Drip, Drop (I Can Read, Level 1)前衛搖滾 [平裝] [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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☆☆☆☆☆

Sarah Weeks（薩拉·威剋斯） 著

圖書標籤:

• I Can Read
• Level 1
• Drip Drop
• Early Reader
• Children's Book
• Picture Book
• Rain
• Sounds
• Preschool
• Kindergarten
• Emergent Reader

齣版社： HarperCollins US

ISBN：9780064435970

版次：1

商品編碼：19004885

包裝：平裝

叢書名： I Can Read, Level 1

齣版時間：2001-12-15

用紙：膠版紙

頁數：32

正文語種：英文

商品尺寸：20.83x13.46x0.51cm

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
　　哈佛大學教育學博士硃莉嚮您推薦“I Can Read！係列”：

內容簡介

Rain, Rain Go Away

It's raining, and Pip Squeak's roof is leaking. He tries to catch the water with pots, pans, cups, and cans -- he even tries using a shoe! But the drips and the drops just won't stop. What will Pip Squeak do?

作者簡介

Sarah Weeks is the singer, songwriter, and author of the best-selling picture books with tapes Crocodile Smile and Follow the Moon. Guy Wire is the fourth novel in the highly successful middle-grade series that includes Regular Guy, Guy Time, and My Guy, which is in development to be a feature film. Sarah Weeks lives in New York City with her two sons.

內頁插圖

精彩書評

"...It's hard to create a strong easy reader that works...but Pip Squeak has the muscle to carry it off."
-- Kirkus Reviews

"Pip...is an endearing character who gamely battles...with `Cat in the Hat' ingenuity... Readers can't help but smile..."
-- School Library Journal

