《朝花夕拾》这一散文集中收录了鲁迅的《朝花夕拾》和《野草》的部分篇章。作为“回忆的记事”,勾勒了从清末到辛亥革命时期的社会生活风貌,是“从记忆中抄出来”的文字。在这些文字中,能够明显看到他清醒的理智,感觉到战斗的光芒。钱理群先生评价说“《野草》是脱离人群的鲁迅在面对自我时自言自语的孤独者形象……《朝花夕拾》则是鲁迅在民间话语空间中的闲聊者的形象。”
?《朝花夕拾》是现代文学家鲁迅的散文集,是鲁迅中年时期的一部回忆性文学作品,具有一定的自传性质。书中收录的散文勾勒了从清末到辛亥革命时期的若干社会生活风貌,是一幅幅世态图和风俗画。虽然是回忆性散文,但是有现实的斗争性和深邃的思想性,蕴含着作者对历史的深刻思考和对现实的执着态度。本散文集是教育部和新课标规定的中小学必读书籍之一。
本书对重难点词汇以及涉及到的文化背景进行了注解,让学习者更好地理解文章的内容,以加深对作品的理解,方便读者学习。
鲁迅(1881-1936),原名周树人,“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名。现代著名文学家、思想家,中国现代文学的奠基人。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品等,他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响。毛泽东评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,也被人民称为“民族魂”。鲁迅是世界十大文豪之一,被誉为现代文学的一面旗帜。
《朝花夕拾》是鲁迅中年时期的一部回忆性文学作品,在其塑造的人物当中可以较好的找到鲁迅所具有的独特人格之美。文集题材的选取虽然是来自鲁迅的生活经历,但是却并没有像一般的传记那样直接的平铺直叙自己的人生,而是换了另外一种方式进行故事的讲述。自由、洒脱、随性,但又将自己所欲表达的内容成功的蕴含在了文章中的每一个角落。我们从字里行间能感受到先生那冷峻的幽默,深沉的思考,感受从自我生命的底蕴里,寻找光明的力量。
朝花夕拾
小引 002
狗·猫·鼠 005
阿长与《山海经》 018
《二十四孝图》 027
五猖会 038
无常 045
从百草园到三味书屋 058
父亲的病 066
琐记 074
藤野先生 086
范爱农 095
野草
题辞 110
过客 112
秋夜 121
雪 124
风筝 127
腊叶 131
墓碣文 133
死后 135
影的告别 141
失掉的好地狱 143
死火 146
颓败线的颤动 149
狗的驳诘 153
聪明人和傻子和奴才 155
立论 158
好的故事 160
这样的战士 163
求乞者 166
复仇(其一) 168
复仇(其二) 170
一觉 172
希望 176
淡淡的血痕中 180
我的失恋 182
初次接触《朝花夕拾》,我并没有抱太大的期望,以为不过是一本寻常的旧体回忆录。然而,它所带给我的震撼,却远远超出了我的想象。鲁迅先生的文字,有一种不动声色的力量,它不像那些华丽的辞藻,那样炫人耳目,而是像涓涓细流,缓缓渗透,最终触动你内心最深处的情感。他对于童年记忆的描绘,真实而细腻,没有丝毫的矫揉造作。无论是“狗·猫·鼠”中对动物的细致观察,还是“无常”中对民间习俗的生动展现,都充满了生活的质感。我尤其欣赏他笔下的幽默感,那种带着一丝苦涩的幽默,让人在笑声中品味出生活的无奈与荒诞。这本书,让我看到了一个更加立体、更加真实的鲁迅,他不再是那个高高在上、令人敬畏的文学巨匠,而是一个有着喜怒哀乐、有着童年烦恼的普通人。这种拉近距离的描写,让我更加愿意去亲近他的作品,去理解他的思想。
