1 接触战的技术
1.连接和切断
2. 连的应用
3.对杀1
4.对杀2
5.接触战
2 行棋
1.靠
2.靠就扳
3.扳就长
4.退则连、长则进
5.断则长
6.挖粘
7.综合
3 死活
1.做眼和破眼
2.角是四死六活
3.边是六死八活
4.做眼
5.撞气和接不归
6.左右同形,中央是急所
7.送吃和点,灭眼
8.劫,死活
9.眼形
10.在外面收气
4 布局
1.守角
2.两翼布局
3.适当的间隔
4.扩大模样
5 定式
1.星定式
2.小目定式
3.三·3定式
6 大小(官子)
1.大小的计算
2.官子的要领
3.先手和后手官子
第*回
第二回
第三回
第四回
内容推荐
《速成围棋》(中初级篇)笔者编写速成围棋系列书从入门篇到初级系列,前后已经过1年6个月的时间。其间,出版的围棋技术类书籍从入门到高级,从基础理论到高级理论形成体系的书较少见。甚至,针对一般学生的教育教材也没有整理出现律性的理论。其结果,由于从基础理论开始没有系统性教材,越是进入中级、高级,基本概念是模糊难解,自然对于较难的问题就难于找出正确的答案了。
在围棋教室学习满一年的学生应学会的基本知识是计算能力的培养,掌握布局和行棋的基本概念等,但是,现有的教材很少满足这一要求。死活与对杀的难易程度不说,解这些题的基础概念和要领也未成体系。
作者简介
黄焰,1965年生。9岁学棋,11岁进入山西省体工队。1986年升为五段。1989年首届“中国女子名人战”冠军。1994年定居韩国。1998年“宝海杯”世界女流围棋赛亚军。1998年韩国女流国手战亚军。1999年1月获得韩国棋院文化赏“敢斗赏”。1994、1995、1998年一、二、五届“宝海杯”世界比赛本选。
编辑推荐
在初级篇编排了加强计算力的近战和死活内容,同时将行棋和布局的基本概念编成了问题。另外,《速成围棋》(中初级篇)将中级阶段学习的大场和小场的概念和区分方法给予了说明。各个项目都是围绕掌握解决问题的基本要领进行整理的,所以学习后将易于应付较难的问题。
编辑推荐在初级篇编排了加强计算力的近战和死活内容,同时将行棋和布局的基本概念编成了问题。另外,《速成围棋》(中初级篇)将中级阶段学习的大场和小场的概念和区分方法给予了说明。各个项目都是围绕掌握解决问题的基本要领进行整理的,所以学习后将易于应付较难的问题。
这本书的叙事风格,如果用一个词来形容,那就是“循序渐进的哲学启蒙”。它没有使用太多生硬的术语,而是更倾向于用形象化的语言来描述围棋的意境。比如在讲解“眼位”和“活棋”的时候,它用到了“家园”、“生存空间”这样的比喻,这对于心智正在发育的小学生来说,更容易产生共鸣和理解。我特别欣赏它在章节过渡时埋下的伏笔,今天的学习内容,似乎都在为下一阶段更复杂的定式做铺垫,读者不会感到知识点是孤立的。这种结构安排,显示出编者对整个初级阶段围棋学习曲线有着深刻的洞察。比起那些堆砌招法和死活题集的教材,它更注重构建一个完整的知识体系。我记得有一部分是关于“模样”的介绍,用到了类似建筑学中“地基”和“框架”的概念来解释如何构建自己的势力范围,这种跨学科的比喻,让抽象的围棋概念变得具体而生动。读完这个部分,我感觉自己对围棋的理解从“下棋”提升到了“布局谋篇”的层面。
