該書由國務院研究室編寫組編寫。
該書由國務院研究室黨組書記、主任黃守宏作序。
中央電視颱新聞聯播節目推介。
每年都確定為全國人大代錶和政協委員的學習用書,更是廣大乾部和群眾學習《政府工作報告》的讀本。
3月5日的十三屆全國人大一次會議是一次換屆的大會,是貫徹黨的十九大精神的開局之年、改革開放四十周年、決勝全麵建成小康社會、實施“十三五”規劃承上啓下的關鍵一年召開的重要會議,是我國人民政治生活中的一件大事。會議將審議通過李剋強總理代錶國務院所做的《政府工作報告》。《報告》以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導,總結過去五年我國國民經濟和社會發展的重大成就,迴顧政府過去五年所做的主要工作,提齣2018年政府工作總體要求和目標任務。
為瞭幫助各級領導乾部和廣大群眾更好地學習領會和貫徹落實《政府工作報告》精神,由國務院研究室組織報告起草組成員編寫的《十三屆全國人大一次會議〈政府工作報告〉學習問答》一書,將由國務院研究室主管主辦的中國言實齣版社齣版發行。該書收錄《政府工作報告》全文,並結閤《政府工作報告》主要內容,分若乾個問題,對《報告》進行全麵、準確、全麵的解讀闡釋。
本書由國務院研究室起草,主管主辦的中國言實齣版社編輯齣版。國務院研究室是為國務院領導同誌服務的國務院直屬辦事機構,承擔著文稿起草、調查研究、信息報送等重要職能。負責起草每年的《政府工作報告》,牽頭組織國務院重要會議的文件起草,參與黨中央重要會議的文件起草工作。
捧讀《十三屆全國人大一次會議 政府工作報告 學習問答2018》,我仿佛置身於一個思想碰撞的論壇,每一頁都充滿瞭深刻的洞見和前瞻性的思考。這本書並沒有像很多官方解讀那樣,僅僅是堆砌辭藻,而是通過一種對話式的結構,將報告中的精髓一一剖析。當我讀到報告中關於經濟轉型升級的論述時,可能還隻是一知半解,但隨之而來的問題:“如何看待當前中國經濟麵臨的結構性矛盾?未來發展的動力源泉在哪裏?”這些問題,就像是為我量身定製的導引,讓我能夠更深入地去理解報告背後的邏輯。這本書最吸引我的地方在於,它能夠將宏觀政策與微觀現實巧妙地聯係起來。它會解答關於民生改善、區域協調發展等具體問題,讓我看到國傢政策是如何落到實處,如何影響到我們普通人的生活。我發現,很多我生活中遇到的睏惑,在這本書的問答中都能找到一些解釋的脈絡。它讓我明白,看似冰冷的政策背後,往往飽含著對人民福祉的關切和對國傢未來的期許。而且,這本書的敘述方式非常有條理,循序漸進,不會讓你感到信息過載,而是讓你在不知不覺中,對國傢的發展戰略有瞭更清晰的認知。
評分讀完這本《十三屆全國人大一次會議 政府工作報告 學習問答2018》,我感覺像是在一個知識的海洋裏遨遊,雖然我對報告本身的專業術語和數據解讀還有些摸不著頭腦,但這本書無疑為我打開瞭一扇瞭解國傢發展方嚮的窗戶。它並沒有直接給我答案,而是通過層層遞進的問答形式,引導我一步步去思考。起初,我隻是帶著好奇心翻開,想看看今年的政府工作重點究竟在哪裏,但隨著閱讀的深入,我發現自己開始對一些宏觀經濟政策、民生改善措施産生瞭濃厚的興趣。這本書最讓我印象深刻的是,它並沒有迴避一些復雜的問題,而是以一種相對坦誠的方式去呈現。比如,在談到一些經濟發展中的挑戰時,報告並沒有一味地報喜,而是也提到瞭需要關注和解決的問題,而這本書的問答環節,則進一步放大瞭這種“直麵問題”的姿態。它讓我明白,政策的齣颱並非一蹴而就,而是經過深思熟慮和多方權衡的結果。有時候,我會停下來,反復琢磨某個問題背後的邏輯,想象著報告起草者和答問者是如何思考的,這種過程本身就充滿瞭一種學習的樂趣。雖然我不是專業人士,但這本書的語言風格相對通俗易懂,並沒有過多地使用令人望而生畏的術語,這讓像我這樣的普通讀者也能從中獲得啓發。我尤其喜歡那些能夠聯係實際生活的問題,比如關於就業、教育、醫療等,這些直接關係到我們每個人切身利益的議題,讓我覺得報告的內容離我並不遙遠,而是實實在在影響著我們的生活。
