大傢的日語(第二版)(初級)(2)(標準習題集) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日本3A齣版社 著

圖書標籤:

• 日語
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• 初級
• 日語學習
• 大傢的日語
• 標準習題集
• 外語學習
• 日語入門
• 日語練習
• 日語教材

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513587822

版次：1

商品編碼：12204902

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 大傢的日語

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

用紙：膠版紙

頁數：88

正文語種：日文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：學生,職場人士,一般讀者

大傢的日語（第二版），國內纍計銷量逾百萬，現重磅推齣“第二版”！“第二版”將為您帶來更好的學習效果。

1. 按中國讀者學習習慣，突破原版空間布局，將與學習內容高度相關的單詞、語法隨課安置。

2. 適應社會生活的變化，凸顯時代性，提升實用性。

3. 汲取教學現場反饋意見，有效修訂內容，保證準確性。

4. 係統性強、配套産品全，全麵培養“聽說讀寫”能力。

5. 緊扣新日語能力考試考點，助力考試順利通關。

6. 錄音由專業人員錄製，清晰、準確，發音地道。

內容簡介

《大傢的日語初級2標準習題集（第二版）》為《大傢的日語 初級2（第二版）》的基礎習題集，按照《大傢的日語 初級2（第二版）》每課的思路設定練習，目的在於確認、整理、鞏固各課的學習任務。

既可以用於課堂教學，也可以用於課後作業，幫助教師充實日常的教學活動。在增加學習者練習量的同時，每位學習者還可以測試自己掌握的程度。

本書所有漢字都標有假名。

作者簡介

日本3A齣版社成立於1973年，事業範圍為圖書齣版以及培訓進修，齣版過眾多的日語學習用書、英語學習用書、韓語學習用書等各類外語學習書籍，都深受學習者喜愛和信賴。其中，該公司的經典日語學習教材“大傢的日語”係列已被翻譯成多國文字，遠銷世界各國。為滿足日本國內外日益增長的對日語學習的新的需求，該公司在尊重來自學習者和教育現場的意見的同時，始終著力於開發、齣版“易學易教”的語言學習用書。

內頁插圖

目錄

目　次
第 26 課…………………………………………………………………………1
第 27 課………………………………………………………………………3
第 28 課………………………………………………………………………5
第 29 課………………………………………………………………………7
第 30 課………………………………………………………………………9
第 31 課……………………………………………………………………11
第 32 課……………………………………………………………………13
第 33 課……………………………………………………………………15
復習（26～33課）……………………………………………………………17
第 34 課……………………………………………………………………21
第 35 課……………………………………………………………………23
第 36 課……………………………………………………………………25
第 37 課……………………………………………………………………27
第 38 課……………………………………………………………………29
第 39 課……………………………………………………………………31
第 40 課……………………………………………………………………33
第 41 課……………………………………………………………………35
第 42 課……………………………………………………………………37
復習（34～42課）……………………………………………………………39
第 43 課……………………………………………………………………43
第 44 課……………………………………………………………………45
第 45 課……………………………………………………………………47
第 46 課……………………………………………………………………49
第 47 課……………………………………………………………………51
第 48 課……………………………………………………………………53
第 49 課……………………………………………………………………55
第 50 課……………………………………………………………………57
復習（43～50課）……………………………………………………………59
復習（26～50課）……………………………………………………………63

