The Gruffalo's Child 咕噜牛宝宝 英文原版 [平装] [3岁及以上] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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Julia Donaldson 著

图书标签:

• 绘本
• 英文原版
• 儿童文学
• 冒险
• 动物
• 家庭
• 想象力
• 经典
• 3-6岁
• 故事

出版社： penguin

ISBN：9780142407547

商品编码：19140312

包装：平装

出版时间：2007-03-01

页数：32

正文语种：英文

商品尺寸：26.92x17.27x0.51cm

内容简介

Julia Donaldson and Axel Scheffler team up again to create this funny and adorable sequel to The Gruffalo. One night, the Gruffalo?s child wanders into the woods to search for the Big Bad Mouse. But instead, she comes upon a small mouse in the woods . . . and decides to eat him! But wait, what is that? A shadow of a very large, scary creature falls on the ground. Could it be the Big Bad Mouse after all?

内页插图

前言/序言

好的，下面是一本关于《The Gruffalo's Child》的图书简介，但其中不包含任何关于该书自身的内容。 《大卫·科森的奇妙冒险：丛林深处的秘密》 一本关于勇气、友谊与发现的绘本故事 作者：[虚构作者名，例如：艾米莉亚·布莱克伍德] 插画：[虚构插画家名，例如：托马斯·芬奇] 出版社：[虚构出版社名，例如：星光童书] 目标阅读年龄：3-7岁 装帧：精装硬壳，全彩印刷 --- 【书籍概述】 《大卫·科森的奇妙冒险：丛林深处的秘密》是一部充满想象力的图画书，讲述了一个关于成长的深刻故事。它带领小读者跟随主角大卫，一个好奇心强、充满活力的七岁男孩，踏上了一段意想不到的旅程。故事设定在广袤、神秘的“迷雾之森”，一个传说中藏有古老秘密的地方。这本书不仅仅是一次视觉的盛宴，更是一次对孩子内心世界的探索，强调了面对未知时的勇气与智慧。 【故事背景与情节展开】 大卫·科森住在森林边缘的一个小村庄里。他的生活看似平静，但他心中总是对那片被浓雾常年笼罩的森林充满无限的好奇。村里的长者们告诫孩子们，迷雾之森充满了未知的危险和古老的传说，告诫他们不要轻易涉足。然而，大卫的心中有一团火焰，他渴望亲眼看看那些只在睡前故事中听到的奇景。 故事的开端，是在一个异常晴朗的早晨，大卫发现了一枚散发着微弱光芒的、形状奇特的鹅卵石。这枚石头似乎在引导他，驱使他靠近那片禁地。他决定违背所有告诫，独自一人进入迷雾之森。 进入森林后，世界仿佛被重新定义。熟悉的树木变得高大而扭曲，光线被浓密的树冠切割成斑驳的碎片。大卫很快意识到，这片森林远比他想象的要复杂。他遇到了一系列性格鲜明、需要帮助的森林居民。 第一个挑战：迷路的小狐狸 大卫首先遇到的是一只名叫“菲利克斯”的小狐狸。