不一樣的領導力：為什麼愛因斯坦、史隆及甘地……都有那麼多的追隨者? [Leading Minds: An Anatomy of Leadership] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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霍華德．嘉納（Howard Garnder） 著，譚天 译

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• 领导力
• 人物传记
• 爱因斯坦
• 甘地
• 史隆
• 追随者
• 影响力
• 成功学
• 心理学
• 商业管理

出版社： 遠流出版事業股份有限公司

ISBN：9789573268086

版次：2

商品编码：16012283

包装：平装

丛书名： 實戰智慧叢書

外文名称：Leading Minds: An Anatomy of Leadership

开本：25開

出版时间：2011-08-01

用纸：胶版纸

页数：392

正文语种：繁體中文##

内容简介

關於領導的作品多如過江之鯽，但多數的作品忽略了領導中最關鍵的一個成分，亦即領導人與被領導人的心靈狀態。
《不一樣的領導力：為什麼愛因斯坦、史隆及甘地……都有那麼多的追隨者?》作者嘉納認為，領導的關鍵之鑰在於創造並且具體體現一個有效的故事。領導人領導的對象如果不是專家，他就得處理被領導人未啟蒙前的心靈。領導人必須把被領導者在小時候所學得的世界觀及聽到的故事納入考慮。
嘉納的研究對象囊括了性質分歧的各領域領導人，從物理學家歐本海默、通用汽車總裁艾夫瑞．史隆、教宗若望二十三世，到聖雄甘地，加納重現這些領導人所敘說的故事，並描繪這些故事與其敵對故事之間的衝突。
閱讀本書能讓讀者更加了解各組織及國家領導人所採取的領導形式，從而選擇出最適合的領導人；也讓有志於成為領導人的人得以洞悉領導的訣竅，成為一個有效的領導人。

作者简介

霍華德．嘉納（Howard Gardner）
一九四三年生於美國賓夕法尼亞洲斯克蘭頓，是美國發展心理學家。1983年提出著名的多元智能理論（Multiple Intelligences），打破傳統對人類智慧的刻板印象，是影響當代教育最深遠的創見之一。目前為哈佛大學教育研究所認知與教育學教授，並擔任哈佛大學「零點計畫」（Project Zero）共同主持人。他的研究精闢，並於一九八一年獲得麥克阿瑟論文獎；一九九○年，他成為獲得路易斯維爾．葛羅梅爾（Louisville Grawemeyer）教育大獎的第一個美國人。著有二十餘本著作，包括《創造心靈》、《超越教化的心靈》、《心靈的架構》、《開啟先河的人》、《心智解構：發現你的天才》、《MI開啟多元智能新世紀》、《決勝未來的五種能力》等國際暢銷書。

