工程力學（第2版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　根據教育部高等學校力學基礎課程教學指導委員會2009年製訂的“理論力學課程教學基本要求”和“材料力學課程教學基本要求”以及廣大讀者的意見，《工程力學（第2版）》第2版在內容與體係方麵作瞭如下調整：
　　（1）引入大量工程實例，突齣從“工程構件與結構”到“力學模型”的理論分析的基礎；以及從“力學模型”與理論分析成果到解決“工程實際問題”的基本思路。（2）新增“簡單的靜不定問題”一章，將原來分散在各章的靜不定問題都歸納到這一章裏。（3）更新瞭部分例題和習題。（4）彩色版全部采用彩色圖形和圖片，同時齣黑白版。
　　全書除課程概論外，分為3篇，共13章。第一篇為靜力學，包括：靜力學的基本概念與物體受力分析、力係的等效與簡化、力係的平衡條件與平衡方程共3章。第二篇為材料力學，包括：材料力學概述、杆件的內力分析與內力圖、拉壓杆件的應力變形分析與強度設計、圓軸扭轉時的應力變形分析以及強度和剛度設計、彎麯強度問題、彎麯剛度問題、應力狀態與強度理論及其工程應用、壓杆的穩定性分析與穩定性設計共8章。第三篇為專題概述，包括：簡單的靜不定問題、動載荷與疲勞強度概述共2章。所需學時約為66～76。
　　與《工程力學（第2版）》配套的立體化教材有學生用的學習指導用書，教師用的電子助教。全套教材可供高等院校理工科各專業工程力學課程使用。

內頁插圖

目錄

課程概論
0．1 工程力學與工程密切相關
0．2 工程力學的主要內容與分析模型
0．2．1 工程力學的主要內容
0．2．2 工程力學的兩種分析模型
0．3 工程力學的分析方法
0．3．1 兩種不同的理論分析方法
0．3．2 工程力學的實驗分析方法
0．3．3 工程力學的計算機分析方法

第一篇 靜力學
第1章 靜力學的基本概念與物體受力分析
1．1 靜力學模型
1．1．1 物體的抽象與簡化——剛體
1．1．2 集中力和分布力
1．2 力與力係的基本概念
1．2．1 力與力係
1．2．2 靜力學基本原理
1．3 工程中的約束與約束力
1．3．1 約束與約束力的概念
1．3．2 繩索約束與帶約束
1．3．3 剛性光滑麵約束
1．3．4 剛性光滑鉸鏈約束
1．4 力對點之矩與力對軸之矩
1．4．1 力對點之矩
1．4．2 力對軸之矩
1．4．3 閤力矩定理
1．5 受力分析方法與過程
1．6 結論與討論
1．6．1 關於約束與約束力
1．6．2 關於受力分析
1．6．3 關於二力構件
1．6．4 關於靜力學中某些原理的適用性
習題
第2章 力係的等效與簡化
2．1 力係等效與簡化的概念
2．1．1 力係的主矢與主矩
2．1．2 力係等效的概念
2．1．3 力係簡化的概念
2．2 力偶及其性質
2．2．1 力偶——最簡單、最基本的力係
2．2．2 力偶的性質
2．2．3 力偶係及其閤成
2．3 力係簡化的基礎——力嚮一點平移定理
2．4 平麵力係的簡化
2．4．1 平麵匯交力係與平麵力偶係的閤成結果
2．4．2 平麵一般力係的簡化方法與過程
2．4．3 平麵一般力係的簡化結果
2．5 固定端約束的約束力
2．6 結論與討論
2．6．1 幾個不同力學矢量的性質
2．6．2 平麵一般力係簡化的幾種最後結果
2．6．3 關於實際約束的討論
2．6．4 關於力偶性質推論的應用限製
習題
第3章 力係的平衡條件與平衡方程
3．1 平麵力係的平衡條件與平衡方程
3．1．1 平麵一般力係的平衡條件與平衡方程
3．1．2 平麵一般力係平衡方程的其他形式
3．2 簡單的剛體係統平衡問題
3．2．1 剛體係統靜定與靜不定的概念
3．2．2 剛體係統平衡問題的特點與解法
3．3 考慮摩擦時的平衡問題
3．3．1 滑動摩擦定律
3．3．2 考慮摩擦時構件的平衡問題
3．4 結論與討論
3．4．1 關於坐標係和力矩中心的選擇
3．4．2 關於受力分析的重要性
3．4．3 關於求解剛體係統平衡問題時要注意的幾個方麵
3．4．4 摩擦角與自鎖的概念
3．4．5 空間力係特殊情形下的平衡方程
習題

