2018年初中7年级上册道德与法治 人教版教材课本教科书思想品德初一政治道德与法治 人民教育出版社

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店铺: 千书万卷图书专营店
出版社: 人民教育出版社
ISBN:9787107312458
商品编码:13179829163
品牌:千书万卷
包装:平装
丛书名: 道德与法治七年级上册
外文名称:无
开本:16
用纸:胶版纸
套装数量:1
正文语种:中文

具体描述










 



《品德与生活:做负责任的社会小公民》 第一部分:认识你自己,理解他人 本书旨在引导初一学生认识自我,理解他人,并在此基础上建立积极的社会交往关系。我们将从“自我”出发,探索内心世界,了解自己的兴趣、特长、价值观,以及如何更好地认识和接纳自己。 第一章:我是一个怎样的人 认识我的特质: 通过一系列生动有趣的活动和案例,引导学生发现自己独特的个性、能力和品质。我们将讨论“性格”、“兴趣”、“特长”等概念,并鼓励学生用积极的语言描述自己。例如,我们可以通过“我的优点大搜集”活动,让学生列举自己的优点,并分享这些优点是如何体现在日常学习和生活中的。 我的情感世界: 学习识别和管理自己的情绪,理解情绪对行为的影响。我们将探讨喜怒哀乐等基本情绪,并学习如何用健康的方式表达和调节情绪。例如,针对“生气”这一情绪,我们会分析生气的原因,学习“深呼吸”、“转移注意力”等情绪调节方法,并分享如何用恰当的方式表达不满,避免冲动行为。 我的成长足迹: 回顾成长历程,认识到成长的变化和进步。我们将通过“成长纪念册”的形式,让学生记录下自己成长过程中的重要事件、感悟和收获,体会成长的意义。 我的梦想与追求: 引导学生树立积极的人生目标,并为实现梦想而努力。我们将探讨“理想”、“志向”等概念,鼓励学生思考自己未来的发展方向,并学习如何制定可行性的计划。 第二章:走进他人,融洽相处 发现他人的美好: 培养观察他人的能力,学会发现他人的优点和长处。我们将通过“欣赏你”的活动,让学生轮流分享对同学的积极评价,理解“善于发现”的重要性。 理解他人的视角: 学习站在他人的角度思考问题,理解他人的感受和需求。我们将通过“换位思考”的模拟场景,让学生体会不同角色的处境,培养同理心。例如,设计一个“小明考试没考好”的场景,引导学生思考为什么他会考不好,以及他此刻的心情,并学会如何去安慰和帮助他。 沟通的艺术: 学习有效的沟通技巧,学会倾听、表达和回应。我们将介绍“积极倾听”、“清晰表达”、“肢体语言”等沟通要素,并通过角色扮演等方式进行练习。例如,设计一个“误会解除”的对话情景,让学生练习如何清晰地解释自己的想法,以及如何倾听对方的解释。 合作的力量: 认识到合作的重要性,学会与他人协作共同完成任务。我们将通过小组项目、合作游戏等方式,让学生体验合作的乐趣和效率,学习如何在团队中扮演好自己的角色。 第二部分:认识社会,做合格的公民 本书的第二部分将带领学生走进更广阔的社会,了解社会运行的基本规则,认识到作为一名社会公民应有的责任和义务。 第三章:我生活在怎样的社会 家庭:我的第一个社会单元: 认识家庭的重要作用,了解家庭成员之间的关系和责任。我们将探讨“孝敬”、“感恩”、“关爱”等家庭美德,并鼓励学生珍惜家庭。 学校:我成长的乐园: 了解学校的规章制度,认识到遵守规则的重要性,并理解作为学生在学校的权利和义务。