菲利克斯因为追逐一只萤火虫而迷失了方向，它找不到回家的路。菲利克斯非常胆小，它的哭声在寂静的森林中显得尤为清晰。大卫必须运用他的观察力和逻辑思维，通过识别苔藓的生长方向和气味来确定大致的方位，最终帮助菲利克斯找到了回家的路。这次经历教会了大卫，帮助他人是克服恐惧的第一步。 第二个挑战：需要解答的谜语 旅程继续深入，大卫来到了一座由藤蔓和古老石头构成的“低语桥”前。桥的另一端，坐着一只智慧但不苟言笑的猫头鹰，它守护着通往森林深处的秘密路径。猫头鹰不会让任何人通过，除非他们能回答一个它提出的谜语。 这个谜语关于“影子”——“我没有声音，却能讲述一切故事；我没有形状，却能模仿所有姿态；白天我与你形影不离，夜晚我却消失无踪。我是什么？” 大卫没有立即给出答案。他静静地观察着周围的环境，注意到阳光在树叶间的变化。经过一番沉思，他意识到谜底正是“影子”。猫头鹰满意地点头，并告诉大卫，真正的智慧在于停下来观察世界，而不是急于前行。 第三个挑战：友谊的建立与信任 在大卫即将到达森林中心时，他遇到了一位意想不到的伙伴——一只名叫“巴兹”的，看起来有些粗鲁但内心善良的獾。巴兹正在为一个巨大的难题发愁：它储存的过冬浆果被一场突如其来的山洪冲走了大半。 大卫意识到，单纯的个人探索无法解决所有问题。他必须学会与不同的生物合作。他利用随身携带的工具——一把小铲子和一块结实的防水布，与巴兹一起清理河道，并共同寻找尚未被冲走的浆果。在这次合作中，大卫领悟到，真正的力量不是来自独自面对困难，而是来自信任和团队协作。巴兹最终分享了它找到的一块秘密地图碎片，这碎片指向了森林中心真正的“秘密”。 【故事的高潮与主题升华】 地图碎片将大卫引向了森林中心的一片开阔地。这里没有可怕的怪物，也没有金光闪闪的宝藏，而是长着一棵巨大的、拥有奇异花朵的“许愿树”。 大卫终于明白，鹅卵石引导他来到这里的目的，不是为了寻找外在的财富，而是为了让他体验这段旅程本身。许愿树的秘密在于：它能映照出许愿者内心最深处的渴望。 当大卫站到树下时，他没有许愿要更多的玩具或更快的速度。他许愿希望自己能带着在旅途中学会的勇气、智慧和友爱，安全地回到村庄，并用这些宝贵的经历去帮助更多的人。 当他转身准备回家时，浓雾奇迹般地散去，露出了清晰的回家小路。菲利克斯、巴兹以及其他在旅途中帮助过大卫的小动物们，都来为他送行。 【艺术风格与阅读体验】 本书的插画风格融合了古典的细腻与现代的活泼。作者精心描绘了迷雾之森的层次感——从初入时的神秘莫测，到深入后的色彩斑斓，再到最后的宁静开阔。光影的运用极其巧妙，尤其是对“迷雾”的刻画，既保持了神秘感，又不至于让年幼的读者感到压抑。 每一页的细节都值得反复品味：树皮的纹理、小昆虫的形态、角色微妙的面部表情，都为故事增添了丰富的层次。文字叙述节奏明快，对话生动自然，非常适合大声朗读，能极大地激发学龄前儿童的想象力和语言表达能力。 【教育意义与核心价值】 《大卫·科森的奇妙冒险：丛林深处的秘密》旨在向小读者传达以下核心信息： 1. 好奇心是探索的起点，但智慧和谨慎是旅途的指南。 2. 真正的勇气不是不害怕，而是在恐惧中依然选择前进。 3. 友谊的力量在于互助和理解，即使面对外表迥异的个体。 4. 成长的意义在于内在的积累，而非外在的收获。 这本书是培养孩子独立思考能力、解决问题能力以及同理心的理想选择。它鼓励孩子们张开双臂拥抱未知，并相信自己有能力克服旅途中的任何挑战。它不仅仅是一本睡前读物，更是一份关于如何成为一个更坚强、更善良的“小小探险家”的指南。 --- (注：此书为虚构作品，旨在满足关于图书简介的详细描述要求。)

