小学生同义词反义词辨析词典 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李行健 著

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店铺： 亚运村图书大厦

出版社： 中国大百科全书出版社发行部

ISBN：9787520201681

商品编码：23159236639

出版时间：2018-01-01

基本信息

商品名称： 小学生同义词反义词辨析词典	出版社： 中国大百科全书出版社	出版时间：2018-01-01
作者：李行健	译者：	开本： 32开
定价： 19.00	页数：	印次： 1
ISBN号：9787520201681	商品类型：图书	版次： 1

编辑推荐

《小学生同义词反义词辨析词典》具有以下几个特点： 1. 收词丰富，囊括义务教育阶段需掌握的重点词语。 2. 辨析深入明晰，帮助小学生区分不同词语的含义与用法，是小学生作业及备考的有益助手。 3. 例句通俗易懂，贴近小学生的生活实际，实用性强。 4. 分列同义词音序索引和反义词音序索引，方便小学生快速查阅。 实用性强，精选同义词800余组，反义词1300余组，涵盖了学生学习中常用的同义词和反义词。 辨析详尽，每组同义词通过释义、词性分析、适用范围和举例等，全方位对比分析，帮助学生辨别异同，熟练应用。 例句丰富，列举大量例句，例句贴近学生生活，便于学生理解和掌握。

内容提要

《小学生同义词反义词辨析词典》以常见词语为选收对象，共收录同义词约830组，反义词约1300组。本词典所指同义词包括了语义相同的同义词和语义相近的近义词。同义词部分主要通过辨析一组同义词在词性、释义、用法等的异同，帮助学生理解词语的含义和用法，以达到准确运用的目的。反义词部分主要通过丰富的例句展示意义相反的一组反义词的用法。为方便学生查阅使用，本书为同义词词目和反义词词目分列音序索引。

作者简介

李行健，男，1935年生于四川遂宁，教育部语言文字应用研究所研究员、中国社会科学院研究生院教授，曾任语文出版社社长兼总编辑、国家语委委员，现任国家语委咨询委员会委员、北京语言大学兼职教授、中国语文报刊协会会长、中国辞书学会顾问等。长期从事语言文字规范化工作，主要著作有《〈文选〉成语典故》(跋)等，并发表语言文字论文百余篇。主持完成国家规范标准项目《**批异形词整理表》《现代汉语常用词表》，主编完成国家语委重点项目《现代汉语规范词典》《现代汉语规范字典》及《中学生规范字典》《小学生规范字典》《现代汉语成语规范词典》等多种语文工具书。