我们将讨论“课堂纪律”、“学习态度”、“校园安全”等话题。 社区:我们共同的家园: 认识社区在社会中的作用,了解社区的公共服务和设施,并学习如何成为一名爱护社区的公民。我们将探讨“公共卫生”、“环境保护”、“邻里互助”等内容。 国家:我深爱的祖国: 了解国家的基本情况,认识到国家的发展与个人成长的关系,培养爱国情感。我们将介绍中国的历史文化、国家象征,并讨论“国家荣誉”、“公民责任”等。 第四章:规则与法律,守护我们的生活 规则,让生活更美好: 理解生活中的各种规则,认识到规则的必要性和重要性。我们将从交通规则、学校纪律等具体事例入手,分析规则如何保障我们的安全和秩序。 法律,我们共同的准绳: 了解基本法律常识,认识到法律是维护社会公正和公民权益的保障。我们将介绍“宪法”、“未成年人保护法”等与学生生活密切相关的法律,并强调“知法守法”的重要性。 权利与义务:公民的身份象征: 明确公民享有的基本权利,并认识到作为公民应履行的义务。我们将通过具体的案例,解释“受教育权”、“参与权”等权利,以及“遵守法律”、“保护环境”等义务。 运用法律保护自己: 学习如何运用法律武器保护自己的合法权益,了解遇到侵害时应如何寻求帮助。我们将介绍“报警”、“求助”等途径,并强调“勇敢维权”的精神。 第三部分:道德实践,塑造美好品德 本书的第三部分将聚焦于道德品质的培养,引导学生将道德观念内化于心,外化于行,成为一个有品德、有修养的人。 第五章:诚实守信,立人之本 真诚的价值: 探讨“诚实”的内涵,理解诚实是做人最基本的道德品质。我们将通过“撒谎的后果”、“说实话的勇气”等讨论,让学生认识到诚实的重要性。 信守承诺: 学习“守信”的重要性,理解言而有信是赢得他人信任的关键。我们将设计“兑现诺言”的练习,鼓励学生从小事做起,做到信守承诺。 拒绝欺骗: 认识到“欺骗”的危害,学会识别和抵制各种形式的欺骗行为。我们将分析“考试作弊”、“虚假宣传”等案例,引导学生树立诚信意识。 第六章:勤俭节约,珍惜拥有 爱惜物品: 培养珍惜物品的意识,理解“勤俭”是中华民族的传统美德。我们将通过“旧物利用”、“节约用水用电”等活动,让学生体会到节约的意义。 合理消费: 学习理性消费,抵制攀比和浪费。我们将探讨“不必要的购买”、“量力而行”等消费观念。 劳动最光荣: 认识到劳动的价值,尊重劳动人民。我们将通过“家务劳动”、“校园劳动”等体验,让学生体会到劳动的辛苦和快乐。 第七章:关爱他人,传递温暖 尊重与宽容: 学习尊重他人的差异,理解并包容他人的缺点。我们将探讨“求同存异”、“和而不同”的道理。 助人为乐: 鼓励学生乐于助人,在帮助他人中体会到快乐。我们将通过“志愿服务”、“扶弱济困”的案例,激发学生的助人热情。 爱护环境: 培养热爱自然、保护环境的意识。我们将讨论“垃圾分类”、“节约资源”等环保行为。 第八章:勇于担当,敢于负责 责任感: 认识到“责任”是成长的标志,学会对自己的行为负责。我们将探讨“学习责任”、“生活责任”、“社会责任”等不同层面的责任。 敢于改正: 鼓励学生勇于承认错误,并积极改正。我们将通过“知错就改”、“吸取教训”的案例,培养学生的反思和改进能力。 维护正义: 引导学生具备辨别是非的能力,敢于维护公平正义。我们将讨论“见义勇为”、“反对不公”等话题。 本书的编排力求贴近学生的生活实际,通过丰富的案例、活动设计和讨论,帮助初一学生全面认识自我,理解社会,掌握道德与法治的基本知识,养成良好的品德,为成为一名合格的社会公民打下坚实的基础。

