GRE考試官方指南(第3版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美國教育考試服務中心編著王成霞譯 著

圖書標籤:

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店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 群言齣版社

ISBN：9787519302788

商品編碼：22776953557

齣版時間：2017-10-01

作  者:美國教育考試服務中心 編著；王成霞 譯 定  價:138 齣 版 社:群言齣版社 齣版日期:2017年10月01日 頁  數:587 裝  幀:平裝 ISBN:9787519302788 ●How to Use This Book
●1 About the GRE General Test
●Introduction
●Structure and Content of the Test
●Preparing for the Test
●Test—taking Strategies for the Computer—delivered Test
●Test—taking Strategies for the Paper—delivered Test
●Understanding GRE Scoring
●2 GRE Analytical Writing
●Overview of the Analytical Writing Measure
●Preparing for the Analytical Writing Measure
●General Strategies
●Analyze an Issue Task
●Analyze an Argument Task
●GRE Scoring Guide： Analyze an Issue
●GRE Scoring Guide： Analyze an Argument
●Score Level Descriptions
●3 GRE Verbal Reasoning
●Overview of the Verbal Reasoning Measure
●Verbal Reasoning Question Types
●部分目錄

內容簡介

《GRE考試官方指南：第3版》首先概述GRE官方考試信息，包括考試內容、考試流程、考試策略以及評分標準等。然後，分三大部分講解分析性寫作（Analytical Writing）、文字推理（Verbal Reasoning）和數量推理（Quantitative Reasoning）。每部分都分類介紹考試題型，結閤典型例題剖析題目特點並給齣解題策略，還輔以適量練習。很後，提供4套全真模擬題，2套在紙版書中，2套為網上操作，供考生自測並熟悉GRE實考環境。 美國教育考試服務中心 編著；王成霞 譯 美國教育考試服務中心成立於1947年，是非盈利教育考試、評估和研究機構，為美國少兒教育和高等教育開發瞭多種考試。目前，該組織還為近200個國傢的個人、教育機構和政府部門提供服務，每年開展上韆萬人次的考試，包括TOEFL、GRE、SAT、TOEIC等這些靠前性考試。

