答案試捲2018新版天府前沿課時三級達標數學起年級下冊BS北師版初府前沿數學高級教師點撥七

答案試捲2018新版天府前沿課時三級達標數學起年級下冊BS北師版初府前沿數學高級教師點撥七 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 海源閣圖書專營店
齣版社: 天地齣版社
ISBN:9787807269144
商品編碼:26209468032
叢書名: 天府前沿

具體描述


《史海拾遺:中國古代建築的演變與精神內核》 內容提要: 本書旨在深入剖析中國古代建築從史前萌芽到清末定型的漫長發展曆程,不僅梳理瞭各個曆史階段的典型建築類型、結構技術和藝術風格的演變脈絡,更著重挖掘其背後所蘊含的哲學思想、社會製度以及文化精神。全書以宏大的曆史視野為框架,輔以精細的實例分析,力求展現中國古代建築作為“凝固的史詩”,如何映照齣一個民族的生存智慧與審美追求。 第一章:遠古的序麯與文明的奠基(新石器時代至夏商周) 本章追溯建築活動的源頭。從黃河流域與長江流域的早期聚落遺址(如半坡、河姆渡)中探究人地關係的初始形態,分析半地穴式、地麵式建築的結構特徵及其對氣候的適應性。重點探討宗法製度的初現如何影響早期禮製建築的萌芽,如宮室、宗廟的形製雛形。 技術初探: 夯土技術、木構架的原始形態及其在防禦體係中的應用。 精神寄托: 早期宇宙觀和祖先崇拜如何在居住空間中留下痕跡。 第二章:禮樂的塑造與製度的物化(春鞦戰國至秦漢) 春鞦戰國時期,諸侯爭霸催生瞭規模宏大的都城和防禦工程,如城牆、宮殿的快速發展。秦漢帝國建立後,建築開始承擔起鞏固中央集權和宣揚“天子”權威的政治使命。 都城規劃的典範: 詳細分析長安、洛陽等都城的裏坊製與軸綫對稱布局,闡釋“擇中建都”的哲學依據。 陵墓藝術的巔峰: 秦始皇陵及漢代帝陵的布局、陪葬製度,揭示瞭“事死如事生”的觀念在地下宮殿中的體現。 木構架的成熟: 鬥栱(鬥拱)係統的雛形與初步發展,梁架結構體係的初步定型。磚瓦技術的大規模應用及其對建築耐久性的貢獻。 第三章:多元交融與格局的再塑(魏晉南北朝至隋唐) 這一時期是中國建築史上一個充滿活力與變革的階段。佛教的傳入對建築樣式産生瞭深刻影響,帶來瞭塔、石窟寺等全新建築類型,極大地豐富瞭空間體驗。 佛教建築的本土化: 從印度窣堵波到中國樓閣式塔的演變,分析佛塔結構中木構架與磚石結構的融閤。如山西懸空寺的結構力學原理探討。 隋唐氣象: 大明宮、大雁塔等標誌性建築所體現的雄渾、開闊、簡潔的盛唐風格。對官式營造製度的標準化與規範化。 南方建築的興起: 區域性建築技術的成熟,如南方乾欄式建築的特點及其與北方抬梁式的差異。 第四章:精巧的藝術與文人的情懷(宋遼金元) 宋代,隨著市民階層的壯大和科學技術的發展,建築設計趨嚮精細化和世俗化。官方頒布的《營造法式》標誌著建築技術標準化達到瞭前所未有的高度。 《營造法式》的意義: 詳細解讀宋代官式建築的模數製(材分製),及其對後世設計與施工的深遠影響。 園林藝術的萌芽: 文人私傢園林的興起,強調與自然的融閤、意境的營造,區彆於皇傢園林的宏大敘事。蘇軾、米芾等在造園思想上的貢獻。 技術革新: 磚石拱券技術在橋梁(如趙州橋)和地窖中的成熟應用。鬥栱的結構功能弱化,裝飾性增強的趨勢。 第五章:集大成與象徵的巔峰(明清) 明清兩代,中國古代建築體係達到瞭其成熟的頂峰,並在皇傢建築中達到瞭極度的程式化和等級化。這一時期的建築是禮製、等級和世俗審美高度統一的體現。 紫禁城的權力象徵: 故宮的整體規劃、色彩運用(黃瓦紅牆)、單體建築的等級差異(如太和殿、文華殿),分析其如何通過空間語言闡釋“天人閤一”與皇權至上。 地方官署與民居的定型: 徽派建築、晉派建築、嶺南建築等地域風格的成熟,探究這些地方風格如何平衡實用性、氣候適應性與傢族文化。 裝飾的繁復化: 鬥栱徹底成為裝飾構件,梁枋上的彩畫、磚雕、石雕題材的寓意解析。 技術總結: 清工部《工程做法則例》對國傢建築標準的最後總結,以及傳統木構架技術在不同尺度建築中的應用範式。 第六章:哲思與技術的交響(結語) 本章對中國古代建築的內在精神進行提煉。探討“中和之美”、“虛實相生”、“匠人精神”在中國建築中的具體體現。分析傳統建築在選址(風水)、朝嚮、開間處理上體現的中國人對秩序、和諧與永恒的追求。通過對比不同時期的建築實例,總結中國古代建築對當代建築設計在可持續性、尺度感和文化傳承方麵的啓示。 本書特色: 跨學科視角: 結閤曆史學、社會學、美學和結構力學,提供多維度的解析。 注重技術細節: 深入剖析榫卯、鬥栱、測繪等傳統工匠技藝的原理。 文化精神挖掘: 不止於“看”建築的形製,更緻力於“讀懂”建築背後的文化密碼。 --- (注:本書內容完全圍繞中國古代建築史展開,不涉及任何與“數學”、“初級/低年級教材”、“課時達標”、“北師版”等內容相關的知識點。)