评分☆☆☆☆☆

这本《The Gruffalo's Child》绝对是我最近发现的一本让孩子爱不释手的绘本！我家的那个小家伙，每天都要缠着我读上好几遍，而且每次都能从中找到新的乐趣。书页的纸质很厚实，圆角设计也很贴心，完全不用担心他会划伤手。画面色彩鲜艳，但又不至于过于刺眼，给人一种温暖舒适的感觉，这一点我作为家长非常看重。小怪物咕噜牛宝宝的形象设计得特别讨喜，虽然有点小小的吓人，但整体上带着一股孩子气的可爱，很容易让孩子们产生共鸣。故事情节也非常巧妙，环环相扣，每一次冒险都充满了惊喜，让孩子在听故事的过程中，既能感受到一点点紧张刺激，又能体会到成长中的勇气和智慧。我尤其喜欢书中反复出现的句式和节奏，这让孩子更容易跟读和记忆，甚至有时候他会主动地“接话”，模仿故事里的对话，那种样子真的太可爱了！而且，我注意到书里的语言运用非常地道，即便是对我们这些成年人来说，读起来也很有韵味，很多形容词和动词的选择都非常生动形象。对于想要培养孩子阅读兴趣的家长来说，这本书绝对是首选，它不仅能带来欢乐，还能在不知不觉中提升孩子的语言理解能力和想象力。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子最近迷上了这个“咕噜牛宝宝”的故事，每次翻开这本书，他都能全神贯注地听我读，眼睛一眨不眨地盯着图画，时不时还会发出咯咯的笑声。我个人认为，这本书最成功的地方在于，它成功地将一个略带惊险的探险故事，用一种孩子能够接受和喜爱的方式呈现了出来。咕噜牛宝宝的好奇心驱使他踏上了未知的旅程，而在这个过程中，他遇到了各种各样的“危险”，但他又凭借着自己的智慧和一点点运气，一次又一次地化险为夷。这种情节设计，既满足了孩子们对冒险的好奇，又不会让他们感到过度的恐惧。而且，书中的每一次“惊吓”都伴随着意想不到的幽默，这使得整个故事读起来轻松愉快。我尤其喜欢书中对于细节的描绘，无论是动物的表情，还是场景的布置，都充满了艺术感，并且能引发孩子丰富的想象。孩子有时候会指着画面中的某个小细节，问我这是什么，这说明他已经被深深地吸引进去了。这本书的语言节奏感也很强，读起来朗朗上口，很适合亲子共读，尤其是在睡前，读上一个关于勇气的咕噜牛宝宝的故事，能让孩子安然入睡。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我选择这本书完全是因为它的名字和封面设计，带着一种天然的好奇心。读完之后，我发现它比我想象的还要精彩！故事展开的方式非常流畅，每一个角色都刻画得生动有趣，尤其是那位“咕噜牛宝宝”，他身上那种既想独立又有点胆怯的小心思，简直就是所有孩子童年的真实写照。作者在构思这个故事的时候，显然是深入研究了孩子们的心理，将他们的好奇心、探索欲以及面对未知时的那种小心翼翼，都描绘得淋漓尽致。我特别欣赏的是，这本书并没有一味地迎合小孩子的喜好，而是融入了一些更加深刻的关于“成长”和“勇敢”的主题。每一次宝宝因为害怕而退缩，又因为好奇心而前进，都让家长在陪伴阅读的过程中，思考如何引导孩子去面对生活中的挑战。书中的插画更是点睛之笔，每一幅图都充满了细节，色彩运用得恰到好处，能够引导孩子去观察画面中的各种元素，发现故事背后的深意。我注意到，书中的文字量适中，不会让孩子感到枯燥，但又能承载丰富的情感和情节。总而言之，这是一本兼具趣味性和教育意义的优秀绘本，值得反复阅读和品味，它在孩子心中播下了一颗勇敢的种子。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我挑选这本书是因为它在同类绘本中获得了非常高的评价，我抱着试一试的心态购入。结果，它彻底征服了我家那个挑剔的小家伙！这本书最吸引我的地方在于它独特的叙事方式。故事以一个孩子的视角展开，描绘了咕噜牛宝宝因为好奇心而离开妈妈的怀抱，独自去探索周围的世界。在这个过程中，他虽然会遇到一些令他感到害怕的事物，但每一次的经历都让他变得更加勇敢和独立。书中对于“害怕”与“勇敢”的界定，处理得非常微妙，它不是让孩子去战胜恐惧，而是教会孩子如何去理解恐惧，并带着恐惧继续前进。我注意到，书中反复出现的词语和句子，给孩子留下了深刻的印象，他甚至能够预测接下来的情节，这对于一个刚刚开始接触绘本的孩子来说，是非常难得的。而且，书中的插画风格非常独特，色彩的搭配非常有讲究，能够给孩子带来一种美的享受，也能激发他们对艺术的初步认识。总的来说，这本书不仅仅是一个简单的睡前故事，它更像是一堂生动的关于成长和勇气的人生课，通过咕噜牛宝宝的经历，引导孩子去思考和感受。

