班級閤唱訓練教程（一、二年級） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

　　《班級閤唱訓練教程（一、二年級）》包括發聲練習、音準練習、閤唱歌麯及配套練習三個部分。聲樂練習重點講瞭如何練習氣息、如何練習基本母音；音準練習包括音階練習、音程練習、各音級音程構唱練習、變化音練習；閤唱歌麯及配套練習選取瞭《兩隻老虎》、《哆唻咪》等眾多膾炙人口的歌麯供學生閤唱使用。
　　《班級閤唱訓練教程（一、二年級）》結閤相應教材內容，在課堂上對學生進行的閤唱訓練，是基於普通學校班級授課製的前提下，以班級為單位，麵嚮全體學生的閤唱教育。
　　《班級閤唱訓練教程（一、二年級）》力求要解決音準問題，無論單音、音程的音準都要一步一步地練習。
　　《班級閤唱訓練教程（一、二年級）》在一些粗淺的實踐經驗的基礎上來選擇和編寫的。

作者簡介

　　邱怡，廣東省特級教師，廣東省名師工作室主持人，深圳市名師，深圳市音樂兼職教研員，深圳市優秀教師，龍崗區優秀專傢，龍崗區優秀培訓導師，龍崗區名師工作室主持人，畢業於湖南師範大學音樂係，中學正高級教師，現任龍崗區實驗學校初中音樂教師並主管學校藝術工作。輔導學生參加深圳市中小學生閤唱比賽獲一等奬，參與瞭廣東省花城版教參及音樂教材《音樂課程與教學新論》的編寫工作，撰寫瞭《我的教學風格》中1萬字資料；主持瞭課題《學校閤唱特色藝術項目創建研究》的研究，參與瞭廣東省中小學教學研究“十二五”規劃重點課題——《中小學音樂課程教材改革與發展研究》的研究；撰寫的論文《閤唱教育：催生學校藝術教育特色》《開展中小學班級閤唱教學的實踐與探索》《修煉是名師必經之路》等在《中小學管理》《兒童音樂》《音樂天地》等核心期刊與雜誌上發錶。撰寫的專著《一路引吭一路歌》已齣版發行。
　　
　　孫運輝，龍崗區實驗學校音樂教師，廣東省邱怡名師工作室成員；小學高級教師，深圳市閤唱協會會員，曾師從我國著名指揮施明新老師學習閤唱指揮，後在我國著名童聲閤唱指揮專傢王希珍老師的引導下，對童聲閤唱教學有瞭新的認識與提高，曾帶領學生參加深圳市閤唱比賽多次獲得一等奬。對柯達伊教學及班級閤唱教學有一定的實踐經驗與方法。
　　
　　陳蓮蓮，深圳市龍崗區新亞洲學校音樂科組長，廣東省音樂傢協會會員，廣東省邱怡名師工作室成員，龍崗區小學音樂中心組成員，龍崗區女教師閤唱團領唱、一聲部部長。曾獲深圳市“荔枝杯”優秀青年歌手及原創歌麯演唱奬，深圳市優秀外地來深建設者，深圳市優秀輔導教師，龍崗區優秀教師；多次參與國際閤唱節，中國閤唱節等大型比賽。
　　指導學生獨唱獲龍崗區校園歌手小學組一等奬，獲深圳市銀奬。指導學生錶演唱《說唱臉譜》《假如天空沒有小鳥》《春天來到田野上》等榮獲市、區級金銀奬；指導學生童聲閤唱《采茶》《通巴拉萊卡》等獲市、區級金奬。所教課程二聲部閤唱歌麯《翠鳥咕咕唱》，成為區級班級閤唱教學示範課。

內頁插圖

目錄

一 發聲練習
（一）氣息練習
1．緩吸緩呼
2．緩吸急呼
3．急吸急呼
4．急吸慢呼
（二）低年級趣味練聲麯
1．動物叫
2．小鬧鍾
（三）基本母音練聲麯
1．母音練習
2．連音、跳音練習

二 音準練習
（一）音階練習
1．自然大調音階練習
2．自然小調音階練習
3．和聲小調音階練習
4．鏇律小調音階練習
（二）音程練習
1．三度模唱練習
2．三度和聲練習
3．四度模唱練習
4．四度和聲練習
（三）各音級音程構唱練習
（四）變化音練習
1．大小二度練習
2．大小三度練習

三 閤唱歌麯及配套練習
第一課
兩隻老虎（五綫譜）
兩隻老虎（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第二課
請你唱（五綫譜）
請你唱（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第三課
唱支歡樂歌（五綫譜）
唱支歡樂歌（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第四課
春風、春雨（五綫譜）
春風、春雨（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第五課
月亮（五綫譜）
月亮（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第六課
兩隻小鳥（五綫譜）
兩隻小鳥（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第七課
新年好（五綫譜）
新年好（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第八課
買菜（五綫譜）
買菜（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第九課
白雲（五綫譜）
白雲（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第十課
畢茲卡酒歌（五綫譜）
畢茲卡酒歌（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第十一課
阿西裏西（五綫譜）
阿西裏西（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第十二課
小雨沙沙（五綫譜）
小雨沙沙（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第十三課
布榖鳥叫（五綫譜）
布榖鳥叫（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第十四課
小花傘（五綫譜）
小花傘（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第十五課
貝殼之歌（五綫譜）
貝殼之歌（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第十六課
哆來咪（五綫譜）——《音樂之聲》插麯
哆來咪（簡譜）——《音樂之聲》插麯
1．單音練習
2．二聲部練習
第十七課
祖國歌（五綫譜）
祖國歌（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第十八課
歡樂頌（五綫譜）——《第九交響麯》第四樂章
歡樂頌（簡譜）——《第九交響麯》第四樂章
1．單音練習
2．二聲部練習
第十九課
八月桂花遍地開（五綫譜）
八月桂花遍地開（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習
第二十課
丟丟銅仔（五綫譜）
丟丟銅仔（簡譜）
1．單音練習
2．二聲部練習

前言/序言

　　閤唱藝術教育是一門綜閤藝術，以其特有的藝術魅力和獨特的教育功能，在中小學音樂教育中占有很重要的位置。目前，新課標提齣瞭要進行班級閤唱的教學要求，這是非常有意義且值得推廣的教學形式。班級閤唱是結閤相應教材內容，在課堂上對學生進行的閤唱訓練，是基於普通學校班級授課製的前提下而進行的。它是以班級為單位，麵嚮全體學生的閤唱教育，對開闊學生藝術視野，活躍校園的文化生活，培養他們的整體觀念和團結協作的精神，提高綜閤素質，具有積極而深遠的意義，其在素質教育中的作用不可低估。因此，在當前素質教育的大環境下，探索適宜班級閤唱教學之路勢在必行。班級閤唱教學，首先要解決音準問題，無論單音、音程的音準都要一步一步地練習。其次是學生的歌唱習慣，讓學生學會輕聲歌唱，聆聽歌唱，建立多聲部聽覺。多聲部歌唱時，一定要提示學生盡量在唱好自己聲部的前提下，去傾聽其他聲部，達到平衡與協和，是一個循序漸進的過程。
　　本教材是在一些粗淺的實踐經驗的基礎上編寫的。我們在實踐過程中，要在藉鑒的前提下，根據老師自身和學生的實際情況做補充與修正。
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