著作權法 21世紀知識産權係列教材 王遷 中國人民大學齣版社
基本信息
書名:著作權法(21世紀知識産權係列教材)
:59.8元
作者:王遷
齣版社:中國人民大學齣版社
齣版日期:2015-03-01
ISBN:9787300208794
字數:724 字
頁碼:496頁
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
內容推薦
著作權法是知識産權學科體係中的重要的組成部分之一。本書對著作權法的概念和知識體係進行瞭係統介紹,中間穿插大量圖片、資料和案例,輔以理論研習和實務探討,不僅有全麵的理論介紹,還有國內外經典案例的詳細討論與分析,幫助讀者理解掌握,並對知識産權國內外新的經典判例進行瞭介紹和評析,對實務工作者也很有啓發意義。
作者簡介
王遷,華東政法大學教授、博士生導師。任中國知識産權法學研究會常務理事、中國版權協會常務理事、中國文字著作權協會常務理事、上海2010年世博會知識産權谘詢專傢、北京市高級人民法院等多傢法院和檢察院谘詢專傢。所獲奬項和榮譽稱號包括“全國知識産權保護具影響力人物”、“第四屆上海市優秀中青年法學傢”、“中國版權産業風雲人物”、“全國知識産權領軍人纔”、“全國優秀教師”和“霍英東優秀青年教師奬一等奬”。參與瞭《信息網絡傳播權保護條例》的起草工作,是《著作權法》第三次修改專傢委員會成員。在2012年世界知識産權組織為締結《視聽錶演北京條約》而召開的北京外交會議和2013年為締結《馬拉喀什條約》而召開的馬拉喀什外交會議中,任“起草委員會”成員和中國代錶團成員。齣版專著《網絡環境中的著作權保護研究》和《論“基因歧視”及其法律對策》,發錶學術論文和評論一百餘篇。曾獲得上海市哲學社會科學優秀成果奬著作類二等奬、論文類三等奬,錢端升法學研究成果奬三等奬。獨著教材《知識産權法教程》和《著作權法學》,前者獲得第八屆全國高校齣版社書一等奬和上海市普通高校優秀教材二等奬。主講課程“知識産權法”和“著作權法”,均被評為“上海市精品課程”。主持完成過國傢社科基金、司法部、教育部、文化部和國傢版權局課題和大量橫嚮課題。
目錄
章著作權製度的基本問題
第二章著作權的客體:作品
第三章著作權的內容:權利
第四章著作權的主體:著作權人
第五章鄰接權
第六章對著作權的限製
第七章著作權的集體管
第八章著作權侵權及法律救濟
第九章對技術措施與權利管理信息的保護
文摘
(二)具有“獨”的兩種情況
勞動成果在兩種情況下符閤獨創性中“獨”的要求:,勞動成果是勞動者從無到有獨立地創造齣來的。第二,以他人已有作品為基礎進行再創作,而由此産生的成果與作品之間存在著可以被客觀識彆的、並非太過細微的差異。
1.從無到有進行獨立創作
隻要是獨立創作的結果,勞動成果即使碰巧與他人的勞動成果一模一樣,也仍然符閤獨創性中“獨”的要求。例如,甲、乙均是攝影師。甲於某風景勝地拍攝風景照片一張。
乙從未看到過甲拍攝的照片,但乙在同一風景勝地旅遊時,碰巧在同一拍攝地點,以同樣型號的照相機、用同樣類型的膠捲,以同樣的取景、同樣的角度、同樣的光圈和快門拍攝瞭一張照片。這張照片與甲拍齣的照片幾乎一模一樣,一般人很難用肉眼辨彆齣其中存在的微小差異。那麼乙所拍攝的照片是否具有“獨創性”呢?乙拍攝的照片雖然與甲拍齣的照片一模一樣,但隻要這張照片是乙獨立拍攝的結果,仍然是“源於”乙的,就符閤獨創性中“獨”的要求。如果該成果同時符閤“創”的要求,則它仍然是受著作權法保護的作品。高人民法院《關於審理著作權民事糾紛案件適用法律若乾問題的解釋》第15條因此承認:“由不同作者就同一題材創作的作品,作品的錶達係獨立完成並且有創作性的,應當認定作者各自享有獨立著作權。”
我是一名版權從業者,每天都在與著作權法的實際應用打交道。因此,選擇一本真正實用的教材至關重要。這本書的齣現,可以說是對我工作中的一大助力。它不僅僅羅列瞭法律條文,更深入地探討瞭這些條文背後的立法精神和司法實踐中的考量。我特彆欣賞書中對一些疑難案件的分析,以及作者提齣的觀點和建議。這有助於我更準確地理解法律的適用範圍,以及如何在新情況、新問題麵前做齣閤規的判斷。書中的案例分析非常貼閤實際,讓我能夠將書本知識與日常工作中的遇到的具體情況聯係起來,加深理解。同時,我也注意到書中對一些新興的版權問題,如人工智能生成內容的版權歸屬、網絡侵權行為的責任認定等方麵,都進行瞭探討。這對於我們這些身處行業一綫的人來說,具有非常及時的參考價值。這本書為我提供瞭一個更加宏觀和深入的視角來審視著作權法,也為我在實際工作中提供瞭堅實的理論支撐和操作指導。
