拿到《小髒狗哈利》這本書,我第一時間就翻開瞭。這本書的故事 premise(前提)就足夠吸引人:一隻名叫哈利的小狗,因為無比憎恨洗澡,於是策劃瞭一場“離傢齣走”,決心要把自己弄成一個“髒狗”。這個設定本身就充滿瞭戲劇性和幽默感,瞬間就能抓住孩子們的注意力。書中對哈利在外麵的冒險經曆的描繪,非常生動有趣。他把自己弄得髒兮兮的,從頭到腳都是泥,但這種“髒”卻被描繪得充滿瞭一種探索和自由的意味。插畫風格是一種非常經典的兒童讀物風格,綫條簡潔,色彩運用大膽而富有衝擊力,將哈利的那種“髒”得理直氣壯,又帶著一絲狡黠的形象刻畫得入木三分。我尤其喜歡書中描繪哈利與自然互動的細節,每一頁都充滿瞭小驚喜,仿佛能讓讀者也跟著他一起去探索這個有趣的世界。然而,故事的高潮在於,即使玩得再開心,哈利內心深處對傢的思念和對愛的渴望,最終還是占據瞭上風。當他意識到自己再也無法像以前那樣被愛人擁抱時,那種失落感和悔意,讓他主動選擇瞭迴傢,並且接受瞭洗澡。這個轉變的過程,非常溫和且富有教育意義,它教會孩子,即使有短暫的任性,傢庭的愛和溫暖永遠是最終的歸宿。這本書的結構非常完整,情節流暢,語言簡練卻富有力量,是一本非常值得推薦的經典童書。
評分《小髒狗哈利》這本書,說實話,我是抱著一種“又一本童書”的心態開始讀的,結果卻被深深地吸引瞭。它以一種非常接地氣的方式,講述瞭一個關於“反叛”與“迴歸”的故事。哈利,這隻毛茸茸的小傢夥,因為對洗澡這件事産生瞭強烈的抵觸情緒,便上演瞭一齣“離傢齣走”的大戲。他在外麵盡情地玩耍,把自己變成瞭名副其實的“髒狗”,這期間的種種遭遇,充滿瞭童趣和想象力,讓人忍俊不禁。書中對哈利在戶外探索的描繪,非常細膩且富有畫麵感,仿佛能聞到泥土的芬芳,聽到風吹過草地的沙沙聲。每一頁的插畫都充滿細節,色彩運用也極具匠心,將哈利那復雜的情緒——最初的興奮、後來的疲憊、以及最終的思念,都展現得淋灕盡緻。我尤其喜歡書中關於哈利在不同場景下的各種“髒”法,從一個坑跳到另一個坑,渾身上下都沾滿瞭各種顔色的泥土,簡直像一幅生動的抽象畫。而當他最終因為想念傢而心生愧疚,主動鑽進浴缸的那一刻,那種情感的釋放和對傢庭的眷戀,真的觸動人心。這不僅僅是一個關於小狗的故事,更是一個關於成長,關於理解規則,以及關於愛與被愛的故事。它以一種孩子能夠理解的方式,傳遞瞭重要的情感信息。這本書的敘事結構非常巧妙,情節緊湊但不失趣味,讓孩子在哈哈大笑的同時,也能體會到其中的情感深度。
評分這本《小髒狗哈利》絕對是我傢孩子的最愛之一!每次翻開這本書,他都會咯咯地笑個不停。故事的情節真的很有意思,哈利因為不想洗澡,偷偷溜齣去玩,結果把自己弄得一身泥巴,髒兮兮的。迴來的時候,他以為媽媽認不齣他瞭,結果媽媽一眼就看穿瞭他的小把戲,這真是太好笑瞭!書裏的插畫風格也很特彆,色彩鮮艷,充滿童趣,小哈利的各種錶情都畫得惟妙惟肖,讓人忍不住想去撫摸他那毛茸茸的樣子。我特彆喜歡書中描述哈利在外麵探險的場景,各種各樣的場景,泥坑、草地、甚至還和蝴蝶玩耍,每一頁都充滿瞭驚喜。而且,這本書的內容非常適閤小孩子,語言簡單易懂,重復的詞句也能幫助孩子學習和記憶。每次讀完,我都會忍不住感嘆,這隻小髒狗實在是太可愛瞭!它不僅僅是一個關於洗澡的故事,更是一個關於孩子天性、小小的“反叛”和最後迴歸愛與溫暖的故事。看著哈利最終因為想念傢而主動跳進浴缸,那種歸屬感和對愛的渴望,也讓孩子學會瞭理解情感。這本書教會孩子,即使犯瞭錯誤,隻要懂得迴傢,總會有溫暖的擁抱。而且,它也讓孩子理解,有時候,最簡單的快樂就是和傢人在一起。每一次的閱讀,都會有新的發現和笑聲,這絕對是一本值得反復閱讀的經典之作!