评分《朝花夕拾》带给我的,是一种对过往的回溯,一种对故人的怀念,一种对时代的追思。鲁迅先生笔下的“阿长”婶,是那么的慈祥而又带着点古怪,她讲故事,她管家,她用她朴素的方式爱着少年鲁迅。而“祥林嫂”的悲剧,虽然没有在这本书中详细展开,但她那种无助、绝望的眼神,早已深深烙印在我的脑海里。书中对长妈妈的描绘,让我看到了那个时代妇女的辛劳与无奈,她们被束缚在传统的牢笼里,命运如同漂萍,令人唏嘘。鲁迅先生对于人物的刻画,寥寥数笔,却能勾勒出鲜明的形象,让人过目不忘。他的文字,充满了浓厚的人情味,让我们感受到在那个冰冷的时代,依然有人性的温暖闪烁。读完这本书,我仿佛也和鲁迅先生一起,走过了他的童年,感受了他的喜怒哀乐。这种情感上的共鸣,是任何枯燥的说教都无法给予的。这本书,让我更懂得珍惜当下,也让我对那些曾经为我们付出过的人,怀有更深的敬意。
评分不得不说,《朝花夕拾》的教育意义不容小觑。作为教育部推荐的课外读物,它为中小学生提供了一个了解中国近代历史和文化的重要窗口。鲁迅先生在文中,用轻松诙谐的笔调,却不动声色地揭示了当时社会存在的种种弊病,比如封建迷信的根深蒂固,等级森严的家庭关系,以及对知识的漠视。虽然这些描写发生在过去,但其背后所折射出的某些人性弱点和思维定势,在今天依然值得我们深思。尤其是“狗·猫·鼠”这篇文章,将动物的习性与人的品行巧妙地联系起来,既有童趣,又不乏讽刺,引人思考。读这本书,不仅仅是在学习文学,更是在培养批判性思维和独立思考的能力。它教会我们不要人云亦云,要用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判断。鲁迅先生的文字,就像一把锋利的解剖刀,剖析着社会,也剖析着人心,让我们在阅读中不断成长,不断成熟。这本书的语言风格也极具特色,既有文言的典雅,又有白话的流畅,让学生在欣赏文学之美的同时,也能领略到汉语的博大精深。
评分读完《朝花夕拾》,我仿佛穿越时空,回到鲁迅先生的童年和少年时代。那段日子,虽有辛亥革命的曙光,但更多的却是封建礼教的阴影,以及童年特有的纯真与懵懂。鲁迅先生以他那支如椽巨笔,勾勒出一幅幅生动的生活画卷,让我看到了一个真实而鲜活的旧中国。那些童年玩伴,那些古怪的亲戚,那些充满仪式感的节日,都通过他的文字变得栩栩如生。我特别喜欢“从百草园到三味书屋”这部分,它描绘了儿童时期无拘无束的快乐,与后来的刻板学堂生活形成了鲜明的对比,让人不禁怀念起自己无忧无虑的童年时光。鲁迅先生的文字,就像陈年的老酒,初读时或许有些许辛辣,但细细品味,却能感受到其中蕴含的深沉情感和深刻洞察。他笔下的语言,朴实无华,却又饱含力量,仿佛能穿透纸张,直抵人心。这本书不仅仅是一本回忆录,更是一面镜子,映照出那个时代的社会百态,也映照出人性的复杂与温暖。每一次重读,都能有新的发现和感悟,仿佛每一次都在与鲁迅先生进行一次深刻的心灵对话。
评分《朝花夕拾》的文字,有一种超越时代的魅力。即便放在今天,鲁迅先生对社会现实的洞察,对人性的刻画,依然显得那么深刻和精准。他写到“父亲的病”,写到那个时代庸医的横行,那种对生命健康的漠视,至今读来依然让人心痛。而“范爱农”的故事,则让我看到了在革命的洪流中,那些个体命运的跌宕起伏,看到了理想与现实之间的巨大鸿沟。这本书,让我明白了文学的力量,它不仅仅是记录,更是对现实的拷问,对未来的启迪。鲁迅先生用他的一生,践行着“为人生而艺术”的理念,他的作品,始终关注着普通人的命运,关注着社会的进步。读《朝花夕拾》,我感受到了一种沉甸甸的责任感,也更加坚定了自己追求真理、勇于担当的决心。这本书,是一次精神的洗礼,一次思想的启迪,一次对生命意义的深刻探索。
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评分总体来说还是不错的,之前买了全英文版的,很想读读英文版的,希望能够硬着头皮看到前二十页,希望看完后能慢慢适应。书本感觉还行,因为买了一整套,整套里面有些纸张有些不好,还是参杂了瑕疵物。
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评分非常好!!!!!!!!!!!
评分刚收到,孩子就逼不及待打开阅读,挺喜欢
评分学校的寒假作业,老师要求的。女儿说书不错。
评分书香浓郁 孩子喜欢
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