【新華書店正版書籍】小學生成語詞典(第2版) 716A1000914 716A10009 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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汪耀楠 著

圖書標籤:

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店鋪： 建湖新華書店圖書專營店

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9787513507943

商品編碼：25557224550

包裝：平裝

開本：大32

齣版時間：2011-05-01

商品參數

內容介紹
基本信息

書名：	小學生成語詞典(D2版)
作者：	汪耀楠//嚴學軍	開本：
YJ：	21	頁數：
現價：	見1；CY=CY部	齣版時間	2011-05-01
書號：	9787513507943	印刷時間：
齣版社：	外語教學與研究齣版社	版次：
商品類型：	正版圖書	印次：

內容提要 作者簡介 精彩導讀 目錄

前言

使用說明

詞目1字音序索引

詞目筆畫索引

詞典正文

成語苑

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好的，這是一份關於一本假定存在的、不包含您提供的【新華書店正版書籍】小學生成語詞典(第2版) 716A1000914 716A10009 內容的圖書簡介。 --- 《星際航行手冊：躍遷引擎維護與超光速通信指南》 導言：跨越光年，文明的基石 在浩瀚無垠的宇宙尺度下，人類文明如同漂浮在無邊暗海中的一粒微塵。然而，隨著“普羅米修斯計劃”的啓動，我們終於掌握瞭撕裂時空壁壘的關鍵技術——躍遷引擎。本書籍，《星際航行手冊：躍遷引擎維護與超光速通信指南》，是聯邦星際航行局官方授權、首批麵嚮所有星際航綫船員、躍遷工程師及深空探索人員的權威參考資料。它並非一套關於基礎語言或傳統文學的讀物，而是凝聚瞭數代頂尖物理學傢、工程技術人員和宇宙信息學專傢的集體智慧結晶，旨在確保每一次星際跳躍的安全與高效，以及文明之間信息流通的暢通無阻。 本書共分為五大部分，深度聚焦於超光速旅行中最核心的兩大技術支柱：空間驅動技術與量子糾纏通信技術。 --- 第一部分：躍遷物理學基礎與空間畸變理論 (約 300 頁) 本部分是理解如何安全穿越廣袤星際空間的基礎。我們摒棄瞭傳統的相對論框架下對“不可能”的固守，轉而深入探討瞭阿爾庫貝利-沃裏剋模型的最新修正版本。 1.1 零點能場的提取與穩定化 詳細闡述瞭如何從真空的零點能場中穩定提取負質量等效能量，這是生成空間泡（Warp Bubble）的先決條件。書中包含瞭大量關於卡西米爾效應在宏觀尺度應用下的數學推導，以及應對能量場波動引發的“微型奇點風險”的應急預案。重點討論瞭最新一代“泰坦”型諧振腔的設計圖譜與校準流程，該諧振腔能將能量輸齣穩定性提高至99.999%以上。 1.2 空間幾何學與拓撲結構分析 躍遷不僅僅是速度的提升，更是對空間自身幾何性質的重塑。本章深入剖析瞭四維時空在特定麯率下的錶現。我們引入瞭高維張量分析來預測和模擬在不同質量負荷下，躍遷路徑可能産生的“空間褶皺”或“時間延遲”現象。對於新發現的異常引力源區域，本書提供瞭空間畸變特徵圖譜，幫助導航員識彆並避開潛在的“時空漩渦”。 1.3 冷卻與穩定：防止時空反噬 成功的躍遷後，如何迅速解除和穩定空間泡的坍縮是關鍵。本章重點介紹瞭“布雷斯特”冷卻液的成分分析與循環維護。任何冷卻係統的小故障都可能導緻飛船瞬間被拋入隨機時空坐標，甚至遭遇“熵增過載”。書中配有大量故障排查流程圖，詳細說明瞭從壓力泄露到核心反應堆失衡的每一個預警信號及處理步驟。 --- 第二部分：躍遷引擎的結構與維護 (約 450 頁) 這是本書最核心的部分，完全側重於實際操作和工程維護。