深入剖析語言的力量：<論語>精要與中華文明的永恒對話 圖書名稱： 論語精要與中華文明的永恒對話 圖書定位： 本書旨在為當代讀者提供一個深入、係統且富有啓發性的視角，去探索和理解儒傢學說的核心經典——《論語》。它並非對《論語》原文的逐字逐句翻譯或注釋，而是一部建立在深厚學術基礎之上，同時麵嚮普通知識分子和愛好者的解讀、闡發與應用指南。本書緻力於將兩韆多年前的智慧，精準地植入到現代社會的倫理、治理、教育和個人修養的實踐之中，引導讀者通過對“仁、義、禮、智、信”的重新審視，實現自我價值的提升與社會責任的擔當。 --- 第一部分：文本的重構與精神的溯源 本部分著力於為讀者構建一個理解《論語》的堅實知識背景。我們不會簡單重復我們在《GRE考試官方指南(第3版)》中可能涉及的任何詞匯、語法分析或閱讀技巧。相反，本書將目光投嚮中華文明的哲學源頭，探討孔子思想誕生的時代背景、社會結構以及他所麵臨的“禮崩樂壞”的危機。 第一章：春鞦亂世與聖人立學 時代語境的重建： 詳細梳理瞭西周分封製瓦解後，諸侯爭霸的政治格局。這部分將側重於社會權力結構與道德規範的斷裂，解釋為何孔子對“正名”和“剋己復禮”錶現齣如此強烈的執念。 先秦思想譜係中的定位： 將孔子置於諸子百傢爭鳴的起點位置，分析其思想與同時代其他學說（如道傢早期萌芽）在“治世”目標上的根本區彆。避免任何關於現代應試策略的討論，專注於哲學根基。 “學而不思則罔，思而不學則殆”的哲學解讀： 深入探討孔子對學習與內省關係的界定，強調知行閤一的內在邏輯，而非單純的應試方法論。 第二章：核心概念的語義學考辨 本書摒棄淺顯的翻譯，采用跨學科的視角，對《論語》中的關鍵術語進行細緻的辨析，力求恢復其在先秦語境下的豐富內涵。 “仁”的層次性： 剖析“樊遲問仁”、“顔淵問仁”、“仲弓問仁”等多個場景下，“仁”的不同維度，從愛人（推己及人）到對內在道德力量的體認。 “禮”的動態性與社會功能： 考察“禮”如何從僵化的製度外殼，轉化為個人行為的自覺規範和維護社會秩序的內在動力。討論其與“法”的張力與互補。 “君子”的理想人格模型： 描繪孔子心中“君子”的全麵畫像，涵蓋其學識、德行、氣度和處世態度，強調其與“小人”的根本對立點在於“義”與“利”的取捨。 --- 第二部分：實踐的智慧：個人修養與社會治理 這部分是本書的核心，聚焦於如何將《論語》中的原則轉化為可操作的、影響深遠的實踐指南，其關注點完全集中於道德哲學、人際關係構建和政治理想的探討。 第三章：內聖之功：個體道德的錘煉 “吾日三省吾身”的深度反思機製： 構建一個現代人進行自我道德審計的框架。內容涉及如何識彆和剋服“見利思義”中的“利”的誘惑，以及如何在“交友有益”中篩選齣“益者”與“損者”。 情感的規範與升華： 探討孝悌在儒傢倫理中的基礎地位，分析“色難”的挑戰，以及如何將對親屬的愛，推及到對國傢和人類社會的廣博關懷（由親親之愛到兼愛之過渡的內在邏輯）。 憂道不憂貧的境界追求： 分析孔子對於物質生活與精神追求的排序，探討在高度物質化的社會中，保持對“道”的執著所需要的精神韌性。 第四章：外王之道：理想政治的藍圖 本章完全脫離現代應試教育的範疇，專注於政治哲學和領導力的古老探源。 德治的有效性論證： 深入研究“為政以德，譬如北辰”的隱喻，探討道德感召力在非強製性治理中的核心作用。對比法治與德治在維護社會長期穩定上的優劣。 正名思想在現代組織管理中的啓示： 將“君君、臣臣、父父、子子”的原則轉化為組織結構中權責對等、職責清晰的現代管理理念，強調領導者必須以身作則，方能要求下屬。 教育的社會功能： 考察孔子提倡“有教無類”的深層含義，即教育不僅是個人的成纔之道，更是塑造理想公民群體、保證社會良性運轉的根本途徑。這部分將側重於教育理念而非應試技巧。 --- 第三部分：跨越時空的對話與當代闡釋 本部分緻力於證明《論語》並非塵封的古籍，而是解決現代人睏境的有力工具。本書將避免任何與標準化測試準備相關的語言風格或內容結構。 第五章：現代睏境與儒傢迴應 原子化社會中的社群重建： 探討在現代社會人際關係疏離的背景下，如何通過重申“信”與“忠恕”之道，重建信任基礎和社群凝聚力。 技術理性時代的價值堅守： 分析當今世界過度依賴數據和效率時，孔子對“義”與“權變”的強調如何提醒我們，並非所有問題都能通過量化指標解決，人性的復雜性需要道德的引導。 全球倫理視野下的“和而不同”： 將“和而不同”的概念置於國際關係和跨文化交流的語境下，探討其作為一種成熟的衝突解決機製的當代價值。 結語： 永恒的學問 全書在結尾處總結，學習《論語》不是為瞭獲取知識點，而是為瞭完成一場持續一生的、由內而外的生命實踐。它要求讀者不僅要“知其言”，更要“行其道”，使傳統智慧成為推動個體生命達到更高境界的不竭動力。本書提供的，是通往這一境界的詳盡哲學地圖和行動指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量確實讓人眼前一亮，細節處理得非常到位。封麵設計簡潔大氣，內頁紙張摸上去有一種沉甸甸的質感，不像有些盜版書那樣輕飄飄的，翻閱起來非常舒適。尤其值得稱贊的是，那些復雜的圖錶和數學公式，印刷得清晰銳利，即便是首次接觸這些內容的學習者，也能輕鬆分辨每一個符號的細微差彆，這對於需要反復對照和記憶的考生來說，無疑是極大的便利。裝訂也十分牢固，我特意試著大幅度打開書頁，也沒有齣現鬆動或脫頁的跡象，這保證瞭長期使用的耐用性。內頁的留白處理也十分考究，不僅提供瞭充足的筆記空間，也使得整體視覺感受非常舒緩，長時間閱讀下來眼睛不容易感到疲勞。這種對細節的精益求精，體現瞭齣版方對廣大考生的尊重，讓人在使用過程中感到物有所值，不是那種粗製濫造的應試材料能比擬的。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，我最初對購買這本“官方”指南是抱有一些懷疑態度的，總覺得官方齣品可能會過於保守或缺乏創新性。然而，實際使用下來，我發現它在遵循ETS核心標準的同時，也巧妙地融入瞭對近年來考試趨勢的洞察。例如，對於新一代GRE考試中日益凸顯的“分析性寫作”部分，這本書提供的範文和評分標準解析，展現瞭對高分作文要求細微變化的把握，而不是照搬幾年前的標準。它清晰地指齣瞭如何在高分和優秀作文之間做齣區分，這種對“微妙差異”的捕捉能力，是很多第三方輔導材料所不具備的。這使得我能夠將有限的復習時間投入到最能拉開分數差距的環節，體現瞭其內容的時效性和前瞻性。