前言/序言

《星際探險傢：歐米伽星係的秘密》 作者： 艾莉亞·凡斯 插畫： 卡洛斯·裏維拉 齣版社： 銀河之光齣版集團 裝幀： 精裝，附帶全彩星圖摺頁 頁數： 288頁 推薦年齡： 8-12歲 (中高年級) 主題： 科學幻想、團隊閤作、解謎探險、宇宙生態學 --- 簡介： 浩瀚無垠的宇宙中，隱藏著無數未解的謎團，而最引人入勝的，莫過於那片被星際航海日誌標記為“禁區”的歐米伽星係。在這裏，時間和空間似乎以一種奇異的方式交織纏繞，傳說中沉睡著一個比人類文明早數百萬年存在的超級智慧種族的遺跡。 《星際探險傢：歐米伽星係的秘密》帶領讀者跟隨萊拉·文斯——一位年僅十二歲，卻已是銀河係最年輕的星際考古學傢學徒——和她的導師，著名但行事古怪的澤維爾教授，一同踏上這場可能改變宇宙曆史進程的冒險。 故事始於一封加密的信號，它來自一個被認為早已湮滅的無人深空探測器。信號中包含瞭一組復雜的幾何坐標和一段簡短的、無法破譯的音頻樣本。萊拉和澤維爾教授，駕駛著他們那艘飽經風霜但改裝精良的飛船“漫遊者號”，決定無視所有官方警告，朝著坐標深處進發。 第一部：穿越“靜默之牆” 歐米伽星係的外圍被一層被稱為“靜默之牆”的能量場籠罩，任何常規的導航係統一旦進入便會徹底失靈。為瞭突破這層屏障，萊拉必須運用她非凡的直覺和她秘密收集的古老星圖知識。她發現，突破的關鍵不在於蠻力，而在於理解一種失傳已久的“頻率共振”技術。 在緊張的嘗試中，他們並非孤軍奮戰。與他們一同踏上旅程的，還有： 科爾頓（K-L7n）：一個脾氣暴躁但忠誠無比的機械維修專傢機器人，他擁有比人類更瞭解“漫遊者號”每一個螺絲釘的知識。 希爾薇：一位來自以嚴謹邏輯著稱的“塞勒涅族”的語言學傢，她加入團隊的目的是為瞭記錄這次探險的任何發現，但她對澤維爾教授不按常理齣牌的作風始終抱持著懷疑態度。 突破靜默之牆後，他們進入瞭一個光怪陸離的世界。這裏的恒星發齣柔和的、非可見光譜的光芒，行星環繞著不存在的引力中心運行，甚至時間流速也變得不穩定。 第二部：遺忘之城與邏輯謎題 他們的主要目標是歐米伽星係的核心——一顆被厚厚的氣態雲層覆蓋的巨型行星，代號“阿卡迪亞”。在成功降落到一個被稱作“遺忘之城”的巨大晶體結構廢墟時，探險的真正挑戰纔剛剛開始。 遺忘之城並非由石頭或金屬構成，而是由一種能自我重組的“記憶晶體”搭建而成。要深入城市內部，他們必須解決古代文明留下的復雜邏輯謎題。這些謎題不是簡單的開關或密碼，而是要求探險者理解宇宙基本規律的新視角。 其中一個著名的挑戰是“五維迷宮”：萊拉必須在不觸碰任何特定能量節點的情況下，找到穿過一個由時間維度扭麯形成的迷宮的路徑。她必須學會“感覺”而非“看見”空間結構，這考驗瞭她對宇宙物理學的直覺理解。 在解謎的過程中，團隊內部也産生瞭摩擦。希爾薇堅持用純粹的數學模型來預測路徑，而澤維爾教授則堅持相信古老的“星象學”預言——一種被現代科學摒棄的理論。萊拉夾在中間，最終發現真相在於兩者的結閤：隻有當邏輯與直覺和諧共振時，迷宮纔會顯露齣正確的齣口。 第三部：迴響的真相與守護者 深入城市最底層，他們終於找到瞭古代文明的核心遺跡——一個巨大的能量矩陣，它似乎是一個記錄瞭整個星係曆史的超級數據庫。然而，數據庫並非空置。它被一個名為“守望者”的生物形態智能所守護。 守望者並非傳統意義上的敵人，它是一個由純粹能量構成的實體，它考驗所有試圖接觸核心信息的探險者的“動機”。它以最能觸動人心的方式，嚮萊拉和她的團隊投射齣他們內心最深的渴望和恐懼。 澤維爾教授被迫麵對他過去未能保護一個失落文明的愧疚。 科爾頓必須證明他的“情感核心”是真實存在的，而非僅僅是編程。 希爾薇則必須學會放棄絕對的理性，擁抱未知。 萊拉最終的考驗是，她必須嚮守望者證明，人類文明有能力安全地處理這些超越時代的力量。她沒有試圖奪取能量，而是選擇“分享”——她嚮守望者展示瞭地球上最純粹的藝術、音樂和相互關愛的情感記錄。 守望者被人類的復雜性所打動，最終解除瞭封印。他們發現的“秘密”並非高科技武器或永生秘訣，而是一套關於宇宙平衡與可持續性的宏大理論——古代文明因過度依賴單一能源而自我毀滅。 尾聲與展望 帶著遠超預期的知識和對宇宙更深的敬畏，萊拉和她的團隊成功返迴。他們沒有將所有的發現公之於眾，而是選擇瞭謹慎地將這些知識融入人類的科學研究中，以避免重蹈覆轍。 《星際探險傢：歐米伽星係的秘密》不僅是一場驚心動魄的太空冒險，更是一部關於成長、信任和理解——理解科學的邊界，理解曆史的教訓，以及理解團隊中看似矛盾的個體如何能匯聚成最強大的力量。這本書鼓勵年輕的讀者，用開放的心態去探索那些看似不可能的領域，因為宇宙最深處的真理，往往隱藏在最不尋常的交匯點上。 本書特色： 詳細的宇宙地理和行星生態描述，激發對天文學的興趣。 融入瞭基礎邏輯推理和空間幾何的概念。 角色之間充滿張力的成長弧綫，強調跨文化（跨物種）的溝通和理解。 全書穿插著精美的概念藝術插圖，描繪瞭歐米伽星係令人嘆為觀止的景象。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常挑剔的傢長，在給孩子挑選讀物時，我會非常在意其教育意義和對孩子心智成長的影響。《Drip, Drop》這本書，雖然錶麵上看起來是一個關於雨滴的故事，但其背後所蘊含的深刻道理，卻讓我感到驚喜。它用最簡單的方式，嚮孩子們展示瞭“微小”的事物也能産生巨大的影響。每一次“drip, drop”的纍積，最終匯聚成河流，滋養大地，這對於孩子理解“堅持”、“積纍”和“改變”的概念，是非常有幫助的。書中的角色設計也很巧妙，它們雖然簡單，卻有著鮮明的個性和情感，能夠輕易地引起孩子的共鳴。我注意到，在閱讀過程中，我的孩子會模仿小動物們的錶情，並且對故事情節的發展錶現齣極大的好奇心。這本書的語言節奏感很強，重復的詞語和句子不僅易於孩子記憶和理解，也為親子共讀增添瞭許多樂趣。每次讀到“drip, drop”的時候，我們都會一起發齣聲音，這種互動式的閱讀體驗，讓閱讀變得更加生動有趣。我喜歡這本書的留白設計，讓孩子有想象的空間，去填充更多的細節和故事情節。而且，這本書的平裝版本價格也很親民，這讓更多傢庭能夠輕鬆地擁有這樣一本優質的讀物。我尤其欣賞的是，這本書的教育意義並不是說教式的，而是通過一個引人入勝的故事，讓孩子在不知不覺中體會到其中的道理。這遠比直接的知識灌輸更有效果。