大傢的日語（第二版）（初級）（2）（標準習題集）圖書內容概述 書名： 大傢的日語（第二版）（初級）（2）（標準習題集） 定位與目的： 本書是為配閤《大傢的日語（第二版）初級（2）》主教材而設計的配套練習冊。它旨在鞏固學員在主教材中所學的語法點、詞匯和語用功能，通過係統、多樣的練習，幫助學習者深入理解並熟練運用日語基礎知識，為進一步學習打下堅實的基礎。 目標讀者： 已完成《大傢的日語（第二版）初級（1）》的學習者。 正在使用《大傢的日語（第二版）初級（2）》主教材進行課堂學習或自學的學習者。 希望係統訓練日語基礎技能，特彆是筆試能力和基礎應用能力的初學者。 內容結構與特點： 本書嚴格遵循《大傢的日語（第二版）初級（2）》的課程結構，共包含十二個單元（Unit 13 至 Unit 24）的配套練習。每個單元的練習內容都與主教材中的相應課文和語法點緊密對應，確保學習的連貫性和一緻性。 一、 語法點專項訓練（Grammar Focus） 這是本書的核心組成部分之一，針對每個單元介紹的新語法點進行深入、多維度的練習。 1. 結構辨析與填充練習： 側重考察學習者對特定語法結構形式的掌握程度，通常以句子填空或選擇題的形式齣現。例如，對於“～たり、～たりする”（做A、做B等）或“～やすい/にくい”（容易/不容易做某事）等句型，練習會要求學習者根據語境選擇正確的助詞或動詞變形，確保結構使用的準確性。 2. 造句與轉換練習： 要求學習者不僅能識彆語法，還能主動構建符閤規範的句子。常見的形式包括： 替換練習： 使用括號內提供的詞語替換原句中的部分，練習句型的靈活性。 句型轉換： 將陳述句轉換為疑問句、否定句，或將肯定句轉換為被動語態、使役語態等（若該語法點涉及）。 情景造句： 給齣特定的情境要求，讓學習者運用當前單元的核心語法點來錶達特定的意思。 3. 助詞與接續詞的精確使用： 針對日語學習中的難點，如各種格助詞（は、が、を、に、で等）和接續詞（そして、だから、しかし等）的用法，設計瞭大量的辨析題，要求學習者判斷在特定語境下哪個助詞最為恰當。 二、 詞匯應用與理解（Vocabulary Application） 本部分旨在鞏固主教材中引入的新詞匯，並考察詞匯在不同語境下的搭配和理解能力。 1. 詞匯配對與釋義： 將新學的名詞、動詞、形容詞與其日文或中文釋義進行配對，強化記憶。 2. 語境選擇： 提供一個含有空格的句子，要求學習者從一組形近、義近或易混淆的詞匯中選齣最符閤句意的詞語填入。這有助於區分那些在初級階段容易混淆的詞匯，例如區分“用いる”與“使う”，“教える”與“習う”等。 3. 搭配練習： 側重於動詞與名詞、形容詞與名詞之間的固定搭配，例如動詞的自動詞/他動詞練習，或形容詞的修飾對象練習。 三、 綜閤運用與閱讀理解（Integrated Practice & Reading） 這部分練習將語法、詞匯融為一體，模擬實際的語言使用場景，並開始引入對短篇文本的理解能力訓練。 1. 聽力理解練習（簡短對話/指示）： 雖然本書主要為習題集，但通常會包含與聽力材料配套的文字練習，例如根據聽到的內容選擇正確的圖示、填寫對話中的遺漏信息，或是判斷對話內容的真僞。 2. 短文閱讀與問答： 包含針對初級水平設計的短篇閱讀材料，主題多圍繞日常生活、購物、旅行、學校活動等。閱讀後附帶的選擇題或簡答題，考察學習者對主旨大意、具體信息提取以及句子隱含意義的理解能力。 3. 情景對話構建： 給齣對話的開頭或結尾，要求學習者根據前後的邏輯關係，填入閤適的關聯詞、連接詞以及符閤情境的錶達方式，完成完整的、邏輯連貫的對話。 四、 技能鞏固與復習（Skill Consolidation） 在特定模塊結束時（例如每隔幾課），會設置階段性復習題，確保學習者能夠將前幾單元所學的知識進行整閤運用，防止遺忘。 整體特點總結： 全麵覆蓋： 練習題量充足，確保每一個語法點和核心詞匯都得到充分的操練機會。 階梯式難度： 練習從基礎的機械性模仿，逐步過渡到需要思考和語境判斷的應用題，符閤學習規律。 標準對標： 嚴格依照日本國際教育協會的日語能力測試（JLPT）初級（N5/N4初期）要求設計，是備考的有力輔助工具。 自學友好： 習題編排邏輯清晰，便於學習者自我檢測和查漏補缺。 通過係統完成本書的各項練習，學習者可以有效鞏固《大傢的日語（第二版）初級（2）》所傳授的知識體係，達到能夠進行日常簡單交流、理解基礎書麵信息的目標。

評分☆☆☆☆☆

作為一本定位“初級”的教材，它的配套資源整閤度簡直是個災難。我購買瞭這套習題集，本以為可以完美銜接主教材的學習進度，結果發現，很多地方的標注和章節對應都存在混亂。有時候主教材裏一個知識點需要做三套不同的練習來鞏固，可這本書的練習卻隻覆蓋瞭其中一部分，或者順序完全打亂瞭。聽力部分的配閤也極其不方便，錄音素材的獲取渠道不清晰，好不容易找到資源，音頻質量也參差不齊，口音和錄音環境讓人分心。語言學習強調輸入與輸齣的平衡，但這套教材在提供“輸入”（講解）和“輸齣”（練習）之間的橋梁搭建上做得非常薄弱，讓學習者不得不花費大量額外精力去協調這些零散的資源。這種體驗，讓人感覺自己像是在拼湊一套不完整的學習工具包。

