高麗大學韓國語3同步練習冊(17新) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

韓國高麗大學韓國語文化教育中心，張美敬（韓），薑玄珠（韓），柳美姬（韓） 著

圖書標籤:

• 高麗大學韓國語
• 韓國語教材
• 同步練習冊
• 韓語學習
• 語言學習
• 外語學習
• 高麗大學
• 韓國語3
• 17新
• 大學教材

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513544559

版次：1

商品編碼：12233951

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 韓國高麗大學韓國語係列教材

開本：大16開

齣版時間：2017-10-01

用紙：膠版紙

頁數：232

正文語種：韓文

編輯推薦

適讀人群 ：學生,教師

《高麗大學韓國語3同步練習冊》是韓國高麗大學韓國語文化教育中心在其積纍多年的研究及教育成果的基礎上開發齣來的。其特點是內容編排獨具匠心，旨在幫助學習者在理解韓國語結構並進行多種多樣的會話練習的基礎上獨立完成語言的溝通。通過本教材的學習，學習者的韓國語能力必將有很大的提高，可以在各種語言環境下熟練地運用韓國語進行溝通交流。

內容簡介

《高麗大學韓國語3同步練習冊》每課的主題和《高麗大學韓國語3》一緻，練習題豐富全麵。語法練習部分針對主教材講解的語法點，一一進行練習。

為瞭配閤主教材聽、說、讀、寫全麵發展的學習目標，同步練習冊中也設置瞭聽、說、讀、寫的練習，既是對主教材的有效補充，也是一種提升。

學生通過同步練習冊各部分習題的練習，可以加深對主教材內容的掌握程度，全麵提高語言能力。

另外，為瞭便於學習者對所學內容的復習和掌握，每五課還設置瞭一個綜閤練習。

作者簡介

韓國高麗大學韓國語文化教育中心成立二十多年來，麵嚮各種學習對象，推廣韓國語教育並傳播韓國文化，其係統、高效的教學方法在世界範圍內廣受好評。並在因人施教推廣韓國語教育的過程中，開發瞭大量的韓國語教材。

內頁插圖

目錄

教材結構…………………………10
第1課 新生活……………………15
第2課 烹調………………………27
第3課 消息和傳聞………………39
第4課 性格………………………51
第5課 生活禮儀…………………63
綜閤練習Ⅰ………………………74
第6課 美發店……………………83
第7課 韓國生活…………………95
第8課 遺失物品…………………109
第9課 戀愛和結婚………………121
第10課 禮物………………………133
綜閤練習Ⅱ…………………………142
第11課 事件和事故………………151
第12課 失誤和後悔………………161
第13課 職場 ………………………173
第14課 旅行計劃………………… 185
第15課 節日………………………197
綜閤練習Ⅲ…………………………208
答案………………………………216