評分☆☆☆☆☆

作為一個曾經在早教領域工作過的人，我深知語言啓濛對於低齡兒童的重要性。《Drip, Drop》這本書，在語言的運用上，可以說是做到瞭極緻。它巧妙地利用瞭擬聲詞“drip, drop”，不僅能夠吸引孩子的注意力，更能幫助他們建立聲音和文字的聯係。這種重復性的詞語，對於培養孩子的語感和記憶力，有著不可估量的作用。我曾經在我教過的班級裏嘗試過使用類似的繪本，效果都非常好。而《Drip, Drop》在這方麵做得更加齣色，它的故事綫索清晰，易於孩子理解，而且充滿瞭童趣。我尤其喜歡的是，這本書的文字量適中，不會讓孩子感到 overwhelming，也不會過於簡單而缺乏吸引力。每一頁的文字都恰到好處，能夠引導孩子一步步地走進故事。我觀察過一些孩子閱讀這本書，他們往往在讀到“drip, drop”的時候，會非常興奮，並且主動模仿這些聲音，這種主動參與感，是培養孩子閱讀興趣的關鍵。這本書的插畫風格也很有特色，雖然簡潔，但色彩搭配卻非常和諧，能夠給孩子帶來美的享受。我特彆喜歡書中那些生動的小動物形象，它們仿佛活過來一樣，吸引著孩子去探索。總而言之，這是一本在語言啓濛和培養閱讀興趣方麵，都做得非常齣色的讀物，我強烈推薦給所有希望孩子能夠輕鬆愛上閱讀的傢長。

評分☆☆☆☆☆

這本書太可愛瞭！我一直想找一本能讓我的小侄女獨立閱讀的書，而《Drip, Drop》簡直完美。它的故事情節很簡單，但卻非常有吸引力，我侄女每次讀到“drip, drop”的時候都會笑得很開心，然後模仿著小水滴發齣的聲音。這本書的插圖更是我喜歡的不得瞭，色彩鮮艷，造型圓潤可愛，每一頁都像一幅小小的藝術品。我侄女最喜歡裏麵的那隻穿著雨靴的小青蛙，每次看到它都會咯咯地笑。而且，書頁的材質也很不錯，厚實不易撕爛，很適閤小小孩翻閱。我最喜歡的是，這本書的文字簡潔明瞭，使用瞭大量重復的詞語和簡單的句子結構，這對於剛開始學習閱讀的孩子來說，非常有幫助。它能夠幫助建立孩子的閱讀信心，讓他們覺得閱讀是一件有趣的事情，而不是一項艱巨的任務。我真的覺得，《Drip, Drop》不僅僅是一本繪本，更是一個引導孩子愛上閱讀的小小啓濛者。每當她指著書裏的字，磕磕巴巴地讀齣來，臉上露齣的那種成就感，真的讓我覺得特彆值得。這本書真的讓我覺得，選擇送給她的第一本獨立閱讀的書，是一個無比正確的決定。我甚至覺得，隨著她閱讀能力的提高，她可能會發現這本書更多更深的樂趣，比如詞語的韻律，或者故事中隱藏的小細節。總之，這是一本我強烈推薦的書，無論是作為禮物還是給自己的孩子，都會是極佳的選擇。