译者简介
譚天
台大政治系畢業，曾任《聯合報》編譯中心主任、《自由時報》副總編輯。譯著有《戈巴契夫傳》、《身先士卒》、《巴頓將軍》等二十本書，現專職譯著。

前言/序言

智慧導讀
評論家公孫策
語言與典範的領導
這本書有別於其他我讀過的所有關於領導的書。
如果是「那些」書，寫一篇導讀對我而言，可能駕輕就熟。因為古今中外的領導人大致上耳熟能詳，他們的成功方程式也不難歸納。可是這一篇導讀卻寫得我心虛極了。因為，不怕讀者見笑，我自忖尚未能充分領會書中的真意。但即使以我能夠領會的部分，我已經敢於向讀者推薦本書。並且鄭重建議，就如我自己會做的，將此書再看、三看，相信每一次都會有新的收穫與心得。
這不是一本故事書（而我最擅長的正是故事書），但作者明確的定義了領導力的方程式：敘述故事＋言行合一＝領導力。並且特別強調，使用「敘述」(relate)而不使用「說」(tell)故事，是因為領導人除了用言語表達，還必須透過自身的典範，來表達他們的故事，從而影響信眾。
這個觀點令我對下述這個故事，有了新的體認。
戰國時的法家代表人物之一，與韓非齊名的申不害，擔任韓昭侯的宰相十五年，讓韓國成為戰國七雄之一。
最初申不害以法家理論遊說韓昭侯，昭侯說；「法治很難推行的啊！」
申不害說：「那都是因為主君輕易接受左右的請託關說，才難以推行啊！」
韓昭侯答應不再接受關說，一切依法行事。
後來，申不害推薦他的堂哥任官，韓昭侯沒有批准，申不害露出不悅表情。
韓昭侯說：「我是應該接受先生的請託，而破壞先生建立的制度呢？還是遵行先生的法制，拒絕先生的請託呢？」
申不害為此回家閉門思過。
《韓非子》書中，以這個故事說明：欲行法治，必須摒除「人治」。
看了本書關於典範領導的分析之後，乃多了一層體會：說故事以推行法治的是申不害，可是身體力行以建立典範領導的是韓昭侯。韓昭侯的成功方程式，史書上只有說他「重用申不害」而已，好像功勞都是申不害的。其實不盡然，若不是韓昭侯的典範領導，申不害的政治改革很可能無法克竟全功。
直接領導與間接領導
作者用以詮釋領導力的例子，不限於「權力領袖」（包括政治和商業領袖），同時將人類學家、科學家與教育家納入，以之詮釋「直接領導」與「間接領導」，這也是本書的獨特見解之一。我特別在意他將文化人類學者瑪格麗特?米勒列為第一位領袖人物的深意，也就是他歸納「領導心智四大要素」中的首項：我們的「靈長類傳承」。這不是「人為萬物之靈」式的驕傲，反而是回歸人類「生物本質」的一種謙卑。易言之，領導不是高調的引領與統馭，而是謙卑的溝通與說服。
這一點可以由作者對「聖雄」甘地的格外推崇文字中感受得到：甘地認為他是可以拯救「他的人民」的唯一人選，他的精神是高調的；但是「對甘地而言，僅有一個故事是不夠的，還要在生活中具體實踐」，這就是「言行一致，以身體力行為說服」。此亦所以甘地的理念雖然是印度民族主義，但是他中能成為舉世景仰師法的世界級領袖──因為他的行為典範可以放諸四海皆準。
讀正史、看故事書、讀偉人傳記，讀者常懷「複製成功」的憧憬，但事實上時空無法重現，人物也無法復生。成功的經驗是有用的，可是古人的經驗又如何運用於未來世界？
本書作者對此提出了他的解決方案：透過對「六大趨勢」的觀察，他展現「這些趨勢都在二十世紀初已現端倪，而且直到近年都沒有緩和現象」。包括仍被目為危言聳聽的「全球性毀滅的可能性」，以及已被視為理所當然的「即時通訊」在內。
對趨勢的預言或許並非作者的強項，可是分析歸納領導本質，卻是本書卓然不群的獨到功夫。隨時密切注意趨勢的變化（包括本書與其他書），然後以本書之「內功」印證、分析當代各領域俊傑的領導魄力（敘述故事＋言行一致），將令你大有所獲。這正是我所說，我會不時拿出本書「複習」的原因。