目录

凡例2 同义词音序索引5 正文1 反义词音序索引385

语文大观：跨越词海的航行 图书名称： 语文大观：跨越词海的航行 图书简介： 《语文大观：跨越词海的航行》是一部旨在全面提升中小学生语文素养、拓展阅读视野、深化语言理解的综合性学习指南。它不仅仅是一本单纯的工具书，更是一座引领读者深入汉语世界、体验语言魅力的桥梁。本书内容涵盖了从基础的字词辨析到复杂的语篇分析，从文学鉴赏到文化传承等多个维度，力求构建一个立体、生动的语文学习生态系统。 第一章：汉字之源——溯源与结构 本章着重于汉字的起源、演变及其内在逻辑。我们探讨甲骨文、金文、篆书、隶书直至楷书的演变过程，让读者了解每一个方块字所承载的历史厚重感。重点剖析汉字的“六书”构造规律（象形、指事、会意、形声、转注、假借），通过大量的实例解析，揭示汉字如何从具象走向抽象，如何通过部首和声旁构建起庞大的词汇系统。 核心内容包括： 部首的秘密： 深入讲解常见部首的本义及其引申义，教授如何通过部首快速推测汉字的含义范围。 形声字的奥秘： 系统梳理形声字的构字规律，教授读者拆分和理解复杂汉字的技巧，提高识字效率。 古今字形对照： 选取一百个常用但字形差异较大的古今汉字进行对比，帮助学生建立跨越时空的文字认知。 第二章：词汇的脉络——语义的精微与拓展 本章是本书的核心部分之一，聚焦于词汇的深度理解和灵活运用。我们不满足于简单的定义罗列，而是深入挖掘词语背后的语境、情感色彩和文化内涵。 重点板块解析： 1. 近义词的辨析艺术： 选取大量意义相近但用法、感情色彩、适用场合存在细微差别的词语组进行细致区分。例如，分析“赞扬”、“表扬”、“夸奖”、“称颂”在不同语境下的微妙差异。这部分内容强调“用之得当”，而非仅仅“知其意”。 2. 反义关联的深度挖掘： 探讨反义词不仅仅是意义上的对立，更是思维方式上的互补。我们将结构性地展示反义词组，如时间对、空间对、性质对、程度对，并引导学生思考“反义”如何帮助我们更清晰地定义事物。 3. 多义词的语境导航： 针对一词多义的现象，本书设计了“语境穿越”模块。通过提供真实语段，展示同一个词汇在不同句子中如何展现出截然不同的含义，训练读者的语境敏感度。 4. 成语的文化底蕴： 挑选数百条常用及典雅成语，不仅解释其字面意思，更追溯其典故来源（历史人物、寓言故事、古代著作），让学生在使用成语时，能够信手拈来，并理解其背后蕴含的哲理和历史信息。 第三章：句子的结构与节奏——从词到篇的飞跃 语言的魅力在于组合。《语文大观》将引导学生从词汇的微观世界，步入句子的宏观殿堂。 结构分析与修辞赏析： 句式转换的魔术： 详细讲解陈述句、疑问句、祈使句、感叹句之间的相互转换技巧，以及主动语态与被动语态、肯定句与否定句的互转，增强表达的灵活性。 长难句的拆解手术： 提供清晰的步骤，指导学生识别主干成分、修饰成分、插入语等，有效攻克阅读中的复杂句式障碍。 修辞手法的运用与识别： 系统梳理比喻、拟人、夸张、对偶、排比、借代等常见修辞手法。重点在于“赏析其妙”——分析作者为何选择这种手法，它如何增强了语言的画面感、节奏感和感染力。 第四章：阅读的广度与深度——文本的解码之旅 本章致力于培养学生的阅读理解能力和批判性思维，将语言知识应用于实际的文本阅读中。 阅读策略与技巧： 1. 信息筛选与整合： 教授如何快速抓住文章的中心论点、论据支撑以及关键细节。针对说明文、议论文、记叙文等不同文体，提供定制化的阅读策略。 2. 文本主旨的提炼： 引导学生超越字面意思，洞察作者的写作意图、情感倾向和时代背景，学会从文本的“言外之意”中获取信息。 3. 文学鉴赏的入门： 选取不同时代、不同风格的经典文学片段（如唐诗宋词的韵律美、散文的意境营造），带领学生初识文学的审美价值，培养对优美文字的感知力。 第五章：写作的表达与规范——从输入到输出的转化 学习语言的最终目标是有效沟通和高质量表达。《语文大观》提供了实用的写作指导，帮助学生将所学知识转化为清晰、生动的文字。 表达力训练模块： 段落的组织艺术： 讲解如何构建逻辑清晰的段落，包括主题句的设置、材料的组织和过渡句的运用。 描写的层次感： 教授调动五感进行细致描写的技巧，如何从宏观到微观、从静态到动态地刻画人物和场景，使文字富有“画面感”。 规范用语与常见错误纠正： 梳理在写作中经常出现的搭配不当、语序混乱、逻辑矛盾等问题，并提供即时、有效的修改方案，确保语言表达的准确性和流畅性。 《语文大观：跨越词海的航行》力求成为陪伴学生从小学到初中乃至更深阶段的语文学习伙伴，它不仅教授“是什么”，更引导学生探索“为什么”和“怎么用”，真正做到“学以致用，用以致精”。本书内容丰富、体系完整，是培养未来优秀表达者的理想读物。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量很不错，纸张摸起来也很舒服，不是那种廉价的印刷品，拿在手里很有分量感，说明编纂者是很用心的。从实用性角度讲，它涵盖的词汇量对于小学阶段来说非常全面，上至一些稍显正式的成语，下到日常口语中容易混淆的动词形容词都有涉及。最让我感到惊喜的是，它在每个词条后面都会附带一个“使用小贴士”，这个小贴士通常会提醒我们注意这个词语的感情色彩和使用场合的禁忌。比如，有些褒义词如果用在不恰当的对象身上，反而会显得有些夸张或不真诚。这本书教会我的，不仅仅是词汇本身，更是一种观察世界、体察人情的细致入微的能力，这对于塑造健全的认知和表达习惯至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得相当活泼，色彩明快，一看就是专门为我们小孩子准备的。我最喜欢的是它里面那些生动的插图，每次查到一个词语，旁边的配图都能让我一下子明白这个词在什么情境下使用。特别是那些同义词的区分，以前我总觉得“高兴”和“快乐”差不多，翻开这本书才发现，原来“高兴”更侧重于眼前的、表面的情绪，而“快乐”则更深沉、更持久一些。书里用小故事来解释这些细微差别，简直太聪明了！我妈妈说，这比我以前用的那种厚厚的成人词典要好用一百倍，因为它不是简单地给出定义，而是真的在教我们如何“使用”这些词语。我感觉我的作文水平都在悄悄地提高，写出来的句子不再那么单调了。就连我那个总爱跟我争论词语用法的哥哥，现在遇到拿不准的词，也会先来问问我这本“小词典”。

