大家的日语(第二版)(初级)(2)(标准习题集)

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日本3A出版社 著
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513587822
版次:1
商品编码:12204902
品牌:外研社
包装:平装
丛书名: 大家的日语
开本:16开
出版时间:2017-05-01
用纸:胶版纸
页数:88
正文语种:日文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群 :学生,职场人士,一般读者

大家的日语(第二版),国内累计销量逾百万,现重磅推出“第二版”!“第二版”将为您带来更好的学习效果。

1. 按中国读者学习习惯,突破原版空间布局,将与学习内容高度相关的单词、语法随课安置。

2. 适应社会生活的变化,凸显时代性,提升实用性。

3. 汲取教学现场反馈意见,有效修订内容,保证准确性。

4. 系统性强、配套产品全,全面培养“听说读写”能力。

5. 紧扣新日语能力考试考点,助力考试顺利通关。

6. 录音由专业人员录制,清晰、准确,发音地道。


内容简介

《大家的日语初级2标准习题集(第二版)》为《大家的日语 初级2(第二版)》的基础习题集,按照《大家的日语 初级2(第二版)》每课的思路设定练习,目的在于确认、整理、巩固各课的学习任务。

既可以用于课堂教学,也可以用于课后作业,帮助教师充实日常的教学活动。在增加学习者练习量的同时,每位学习者还可以测试自己掌握的程度。

本书所有汉字都标有假名。

作者简介

日本3A出版社成立于1973年,事业范围为图书出版以及培训进修,出版过众多的日语学习用书、英语学习用书、韩语学习用书等各类外语学习书籍,都深受学习者喜爱和信赖。其中,该公司的经典日语学习教材“大家的日语”系列已被翻译成多国文字,远销世界各国。为满足日本国内外日益增长的对日语学习的新的需求,该公司在尊重来自学习者和教育现场的意见的同时,始终着力于开发、出版“易学易教”的语言学习用书。

内页插图

目录


目 次
第 26 課…………………………………………………………………………1
第 27 課………………………………………………………………………3
第 28 課………………………………………………………………………5
第 29 課………………………………………………………………………7
第 30 課………………………………………………………………………9
第 31 課……………………………………………………………………11
第 32 課……………………………………………………………………13
第 33 課……………………………………………………………………15
復習(26~33課)……………………………………………………………17
第 34 課……………………………………………………………………21
第 35 課……………………………………………………………………23
第 36 課……………………………………………………………………25
第 37 課……………………………………………………………………27
第 38 課……………………………………………………………………29
第 39 課……………………………………………………………………31
第 40 課……………………………………………………………………33
第 41 課……………………………………………………………………35
第 42 課……………………………………………………………………37
復習(34~42課)……………………………………………………………39
第 43 課……………………………………………………………………43
第 44 課……………………………………………………………………45
第 45 課……………………………………………………………………47
第 46 課……………………………………………………………………49
第 47 課……………………………………………………………………51
第 48 課……………………………………………………………………53
第 49 課……………………………………………………………………55
第 50 課……………………………………………………………………57
復習(43~50課)……………………………………………………………59
復習(26~50課)……………………………………………………………63