评分从一个希望孩子全面发展的家长的角度来看,这本教材带来的不仅仅是棋艺的提升,更是一种思维方式的训练。它所强调的“平衡”、“取舍”和“预判”,正是现代社会非常需要的核心能力。书中对“弃子取势”的讲解,让我印象非常深刻。它不是简单地告诉你什么时候该放弃一个棋子,而是深入分析了放弃这个小局部能换来多大的战略优势,这本质上就是在教孩子进行成本效益分析和资源优化配置。这种思维训练是无价的。而且,教材的语言风格非常正向和鼓励性,即便是讲解“失误”或者“被吃”的情况,也多是以“我们从中学到了什么”的角度来阐述,避免了指责和挫败感。这对于培养孩子面对挫折时的韧性非常关键。总而言之,这不是一本快餐式的速成指南,而是一部精心构建的、旨在打下坚实基础并培养健全思维的优秀围棋启蒙读物。它为孩子打开了一扇通往更高阶围棋世界的大门,并且确保他们能稳健地迈出第一步。
评分我是在给孩子找配套教材时偶然发现这套丛书的,没想到“中”这个级别的内容深度竟然如此让人惊喜。它不仅仅是枯燥的规则讲解,而是巧妙地融入了大量的实战案例和趣味性的练习题。例如,书中关于“打吃”和“双叫吃”的章节,它没有直接给出一堆死记硬背的公式,而是设计了情景模拟,让孩子在解决具体问题的过程中去理解这些战术的精髓。我观察到孩子做那些“提子练习”时,一开始还有些犹豫,但做完某个模块后,那种自信心明显增强了。书里的一些“陷阱”设计得非常巧妙,常常是看似占了便宜,实则把自己置于危险境地,这对于培养孩子的全局观和警惕性非常有帮助。而且,随书附带的学习卡片简直是点睛之笔,虽然是纸质的,但卡片的设计和信息提炼非常到位,方便孩子随时随地进行碎片化的复习和巩固。我们常常在饭后,拿出几张卡片进行快速问答,既活跃了气氛,又加深了对所学知识的记忆。这套书真正做到了寓教于乐,而不是把学习变成一种负担。
评分这本书的封面设计真是吸引眼球,色彩搭配得非常到位,让人一眼就能感受到它蕴含的活力和专业性。我尤其喜欢封面上那几个棋子的布局,简洁中透着深邃,仿佛在无声地邀请读者进入围棋的奇妙世界。拿到手里的时候,感觉纸张的质感也相当不错,厚实且光滑,翻阅起来非常舒服。内页的印刷清晰度更是没得说,黑白线条对比鲜明,即便是初学者也能轻松分辨棋盘上的每一个交叉点和棋子。更值得一提的是,它对于初学者非常友好,排版上没有那种让人望而生畏的复杂感,而是循序渐进地引导你认识围棋的基本规则。我之前尝试过几本号称“入门”的书,结果内容要么过于晦涩,要么就是直接跳过了很多基础概念,让人摸不着头脑。但这本,从最基本的提子、禁入点讲起,逻辑性极强,就像一位耐心十足的老师在耳边细细讲解。特别是它对“气”和“提子”这两个核心概念的阐述,图文并茂,我一下子就明白了,之前那些模模糊糊的理解瞬间清晰起来。对于家长来说,光是看这个装帧和内容组织,就能感受到出版方在儿童围棋教育上的用心。
评分作为一套针对中小学生的教材,它在维护学习兴趣方面做得非常出色。我注意到书中插入了一些关于围棋历史小故事的插页,这些小故事简短精悍,比如关于古代棋手的趣闻轶事,既丰富了文化内涵,又在紧张的学习之余提供了一点轻松的调剂。这些“花絮”内容虽然与核心棋理无关,但对于激发孩子的求知欲和对这项传统艺术的热爱至关重要。此外,练习题的设计也体现了对儿童心理的照顾。难度梯度设置得非常平滑,一开始是简单的连线题或者圈出错误着法,到后面才过渡到需要自己思考的局部死活题。这种由浅入深的模式,最大程度地保护了孩子的“成就感”,让他们在不断“做对”的过程中建立起学习的内驱力。如果一开始就抛出太难的问题,很多孩子可能还没开始就选择放弃了。这套书成功地找到了保持学习热情和提升技术水平之间的平衡点,是值得称赞的。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版权所有