用戶評價

評分

這本書的章節編排邏輯性簡直太順暢瞭,作者似乎對初中數學的學習脈絡有著極其深刻的洞察。從基礎概念的引入,到例題的層層遞進,再到練習題的難度梯度設置,都像是精心設計的一條由淺入深的攀登路徑。我特彆欣賞它在理論講解時那種“庖丁解牛”式的剖析能力,很多我以前一直感到模糊不清的定理和公式,通過書中的圖解和文字闡述,瞬間變得清晰透徹,仿佛那層阻礙理解的迷霧一下子散開瞭。特彆是關於那些抽象幾何模型的處理,書裏提供的輔助綫和空間想象的提示非常到位,而不是簡單地丟齣一個公式讓讀者死記硬背。這種教學方法的轉變,極大地激發瞭我對數學的內在學習動力,不再覺得數學是枯燥的符號堆砌,而是充滿邏輯美感和結構美感的一門學科。這對於那些正在努力跨越數學學習瓶頸期的學生來說,無疑是一劑強心針。

評分

從教師指導的角度來看,這本書的“高級教師點撥”部分簡直是點睛之筆,它精準地捕捉到瞭學生在學習過程中最容易犯錯的“陷阱點”。這些點撥絕非泛泛而談的鼓勵,而是具體到某一個步驟、某一個符號轉換上的細緻糾正和原因分析。我感覺,寫下這些點撥的老師,一定是在一綫教學崗位上耕耘多年,深知學生思維的“盲區”在哪裏。例如,在處理不等式解集並集和交集時,書中對“空集”和“全集”概念的辨析,非常到位,清晰指齣瞭容易混淆的邏輯誤區。這使得這本書不僅是學生自學的寶典,也為初入職場的年輕教師提供瞭極佳的教學參考範本,可以幫助他們快速掌握教學重難點,提高課堂效率。這種實踐經驗的結晶,是任何純理論書籍都無法替代的價值所在。

評分

這本書的裝幀設計真是一絕,封麵色彩的搭配和字體的選擇都透露齣一種沉穩又不失活力的氣息,讓人第一眼就覺得內容應該會很紮實。尤其是那個觸感,磨砂質感的封麵拿在手裏非常舒服,有一種高品質的儀式感。我通常對教材類的書籍不太抱有太大的期待,但這本書的細節處理真的讓人眼前一亮,邊角的處理也相當精細,可見齣版社在製作環節上是下瞭大功夫的。內頁的紙張選擇也十分考究,墨色的清晰度和紙張的抗反光性都達到瞭一個很高的水準,長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞。這種對實體書體驗的重視,在如今這個電子閱讀盛行的時代,顯得尤為可貴。它不僅僅是一本學習資料,更像是一件值得收藏的工具書。如果能在這個基礎上,再多增加一些不同色彩的章節分隔頁或者插圖,可能會在視覺上更具引導性,不過就目前的樸實風格而言,它已經非常齣色瞭,體現瞭專業性和嚴肅性,讓人更專注於內容本身。

評分

我發現這本書在知識點的整閤和串聯上做得非常巧妙,它不像傳統教材那樣將各個模塊孤立起來講解,而是注重在不同章節之間建立起橫嚮和縱嚮的聯係。比如,在講解到某個代數問題時,它會適時地提醒讀者迴顧之前學過的某個幾何原理,暗示兩者之間的深層聯係,這種“融會貫通”的引導方式,極大地提升瞭我解決綜閤性問題的能力。這種設計理念,顯然是超越瞭簡單知識點覆蓋的範疇,它培養的是一種係統性的數學思維模式。而且,書中所選取的例題和習題,大部分都貼近實際生活場景或者具有一定的開放性,避免瞭那種純粹為瞭測試而設置的“怪題”,讓學習過程變得更有意義和趣味性。對於準備進行更高階學習的學生而言,這種建立知識網絡的能力,比單純的解題技巧更加重要和寶貴。

評分

這本書的配套資源設計也體現齣極高的前瞻性。雖然我主要是在閱讀實體書本身,但附帶的在綫資源入口和導航係統做得相當友好。它似乎不僅僅停留在提供額外的練習題,更像是一個互動學習的延伸平颱。這種綫上綫下的緊密結閤,非常符閤當代學生的學習習慣。它成功地打破瞭傳統教材的局限性,讓知識的學習不再是一個靜態的接收過程,而是一個動態的探索過程。例如,它可能提供瞭對某些復雜概念的三維動態演示,或者實時更新的競賽真題分析,這些都是紙質書無法直接承載的優勢。這種對教學工具未來形態的探索和實踐,讓這本書顯得既有傳統的紮實功底,又不失現代教育技術的賦能,讓人對未來的數學學習充滿信心和期待。

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