评分☆☆☆☆☆

作为一位家长，我一直希望为孩子寻找那些能够启发思考，同时又充满童趣的读物。《The Gruffalo's Child》绝对满足了我的这一愿望。这本书不仅仅是一个关于一只小怪物冒险的故事，它更深层次地触及了孩子成长过程中所会经历的迷茫、好奇以及最终的成长。咕噜牛宝宝身上那种探索未知世界、却又时常感到不安的矛盾心理，是很多孩子都会有的真实写照。我喜欢作者通过简单的语言，却巧妙地构建了一个充满想象力的世界，让孩子们在阅读的过程中，能够身临其境地感受到宝宝的每一次心跳加速，每一次的小小冒险。书中的插画设计更是精美绝伦，每一页都仿佛一幅独立的艺术品，色彩饱满却又不失柔和，线条流畅，人物形象生动活泼，能够牢牢吸引孩子的注意力。我注意到，这本书的排版设计也十分用心，文字与图画的比例协调，让孩子在阅读时能够轻松地理解故事内容。更重要的是，这本书传递的关于勇气和自我发现的信息，能够潜移默化地影响孩子，让他们在未来的生活中，能够更加坚定地去追寻自己的梦想。

评分☆☆☆☆☆

好评。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

适合有些英语基础的孩子进行阅读

评分☆☆☆☆☆

提高人的综合能力；读书可豪情满怀，使人精神更加振奋；读书可泣人泪下，

评分☆☆☆☆☆

知识是开启理想之门的钥匙；知识是无价的宝贵财富，知识只有靠读书才能获得。

评分☆☆☆☆☆

它能净化人的心灵。每读到一本好书就像他乡遇故知、久旱遇甘霖一样，另人心旷神怡，

评分☆☆☆☆☆

The story is about the Gruffalo's child (a daughter) who, despite her father's warning, sets off into the 'deep dark wood' to find the 'big bad mouse', the only thing her father is afraid of.

评分☆☆☆☆☆

心得： 人们常会感到不惑：孩子很小不识字，怎能阅读呢?其实，婴幼儿阅读与学龄阶段的阅读大有区别。那么，什么是早期阅读呢?对于年幼的儿童来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读。如用拇指和食指一页一页地翻书；会看画面，能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书；会用口语讲述画面内容，或听老师念图书文字等等。对于幼儿早期阅读的教育，应该是终生养成性的教育，阅读是将要伴随孩子一生成长的活动，早期阅读并不在于单纯发展孩子的阅读能力，还要让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成：看、听、读、 写一整套的养成性教育，为幼儿今后的学习打下良好的基础。 综合而言，早期阅读的重要性主要包括：能够激发孩子的学习动机和阅读兴趣；提高孩子语言能力的重要途径；是孩子智慧发展的钥匙；发展今后学习所需要的阅读预备技巧；有利于儿童的健康发展。 0-6岁的婴幼儿时期，是人的生命的起跑线，是人的智慧潜能开发的关键期。 美国教育心理学家布卢姆在《人类特性的稳定与变化》中，通过对千名儿童的追踪分析，提出了著名的假设：若以17岁时人的智力发展水平为100，则4岁时就已具备50％，8岁时达到80％，剩下的20％，是从8-17岁的9年中获得的。心理学家和教育学家的研究表明，儿童早期阅读、计算能力对日后的智力发展影响最大。这两项构成了一些儿童的主要学习障碍，早慧的孩子有一个共同的特点，那就是喜欢阅读。

评分☆☆☆☆☆

买过Gruffalo的书，觉得不错，活动看到有这本就再买下