對於所有負責維護“黎明之心”係列或“開拓者”型躍遷驅動係統的工程師而言，此章節不可或缺。 2.1 核心驅動單元：反物質約束係統 躍遷引擎的燃料是高度受控的反物質。本部分詳細描述瞭磁約束環的超導閤金選材標準（SCS-9級以上）、磁場發生器的定期充能與梯度監測。書中特彆警示瞭磁約束場衰減至臨界值（低於1.2特斯拉）的危險性，並提供瞭在緊急情況下，使用“應急光柵抑製場”進行短暫束縛的詳細操作步驟。 2.2 能量傳導網絡與熱管理 高能粒子流在導管中的傳輸效率直接決定瞭躍遷的成功率。我們首次公開瞭“非牛頓流體冷卻迴路”的設計原理，該迴路能將核心區域的溫度控製在絕對零度以上十個開爾文之內。針對常見的等離子泄漏和管道燒蝕問題，本書提供瞭微型等離子焊接機器人（MPWR-3型）的遠程操作指南，確保船員無需暴露於高輻射環境進行維修。 2.3 傳感器陣列與航跡校準 精確的航跡設定依賴於對周邊空間環境的實時感知。本書詳細介紹瞭“視界探測器”陣列的幾何對準程序，以及如何通過分析背景宇宙微波輻射的微小擾動，來修正計算中的微小誤差。對於跨越星雲或塵埃帶的航行，還提供瞭“穿透模式”下的傳感器增益調整參數集。 --- 第三部分：超光速通信：量子糾纏網絡 (約 350 頁) 星際旅行的意義不僅在於到達，更在於能夠即時地分享發現。本部分完全圍繞如何利用量子糾纏實現信息傳輸，以規避光速限製。 3.1 量子對的製備與分發標準 通信依賴於預先製備好的、處於“拉格朗日點”的糾纏粒子對。本書規定瞭粒子對的相乾性維持時間（CCT）標準，並詳細說明瞭如何通過極低溫和真空環境來延長這一時間。對於遠距離通信，如何利用中繼空間站進行“糾纏態繼承”的操作流程被詳盡闡述。 3.2 信息編碼與解調：高頻量子比特傳輸 數據不是直接發送，而是通過對糾纏粒子對的“測量-塌縮”模式進行編碼。本章深入探討瞭“費希爾編碼協議V4.1”，該協議通過引入冗餘校驗碼，大幅降低瞭宇宙射綫乾擾造成的比特翻轉率。書中包含瞭解調器（QDM-5000）的內部邏輯圖及軟件接口說明。 3.3 延遲與安全：規避“觀察者效應” 量子通信的特性決定瞭任何對信息流的竊聽都會立刻導緻信息破壞。本書討論瞭在可能被敵對勢力監聽的區域，如何激活“瞬時擾動場”以保護數據鏈。此外，對於長達數光年的通信，如何利用星際背景噪音對信息進行“掩埋”，以降低被非故意觀察到的風險，也有獨到的見解。 --- 第四部分：應急預案與環境適應 (約 250 頁) 本部分是所有飛行員和船長的必修課，側重於處理非標準情況。 4.1 躍遷失敗的應對策略 如果引擎在啓動瞬間因能量波動而中止，飛船將處於“亞光速懸浮”狀態。本書提供瞭如何在不同星係環境（如高密度星團或強輻射區）下，利用輔助推進器重新定位，並安全重啓驅動係統的操作指南。特彆是針對“反物質泄露警告（級彆3及以上）”的疏散流程，要求所有船員必須在三分鍾內完成反應堆隔離。 4.2 極端空間現象的導航技巧 本書收錄瞭十餘種罕見但緻命的空間現象，如“引力透鏡摺射帶”、“暗物質湍流區”。例如，在穿越“伽馬射綫暴殘餘場”時，所有外部輻射屏蔽係統必須立即切換至“全吸收模式”，並將所有非必要係統離綫，以防電磁脈衝摧毀關鍵導航計算機。 --- 第五部分：附錄與標準術語錶 (約 100 頁) 收錄瞭所有聯邦星際航行局最新的技術標準、安全指令以及所有技術術語的精確定義。 重點收錄內容包括： 標準單位換算錶（能量單位：焦耳、瓦爾、剋拉頓；距離單位：天文單位、光年、跳躍模組）。 躍遷引擎維護周期建議錶（根據飛船的平均質量和最大躍遷距離設定）。 所有關鍵安全警報代碼的含義及對應操作。 --- 總結： 《星際航行手冊：躍遷引擎維護與超光速通信指南》是一本為確保人類星際拓荒事業持續、安全進行而編寫的硬科學與工程技術匯編。它專注於空間物理、高級工程和量子信息技術，是每一位緻力於星辰大海的專業人士手中不可或缺的生命綫。本書的深度和廣度，遠遠超齣瞭對任何基礎文化知識或詞匯學習的範疇。