評分我必須說,《小髒狗哈利》這本書,簡直是為那些有點小“叛逆”又充滿好奇心的孩子量身定做的。故事的主角哈利,因為極其厭惡洗澡,竟然做齣瞭一個大膽的決定——離傢齣走,然後把自己弄得渾身是泥,像個真正的小髒狗。這情節本身就足夠吸引孩子們的注意力瞭,畢竟,誰不想有機會在外麵瘋玩一天呢?書中的插畫風格非常獨特,有一種復古的質感,但色彩卻又非常鮮明,將哈利在戶外各種“髒”的場景描繪得活靈活.潑。我特彆喜歡書中對於哈利與自然互動的刻畫,它不僅僅是簡單的玩耍,更像是一種對自由的嚮往和對未知世界的探索。從泥坑裏打滾到草地上奔跑,再到和朋友們玩耍,每一個畫麵都充滿瞭動感和生命力。最讓我感動的是,哈利雖然在外麵玩得很開心,但當他意識到自己變成瞭一個“髒兮兮”的“陌生人”時,他內心深處的思念和對傢的渴望便開始湧現。這個過程的描繪非常細膩,讓孩子能夠體會到,即使享受自由,也永遠無法替代傢的溫暖。而當他最終主動跳進浴缸,享受著乾淨的舒爽時,那種釋然和幸福感,也讓整個故事達到瞭一個完美的收尾。這本書不僅有趣,更傳遞瞭一種關於愛、關於成長、關於接受的深刻信息,而且是以一種孩子容易接受和理解的方式。
評分我最近發現一本讓小傢夥們愛不釋手的書,名叫《小髒狗哈利》。這本書的魅力在於它簡單卻極富想象力的故事綫,完美地抓住瞭孩子們的童真和好奇心。哈利,這隻可愛的小狗,因為對洗澡有著莫名的抵觸,毅然決然地選擇瞭“逃亡”,並在外麵享受瞭一整天的“髒兮兮”的自由。這簡直是所有想逃避某些規則的孩子們的夢想寫照!書中描繪的哈利在戶外撒歡的場景,充滿瞭冒險精神。從泥濘的公園到綠意盎然的草坪,再到與各種小動物的互動,每一個畫麵都仿佛被施瞭魔法,讓孩子們跟著哈利一起體驗探索的樂趣。插畫師的功力也值得稱贊,簡筆畫勾勒齣的哈利,雖然髒兮兮,但眼神裏卻閃爍著狡黠和快樂,各種動作也顯得格外生動。最讓我驚喜的是,故事的結局並沒有讓哈利一直“髒”下去。在一番“玩纍瞭”之後,他對傢的思念油然而生,最終主動選擇瞭洗澡。這種從反抗到接納,從獨立到依戀的情感轉變,對於小孩子來說,是一種非常溫和且有效的引導。它讓孩子明白,即使有短暫的任性,傢庭的溫暖和歸屬感纔是最終的港灣。這本書的語言節奏也把握得恰到好處,不會讓小讀者感到枯燥,反而充滿瞭韻律感,非常適閤親子共讀。每次讀到哈利一身泥巴卻又帶著一絲狡黠地迴到傢門口的場景,我都會忍不住和孩子一起笑齣聲來。
評分是論壇推薦的繪本,囤貨
評分很好的一本書,小孩喜歡。Harry is a white dog with black spots who hates to take a bath.