第二篇 材料力學
第三篇 專題概述

前言/序言

　　本書自2005年齣版以來已經經曆瞭6個年頭，這期間很多高校都選用它作為“工程力學”課程教材。著者藉本書再版之際感謝教學第一綫的老師和同學以及業餘讀者對本書的厚愛。
　　最近幾年，著者一方麵在教學第一綫從事本科生教學工作；另一方麵，藉到全國各地講學之機，對我國高等學校“工程力學”的教學狀況和對“工程力學”教材的需求進行瞭大量調研，徵求瞭全國很多高校從事基礎力學教學工作的老師，和學習“工程力學”課程的同學，關於“工程力學”教材使用和修改的意見。
　　大傢一緻認為，我們編寫新時期“工程力學”教材的指導思想是正確的，這就是：在麵嚮21世紀課程教學內容與體係改革的基礎上，進一步對教學內容加以精選，下大力氣壓縮教材篇幅，同時進行包括主教材、教學參考書——教師用書和學生用書、電子教材——一電子教案與電子書等在內的教學資源一體化的設計，努力為教學第一綫的老師和同學提供高水平、全方位的服務。
　　新世紀中新事物層齣不窮，沒有也不應該有一成不變的教材，我們將努力跟上時代的步伐，以不斷提高“工程力學”課程教學質量為己任，不斷地從理念、內容、方法與技術等方麵對“工程力學”教材加以修訂，使之日臻完善。
　　根據教育部高等學校力學基礎課程教學指導委員會2009年製訂的“理論力學課程教學基本要求”和“材料力學課程教學基本要求”，以及廣大讀者的意見，本書第2版在內容與體係方麵作瞭如下調整：
　　（1）引入大量工程實例，突齣從“工程構件與結構”到“力學模型”和相應的力學分析；以及從“力學模型”與理論分析成果到解決“工程實際問題”的基本思路。力圖在提高讀者學習“工程力學”的興趣的同時，提高讀者的工程意識與解決實際問題的能力。
　　（2）新增“簡單的靜不定問題”一章，將原來分散在各章的靜不定問題都歸納到這一章裏。
　　（3）更新瞭部分例題和習題。
　　第2版除課程概論外，分為三篇，共3章。第一篇為靜力學，包括：靜力學的基本概念與物體受力分析、力係的等效與簡化、力係的平衡條件與平衡方程共3章。第二篇為材料力學，包括：材料力學概述、杆件的內力分析與內力圖、拉壓杆件的應力變形分析與強度設計、圓軸扭轉時的應力變形分析以及強度和剛度設計、彎麯強度問題、彎麯剛度問題、應力狀態與強度理論及其工程應用、壓杆的穩定性分析與穩定性設計共8章。第三篇為專題概述，包括：簡單的靜不定問題、動載荷與疲勞強度概述共2章。所需學時約為66～76。本書由範欽珊主編，唐靜靜、劉榮梅、範欽珊編著，唐靜靜和劉榮梅分彆是2006年和2004年全國青年力學教師講課競賽特等奬獲得者，兩位年輕老師的加盟，一方麵有利於在新版教材中反映教學第一綫的要求與教學改革成果；另一方麵也有利於保持教材建設的連續性。
　　本書初稿是著者2010年6-8月間在加拿大多倫多休假期間完成的。衷心感謝旅居加拿大的趙淵先生和範心明女士為著者提供的良好的工作環境與生活條件。
　　衷心希望關愛本書的廣大讀者繼續對本書的不足之處提齣寶貴意見。
　　範欽珊
　　2011年1月11日於南京
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