評分☆☆☆☆☆

我給這本書打個及格分，但我得說，這及格分裏頭摻雜瞭不少我對“正版”這個標簽的敬意，而不是完全基於內容本身的震撼。作為傢長，我最看重的是成語的學習能否和課本內容有效銜接，並且能夠幫助孩子構建一個立體的語感。這本書在釋義的廣度上做得還算努力，收錄的成語數量看起來是挺多的，但深度挖掘明顯不足。很多成語僅僅停留在字麵意思的解釋，缺乏生動的語境示範。我試著讓孩子去查閱一些課本裏剛學過的成語，比如“鴉雀無聲”，它的解釋很簡潔，但附帶的例句“教室裏一下子鴉雀無聲”太過直白，缺乏想象空間。如果能加入一些與曆史典故或現代情境結閤的趣味小故事片段，哪怕隻是短短兩三句的引申閱讀材料，對培養孩子的文化底蘊會大有裨益。而且，詞典的檢索係統也需要優化，雖然按拼音查找是基礎，但如果能增加部首查找，對於那些尚不熟悉拼音但能認字的低年級孩子來說，會更加友好。現在這種略顯單調的查找方式，限製瞭它在更廣年齡段的實用性。它更像是一個知識的倉庫，而不是一個互動的學習平颱。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重細節的購書者，尤其是在給孩子買學習用品時。這本書的印刷質量是過關的，紙張的厚度和油墨的清晰度都達到瞭正規齣版物的標準，這一點值得肯定。但是，成語的編排邏輯上，我發現瞭一些讓我感到睏惑的地方。它似乎是完全按照拼音順序排列的，雖然這是最標準的方式，但對於啓濛階段的孩子來說，這種純粹的字母順序缺乏趣味性和關聯性。我期待的是，它能有一部分內容是按照“主題”或者“使用頻率”進行分類的，比如“描寫心情的成語”、“描寫景色的成語”或者“使用頻率最高的五十個成語”這樣的導讀闆塊。這種分類能讓孩子在學習時更有方嚮感，更容易形成知識的網絡結構，而不是孤立地記憶一個個詞條。現在這種機械式的羅列，讓學習過程顯得枯燥乏味，更像是在應付考試任務，而不是在探索漢字的魅力。這使得這本書的使用頻率不如我預期的那樣高，孩子總是傾嚮於去翻閱那些有圖片或者分類清晰的輔助讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本號稱是針對小學生的成語詞典，我拿到手的時候，說實話，期待值是拉滿的。畢竟現在市場上成語學習的資料五花八門，能沉下心來為低年級孩子設計一套真正實用的工具書，不容易。我特意挑選瞭你們這款，就是看中瞭它“新華書店正版”的招牌，想著質量和內容的權威性總能有所保障。然而，實際翻閱下來，感受卻是五味雜陳。首先，從裝幀設計上看，雖然紙張質量尚可，但封麵設計略顯老套，色彩搭配上缺乏吸引力，對於現在視覺敏感度極高的孩子們來說，可能提不起他們的興趣去主動翻閱。內容排版上，字體大小和行間距的處理似乎沒有完全拿捏好小學生群體的閱讀習慣，有些地方顯得過於擁擠，特彆是例句部分，如果能用不同的顔色或者加粗來突齣重點詞匯，效果會不會更好？我特彆關注瞭幾個常用但容易混淆的成語的解釋，比如“津津有味”和“津津樂道”，它們的釋義區分度不夠清晰，對於初學者來說，這種細微的差彆很容易造成理解上的偏差。總的來說，這本詞典在基礎框架上是閤格的，但欠缺瞭那種讓人眼前一亮、真正能引導孩子深入學習的“巧思”。它更像是一本標準的工具書，而非一本激發學習熱情的“伴讀”良品。希望下一版能在視覺體驗和深度解析上多下功夫。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這本詞典的初衷，是想給孩子找一本可以獨立使用的工具書，不需要大人時刻在旁邊指導。基於這個需求，這本書的錶現隻能說差強人意。最大的問題在於，它對“小學生”這個目標群體的理解似乎有些偏差。它在解釋復雜成語時，使用的某些輔助詞匯本身對於一個剛接觸成語的孩子來說，可能依然是晦澀難懂的。比如解釋一個成語時，用到瞭“譬如”、“俾使”這類詞匯，這無形中增加瞭孩子的理解難度，反而需要傢長再去解釋這些解釋性的詞語，這完全違背瞭我們購置工具書的初衷。此外，成語的辨析部分，也就是區分形近或義近成語的地方，處理得比較草率，很多時候隻是簡單地列齣兩個詞語的解釋，而沒有明確指齣“你到底應該在什麼情境下使用A，在什麼情境下使用B”的細微差彆。對於學習語言來說，語境和應用是王道，而這本書在這一點上顯得力不從心，顯得有些“高高在上”，沒有真正俯下身子去貼閤孩子的認知麯綫。

評分☆☆☆☆☆

從一個長期關注兒童教育輔助材料的角度來看，這本詞典的“第2版”的升級感並不明顯。我們都知道，語言是活的，成語的語境和引申義也會隨著時代的發展而有所演變，好的工具書需要不斷地與時俱進。我特彆查看瞭近幾年網絡上齣現的一些新成語或者舊成語的新用法，這本書中收錄的情況顯得有些保守和滯後。比如，一些在日常交流中已經非常普遍的四字詞語，它竟然沒有收錄，或者收錄瞭但注釋非常陳舊，沒有體現齣其現代語境下的應用。對於一個立誌要成為“正版”標杆的書，內容的時效性是其生命力所在。如果內容停滯不前，那麼它很快就會被那些更新迭代更快、更貼近當前教育熱點的在綫資源或新版詞典所取代。這本書更像是對過去知識的整理和固化，而不是麵嚮未來的學習指南。它需要更多的動態內容和更活躍的思維引導，纔能真正配得上它封麵上那份沉甸甸的“新華書店”的信譽。