序言
《五常學經濟》這本書有機會在神州大地以簡體字麵市,我當然高興。教育工作近半個世紀,老瞭,說說個人的求學經曆,為的是要對同學們說:“這是一個老人傢曾經走過的求學的路,走到盡頭瞭,你們來日方長,要怎樣走不妨參考一下吧。”不要仿效,要考慮與衡量。
整理自己的平生論著,數量多,兩間齣版社與幾位朋友拔刀相助還是搞得手忙腳亂,隻起步幾個月就計劃有變。《五常學經濟》這本書原來是《經濟解釋》的“捲四”,計劃中分析貨幣及宏觀的會是“捲五”。但最近編好的題為《貨幣戰略論》的那本厚厚的文章結集,自覺滿意,性質與格局卻跟《經濟解釋》的前三捲很不相同。於是決定把《貨幣戰略論》獨立,不論捲數。這樣一來,捲四的《五常學經濟》變得像離群之馬。我於是決定把這後者也獨立起來,分而拆之,再不是《經濟解釋》的捲四。《五常學經濟》的“神州增訂版”補加瞭一章《老師布魯納》,對我的求學曆程有一個比較完整的迴顧。
《經濟解釋》這個名目,一些同學被弄得天鏇地轉。三捲本的《經濟解釋》是:捲一、《科學說需求》;捲二、《供應的行為》;捲三、《製度的選擇》。這三捲本我會在明年開始大興土木地全麵修改。另一方麵,我的英語論文結集用上的書名是Economic Explanation,又是“經濟解釋”。這名目起自一九八八年我在《香港經濟日報》動筆寫上述三捲本時用的,因為母親的病停瞭下來,二○○○年在《蘋果日報》再寫。不久前聽說一位舊學生又用《經濟解釋》為名寫專欄,功力有彆(一笑),不會引起混淆。一些朋友幾次建議用《經濟解釋》作為刊物之名,也有建議以之為名搞一個學會。老人傢沒有魄力再大搞什麼,但認為約束於心平氣和的“解釋”,愈多愈好。
做學生時讀過穆勒(J. S. Mill)的自傳,寫他的求學過程,對我有深遠的影響。也曾經讀過J. Watson寫他和F. Crick發現DNA雙螺鏇結構的過程故事,頻呼精彩,認為是一本非讀不可的書。我這本《五常學經濟》無意仿效,但今天迴顧覺得性質與上述的前輩之作類同。
可能因為“現身說法”有較大的感染力,作者自述的求學或追求真理的文字可以發揮很大的教育作用。前輩無疑可以,作為後輩我也有機會吧。
幫室友買的,據說有一部分是英文?
評分京東購物,速度飛快,性價比又高,已經成為忠實的東粉,再購再購。
評分……包裝完好,包裹嚴實,物流超給力,必須五星……
評分京東物流越來越垃圾,現在又不是雙11之類時間,省內都要兩天纔能到。
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評分這本書是公司部長推薦,經濟學應該不好懂
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評分這本書內容很好
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