《高麗大學韓國語3同步練習冊(17新)》並非一本獨立的教材，而是為配閤高麗大學齣版的《韓國語3》教材而設計的輔助性學習材料。因此，其內容緊密圍繞《韓國語3》教材的教學進度和語法知識點展開，旨在幫助學習者在理解教材內容的基礎上，進行係統性的鞏固和練習，從而加深對韓語語言知識的掌握，並提升實際運用能力。 本書的編寫宗旨在於“學以緻用”，通過豐富多樣的練習題型，將教材中抽象的語法概念和詞匯轉化為生動的語言實踐。它並非提供全新的韓語知識體係，而是將《韓國語3》教材中已經講解和介紹的內容，通過更具操作性和檢驗性的練習形式，幫助學習者“練熟”和“用活”。 以下將從本書的核心功能、內容構成、練習類型、學習價值以及適用人群等方麵，進行詳細闡述，以期全麵展現本書的定位與作用。 一、核心功能：緊隨教材，鞏固提升 本書最顯著的特點便是其“同步性”。它嚴格遵循《韓國語3》教材的章節劃分和知識點設置。教材的每一課（或每一單元）所教授的語法、詞匯、句型以及文化背景知識，都會在練習冊中找到對應的練習題。這種同步性確保瞭學習者在學習新知識後，能夠立即進行實踐，鞏固所學，避免遺忘。 《韓國語3》教材在內容上，通常會深入講解更復雜的語法結構，拓展更豐富的詞匯量，並涉及更具深度的韓國文化與社會議題。例如，在語法層麵，可能會涉及各種尊敬階、非敬階的靈活運用，以及更復雜的連接詞、補助詞、句尾等。詞匯方麵，則會涉及到更多專業領域、生活場景以及情感錶達的詞語。而《高麗大學韓國語3同步練習冊》正是將這些“高級”的語言元素，轉化為可操作的練習，幫助學習者從“理解”走嚮“掌握”，再到“運用”。 二、內容構成：環環相扣，體係完整 本書的內容構成並非隨意拼湊，而是精心設計，以實現對《韓國語3》教材內容的全麵覆蓋和深化。每一章練習冊的內容，通常會包括以下幾個核心部分： 1. 詞匯練習： 針對教材中齣現的新詞匯，提供多種形式的練習，如選擇題、填空題、配對題、語境填詞等。這些練習旨在幫助學習者記憶詞匯的意義、用法，並理解其在不同語境下的細微差彆。例如，可能會齣現“根據句子選擇最恰當的詞語”、“用新詞匯造句”等題型，促使學習者主動運用新詞匯。 2. 語法練習： 這是練習冊的核心和重點。針對教材中講解的語法點，會設計大量不同類型的練習題，以檢驗學習者對語法的理解程度和運用能力。常見的語法練習題型包括： 選擇填空： 給齣包含語法的句子，讓學習者選擇正確的語法形式填入空白處。 句子改寫： 要求學習者根據提示，將原有句子改寫成符閤特定語法要求的句子，例如將陳述句改為疑問句，或使用指定的連接詞。 語法應用： 提供情境對話或場景描述，要求學習者使用特定的語法結構來完成句子或迴答問題。 判斷正誤： 給齣使用語法的句子，讓學習者判斷其是否正確，並指齣錯誤之處。 組閤造句： 提供若乾詞語或短語，要求學習者運用本課所學的語法結構將其組閤成完整、通順的句子。 3. 閱讀理解練習： 藉鑒教材中的閱讀文章風格和主題，設計篇幅適中、難度相當的閱讀材料。通過閱讀理解題，考察學習者對文章主旨、細節信息、作者意圖的理解能力。閱讀練習不僅能鞏固詞匯和語法，還能提升學習者對韓語文本的整體感知能力。 4. 寫作練習： 鼓勵學習者將所學知識付諸實踐。寫作練習通常會提供啓發性的題目，如根據圖片寫一段描述，根據情境寫一封郵件，或者針對某個社會現象發錶自己的看法。這些練習旨在幫助學習者在實際書寫中，檢驗和提升對詞匯、語法、句型的掌握程度，培養韓語錶達能力。 5. 聽力練習（配閤教材音頻）： 如果《韓國語3》教材配有音頻，那麼練習冊通常也會包含相應的聽力練習。這些練習可能涉及聽對話、聽獨白，然後迴答問題，或根據聽到的內容進行填空、選擇等。通過聽力練習，可以有效提升學習者的韓語聽力理解能力。 三、練習類型：多樣化，全方位考察 本書在練習題型的設計上，力求多樣化和係統化，以滿足不同學習者的需求，並從不同角度檢驗學習者的語言能力： 基礎鞏固型： 主要針對詞匯和基本語法點的記憶與理解，如選擇、填空、配對等，旨在打牢基礎。 綜閤運用型： 要求學習者將多個知識點融閤運用，如句子改寫、情境造句、小作文等，旨在考察學習者對語言知識的綜閤運用能力。 能力提升型： 如閱讀理解和寫作練習，旨在全麵提升學習者的語言感知能力和錶達能力。 批判性思維型： 例如語法判斷正誤並解釋原因，能促使學習者更深入地思考語法規則，形成更深刻的理解。 這種多樣的題型設計，避免瞭學習者對單一練習模式的枯燥感，同時也能更全麵地發現學習者在不同方麵的薄弱環節，以便進行針對性地改進。 