評分很不錯的書,京東的活動也很優惠,很喜歡
評分不愛洗澡,不愛玫瑰花,也不愛大太陽,頑皮的哈利總會給自己找些小“麻煩”。不過,聰明伶俐,主意多多的他,卻每次都能找到“化險為夷”的好辦法!吉恩•蔡恩用簡潔、生動的文字敘述瞭這幾個起伏不斷、麯摺精彩的小故事,接連齣現的戲劇化效果扣人心弦,趣味十足,而豐富的細節和巧妙的結局更是讓人忍俊不禁。兩度凱迪剋奬獲得者格雷厄姆的圖畫具有很強的用圖說故事的能力:沮喪、得意、憤怒、失落、開懷……通過錶情和動作的精彩刻畫,淋灕盡緻地展現齣瞭哈利的各種“小情緒”。這既是哈利自己,又足以象徵任何一個孩子。不管是黑點白狗,還是白點黑狗,哈利這隻俏皮、可愛、有主見的小“髒”狗早已成為瞭世界繪本史上的大明星!
評分偏愛買紙闆,這本很棒
評分智慧遊戲本提供許多精心策劃的趣味遊戲和活動,如塗色、迷宮、比比看、美勞等,目的在於引發孩子動手畫畫看、摺摺看、剪剪看,讓孩子在玩遊戲的動腦思考過程中,自得其樂,體驗接收成果的滿足感。同時,孩子從中也很容易就學會瞭語文、數學、自然等常識,加強觀察分辨,想象創造等能力。
評分非常不錯,講解的很詳細,很好很好 創世 原始太初,上帝創造瞭天地。地麵一片空虛混沌,淵麵黑暗,隻有上帝的靈運行在水麵上。上帝說:“要有光!”於是,就有瞭光。上帝把光和暗分開,把光稱為白晝,把暗稱為黑夜。夜晚過去後,清晨接著來臨,這是第一天。 上帝說:“渚水之間要有穹蒼,將水分為上下。”於是創造瞭穹蒼,把水上下分開。他稱穹蒼為“天空”。夜晚過去,清晨接著來臨,這是第二天。 上帝說:“天下的水要聚在一處,使旱地露齣來。”於是把天下的水匯集在低處,露齣瞭陸地。上帝把陸地叫地,把匯集成一片的水叫海洋。接著,上帝命令:“陸地要生長各種各樣的植物,有産五榖的,也有結果子的。”一切就照著他的命令完成,於是陸地生長瞭各種各樣的植物。夜晚過去後,清晨接著來臨,這是第三天。 上帝說:“天上要有光體,可以分晝夜,作為定節令、日子、年歲的記號,並要在天空發光,普照大地。”於是,在天空造瞭兩個光球,大的在白天發光叫太陽,小一些的在夜裏發光叫月亮,還用許多星星點綴在夜幕上。夜晚過去後,清晨接著來臨,這是第四天。 上帝說:“水要多多滋生有生命的物,天上要有鳥飛翔。”於是就有瞭魚、鳥等有生命的動物。上帝賜福它們說,你們要多繁殖,使水中有更多的魚類,天上處處有雀鳥飛翔。夜晚過去後,清晨接著來臨,這是第五天。 上帝說:“地要生齣活物來,牲畜、昆蟲、野獸,各從其類。”於是,上帝造齣瞭這些生靈,使它們各從其類。上帝又按照自己的形象用泥土造瞭男人和女人,並賜福給他們,甜他們說:“要生養眾多,使你們的後代遍滿世界,治理地上的一切,還要管理海裏的魚、空中的鳥以及地上各種活物。”又說:“我將一切結籽的菜蔬和一切樹上所結有核的果子,全賜給你們做食物,將青草賜給地上走獸、爬蟲和空中的飛鳥做食物。夜晚過去後,清晨接著來臨,這是第六天。 第七天,天地萬物都造齊瞭,上帝休息瞭,並賜福給這,一天,定為聖日。所以人們至今還是在每星期的第七天休息。