用户评价

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这本《2018年初中7年级上册道德与法治 人教版教材课本教科书思想品德初一政治道德与法治 人民教育出版社》给我留下了非常深刻的印象,尤其是它在引导学生认识社会、理解规则方面的努力。书中的许多案例都非常贴近初中生的生活实际,比如关于校园欺凌、网络交友的讨论,都能够引起同学们的共鸣。教材并非生硬地灌输概念,而是通过情境分析,让学生自己去体会道德规范的重要性,以及法律意识的必要性。这一点做得非常出色,让学习过程变得更加生动有趣,而不是枯燥乏味。我特别欣赏的是,教材在鼓励学生独立思考的同时,也提供了清晰的引导,帮助他们建立正确的价值判断。这对于正在塑造人生观、价值观的关键时期初中生来说,无疑是一笔宝贵的财富。它不仅仅是一本教科书,更像是一位循循善诱的老师,用温和而坚定的方式,引领着我们走向成熟。

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坦白说,这本《2018年初中7年级上册道德与法治 人教版教材课本教科书思想品德初一政治道德与法治 人民教育出版社》在处理复杂社会现象时,显得尤为成熟和审慎。它没有回避青少年可能会遇到的困惑和挑战,而是以一种引导性的姿态,帮助他们理清思路,做出正确的判断。我印象特别深刻的是关于“辨别网络信息”的部分,教材通过生动的例子,教导学生如何识别虚假信息,如何保护个人隐私,以及如何在网络空间中做一个负责任的公民。这种对现实问题的关注,让教材的内容更具时效性和实用性。同时,书中在传达社会主义核心价值观时,也做得非常巧妙,不是空洞的口号,而是融入到具体的案例和情境中,让学生在理解中去认同。这本书为初中生构建了一个健康、积极的成长环境,让他们在认识世界的同时,也能够更好地认识自己。

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经过一段时间的学习,我发现这本《2018年初中7年级上册道德与法治 人教版教材课本教科书思想品德初一政治道德与法治 人民教育出版社》在培养学生的社会责任感方面,做出了非常有益的探索。教材中大量的活动设计和探究性题目,都鼓励学生走出课堂,去观察、去思考、去参与。比如,关于“公共意识”的探讨,教材引导学生关注身边的公共设施,思考如何保护环境,参与社区活动等。这些内容极大地拓展了学生的视野,让他们认识到自己不仅仅是个人,更是社会的一份子,肩负着一份责任。此外,书中对于“法治精神”的强调,也让学生初步理解了法律的权威性,以及尊重法律的重要性。这种潜移默化的影响,对于培养学生的公民意识和法治观念,是极其重要的。

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不得不说,这本《2018年初中7年级上册道德与法治 人教版教材课本教科书思想品德初一政治道德与法治 人民教育出版社》在知识的编排上,展现了极强的逻辑性和系统性。从个人品德的养成,到家庭、学校、社会的责任,再到国家法律的基本框架,层层递进,非常适合初中生的认知规律。每一个章节的设置都紧密相连,前后的知识点能够相互印证,从而加深理解。我尤其喜欢书中关于“权利与义务”的讲解,它非常清晰地阐释了作为公民,我们所拥有的权利,以及必须承担的义务。这有助于学生树立正确的法治观念,理解自由的边界,以及对社会负责的重要性。通过阅读,我能够感受到编者在内容的选取上,既考虑到了国家层面的宏观要求,也关注到了学生个体在成长过程中面临的微观问题。这种平衡做得非常到位,让教材既有深度,又不失亲和力。

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作为一名已经接触过这本《2018年初中7年级上册道德与法治 人教版教材课本教科书思想品德初一政治道德与法治 人民教育出版社》的读者,我必须承认它在提升公民素养方面起到了非常关键的作用。书中的内容不仅仅局限于理论知识的传授,更注重引导学生在实践中去体验和感悟。例如,关于“尊重与友善”的讨论,书中提供了一些具体的行为指南,鼓励学生在日常生活中实践这些美德。这使得抽象的道德概念变得具体可操作。我个人认为,这本教材最大的亮点在于它能够有效地将“德”与“法”相结合,让学生明白,良好的品德是遵守法律的基础,而法律则是维护社会秩序和公民权益的保障。这种融会贯通的教育方式,能够帮助学生形成更加全面和深刻的社会认知,为他们将来更好地融入社会打下坚实的基础。

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很好

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质量不错!

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非常满意的书,谢谢店家

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书一模一样的,谢谢卖家

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