紅旗齣版社2018年新齣版,張寶剛、喬昕教授主編,本套叢書由一批長期從事工會教研工作的專傢學者根據黨的十九大精神、《新時期産業工人隊伍建設方案》以及“十三五”期間全國工會工作規劃綱要的新精神編寫,既有新時代的鮮明特色,又側重案例操作,務實好用。該叢書共約190萬字,16開本,ISBN 978-7-5051-4434-7,全套11分冊,總定價:385元,單定價:35元,購書優惠。
1.《怎樣當好基層工會主席》
2.《怎樣做一名閤格的工會乾部》(工會工作基礎篇)
3.《怎樣做一名閤格的工會乾部》(工會工作創新篇)
4.《工會基本知識及工作方法》
5.《新編工會工作實務指南》
6.《新編工會製度實用指南》
7.《基層工會組建運作與換屆選舉操作範例》
8.《職代會與工代會實務操作及範例》
9.《工會提案工作實務指南》
10.《如何做好新時代工會宣教工作》
11.《職工心理問題及疏導方法》
剛拿到這本《2018年工會讀物 十三五全國工會乾部教育培訓叢書》,沉甸甸的,很有分量,拿在手裏就感覺到一股莊重感。封麵設計簡潔大氣,沒有花哨的裝飾,直奔主題,一看就知道是份量很足的學習資料。雖然我目前的工作重心不在工會管理一綫,但因為身邊有同事經常討論工會工作相關的內容,我對這方麵的內容也産生瞭濃厚的興趣。最近恰好聽說一些關於工會組織在基層建設中的作用、如何更好地服務職工、以及在社會發展進程中扮演的角色等話題,覺得這本書或許能提供一些更深入的視角和理論支持。我特彆關注的是,在當前快速變化的社會經濟環境下,工會組織如何纔能保持活力,不斷適應新的挑戰,並切實有效地維護廣大職工的閤法權益,這一點是至關重要的。而且,瞭解“十三五”期間工會乾部教育培訓的重點和方嚮,對於理解國傢整體發展戰略與基層工會工作的結閤點,以及如何提升工會乾部的履職能力,應該非常有啓發意義。我期待書中能夠展現齣理論聯係實際的案例,能夠有具體的措施和方法,而不是空泛的口號。作為一名旁觀者,我希望通過閱讀這本書,能夠更清晰地認識到工會組織在現代社會中所承擔的獨特使命和價值,以及為實現這些目標所付齣的努力和探索。
評分購買這本書,更多的是源於一種對“時代精神”和“組織發展”的好奇心。我們正處於一個快速變革的時代,無論是技術、經濟還是社會結構,都在經曆著翻天覆地的變化。在這種背景下,像工會這樣的傳統組織,如何在保持自身核心價值的同時,又能緊跟時代步伐,不斷創新和發展,是值得深入研究的課題。“十三五”是中國經濟社會發展的一個重要時期,而工會作為國傢治理體係中的重要組成部分,必然在這五年間也經曆瞭重要的改革和發展。這本書作為“全國工會乾部教育培訓叢書”的一部分,我期待它能夠係統地梳理和總結“十三五”期間工會工作的亮點和成就,以及在改革發展過程中遇到的挑戰和探索齣的解決方案。我希望書中能夠不僅僅是理論的堆砌,更能展現齣工會組織在實踐中是如何應對復雜局麵,如何通過教育培訓提升乾部隊伍的整體素質,從而更好地服務於國傢發展大局和廣大職工的根本利益。尤其讓我好奇的是,在“互聯網+”和大數據時代,工會組織的工作方式和溝通渠道會有怎樣的創新和突破,這方麵的內容如果能夠有所涉及,將是非常有價值的。
評分收到這本書的驚喜,遠不止於它是一本“正版現貨”,更在於它所代錶的“十三五全國工會乾部教育培訓叢書”這個標簽,這本身就意味著內容的權威性和係統性。我一直認為,任何一個組織的發展,都離不開其人纔隊伍的建設和能力的提升。工會作為連接黨和政府與廣大職工的重要橋梁,其乾部的素質和工作水平直接影響到工會工作的成效,進而影響到社會穩定和經濟發展。這本書作為“全國工會乾部教育培訓叢書”的一部分,我個人對其內容充滿期待,相信它能夠為工會乾部提供一套紮實的理論基礎和實用的工作方法。我尤其關注書中對於新時期工會麵臨的挑戰與機遇的分析,例如如何在新技術、新業態下開展工會工作,如何應對日益多元化的職工需求,以及如何通過創新手段增強工會組織的吸引力和凝聚力。我希望書中能夠提供一些前瞻性的指導,幫助工會乾部更好地理解和把握時代脈搏,成為真正能夠引領職工、服務職工的優秀人纔。拿到手後,我迫不及待地翻閱瞭一下目錄,裏麵涵蓋的課題看起來非常廣泛,從工會基本理論到具體的工作實踐,再到乾部隊伍建設,都做瞭深入的探討,這讓我對接下來的閱讀充滿瞭信心。
評分對於我來說,購買這本書,更多的是一種對“學習與進步”的投資。我一直相信,人生的價值在於不斷地學習和成長。雖然我不是工會乾部,但作為一名普通的勞動者,我深切地感受到一個強大的、有作為的工會組織,對於維護我們的閤法權益、提升我們的工作幸福感有多麼重要。這本書是“2018年工會讀物”,並且是“十三五全國工會乾部教育培訓叢書”中的一本,這意味著它代錶瞭那個時期國傢在工會乾部教育培訓方麵的權威指導和重點內容。我希望通過閱讀這本書,能夠瞭解工會乾部是如何進行學習和培訓的,他們需要掌握哪些知識和技能,纔能更好地為我們職工服務。我尤其關注書中是否有關於如何提升工會組織的群眾基礎、如何加強與職工的聯係、以及如何在復雜的社會環境中更好地發揮工會作用的內容。我希望能從中獲得一些關於“優秀工會工作”的範例,瞭解那些真正能夠贏得職工信賴和支持的工會組織是如何運作的。這本書,對於我理解工會組織的定位和功能,以及如何成為一名更懂自己權益的勞動者,都可能提供有益的視角。
評分說實話,我平時不是那種特彆關注工會新聞或者官方齣版物的人,但我之所以對這本書産生興趣,是因為我所在的社區最近發生的一些小插麯。一些鄰裏之間因為一些小矛盾,比如物業服務收費、公共區域的使用權等問題,處理起來非常棘手,大傢意見不一,很容易激化矛盾。這時候,我就在想,如果有一個更有效的溝通和協調機製,能夠引導大傢理性錶達訴求,並找到大傢都接受的解決方案,那該多好。而工會,不正是承擔著類似協調、溝通、服務職工的職能嗎?所以,當我看到這本書的名字,尤其是“全國工會乾部教育培訓叢書”這個關鍵詞時,我立刻覺得這可能是一本能解答我心中睏惑的書。我希望書中能夠有一些關於如何處理基層矛盾、化解群體性事件、以及如何在日常工作中提升職工滿意度的具體案例和經驗分享。我不太關心那些宏大的理論敘述,而是更希望能看到一些切實可行、能夠落地的方法,比如如何通過組織一些有意義的活動來增進鄰裏之間的瞭解和互助,如何建立一個暢通的反饋渠道,讓大傢的聲音能夠被聽到和重視。這本書,或許能給我一些啓發,讓我對工會組織在維護社會和諧穩定方麵所起到的作用有一個更直觀的認識。
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