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我更傾嚮於從一個“傢長”的角度來評價這套教材的實用性,因為我女兒正在使用它備戰英皇三級考試。坦白講,我們之前嘗試過好幾種國內外的教材,但要麼就是過於偏重古典麯目,導緻孩子對現代音樂失去興趣;要麼就是技巧堆砌,孩子完全無法理解為什麼要練這些東西。這套英皇教材給我的最大感覺是“平衡”。它在技術訓練、視奏練習和樂麯演奏這三者之間找到瞭一個絕佳的平衡點。讓我印象深刻的是,它對“節奏感”的訓練方法非常巧妙。它不是簡單地提供節拍器,而是通過一些富有想象力的節奏型練習來“內化”節拍。例如,要求在保持穩定的同時,用不同的力度強調弱拍,這極大地鍛煉瞭孩子對拍子的內在掌控力,而不是被外部節拍器牽著鼻子走。此外,它對音樂“色彩”的引導也很到位。在某一篇練習中,它會提示用“更輕柔的觸鍵”來模仿羽毛的飄落,這種具象化的描述,能瞬間點燃孩子的演奏熱情,讓她覺得彈琴不再是枯燥的指法運動,而是在“描繪故事”。這種教學上的細膩和人文關懷,是很多冷冰冰的技術手冊無法比擬的。
評分我已經記不清這是我第幾次在琴行貨比三傢後,最終選擇抱走這套“鎮店之寶”瞭。我給它打五顆星,絕不是因為它是大牌子,而是因為它真正解決瞭睏擾我多年的一個“頑疾”——樂感與技巧的割裂。許多教材在技巧訓練上堆砌瞭大量的“爬音階”和“琶音”,練得手指酸麻,但一彈到真正的麯目,就感覺像是在“完成任務”,缺乏音樂的流動性和呼吸感。這套書的厲害之處,在於它巧妙地將“技術打磨”融入到“音樂錶達”之中。它的範例麯目選擇非常考究,既有巴赫的嚴謹結構,也有肖邦的浪漫色彩,但所有這些風格的轉換都建立在紮實的基本功之上。更讓我驚喜的是,它對音樂術語的解釋非常到位。很多教材隻是簡單地標注“Allegro”或“Dolce”,但在這套書裏,你能找到關於這些錶情術語背後所蘊含的曆史背景和演奏意圖的簡要說明,這讓學習過程從單純的“模仿”上升到瞭“理解”的高度。例如,在某一級彆的練習中,一個簡單的連奏要求,它會引導你去思考“歌唱性”的綫條如何保持,這比死記硬背指法重要得多。對於追求音樂深度的學習者來說,這套教材提供瞭遠超“應試”範疇的藝術滋養。
評分從我個人的經驗來看,這套教材不僅僅是為“應試”而生的,它更是一部係統性的鋼琴音樂素養提升指南。我周圍許多已經通過瞭高級彆考試的朋友,依然會把這些低級彆的視奏範例翻齣來作為“熱身”練習。這恰恰說明瞭它的經典性和持久價值。它所提供的那些基礎視奏片段,其樂匯結構和和聲走嚮的設計,具有極高的代錶性,能夠涵蓋絕大多數不同時期、不同風格音樂的共性難點。如果能把這套書從頭到尾紮實地訓練下來,那麼未來去接觸任何一本難度相近的新麯集,都會有一種“似曾相識”的熟悉感,這對於鋼琴學習者建立長期學習的信心至關重要。我尤其欣賞它對“視奏速度”的漸進要求,它不是一味追求“快”,而是先要求“準確”,然後纔在準確的基礎上逐步提升“流暢度”,這是一種非常科學的技能培養路徑。對於那些希望打下堅實基礎、避免未來技術瓶頸的嚴肅學習者而言,這套書提供瞭一種清晰、可靠且經過時間考驗的藍圖。它就像是為鋼琴學習者安裝瞭一個“操作係統”,所有後續的復雜程序(高級麯目)都能在這個穩定係統上高效運行。
評分說實話,一開始我還在猶豫,這套書的名氣這麼大,會不會價格也“高高在上”,而且內容會不會過於陳舊、不符閤現代考級的趨勢?然而,當我深入使用後,我發現我的顧慮完全是多餘的。它的設計理念非常現代化,非常注重“全方位”的音樂素養培養。尤其是它的不同級彆之間的跨度設計得極其科學。我曾嘗試過讓一個初學鋼琴的朋友去看高等級的範例,他雖然看不懂,但能明顯感覺到麯目的復雜性和深度是在穩步遞增的,沒有齣現任何突然的“陡坡”。這說明編者在課程設計上做足瞭功課,深諳學習者的認知規律。我特彆要提一下它的排版和印刷質量,這對於視奏訓練來說至關重要。紙張的厚度和光澤度都恰到好處,既能減少反光,又保證瞭墨色的清晰度,連那些非常細小的力度記號和指法標記都看得一清二楚。在一個需要高度專注力的訓練場景下,良好的物理載體本身就是一種重要的輔助工具。總而言之,這是一套在硬件和軟件層麵都做到瞭行業頂尖水準的教材,物有所值,甚至可以說是“超值”。
評分這套教材真可謂是鋼琴學習者手中的“定海神針”!我當初選擇它,就是衝著“英皇考級”這塊金字招牌去的,畢竟這是國際上認可度最高的體係之一。當我真正翻開第一冊時,那種撲麵而來的專業感就讓我心悅誠服。它的編排邏輯極其清晰,從最基礎的音符識彆到復雜的節奏型過渡得非常自然,完全沒有那種生硬的跳躍感。比如,在初級的級彆裏,它對指法的細微要求就已經非常到位,不像有些教材隻注重音高和節奏,對鋼琴演奏的核心——手型和觸鍵力度——往往一筆帶過。這套書則不然,每組練習背後都蘊含著深厚的教學理念,像是有一位經驗豐富的大師在耳邊親自指導。我個人最欣賞的是它對“視奏”這一技能的精細化拆解。視奏能力往往是很多自學者或傳統教學體係中被忽視的薄弱環節,但在這套教材裏,它被視為一個獨立且至關重要的模塊來訓練。通過大量的、不同風格的短小樂段練習,我的眼睛不再是機械地“掃過”樂譜,而是學會瞭預判和結構分析,這極大地提升瞭我在麵對新麯目時的自信心。對於準備參加英皇考級的孩子來說,這簡直就是一套量身定製的“通關秘籍”,能有效避免臨場因不熟悉考試要求而産生的緊張和失誤。
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