全国计算机专业技术资格考试办公室组织编写的考试指定用书。
通过本考试的考生获得人社部认可的高级职称。
依据第2版大纲全新改版教程,涵盖信息系统项目管理师(高级项目经理)岗位所要求的主要知识及应用技术。
第3版教程用较大篇幅修订如下内容:
新版教程对项目管理的知识体系重新进行了梳理,并按照项目管理过程组的要求,完善和丰富了应用技术科目的考试内容;
新版教程用了较大篇幅概括了信息和信息化知识,特别是增加了关于新一代信息技术及其应用、国家信息化发展规划等方面的阐述;
新版教程增加了信息系统服务管理、信息系统规划、量化的项目管理等内容,这些行业知识、管理知识以及相关应用是广大专业技术人员在“十三五”期间开展信息系统开发项目工作时要经常面对的;
新版教程用“项目集管理”的概念代替了上一版关于“大型、复杂、多项目管理”的概念;
为了便于参加软考的专业技术人员复习应考,新版教程部分章节还提供了一些习题与解答。
本书是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试办公室组织编写的考试指定用书,本书根据2017年出版的《信息系统项目管理师考试大纲(第2版)》编写,对信息系统项目管理师岗位所要求的主要知识及应用技术进行了阐述。
本书内容包括:信息化和信息化系统、信息系统项目管理基础、项目立项管理、项目整体管理、项目范围管理、项目进度管理、项目成本管理、项目质量管理、项目人力资源管理、项目沟通管理和干系人管理、项目风险管理、项目采购管理、项目合同管理、信息文档管理与配置管理、知识管理、项目变更管理、战略管理、组织级项目管理、流程管理、项目集管理、项目组合管理、信息系统安全管理、信息系统综合测试与管理、项目管理成熟度模型、量化的项目管理、知识产权与标准规范、管理科学基础知识、项目管理过程实践和案例分析等。
本书是信息系统项目管理师考试应试者必读教材,也可作为信息化教育的培训与辅导用书,还可作为高等院校相关专业的教学与参考用书。
这本书的整体学习体验是流畅且富有启发性的。我特别喜欢它在章节末尾设置的“自测与反思”环节。这些小测验不是简单的选择题,更多的是开放式的思考题,要求读者结合自己的项目经验来回答。比如,它会问:“在你的上一个项目中,你认为哪个知识领域被忽视了,如果重新来过,你会如何改进?”这种引导性的提问方式,强迫我将书本理论与现实工作场景进行深度链接。这种互动性设计,让学习过程不再是被动的接受信息,而是一个主动的知识构建过程。通过这种方式,我感觉自己不只是在准备一场考试,更是在进行一次系统性的专业能力复盘和提升。这本书的价值,已经超出了应试辅导的范畴,更像是一本实用的项目管理实践手册。
评分这本书拿到手的时候,首先吸引我的是它的排版。我之前买过好几本软考相关的教材,很多都是密密麻麻的文字堆砌,看着就头大。但这一本不一样,它的字体大小和行间距处理得非常得当,读起来不费劲。尤其是一些重点概念和图表,用不同的颜色和图标进行了区分,让人一眼就能抓住关键。比如在讲到项目生命周期模型时,作者不仅仅是罗列瀑布、敏捷这些概念,还配上了清晰的流程图,这对于我这种需要通过视觉来理解复杂流程的人来说,简直是福音。而且,案例分析的部分,内容设置得非常贴近实际工作场景。我记得有一章讲风险管理,里面模拟了一个软件开发过程中突发技术瓶颈的案例,分析过程极其详尽,从风险识别到应对策略,每一步都写得非常具体,让我学到了很多在书本理论中学不到的实战技巧。总的来说,这本书在内容呈现的直观性和易读性上做得非常出色,极大地降低了学习的枯燥感。
评分坦白说,我买这本书很大程度上是冲着它的论文指导部分去的。软考的高项考试,论文部分往往是拉开分数的关键,也是最难准备的一环。很多辅导材料对论文的指导都是点到为止,只讲结构不讲内容。但这一版教程在这方面下了大功夫。它不仅细致地讲解了论文的五段式结构、论点提炼的方法,还提供了多种不同主题的优秀范文解析。更关键的是,它提炼出了一套“万能框架”——就是说,无论考到哪个方向的题目,你都可以快速套用这个框架来组织你的论述。我按照书里给出的步骤,自己练习写了几篇模拟论文,感觉思路一下子就清晰了。它教会我的不是如何背诵答案,而是如何快速、有逻辑地构建一个完整的项目管理论述体系。这种授人以渔的方法,比死记硬背有效得多。
评分作为一名已经有几年项目管理经验的从业者,我最看重的就是真题的解析质量。很多真题解析只给出正确答案和简单的对错判断,让人摸不着头脑。但这本书的真题部分,简直像一本深度剖析报告。它不仅会解释为什么选A而不是B,还会深入剖析其他三个选项为什么是错误的,并且追溯到相关的理论依据。例如,在一个关于挣值管理的问题中,解析部分会详细说明计算公式的推导过程,并对比在不同项目阶段应用该工具的侧重点。这种“刨根问底”式的解析,让我对知识点的理解从“知道”提升到了“理解透彻”的层面。通过反复研究这些真题的解析,我发现很多看似孤立的知识点其实是相互关联的,这极大地帮助我构建了一个完整的知识网络,而不是零散的碎片信息。
评分我个人感觉,这本书最大的亮点在于它对新版考试大纲的覆盖深度和广度。我对比了考纲和目录,发现几乎每一个知识点都被拆解得非常细致。特别是对信息安全和新兴技术(比如云计算、大数据在项目管理中的应用)这块的讲解,内容更新得非常及时,不像有些老旧的教材,还在用几年前的案例和技术栈。我尤其欣赏它在“软技能”方面的论述。项目管理不仅仅是技术活,沟通、领导力、冲突解决这些“软技能”同样重要。这本书花了不小的篇幅来阐述这些内容,并且通过大量的情景模拟来引导读者思考,而不是简单地给出定义。比如在讲到干系人沟通时,它没有停留在“要及时沟通”这种空泛的指导上,而是具体分析了在面对抵触型干系人和高层决策者时,应该采取何种不同的沟通策略和说服技巧,这对我当前工作中处理跨部门协作的问题提供了非常直接的帮助。
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