大家的日语(第二版)(初级)(2)(标准习题集)图书内容概述 书名: 大家的日语(第二版)(初级)(2)(标准习题集) 定位与目的: 本书是为配合《大家的日语(第二版)初级(2)》主教材而设计的配套练习册。它旨在巩固学员在主教材中所学的语法点、词汇和语用功能,通过系统、多样的练习,帮助学习者深入理解并熟练运用日语基础知识,为进一步学习打下坚实的基础。 目标读者: 已完成《大家的日语(第二版)初级(1)》的学习者。 正在使用《大家的日语(第二版)初级(2)》主教材进行课堂学习或自学的学习者。 希望系统训练日语基础技能,特别是笔试能力和基础应用能力的初学者。 内容结构与特点: 本书严格遵循《大家的日语(第二版)初级(2)》的课程结构,共包含十二个单元(Unit 13 至 Unit 24)的配套练习。每个单元的练习内容都与主教材中的相应课文和语法点紧密对应,确保学习的连贯性和一致性。 一、 语法点专项训练(Grammar Focus) 这是本书的核心组成部分之一,针对每个单元介绍的新语法点进行深入、多维度的练习。 1. 结构辨析与填充练习: 侧重考察学习者对特定语法结构形式的掌握程度,通常以句子填空或选择题的形式出现。例如,对于“~たり、~たりする”(做A、做B等)或“~やすい/にくい”(容易/不容易做某事)等句型,练习会要求学习者根据语境选择正确的助词或动词变形,确保结构使用的准确性。 2. 造句与转换练习: 要求学习者不仅能识别语法,还能主动构建符合规范的句子。常见的形式包括: 替换练习: 使用括号内提供的词语替换原句中的部分,练习句型的灵活性。 句型转换: 将陈述句转换为疑问句、否定句,或将肯定句转换为被动语态、使役语态等(若该语法点涉及)。 情景造句: 给出特定的情境要求,让学习者运用当前单元的核心语法点来表达特定的意思。 3. 助词与接续词的精确使用: 针对日语学习中的难点,如各种格助词(は、が、を、に、で等)和接续词(そして、だから、しかし等)的用法,设计了大量的辨析题,要求学习者判断在特定语境下哪个助词最为恰当。 二、 词汇应用与理解(Vocabulary Application) 本部分旨在巩固主教材中引入的新词汇,并考察词汇在不同语境下的搭配和理解能力。 1. 词汇配对与释义: 将新学的名词、动词、形容词与其日文或中文释义进行配对,强化记忆。 2. 语境选择: 提供一个含有空格的句子,要求学习者从一组形近、义近或易混淆的词汇中选出最符合句意的词语填入。这有助于区分那些在初级阶段容易混淆的词汇,例如区分“用いる”与“使う”,“教える”与“習う”等。 3. 搭配练习: 侧重于动词与名词、形容词与名词之间的固定搭配,例如动词的自动词/他动词练习,或形容词的修饰对象练习。 三、 综合运用与阅读理解(Integrated Practice & Reading) 这部分练习将语法、词汇融为一体,模拟实际的语言使用场景,并开始引入对短篇文本的理解能力训练。 1. 听力理解练习(简短对话/指示): 虽然本书主要为习题集,但通常会包含与听力材料配套的文字练习,例如根据听到的内容选择正确的图示、填写对话中的遗漏信息,或是判断对话内容的真伪。 2. 短文阅读与问答: 包含针对初级水平设计的短篇阅读材料,主题多围绕日常生活、购物、旅行、学校活动等。阅读后附带的选择题或简答题,考察学习者对主旨大意、具体信息提取以及句子隐含意义的理解能力。 3. 情景对话构建: 给出对话的开头或结尾,要求学习者根据前后的逻辑关系,填入合适的关联词、连接词以及符合情境的表达方式,完成完整的、逻辑连贯的对话。 四、 技能巩固与复习(Skill Consolidation) 在特定模块结束时(例如每隔几课),会设置阶段性复习题,确保学习者能够将前几单元所学的知识进行整合运用,防止遗忘。 整体特点总结: 全面覆盖: 练习题量充足,确保每一个语法点和核心词汇都得到充分的操练机会。 阶梯式难度: 练习从基础的机械性模仿,逐步过渡到需要思考和语境判断的应用题,符合学习规律。 标准对标: 严格依照日本国际教育协会的日语能力测试(JLPT)初级(N5/N4初期)要求设计,是备考的有力辅助工具。 自学友好: 习题编排逻辑清晰,便于学习者自我检测和查漏补缺。 通过系统完成本书的各项练习,学习者可以有效巩固《大家的日语(第二版)初级(2)》所传授的知识体系,达到能够进行日常简单交流、理解基础书面信息的目标。

用户评价

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这本教材的编排实在太令人头疼了,感觉像是把所有知识点都堆在一起,完全没有照顾到初学者的接受程度。我本来是抱着学习日语的憧憬买的,结果打开目录就被密密麻麻的语法点吓退了。很多基础的概念,比如助词的用法,明明是需要深入浅出地讲解的,可这本书的处理方式却非常跳跃和晦涩。举个例子,讲到“は”和“が”的区别时,书本提供的例句和解释总是模棱两可,让人看了更糊涂。而且,练习题的设计也缺乏系统性,很多题目都是孤立的,学完一个知识点后,没有配套的、能巩固这个知识点的综合练习。这导致我学完一课后,很快就会忘记之前学的内容,学习曲线非常陡峭。如果不是旁边有老师或者其他学习资料辅助,我真不知道该如何坚持下去。对于零基础的读者来说,这本书的门槛设置得太高了,更像是给已经有一定基础,只是想查漏补缺的人准备的。我希望教材能够更友好一些,真正做到“大家的日语”,而不是“少数人的日语”。