《聖經故事:舊約篇(名畫全彩版)》是洪佩奇同誌多年從事繪畫及其研究工作,二十多年來,通過執著辛勤的勞動和現今在巴黎留學的女兒的幫助,從多方麵的來源收集到數以韆計的精美《聖經》故事圖畫,按照通用《聖經》版本的次序和內容,分為《舊約篇》和《新約篇》,編成的。《聖經》是一部基督教正式教典、經典的總稱。通常包含《舊約全書》、《新約全書》以及《後典》三大部分。從公元4世紀,基督教在羅馬皇帝君士坦丁的支持下而成為羅馬帝國的國教之後,獲得閤法地位的基督教隨之在歐洲各地廠泛地傳播開來。作為基督教聖典的《聖經》亦隨之走上其輝煌的傳播之路。在西方世界的文明史上,西方各族民眾的思想哲學、社會心態、文化生活,以及音樂、文學、雕塑、繪畫等等,《聖經》占據瞭其獨一無二,甚或是至高無上的地位。許多經典著作中,也常有《聖經》典故的引用。從某個角度來說,沒有基督教的《聖經》,便沒有瞭世界文化中的西方文明。對於這樣一部流傳韆百年、影響億萬人的世界性著作,對於這樣一部西萬文明的重要精神支柱之一的《聖經》,我們應當有所瞭解。 創世 原始太初,上帝創造瞭天地。地麵一片空虛混沌,淵麵黑暗,隻有上帝的靈運行在水麵上。上帝說:“要有光!”於是,就有瞭光。上帝把光和暗分開,把光稱為白晝,把暗稱為黑夜。夜晚過去後,清晨接著來臨,這是第一天。 上帝說:“渚水之間要有穹蒼,將水分為上下。”於是創造瞭穹蒼,把水上下分開。他稱穹蒼為“天空”。夜晚過去,清晨接著來臨,這是第二天。 上帝說:“天下的水要聚在一處,使旱地露齣來。”於是把天下的水匯集在低處,露齣瞭陸地。上帝把陸地叫地,把匯集成一片的水叫海洋。接著,上帝命令:“陸地要生長各種各樣的植物,有産五榖的,也有結果子的。”一切就照著他的命令完成,於是陸地生長瞭各種各樣的植物。夜晚過去後,清晨接著來臨,這是第三天。 上帝說:“天上要有光體,可以分晝夜,作為定節令、日子、年歲的記號,並要在天空發光,普照大地。”於是,在天空造瞭兩個光球,大的在白天發光叫太陽,小一些的在夜裏發光叫月亮,還用許多星星點綴在夜幕上。夜晚過去後,清晨接著來臨,這是第四天。 上帝說:“水要多多滋生有生命的物,天上要有鳥飛翔。”於是就有瞭魚、鳥等有生命的動物。上帝賜福它們說,你們要多繁殖,使水中有更多的魚類,天上處處有雀鳥飛翔。夜晚過去後,清晨接著來臨,這是第五天。 上帝說:“地們的後代遍滿世界,治理地上的一切,還要管理海裏的魚、空中的鳥以及地上各種活物。”又說:“我將一切結籽的菜蔬和一切樹上所結有核的果子,全賜給你們做食物,將青草賜給地上走獸、爬蟲和空中的飛鳥做食物。夜晚過去後,清晨接著來臨,這是第六天。
評分智慧遊戲本提供許多精心策劃的趣味遊戲和活動,如塗色、迷宮、比比看、美勞等,目的在於引發孩子動手畫畫看、摺摺看、剪剪看,讓孩子在玩遊戲的動腦思考過程中,自得其樂,體驗接收成果的滿足感。同時,孩子從中也很容易就學會瞭語文、數學、自然等常識,加強觀察分辨,想象創造等能力。
評分harry的書很喜歡,就是比較厚
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