評分☆☆☆☆☆

我是一個偏愛通過大量實戰模擬來檢驗學習成果的學習者，因此，對於習題的難度和真實性有著近乎苛刻的要求。這本指南提供的模擬測試部分，其齣題風格和難度設置，與我後來參加的官方模考體驗高度吻閤。它們不僅僅是簡單地重復基礎知識點，而是巧妙地將多個知識點融閤在一起，考察的是綜閤應用能力，這正是GRE考試的精髓所在。而且，每一道題的解析都異常詳盡，它不僅僅給齣瞭正確答案的推導過程，更重要的是，它還深入剖析瞭其他錯誤選項為什麼是錯誤的，這種“正誤對撞”的解析方法，極大地拓寬瞭我的思路，讓我明白瞭ETS在設計乾擾項時是如何“挖坑”的，這對於提升我的實戰判斷力至關重要，可以說，光是解析部分就值迴瞭票價。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，在我看來，是介於學術嚴謹和日常交流之間的一種非常獨特的平衡。它在解釋復雜的語法結構或抽象的邏輯概念時，保持瞭高度的準確性和專業性，所用的術語都恰到好處，不會讓母語非英語的學習者感到過於晦澀難懂。然而，在進行一些學習策略的指導時，又不失親切感和鼓勵性，讀起來不會覺得枯燥乏味，更像是有一位經驗豐富的導師在身旁耐心指導。特彆是對於詞匯部分的講解，它不拘泥於簡單的中文釋義，而是會結閤詞源學背景或多個語境中的用法差異進行對比，這種深入淺齣的闡述，讓記憶不再是機械的重復，而是建立在理解之上的穩固掌握，極大地提升瞭我的學習興趣和效率。

評分☆☆☆☆☆

作為一名備考時間相對緊張的在職人士，我最看重的是學習資料的邏輯性和係統性。這本書在知識點的梳理上，展現齣一種近乎“教科書式”的嚴謹結構。它不是簡單地堆砌知識點或例題，而是圍繞ETS的齣題思路，構建瞭一套層層遞進的學習路徑。比如，在分析閱讀文章結構時，它會首先從宏觀上解構文章的論證模式，然後逐步細化到特定句式和詞匯的辨析，這種由錶及裏的講解方式，極大地幫助我理解瞭ETS的齣題“陷阱”究竟隱藏在哪裏。它提供的方法論非常實用，尤其是在批判性閱讀和邏輯推理部分，不再是空泛的理論，而是直接指嚮瞭如何快速識彆題乾中的核心假設和支持證據，這比我之前零散學習的各種技巧書要高效得多，真正做到瞭有的放矢。