评分

从教学理念的角度来看,这本书似乎过于强调孤立的词汇和语法点的记忆,而严重忽视了语言的交际属性。日语学习,归根结底是为了能够进行有效的沟通,然而,这套习题集里的大部分练习都是围绕“正确性”而非“流畅性”展开的。例如,在练习选择最恰当的敬语表达时,书本只给出了“标准答案”,却没有解释在不同社交场合下,为什么这个表达比另一个更合适,缺少了对文化语境和人际关系的深入探讨。学完这本书,我可能能通过一场笔试,但我依然无法自信地走进一家日本商店与店员进行一次自然的对话。学习语言,需要沉浸感和情境化,而这本习题集提供的训练,更像是在进行一场冰冷的语言知识测试,而不是一次生动的语言实践预演。这种偏差,使得学习者很难将书本知识转化为实际的语言能力。

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作为一本定位“初级”的教材,它的配套资源整合度简直是个灾难。我购买了这套习题集,本以为可以完美衔接主教材的学习进度,结果发现,很多地方的标注和章节对应都存在混乱。有时候主教材里一个知识点需要做三套不同的练习来巩固,可这本书的练习却只覆盖了其中一部分,或者顺序完全打乱了。听力部分的配合也极其不方便,录音素材的获取渠道不清晰,好不容易找到资源,音频质量也参差不齐,口音和录音环境让人分心。语言学习强调输入与输出的平衡,但这套教材在提供“输入”(讲解)和“输出”(练习)之间的桥梁搭建上做得非常薄弱,让学习者不得不花费大量额外精力去协调这些零散的资源。这种体验,让人感觉自己像是在拼凑一套不完整的学习工具包。

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说实话,我对这套习题集的“标准”性表示深深的怀疑。我原本期望它能像一个循序渐进的健身计划,稳扎稳打地提升我的日语应用能力,但实际体验下来,感觉更像是一场毫无章法的随机测试。很多题目过于侧重于机械性的填空和替换,对于考察实际的语言运用能力,比如听力和口语的结合,几乎是空白。我花大量时间去记忆那些生硬的句子结构,却发现自己在真实对话中依然语塞。更让我不满的是,配套的解析和参考答案也做得不够细致。有些看似简单的选择题,背后的逻辑推理过程在书上完全没有体现,我只能靠猜或者去查其他资料才能弄明白为什么选A而不是B。这种“知其然不知其所以然”的学习状态,极大地削弱了学习的成就感和动力。教材的目的是引导学习,而不是制造障碍,这本书在这方面做得非常不到位,让人感到挫败感满满。

评分

这本书的装帧和设计风格,坦白讲,非常“复古”,以至于有点“过时”。封面和内页的排版给人一种沉闷、缺乏活力的感觉,大量单调的黑白文字和略显粗糙的插图,完全没有吸引力。在这个信息爆炸、视觉体验至上的时代,学习资料的外观也很重要,它能间接影响学习者的心情和投入度。当我翻开这本书时,那种老旧的印刷质感和缺乏设计感的版式,立刻让我联想到了上个世纪的教科书。虽然有人可能会说“内容为王,形式不重要”,但对于需要长期面对的语言学习材料而言,友好的视觉界面能极大地减轻阅读疲劳。如果能增加一些彩色的图例、更清晰的图表,或者使用更现代、更易于阅读的字体,学习体验必然会大大提升。现在这样,看久了眼睛非常累,也提不起精神去深入钻研那些复杂的语法点。

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羡慕那些醒来看到亲人还会哭的人。

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买了一整套,好好学日语,更好的玩游戏看日剧!

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包装的非常不错,书没有任何损坏。。。

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学习日语的练习册,希望有帮助!

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一直在京东买书,快,而且快递小哥服务也好,五分好评。

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很好,跟大家日语是配套的,虽然有点薄,但内容不错,快递师傅服务好,好评。

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书的质量特别好 送货速度很快 一直都特别喜欢在京东买书 包装好 送货还快

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用感恩的心面对�待待碶n生命中出现一定有理由

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之前买了听力入门1,觉得很不错,继续购入听力入门2。推荐给初学朋友。

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