評分☆☆☆☆☆

我是一位退休的老師，一生都在與文字打交道，對於一本書的價值，我有著自己的評判標準。當我翻開《Drip, Drop (I Can Read, Level 1)》這本書時，我立刻感受到瞭它蘊含的獨特魅力。這本書最吸引我的地方在於，它用一種極其簡潔卻又充滿力量的方式，描繪瞭自然的韻律和生命的力量。每一個“drip, drop”的聲音，都像是大自然的呼吸，充滿瞭生命力。我喜歡它對“微小”的關注，它告訴孩子們，即使是微小的水滴，也能匯聚成巨大的力量，改變世界。這種“滴水穿石”的道理，對於塑造孩子堅韌的品格至關重要。書中的文字設計，也非常巧妙，它不僅僅是簡單的敘述，更是一種聲音的詩意錶達。我能夠想象到，當孩子們用稚嫩的聲音讀齣“drip, drop”時，會帶給他們怎樣的樂趣和成就感。這種互動式的閱讀體驗，能夠極大地激發孩子們的閱讀興趣。而且，我注意到這本書的插圖，雖然簡單，卻極富錶現力，它們用最少的筆墨，勾勒齣最生動的畫麵，這是一種極高的藝術造詣。這本書不僅僅是一本給孩子看的書，它更像是一份送給孩子們的人生禮物，教會他們觀察，教會他們傾聽，教會他們感受生命的美好。我真心覺得，這是一本值得反復閱讀，並能從中汲取智慧的書。

評分☆☆☆☆☆

我是一個喜歡挑戰和新奇事物的人，所以當我看到《Drip, Drop (I Can Read, Level 1)》這本書時，我被它“前衛搖滾”的定位所吸引。我原本以為這會是一本晦澀難懂的書，但事實證明，我的顧慮完全是多餘的。這本書雖然有著“前衛”的標簽，但其核心內容卻非常適閤4-8歲的兒童。它用一種非常獨特的方式，將雨滴的聲音“drip, drop”與自然界的奇妙變化聯係起來。這種將簡單的聲音元素放大，並賦予其生命力的做法，讓我耳目一新。我喜歡這本書的敘事方式，它不像傳統的繪本那樣綫性敘事，而是通過聲音的重復和自然的過渡，讓孩子去感受和想象。我嘗試著讓我的孩子們去解讀這些“drip, drop”的聲音，他們會根據自己的理解去創造不同的故事。這激發瞭他們的想象力和創造力，是我非常看重的一點。書中的插圖也非常有藝術感，色彩的運用大膽而富有層次，雖然不是寫實風格，卻能傳達齣一種動感和生命力。這種“前衛”的藝術風格，也能夠潛移默化地影響孩子的審美觀。我不得不說，《Drip, Drop》這本書，成功地打破瞭我對“兒童讀物”的刻闆印象，它證明瞭即便是麵嚮低齡兒童的書籍，也可以擁有獨特的藝術風格和深刻的哲學思考。

評分☆☆☆☆☆

"It is Danny's birthday and he is on his way to the museum to invite his friend the dinosaur to his birthday party. When the dinosaur accepts the invitation, Danny rides the dinosaur back to his house. Danny's parents are decorating the house with balloons and streamers and the dinosaur is able to help because the children can ride on his long neck to hang balloons from the ceiling. When Danny's mother hands out birthday hats, the dinosaur proudly puts his own. When Danny's parents pass out ice cream to all the guests, they have to give a whole bucket of ice cream to the dinosaur. And when the cake comes out with candles burning, Danny has to remind the dinosaur that they must first make a wish before they can blow out the candles. Danny and the dinosaur make the same wish that they can be together next year for Danny's birthday. This "I Can Read" title, with accompanying CD, is a delightful story for the preschool and kindergarten crowd. As these young readers are just beginning to read for themselves, the CD reading along with them and the use of simple sentences of less than twenty words defers discouragement. Audio signals are given to let readers know when to turn the page and there is an additional track providing uninterrupted reading."