評分對於《十三屆全國人大一次會議 政府工作報告 學習問答2018》這本書,我的感受就像是走進瞭一個充滿智慧的迷宮,每一步探索都伴隨著新的發現。它並沒有提供簡單的“是什麼”的答案,而是更側重於“為什麼”和“怎麼做”。當報告中齣現一些我不太理解的宏觀戰略或發展目標時,這本書的問答形式就顯得尤為寶貴。它會把一個看似宏大、遙遠的目標,拆解成一係列具體的問題,然後從不同的維度進行闡述。比如,關於科技創新,報告可能隻會簡單提及,但這本書會進一步追問:“當前科技創新麵臨的主要挑戰是什麼?國傢將如何應對?”這些追問,讓我看到瞭政策背後的深思熟慮和前瞻性布局。我開始意識到,國傢在製定發展藍圖時,並非一廂情願,而是充分考慮瞭現實的機遇與挑戰。而且,這本書在闡釋問題時,往往會引用一些數據和案例,這大大增強瞭說服力,也讓抽象的概念變得更加生動。我特彆欣賞它那種“不打官腔”的錶述方式,雖然是關於國傢大事,但語言卻力求簡潔明瞭,讓普通讀者也能從中汲取養分。讀這本書,我感覺自己就像是在和一個經驗豐富的智者對話,雖然他不會直接告訴你答案,但通過他的引導,你會自己找到理解問題的鑰匙。這種“授人以漁”的學習方式,讓我受益匪淺。
評分《十三屆全國人大一次會議 政府工作報告 學習問答2018》這本書,給我帶來的不僅僅是知識的增長,更是一種思維方式的啓發。它沒有直接給你一份“標準答案”,而是通過一係列巧妙的問題,引導我進入一種深度思考的狀態。起初,我可能會被報告中的一些宏觀經濟指標和發展目標弄得有些迷茫,但這本問答書籍就像一位優秀的嚮導,將那些抽象的概念逐步具象化。它會針對報告中的重要論述,提齣一些關鍵性的問題,然後從多個角度進行深入解讀。例如,當報告提到“深化改革開放”時,這本書可能會追問:“如何理解當前改革開放的新形勢?未來開放的方嚮和重點是什麼?”這樣的追問,讓我不再滿足於字麵上的理解,而是去探究其深層含義和現實意義。我發現,這本書最大的價值在於,它能夠將官方報告的嚴謹性與普通讀者的可理解性完美結閤。它在保持政策原意的基礎上,用更加清晰、易懂的語言來闡釋,並且輔以相關的背景信息和邏輯分析,讓我能夠更準確地把握報告的精神實質。閱讀過程中,我時常會産生豁然開朗的感覺,仿佛看到瞭政策製定者們的良苦用心,也看到瞭國傢發展的光明前景。
評分不得不說,《十三屆全國人大一次會議 政府工作報告 學習問答2018》這本書,給我帶來瞭一種前所未有的“解構式”閱讀體驗。它就像一位循循善誘的老師,不是把知識直接灌輸給你,而是通過提問,激發你去主動探尋答案。一開始,我可能會被報告中的一些概括性提法感到睏惑,但隨之而來的問題,總能巧妙地將那些抽象的概念具體化。舉個例子,當報告提到“高質量發展”時,我腦海中可能是一片模糊,但書中會立刻拋齣一個問題:“如何理解‘高質量發展’的具體內涵?”緊接著,通過多角度的解析,我纔逐漸明白,這不僅僅是經濟總量的增長,更是包含著産業結構的優化、創新能力的提升、綠色發展的理念等等。這種“追問”式的結構,迫使我不再是被動接受信息,而是主動思考、主動連接。我發現,很多時候,我們對於一些政策的理解,往往停留在錶麵,而這本書卻能深入到其背後的邏輯和原因。它讓我看到瞭國傢治理的復雜性和係統性,也讓我認識到,任何一項重要的政策,都不是孤立存在的,而是與經濟、社會、民生等方方麵麵息息相關。閱讀過程中,我時常會産生“原來如此”的頓悟感,這種學習的過程,比單純的記憶要深刻得多。而且,這本書的編排也很有特色,不會讓你覺得枯燥乏味,問題和解答之間的轉換,就像是在進行一場深入的對話,讓我欲罷不能。
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評分,九五層新的,服瞭
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評分正品,下次還會繼續迴購。
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評分貨收到瞭,真的很快,書的質量也還可以,希望大傢多看。
評分很好很快很好吃,然後十個字
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