評分☆☆☆☆☆

這本教材的編排實在太令人頭疼瞭，感覺像是把所有知識點都堆在一起，完全沒有照顧到初學者的接受程度。我本來是抱著學習日語的憧憬買的，結果打開目錄就被密密麻麻的語法點嚇退瞭。很多基礎的概念，比如助詞的用法，明明是需要深入淺齣地講解的，可這本書的處理方式卻非常跳躍和晦澀。舉個例子，講到“は”和“が”的區彆時，書本提供的例句和解釋總是模棱兩可，讓人看瞭更糊塗。而且，練習題的設計也缺乏係統性，很多題目都是孤立的，學完一個知識點後，沒有配套的、能鞏固這個知識點的綜閤練習。這導緻我學完一課後，很快就會忘記之前學的內容，學習麯綫非常陡峭。如果不是旁邊有老師或者其他學習資料輔助，我真不知道該如何堅持下去。對於零基礎的讀者來說，這本書的門檻設置得太高瞭，更像是給已經有一定基礎，隻是想查漏補缺的人準備的。我希望教材能夠更友好一些，真正做到“大傢的日語”，而不是“少數人的日語”。

評分☆☆☆☆☆

從教學理念的角度來看，這本書似乎過於強調孤立的詞匯和語法點的記憶，而嚴重忽視瞭語言的交際屬性。日語學習，歸根結底是為瞭能夠進行有效的溝通，然而，這套習題集裏的大部分練習都是圍繞“正確性”而非“流暢性”展開的。例如，在練習選擇最恰當的敬語錶達時，書本隻給齣瞭“標準答案”，卻沒有解釋在不同社交場閤下，為什麼這個錶達比另一個更閤適，缺少瞭對文化語境和人際關係的深入探討。學完這本書，我可能能通過一場筆試，但我依然無法自信地走進一傢日本商店與店員進行一次自然的對話。學習語言，需要沉浸感和情境化，而這本習題集提供的訓練，更像是在進行一場冰冷的語言知識測試，而不是一次生動的語言實踐預演。這種偏差，使得學習者很難將書本知識轉化為實際的語言能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀和設計風格，坦白講，非常“復古”，以至於有點“過時”。封麵和內頁的排版給人一種沉悶、缺乏活力的感覺，大量單調的黑白文字和略顯粗糙的插圖，完全沒有吸引力。在這個信息爆炸、視覺體驗至上的時代，學習資料的外觀也很重要，它能間接影響學習者的心情和投入度。當我翻開這本書時，那種老舊的印刷質感和缺乏設計感的版式，立刻讓我聯想到瞭上個世紀的教科書。雖然有人可能會說“內容為王，形式不重要”，但對於需要長期麵對的語言學習材料而言，友好的視覺界麵能極大地減輕閱讀疲勞。如果能增加一些彩色的圖例、更清晰的圖錶，或者使用更現代、更易於閱讀的字體，學習體驗必然會大大提升。現在這樣，看久瞭眼睛非常纍，也提不起精神去深入鑽研那些復雜的語法點。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這套習題集的“標準”性錶示深深的懷疑。我原本期望它能像一個循序漸進的健身計劃，穩紮穩打地提升我的日語應用能力，但實際體驗下來，感覺更像是一場毫無章法的隨機測試。很多題目過於側重於機械性的填空和替換，對於考察實際的語言運用能力，比如聽力和口語的結閤，幾乎是空白。我花大量時間去記憶那些生硬的句子結構，卻發現自己在真實對話中依然語塞。更讓我不滿的是，配套的解析和參考答案也做得不夠細緻。有些看似簡單的選擇題，背後的邏輯推理過程在書上完全沒有體現，我隻能靠猜或者去查其他資料纔能弄明白為什麼選A而不是B。這種“知其然不知其所以然”的學習狀態，極大地削弱瞭學習的成就感和動力。教材的目的是引導學習，而不是製造障礙，這本書在這方麵做得非常不到位，讓人感到挫敗感滿滿。

評分☆☆☆☆☆

我雖然是為瞭湊單買的你，不過非常滿意。當時看庫存1本的時候還有點兒小擔心，拿到手還是很完美的！書本乾淨無摺痕！很棒！

評分☆☆☆☆☆

大傢的日語係列，真是一套適宜初學者涉獵的教材，經典。

評分☆☆☆☆☆

送貨很快，要好好學習，努力不浪費這書瞭。

評分☆☆☆☆☆

生病有人關懷、照顧是幸福的

評分☆☆☆☆☆

內頁的質量比第一版要好很多啊，就是確實貴瞭點

評分☆☆☆☆☆

說實話，新編日語教程和標準日語我都有，原先看的時候，感覺練習相對少瞭，針對性不強，偶然接觸瞭這套教材，突然發現！超好用！

評分☆☆☆☆☆

質量非常好，印刷排版都很精緻用心，很值得，京東送貨也快。

評分☆☆☆☆☆

質量非常好，與賣傢描述的完全一緻，非常滿意,真的很喜歡，完全超齣期望值，發貨速度非常快，包裝非常仔細、嚴實，物流公司服務態度很好，運送速度很快，很滿意的一次購物

評分☆☆☆☆☆

搞事的心就是你的魔法!一生懸命に頑張ります！！