本書邀約語文教學一綫的名師、專傢參與編寫,精心選擇明清足本作為注釋底本,依據教育部的規定和要求設計,並把“無障礙閱讀”作為本書編輯的宗旨,力求掃除中小學生閱讀文學名著的語言、文字、曆史、文化等方麵的障礙,使其在輕鬆閱讀優秀文學作品,感受經典名著文學魅力的同時,豐富語文知識,掌握閱讀技巧,在知識能力和文學素養兩方麵都得到提高。注釋內容與課內教學相輔相成,與考試相對接,讓學生在閱讀名著過程中,輕鬆掌握更多詞匯和文學常識。
吳承恩(1501年-1582年),字汝忠,號射陽山人,淮安府山陽縣人,明代傑齣小說傢。
這本《西遊記》的閱讀體驗,簡直像跟著一群最奇特的旅行者,踏上瞭一段橫跨萬裏、光怪陸離的旅程。我得說,作者對於角色群像的塑造,達到瞭一個令人驚嘆的高度。孫悟空,那個桀驁不馴、神通廣大的美猴王,他的每一次“大鬧天宮”式的掙紮與成長,都牽動著讀者的心弦。他不再僅僅是一個神話符號,更像是一個背負著沉重使命、卻又滿身痞氣的叛逆青年。而豬八戒,這個形象簡直是神來之筆!好吃懶做、貪圖美色,卻又在關鍵時刻能發揮奇效,他的插科打諢為這段漫長而艱辛的取經之路注入瞭無數笑料,也讓人反思人性中那些難以磨滅的弱點。沙僧的沉默寡言,看似平庸,實則支撐起瞭整個團隊的基石,他代錶瞭默默奉獻的可靠力量。至於唐僧,那個看似迂腐、慈悲心泛濫的凡人,他纔是真正考驗人性的那位。他麵對妖魔的軟弱與堅韌交織,展現瞭信仰的力量如何被凡胎肉體所承載和考驗。整本書的敘事節奏張弛有度,即便是對佛教典籍有陌生感的讀者,也能被那些光怪陸離的妖魔和他們背後的隱喻所深深吸引,它是一部關於修行、關於放下執念的宏大史詩,但包裹在瞭一個精彩絕倫的冒險故事的外殼之下。
評分從一個更宏觀的角度來看待這部作品,它構建瞭一個極其完整且自洽的東方神話宇宙。這個體係內的神祇、妖魔、仙凡的界限是流動的,充滿瞭張力。這本書的厲害之處在於,它看似在寫一部“打怪升級”的冒險小說,實則是在描繪一個“心性修持”的內在旅程。那些妖魔,在我看來,很多都是人性弱點的外化或投射。貪婪、嫉妒、傲慢、色欲,這些我們日常生活中難以剋服的“心魔”,都被具象化成瞭外在的敵人,唐僧師徒必須降服的,其實是他們自己內心的那群“妖精”。這種象徵意義的豐富性,使得這本書擁有瞭超越時代的生命力。每一次重讀,我似乎都能從不同的階段和心境去理解某個橋段,今天看是降妖除魔,明天看可能就是一場關於“放下”的哲學思辨。這種多義性和深度,是真正偉大文學作品的標誌,它經得起反復的咀嚼和推敲。
評分我必須承認,這本書的敘事規模之宏大,令人嘆為觀止。它不是簡單地串聯起八十一難,而是將每一難都打造成瞭一個微型的寓言故事,有其獨立的高潮和教訓。從白骨精的詭計多端,到黑風山的黑熊怪的貪婪,再到獅駝嶺那令人窒息的規模感,作者在構建這些場景時,展現瞭無與倫比的想象力和組織能力。更令人佩服的是,在如此復雜的角色和龐大的情節網中,作者始終保持著對核心目標——取得真經——的清晰聚焦。每當故事似乎要偏離軌道,陷入無休止的糾葛時,總有某種力量(通常是孫悟空的武力或唐僧的信念)將敘事綫索重新拉迴正軌。這就像是一部結構精密的交響樂,有復雜的對位和變奏,但最終所有的聲部都會匯集成一個輝煌的終章。讀完此書,你會感到一種極大的精神滿足,仿佛自己也參與瞭這場跨越韆山萬水的精神遠徵,並且最終抵達瞭某種意義上的圓滿和寜靜。
評分坦白講,初翻開這本書時,我以為它會是那種枯燥的說教式文本,畢竟涉及的宗教背景和哲學思辨不少。然而,作者的筆觸極其生動和接地氣,即便是那些最深奧的“心猿意馬”的佛理,也被巧妙地編織進瞭與各路妖怪的鬥智鬥勇之中。閱讀過程就像是看瞭一齣極其宏大的舞颱劇,舞颱設計不斷變化——時而是火焰山炙烤的焦土,時而是女兒國旖旎的溫柔鄉,時而又是高聳入雲的天庭殿宇。印象最深的是那些形形色色的“考驗”。這些考驗絕不僅僅是物理層麵的打鬥,更多的是對師徒四人心性的淬煉。比如“三打白骨精”那段,那種誤解、冤屈與堅持之間的拉扯,讓我深刻體會到“真假”的辨析在修行之路上是多麼艱難。每一次災難過去,四人之間那種患難與共的情感就更加深厚一層,那種默契和相互依賴,比任何神通法術都更具有力量。這本書的魅力就在於,它用最奇幻的想象力,講述瞭最樸素的成長真理,讓人在哈哈大笑之餘,還能體會到一種被深刻洗滌的精神愉悅感。
評分這本書的語言風格,我必須點贊。那種古典白話文的韻味,讀起來真是酣暢淋灕,字裏行間充滿瞭民間故事的生命力和市井的智慧。它沒有過度雕琢的辭藻,但每一個描述,無論是對妖魔的猙獰,還是對仙境的縹緲,都達到瞭極高的畫麵感。我尤其喜歡那些充滿畫麵感的戰鬥場景。作者對於動作的捕捉極其精準,想象一下,孫悟空揮舞金箍棒時的風聲鶴唳,那種力量感仿佛能穿透紙頁,直擊讀者的感官。而與戰鬥場麵的磅礴形成對比的,是那些充滿人情味的對話。師徒間的爭吵、抱怨,八戒對高老莊的惦記,這些都讓角色脫離瞭神壇,變得鮮活可觸。它不像某些古典名著那樣高高在上,而是更像一位說書人,搖著醒木,帶著你一站一站地走過這十萬八韆裏的路程。每次讀到他們師徒重聚,彼此慰藉,那種曆經磨難後的團圓感,都讓人忍不住要為他們擊節叫好,真切地為他們感到高興。
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