领导力的多维视角：探寻卓越影响力的核心要素 在瞬息万变的现代社会中，领导力的议题始终占据着核心地位。它不仅仅关乎职位的授予，更是一种深刻影响人心、驱动变革的能力。本书旨在剥离那些流于表面的管理技巧，深入探究那些真正具有持久感召力的领导者身上所共有的特质、思维模式以及实践方法。我们聚焦于那些超越传统定义、在各自领域留下深刻烙印的领袖人物，试图构建一个更为全面、立体的领导力图谱。 我们将首先审视“愿景的构建与沟通”这一领导力的基石。一个伟大的领导者必须拥有清晰、引人入胜的未来蓝图。然而，仅仅拥有愿景是不够的；关键在于如何将其转化为团队成员可以理解、认同并愿意为之奋斗的共同目标。我们分析了在不同历史时期，杰出领导者如何运用叙事的力量（Storytelling），将抽象的理念转化为具体的情感联结。这涉及到对受众心理的深刻洞察，以及在信息碎片化的时代，保持信息传递的穿透力和一致性。我们将探讨成功的愿景叙事如何平衡理想主义的宏大与现实操作的可行性，避免陷入空洞的口号。 其次，本书深入剖析了“影响力背后的道德罗盘与个人操守”。在公众监督日益严格的今天，领导者的个人品格已成为其公信力的决定性因素。我们考察了“以身作则”的真正含义，它并非僵硬的教条，而是在高压和诱惑面前，坚守核心价值的内在韧性。我们对比了不同文化背景下，对“诚信”和“责任感”的不同诠释，并研究了领导者如何在决策过程中，体现出对公平、透明的承诺，从而赢得长期的信任。信任的建立是一个缓慢积累的过程，但其崩塌往往在一瞬间，理解这种动态平衡至关重要。 第三部分聚焦于“适应性与变革管理”。世界的发展速度要求领导者具备高度的敏捷性和学习能力。僵化的思维模式是领导力衰退的温床。本书探讨了如何培养“成长型心态”（Growth Mindset）——不仅是领导者自身，更是在整个组织内部进行推广。我们分析了那些成功引导组织穿越重大危机或技术颠覆期的领导者，他们如何鼓励实验、容忍合理的失败，并将挫折转化为集体学习的机会。这要求领导者超越对控制的渴望，转向对赋能（Empowerment）的实践，建立一个能够自我修正、持续进化的系统。 再者，我们详细研究了“情感智能（Emotional Intelligence, EI）在领导决策中的作用”。传统的领导模型侧重于智力（IQ）和战略规划，但现代领导力越来越依赖于识别、理解和管理自己与他人的情绪的能力。这包括了同理心（Empathy）——理解他人的视角和感受，以及自我调节能力——在高风险情境下保持镇定和清晰的判断力。本书通过案例分析，展示了当领导者能够有效处理团队内部的冲突、焦虑和士气波动时，组织绩效的显著提升。情感智能是构建高绩效团队的“润滑剂”，它使指令不再是单向的压力，而成为相互尊重的协作。 第四个重要维度是“授权的艺术与组织结构的优化”。真正的领导力并非将所有权力集中于一身，而是懂得如何分配责任、培养下一代领导者。我们探讨了不同层级的授权模型，从微观的日常任务分配到宏观的战略决策分享。这要求领导者具备高度的“安全感”——不害怕被下属超越。我们分析了如何设计组织结构，以促进跨职能合作，打破部门间的“孤岛效应”，确保信息和资源的自由流动。领导者的角色从“指挥官”转变为“架构师”和“教练”。 最后，本书探讨了“长期主义与遗产的塑造”。卓越的领导者总是着眼于超出自身任期的影响。他们所做的决策不仅仅是为了满足季度报告，更是为了确保组织或社会在未来几十年内的健康发展。这涉及到对短期诱惑的抵抗，以及对可持续性原则的坚持。我们审视了如何平衡利益相关者（Stakeholders）之间复杂且有时相互冲突的需求——股东、员工、客户乃至整个社会环境——从而构建一个既有经济效益又有社会责任感的领导框架。领导力的终极体现，或许在于你离开之后，你所建立的结构和文化是否依然强劲有力地向前发展。 本书通过跨学科的视角——融合了心理学、社会学、历史学和组织行为学的洞见——力求为渴望提升自身领导效能的读者提供一套深刻且可操作的思维框架。我们相信，卓越的领导力并非天赋，而是一系列可以在实践中不断磨砺和深化的能力组合。

评分☆☆☆☆☆

从语言风格上看，这本书的行文常常陷入一种自我膨胀的学术腔调中，试图用晦涩的词汇和过于复杂的句式来营造一种“高深莫测”的氛围。很多时候，作者似乎更在意如何展现自己阅读了多少古典文献或最新的管理学理论，而不是如何用最简洁有力的方式将观点传达给大众。例如，一个本可以一句话讲清楚的关于“愿景传递”的概念，硬是被拆解成了三个长达五行的从句，中间还夹杂着一两个不常见的德语或拉丁语词汇的“点缀”。这使得阅读过程充满了挫败感，我经常需要停下来，回溯前文，才能确定作者到底想表达的核心意思是什么。这绝对不是一种高效的知识传递方式。优秀的领导力书籍，应当以清晰、有力的语言赋能读者，而不是用故作高深的文字设置阅读门槛。这本书给人的感觉是，作者在努力证明自己是“思想家”，而非“沟通者”，这在很大程度上削弱了其应有的影响力。