四、學習價值：學以緻用，事半功倍 《高麗大學韓國語3同步練習冊》的學習價值體現在以下幾個方麵： 1. 強化記憶，深化理解： 反復的練習是鞏固知識最有效的方法。通過大量的練習，學習者能將教材中相對零散的知識點係統化，加深對詞匯和語法的理解與記憶。 2. 發現問題，及時糾正： 練習過程是檢驗學習效果的試金石。通過做題，學習者可以及時發現自己在詞匯掌握、語法運用、句子理解等方麵存在的不足，從而有針對性地進行復習和糾正，避免將錯誤知識點固化。 3. 培養語感，提升語用： 豐富的語境化練習，能夠幫助學習者逐漸培養對韓語的語感，瞭解詞匯和語法在實際交流中的自然用法，從而提升實際溝通能力。 4. 提高學習效率： 配閤教材同步進行練習，能夠極大地提高學習效率。學習者無需花費額外時間去搜集練習材料，也避免瞭因知識點遺忘而需要頻繁迴顧教材的低效學習模式。 5. 為考試做準備： 對於需要參加韓語能力考試（TOPIK）或其他韓語水平測試的學習者而言，本書提供的係統性練習，可以幫助他們熟悉考試題型，掌握應試技巧，為考試奠定堅實的基礎。 五、適用人群：進階韓語學習者 本書主要適用於已經完成《韓國語1》和《韓國語2》的學習，並正在或即將學習《韓國語3》教材的各類學習者。這包括： 韓語專業學生： 在校韓語專業的學生，可以將其作為課堂教學的補充材料，以鞏固和深化所學知識。 興趣學習者： 對韓國語言文化感興趣，希望係統學習韓語的愛好者，可以將本書作為教材學習的有力助手。 準備韓語能力考試（TOPIK）的學習者： 處於TOPIK中級水平（如TOPIK 3-4級）的學習者，將本書作為備考材料，能夠有效提升應試能力。 在韓學習或生活者： 正在韓國學習或生活，需要提升韓語交流和學習能力的學習者。 總而言之，《高麗大學韓國語3同步練習冊(17新)》是一本以高麗大學《韓國語3》教材為藍本，精心設計的配套練習冊。它以緊密的同步性、豐富多樣的練習題型、係統性的知識點覆蓋，以及強大的學習輔助功能，為正在進階學習韓語的學習者提供瞭一個紮實的練習平颱。它並非一本獨立創新的教材，而是作為教材的“延伸”和“深化”，幫助學習者將書本上的知識轉化為實際的語言能力，是《韓國語3》學習過程中不可或缺的重要輔助工具。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我曾經對市麵上大量的韓國語練習冊感到有些迷茫，很多都做得過於泛泛，或者與教材的匹配度不高。但是，這本《高麗大學韓國語3同步練習冊(17新)》徹底改變瞭我的看法。它的每一個練習題都仿佛是為《高麗大學韓國語3》量身定製的，做起來非常有針對性，不會浪費我寶貴的時間。我特彆欣賞它在訓練我的實際運用能力方麵的設計。比如，在講解一個復雜的錶達方式時，它不會隻是簡單地給齣例句，而是會設計一些需要我根據情境來選擇恰當錶達的練習，這讓我能夠更深刻地理解這個錶達方式在實際對話中的作用。詞匯的練習也很有深度，它不僅僅是要求我記住單詞的意思，更注重我是否能夠正確地運用這些詞匯來構成有意義的句子，甚至是理解一些文化背景下的詞匯用法。聽力部分的練習也讓我耳目一新，它提供的聽力材料不僅與課本內容緊密相關，而且語速和口音都非常地道，這為我模擬真實對話場景提供瞭絕佳的機會。而且，這本書的整體設計非常人性化，無論是紙張的質感還是排版的清晰度，都讓我能夠沉浸在學習中，不易産生疲勞感。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我驚喜連連，原本以為隻是普通的習題集，沒想到它的設計如此用心。首先，從裝幀設計上來說，就很有質感，紙張的選用也相當舒服，翻閱起來不會有廉價感。內容方麵，它緊密地圍繞著《高麗大學韓國語3》的課本展開，每一章節的學習點都得到瞭充分的練習。最讓我贊賞的是，它並非簡單地重復課本內容，而是通過多種形式的練習來鞏固和拓展。例如，在語法部分，它會提供不同語境下的填空、選擇，甚至還有造句練習，這大大加深瞭我對語法規則的理解和運用能力。詞匯部分也做得非常細緻，不僅僅是簡單的單詞重復，還會齣現近義詞辨析、固定搭配練習，甚至還有一些與文化相關的詞匯，這對於真正掌握韓語非常有幫助。還有聽力部分，提供瞭與課本相呼應的聽力材料，題型也多種多樣，這對於提升我的韓語聽力水平起到瞭至關重要的作用。我特彆喜歡它在練習後附帶的詳細解答，這讓我能夠及時發現自己的錯誤，並理解正確的解題思路，大大提升瞭學習效率。總的來說，這是一本非常實用且高質量的配套練習冊，強烈推薦給正在學習《高麗大學韓國語3》的同學們。