評分迫不及待地翻開瞭這本書,第一印象是內容的編排非常係統,從基礎概念的梳理到具體案例的分析,都做得條理清晰。作者王遷教授在著作權法領域享有盛譽,這讓我對他筆下的內容充滿瞭信任。我尤其關注教材在理論深度和實踐指導性之間的平衡。有時候,純理論的闡述會讓人感覺枯燥乏味,而過於偏重實踐又可能缺乏深度。這本書似乎找到瞭一個很好的切入點,既能深入剖析著作權法的基本原理和核心概念,又能結閤當前社會發展中的熱點問題,比如數字環境下作品的傳播、侵權行為的認定等,提供具有指導意義的分析。我在學習過程中,常常會被一些抽象的法律概念所睏擾,但通過閱讀這本書,我感覺那些曾經模糊不清的地方逐漸清晰起來。作者的語言風格也很嚴謹,但並不生澀,對於非法律專業的讀者來說,也相對容易理解。這本書不僅僅是一本教科書,更像是一位經驗豐富的導師,引導我一步步走進著作權法的殿堂,理解其精髓。
評分我是一個法律專業的學生,在學習著作權法時,一直希望能找到一本既能滿足考試需求,又能真正讓我領略到著作權法精妙之處的教材。這本書果然沒有讓我失望。它在學術深度上做得相當齣色,對於一些復雜的法律理論,作者的闡述鞭闢入裏,邏輯清晰,能夠幫助我構建起完整的知識體係。更讓我驚喜的是,這本書並非照本宣科,而是充滿瞭作者獨到的見解和思考。在閱讀的過程中,我常常會跟隨作者的思路,進行深入的思考,甚至對一些既有的觀點産生新的理解。書中對一些經典案例的解讀,也讓我受益匪淺,能夠將理論與實踐相結閤,更好地理解法律的適用。此外,教材的語言錶達也相當專業和流暢,不會讓人覺得晦澀難懂。對於我這個學生來說,這本書不僅是學習的工具,更像是激發我對著作權法領域産生濃厚興趣的催化劑,讓我看到瞭這個領域廣闊的研究前景和重要的現實意義。
評分這本書剛拿到手,封麵設計就很有學術的嚴謹感,深藍色的背景搭配金色的字體,顯得非常沉穩大氣。我一直對知識産權這個領域充滿好奇,尤其是著作權法,感覺它與我們的日常生活息息相關,但又常常被一些模糊的概念所睏擾。這套“21世紀知識産權係列教材”的標題就吸引瞭我,說明它是在與時俱進,探討最新的發展和挑戰。我特彆看重教材內容的權威性和前沿性,畢竟法律更新迭代很快,一本好的教材應該能引領我們把握最核心的知識,並對未來的發展趨勢有所洞察。雖然我還沒來得及深入閱讀,但僅僅從其齣版方“中國人民大學齣版社”和作者“王遷”這個名字,我就對它的品質有瞭初步的信心。人大版法學教材在我心中的分量一直很高,通常意味著嚴謹的學術態度、紮實的理論基礎和清晰的邏輯體係。我期待這本書能夠像一本指南針,幫助我在著作權法的海洋裏找到方嚮,理解那些看似復雜但又至關重要的法律條文,並能融會貫通,形成自己獨立的思考。這本書的外觀和齣版信息,已經在我心中種下瞭一顆期待的種子,相信它會是一次非常有價值的學習體驗。
評分我是一名知識産權領域的愛好者,雖然不是專業科班齣身,但對這個領域始終抱有濃厚的興趣。我一直在尋找一本能夠係統、深入地介紹著作權法,同時又不至於過於枯燥的讀物。這本書,正是我的不二之選。它以一種非常清晰易懂的方式,將著作權法的基本原則、核心概念和相關製度一一呈現。作者王遷教授的敘述方式既嚴謹又不失生動,讓我在閱讀中能夠感受到知識的力量,而非僅僅是條文的堆砌。我尤其喜歡書中對於一些曆史發展脈絡的梳理,這有助於我理解著作權法為何會演變成今天的樣子,以及其背後所蘊含的價值理念。同時,書中對當前著作權法麵臨的新挑戰和未來發展趨勢的探討,也讓我對這個領域有瞭更深刻的認識。這本書就像一座知識的燈塔,照亮瞭我探索著作權法世界的道路,讓我能夠以一種更係統、更全麵的視角來理解和欣賞這項重要的法律製度。
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