评分☆☆☆☆☆

这本书最令人诟病的一点，在于它对“追随者”的定义过于模糊和理想化。作者似乎默认，只要是成功人士，他们周围必然围绕着一群“忠诚且高效的追随者”，但从未真正深入探讨“追随”的代价、追随者内部的张力，以及领导者如何处理意见不合或背叛的情况。它贩卖的是一种经过美化的领导力神话——即，一个光芒万丈的领袖，必然能汇聚所有正面的能量。这与现实世界中领导力所面临的复杂人性、组织政治以及群体动态，相去甚远。我们想知道，那些伟大的领导者是如何应对下属的消极抵抗、如何管理那些同样有才华但与自己理念相左的“二把手”的？但这些“阴影面”在书中几乎是隐形的。这种单向度、过度乐观的描绘，使得整本书的论述显得不够“接地气”，更像是一份颁奖典礼上的赞美词，而不是一本旨在解决实际领导困境的工具书。它缺少了对人性复杂性的深刻洞察，而领导力说到底，就是与复杂的人性打交道。

评分☆☆☆☆☆

这本所谓的“领导力”之作，我读完后，最大的感受就是它似乎在努力地搭建一个宏大的理论框架，但最终呈现出来的却是无数碎片化的、缺乏核心凝聚力的案例堆砌。作者似乎想通过囊括爱因斯坦、史隆、甘地这样的跨领域巨头，来证明“领导力”的普适性，但恰恰是这种广撒网的策略，使得对任何一个具体人物的洞察都显得肤浅和蜻蜓点水。比如，谈到爱因斯坦时，更多地聚焦于他思想的革命性，而对他在组织、激励团队方面的具体操作着墨甚少，仿佛天才的光环自动等同于领导力的展现。这种处理方式，让期待深入剖析“如何领导”的读者感到非常失望。它更像是一本优秀人物传记的目录摘要，而非一本系统阐述领导力心法的指南。每一个章节都像是在给你抛出一个闪光点，但当你试图抓住它时，它又滑走了，留给读者的更多是“哦，原来他们也做过这件事”的感慨，而非“我应该如何应用”的实操性建议。如果说领导力是一种可以学习和模仿的技能集，这本书更多地提供了“他们是谁”，而非“他们是怎么做的”，这在实用价值上大打折扣。

评分☆☆☆☆☆

我本以为这本书会提供一个跨越时代和行业的“通用领导模型”，但它最终提供给我的，更像是一个庞大的、没有统一接口的“零件库”。作者列举了大量的例子，却很少提供一个可供复用的、经过验证的流程或决策树。每一次阅读完一个案例，我都会产生一种强烈的疑问：这个在20世纪初工业界奏效的方法，如何能直接套用到当今的科技初创公司？书中虽然暗示了某些普适原则，但这些原则被稀释在过多的历史背景和人物轶事中，变得难以提炼和实战化。真正有价值的领导力书籍，应该能帮助读者建立起自己的“心智模型”，从而在面对新挑战时，能够快速地在已有框架内进行判断。然而，这本书更像是提供了一堆珍贵的但彼此孤立的宝石，它让你感叹它们的光芒，却无法教你如何用这些宝石来铸造一件实用的工具。总而言之，它更适合作为历史研究的参考资料，而非指导日常实践的指南。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的叙事节奏把握得相当令人抓狂。它在不同章节之间切换的跳跃性，几乎让人怀疑编辑是否进行过有效的结构梳理。前一刻还在高谈阔论一种需要“内在驱动力”的领导哲学，下一页笔锋一转，就开始详细分析某个工业巨头的供应链管理决策，这两种叙事语境的无缝衔接，在逻辑上是站不住脚的。阅读体验上，这就像是坐在一个不停变换频道的电视机前，频道之间没有过渡音效，强行将严肃的哲学思辨与具体的商业案例硬凑在一起。我不得不反复翻阅目录，确认我是否错过了关键的过渡段落。这种结构上的混乱，使得读者很难沉浸于作者试图构建的任何一个单一的领导力模型中。每次我刚对某一种观点产生兴趣，正准备深挖下去，就被另一个不相干的例子生生地拽了出来，最终的结果是，所有观点都停留在了“了解”的层面，完全无法达到“理解”甚至“内化”的深度。对于追求逻辑严谨和清晰脉络的读者来说，这无疑是一种折磨。