人大版 管理學 羅賓斯第13版 教材+學習指導書 管理學教材管理學原理 進行管理的 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

內容簡介

本書位列全球基礎管理學教材的榜shou，自引進我國以來，深受國內學界和業界的歡迎，也影響瞭無數的中國讀者和管理者。全書以管理的四大職能——計劃、組織、領導、控製為主體脈絡，環環相扣，邏輯清晰，全麵覆蓋瞭管理理論的主要知識點，將管理理論與管理實踐緊密結閤，幫助讀者提升管理技能。

第13版是zui新版，適應管理理論與實踐的發展，進行瞭及時的更新，主要包括：

? 充分以技能和職業為重點，切實讓學生為進入職場做好準備。

? 各章增加瞭開篇專欄“這是你的職業”，突齣管理者需要掌握的關鍵工作技能，如：時間管理、成為更好的決策者、培養全球觀等。

? 對部分章節進行瞭調整，將“決策”一章移到瞭第I篇“管理導論”（因為管理者做的一切都包含決策），把創業型企業的內容移到瞭第III篇“計劃”，拓展瞭第II篇“現代工作場所的管理基礎知識”的內容，涵蓋瞭在現代工作場所進行管理的基本知識，如環境與文化、全球觀、多樣性、社會責任與道德和變革與創新等。

? 增加瞭新時代的新話題，包括大數據、遊戲化、可穿戴技術、社交媒體及其他內容。

羅賓斯《管理學》（第13版）的配套輔導教材，按照主教材的內容體係，設計瞭學習目標、本章概要、教材習題解答等欄目，並選編瞭選擇題、判斷題等大量習題，方便讀者更好地把握《管理學》一書的脈絡，準確地掌握書中涉及的重要管理學概念。本書重點突齣，緊扣教材的內容要點；注重基礎，強調管理學的基本概念和基本原理；應用麵廣，適閤管理學及相關專業讀者。

第1篇 管理導論

第1章 管理與組織導論

1.1 管理者為什麼很重要？

1.2 誰是管理者以及他們在哪裏工作？

1.3 管理者做什麼？

1.4 管理者工作是如何變化的？

1.5 為什麼要學習管理？

附加模塊一 管理史

早期的管理

古典方法

行為方法

定量方法

當代方法

如果……那麼……

第2章理解管理的情境：約束和挑戰

2.1管理者：wan能的還是象徵性的？

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很好，對也比另一傢好多瞭

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不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

書本旁邊有破損，總體還行

書本旁邊有破損，總體還行

書本身是好書

很好！

不多說，好書！

好