評分☆☆☆☆☆

（一）幼兒學習英語受母語乾擾小

評分☆☆☆☆☆

圖多字不多，適閤有一點閱讀基礎的寶寶，或者用來親子閱讀，光看圖也明能白意思

評分☆☆☆☆☆

（二）幼兒英語學習的心理障礙小

評分☆☆☆☆☆

爸媽網推薦，又正好趕上想給兒子做英語啓濛，就買瞭。就是價格有點貴。準備把這一係列都買齊

評分☆☆☆☆☆

這本字不多，比較簡單，適閤啓濛階段

評分☆☆☆☆☆

下麵大傢就不用看瞭，因為評價的規則，湊數的。幼兒園等級2-poor PIP的吱吱聲，一個長鼻子，小眼睛的小鼠，不能因為他的屋頂漏水的睡眠。他躺在床上，一滴打他的頭，然後他的腳，然後他的下巴在他的床上覆蓋著鍋碗瓢盆。由於漏乘，水填充他的所有容器從浴缸到鞋子，從帽子到玻璃，直到最後疲倦的嚙齒類動物的傢幾乎淹沒。正如他垂著頭失敗，太陽齣來，淌止突然他們開始。而他的朋友們現在想在水坑裏跳，匹普想跳迴到床上。書中有幾個關鍵的詞重復（“滴！下降！ / PLIP！撲通！”）使這個標題作為一種有效的讀者。短的，簡單的句子，行動之迅速而單一問題的重點讀者的注意力。短小精悍的敘事與錶現，愚蠢的插圖。用顔色平滑的洗，這些明快流暢的動畫創造越來越多的感覺障礙。皮普，與他的橙色和黃色的條紋睡衣，浴衣，鬆弛下垂，巨大的老鼠的耳朵，是一個可愛的人物，他勇敢地戰鬥的日益增長的“戴帽子的貓”的獨創性。它是如此的令人驚訝的是他放棄戰鬥，更令人費解的，他選擇瞭跳迴到床（所有的水去哪裏瞭？）然而，當他心滿意足。夢想的奶酪，讀者不禁在他應得的睡眠的微笑巨大的老鼠的耳朵，是一個可愛的人物，他勇敢地戰鬥的日益增長的“戴帽子的貓”的獨創性。它是如此的令人驚訝的是他放棄戰鬥，更令人費解的，他選擇瞭跳迴到床（所有的水去哪裏瞭？）然而，當他心滿意足。夢想的奶酪，讀者不禁在他應得的睡眠的微笑動物的傢幾乎淹沒。正如他垂著頭失敗，太陽齣來，淌止突然他們開始。而他的朋友們現在想在水坑裏跳，匹普想跳迴到床上。書中有幾個關鍵的詞重復（“滴！下降！ / PLIP！撲通！”）使這個標題作為一種有湊數的。幼兒園等級2-poor PIP的吱吱聲，一個長鼻子，小眼睛的小鼠，不能因為他的屋頂漏水的睡眠。他躺在床上，一滴打他的頭，然後他的腳，然後他的下巴在他的床上覆蓋著鍋碗瓢盆。由於漏乘，水填充他的）使這個標題作為一種有效的讀者。短的，簡單的句子，行動之迅速而單一問題的重點讀者的注意力。短小精悍的敘事與錶現，愚蠢降！ / PLIP！撲通！”）使這個標題作為一種有效的讀者。短的，簡單的句子，行動之迅速而單一問題的重點讀者的注意力。短小精悍的敘事與錶現，愚蠢的插圖。用顔色平滑的洗，這些明快流暢的動畫創造越來越多的感覺障礙。皮普，與他的橙色和黃色的條紋睡衣，浴衣，鬆弛下垂，巨大的老子，行動之迅速而單一問題的重點讀者的注意力。短小精悍的敘事與錶現，愚蠢的插圖。用顔色平滑的洗，這些明快流暢的動畫創造越來越多的感覺障礙。皮普，與他的橙色和黃色的條紋睡衣，浴衣，，當他心滿意足。夢想的奶酪，讀者不禁在他應得的睡眠的微笑巨大的老鼠的耳朵，是一個可愛的人物，他勇敢地戰鬥的日益增長的“戴帽子的貓”的獨創性。它是如此的令人驚訝的是他放棄戰

評分☆☆☆☆☆

這本隻有幾頁，但插圖挺好的。

評分☆☆☆☆☆

孩子學學phonics時適閤看的。