评分☆☆☆☆☆

我父母一直很重视我的阅读和写作能力，但传统的词典对我来说就像一本“天书”，厚得拿不住，内容又晦涩难懂。这本《小学生同义词反义词辨析词典》完全是为我们量身定做的。我特别喜欢它在反义词部分的设计。它不仅仅是简单地列出相反的词，还会探讨一些“相对反义词”的概念。比如，“成功”的反义词不光是“失败”，在某些情境下，它可能与“平庸”形成一种对比。这种思考的深度，让我觉得自己在做的不只是查字典，而是在进行一场深入的思维训练。而且，很多反义词的搭配很有趣，比如“匆忙”和“悠闲”，配图上一个是急匆匆赶路的小人，一个是晒着太阳看书的老人，对比效果非常直观，过目不忘。

评分☆☆☆☆☆

作为一名语文老师，我必须得说，这本《小学生同义词反义词辨析词典》简直是教学的得力助手。它最大的亮点在于其详尽的辨析部分。很多时候，学生们不是不知道一个词的意思，而是混淆了相近词语的语境。这本书没有采用枯燥的学术语言，而是大量运用了小学生能理解的日常场景和例句。比如，在区分“美丽”和“漂亮”时，它会巧妙地指出，“美丽”常常形容事物内在的气质或宏大的景观，而“漂亮”则更偏向于外表的修饰。这种深入浅出的讲解方式，极大地降低了学习的门槛。我发现，自从班上开始使用这本工具书后，学生们在写作练习中对词语的选择变得更加精准和富有层次感，避免了词汇使用的“一锅烩”现象。它的排版清晰，检索方便，即便是低年级的学生也能快速找到他们需要的词条。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这种“同义词反义词”的资料书有点不以为然，总觉得不就是换个说法嘛，能有多大区别？但当我翻开“大”这个词的条目时，我的想法彻底改变了。这本书竟然细分了“高大”、“巨大”、“宏大”等等，并且给出了非常形象的对比。比如，用“高大”形容一个人或树木，用“巨大”形容一个物体或工程，而“宏大”则多用于形容计划、场面或气势。这种细致到令人惊讶的区分，让我意识到语言的魅力远不止于表达意思那么简单，更在于表达的“恰当性”。我以前总觉得自己的表达很“平”，读了这本书后，我开始有意识地去寻找最能表达我心中所想的那个词。它就像一把精密的尺子，帮我校准了我的语言表达。