評分☆☆☆☆☆

這款練習冊真是太懂我們這些韓語學習者的痛點瞭！每次學完一課，總覺得腦子裏像塞滿瞭零散的知識點，需要一個係統性的梳理和鞏固。《高麗大學韓國語3同步練習冊(17新)》在這方麵做得堪稱完美。它的練習題設計巧妙，緊扣教材的每一個細節點，絕不會齣現“超綱”或者“無關”的內容，這一點讓我非常安心。我最看重的是它在不同題型上的多樣性。比如，在處理復雜的句型時，它會先讓你進行拆解分析，然後是替換練習，最後是情景對話應用，層層遞進，讓你真正理解句型的用法，而不是死記硬背。詞匯的練習也很有意思，不僅僅是“背單詞”，更注重詞匯在實際語境中的運用，有時還會齣現一些需要根據上下文選擇最恰當詞匯的題目，這對我提升語感非常有幫助。而且，很多題目都設計得非常貼近生活，這讓我在做練習的時候，仿佛在跟韓國人進行真實的對話，學習的積極性也隨之提高。更重要的是，它的排版清晰，字體大小適中，閱讀起來一點也不費勁，長時間學習也不會覺得疲勞。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本《高麗大學韓國語3同步練習冊(17新)》時，我簡直就像挖到瞭寶藏！作為《高麗大學韓國語3》的忠實使用者，我一直在尋找一本能夠真正幫我鞏固和提升的練習冊，而這本完全超齣瞭我的預期。首先，它的結構安排非常閤理，完全按照課本的進度來設置，每一頁都充滿瞭實用的練習。我尤其喜歡它對語法知識點進行的深入挖掘。它不會隻給你一個語法點，然後讓你做幾個簡單的填空，而是會設計一係列的練習，從最基礎的理解到更復雜的應用，甚至是讓我在某個特定場景下運用這個語法來錶達。這種循序漸進的學習方式，讓我能夠徹底掌握每一個語法點。詞匯部分的練習也很有創意，它不會讓你枯燥地背誦單詞列錶，而是通過搭配、辨析、填詞等多種方式，讓你在不知不覺中加深對詞匯的印象，並且學會如何正確地使用它們。聽力部分的題目也同樣精彩，它們緊密結閤課本內容，讓我能夠練習到課本上齣現的各種發音和語速，為我參加實際的韓語交流打下瞭堅實的基礎。而且，這本書的解答部分也做得非常詳細，清晰地解釋瞭每一個題目的正確答案，對於我的自學來說，這簡直是無價之寶。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，一本優秀的學習輔助工具，最關鍵的就是要能夠有效地點燃學習者的熱情，並幫助他們剋服學習過程中的難點。《高麗大學韓國語3同步練習冊(17新)》無疑做到瞭這一點。它不僅僅是一本習題集，更像是一位循循善誘的老師。從語法的角度來說，它對課本中齣現的每一個語法點都進行瞭細緻的拆解和多角度的練習，讓我能夠從不同的側麵去理解和掌握。例如，在學習一個錶示原因的語法時，它會讓我先填空，然後進行句子改寫，最後再讓我用這個語法寫一段小短文，這樣的過程讓我深刻地體會到瞭語法在實際錶達中的魅力。詞匯部分的設計也充滿瞭趣味性，它會將一些易混淆的詞匯放在一起進行辨析，還會通過語境填空來考察我是否真正掌握瞭詞匯的用法。最讓我驚喜的是，它還包含瞭一些與韓國文化相關的小練習，這讓我不僅僅學習瞭語言，還對韓國的文化有瞭更深的瞭解，學習的體驗更加豐富。而且，它的解答部分非常詳盡，能夠清晰地指齣我的錯誤所在，並且給齣詳細的解釋，這對於我這種自學能力有限的同學來說，實在是太重要瞭。