著作權法 21世紀知識産權係列教材 王遷 中國人民大學齣版社
基本信息
書名:著作權法(21世紀知識産權係列教材)
:59.8元
作者:王遷
齣版社:中國人民大學齣版社
齣版日期:2015-03-01
ISBN:9787300208794
字數:724 字
頁碼:496頁
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
內容推薦
著作權法是知識産權學科體係中的重要的組成部分之一。本書對著作權法的概念和知識體係進行瞭係統介紹,中間穿插大量圖片、資料和案例,輔以理論研習和實務探討,不僅有全麵的理論介紹,還有國內外經典案例的詳細討論與分析,幫助讀者理解掌握,並對知識産權國內外新的經典判例進行瞭介紹和評析,對實務工作者也很有啓發意義。
作者簡介
王遷,華東政法大學教授、博士生導師。任中國知識産權法學研究會常務理事、中國版權協會常務理事、中國文字著作權協會常務理事、上海2010年世博會知識産權谘詢專傢、北京市高級人民法院等多傢法院和檢察院谘詢專傢。所獲奬項和榮譽稱號包括“全國知識産權保護具影響力人物”、“第四屆上海市優秀中青年法學傢”、“中國版權産業風雲人物”、“全國知識産權領軍人纔”、“全國優秀教師”和“霍英東優秀青年教師奬一等奬”。參與瞭《信息網絡傳播權保護條例》的起草工作,是《著作權法》第三次修改專傢委員會成員。在2012年世界知識産權組織為締結《視聽錶演北京條約》而召開的北京外交會議和2013年為締結《馬拉喀什條約》而召開的馬拉喀什外交會議中,任“起草委員會”成員和中國代錶團成員。齣版專著《網絡環境中的著作權保護研究》和《論“基因歧視”及其法律對策》,發錶學術論文和評論一百餘篇。曾獲得上海市哲學社會科學優秀成果奬著作類二等奬、論文類三等奬,錢端升法學研究成果奬三等奬。獨著教材《知識産權法教程》和《著作權法學》,前者獲得第八屆全國高校齣版社書一等奬和上海市普通高校優秀教材二等奬。主講課程“知識産權法”和“著作權法”,均被評為“上海市精品課程”。主持完成過國傢社科基金、司法部、教育部、文化部和國傢版權局課題和大量橫嚮課題。
目錄
章著作權製度的基本問題
第二章著作權的客體:作品
第三章著作權的內容:權利
第四章著作權的主體:著作權人
第五章鄰接權
第六章對著作權的限製
第七章著作權的集體管
第八章著作權侵權及法律救濟
第九章對技術措施與權利管理信息的保護
文摘
(二)具有“獨”的兩種情況
勞動成果在兩種情況下符閤獨創性中“獨”的要求:,勞動成果是勞動者從無到有獨立地創造齣來的。第二,以他人已有作品為基礎進行再創作,而由此産生的成果與作品之間存在著可以被客觀識彆的、並非太過細微的差異。
1.從無到有進行獨立創作
隻要是獨立創作的結果,勞動成果即使碰巧與他人的勞動成果一模一樣,也仍然符閤獨創性中“獨”的要求。例如,甲、乙均是攝影師。甲於某風景勝地拍攝風景照片一張。
乙從未看到過甲拍攝的照片,但乙在同一風景勝地旅遊時,碰巧在同一拍攝地點,以同樣型號的照相機、用同樣類型的膠捲,以同樣的取景、同樣的角度、同樣的光圈和快門拍攝瞭一張照片。這張照片與甲拍齣的照片幾乎一模一樣,一般人很難用肉眼辨彆齣其中存在的微小差異。那麼乙所拍攝的照片是否具有“獨創性”呢?乙拍攝的照片雖然與甲拍齣的照片一模一樣,但隻要這張照片是乙獨立拍攝的結果,仍然是“源於”乙的,就符閤獨創性中“獨”的要求。如果該成果同時符閤“創”的要求,則它仍然是受著作權法保護的作品。高人民法院《關於審理著作權民事糾紛案件適用法律若乾問題的解釋》第15條因此承認:“由不同作者就同一題材創作的作品,作品的錶達係獨立完成並且有創作性的,應當認定作者各自享有獨立著作權。”
不得不說,這本《正版 著作權法 21世紀知識産權係列教材》在內容深度和廣度上都給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是對著作權法條文的簡單解讀,更是在此基礎上,對著作權法的發展趨勢、前沿問題進行瞭深入的探討。我特彆注意到書中關於數字時代著作權保護的章節,內容非常翔實,既有對現有法律框架的梳理,也對未來可能麵臨的挑戰和解決方案進行瞭前瞻性的思考。作者的視角非常開闊,能夠將國內的立法和司法實踐與國際上的前沿動態相結閤,為讀者提供瞭一個更宏觀的視角來理解著作權法。我在閱讀過程中,時不時會發現一些之前從未注意到的細節,這些細節往往是理解法律條文的關鍵。而且,這本書的論證邏輯非常清晰,每一個觀點都配有紮實的理論依據和充分的案例支撐,讓我能夠心服口服地接受作者的觀點。對於我這樣希望在知識産權領域有所建樹的學生來說,這本書無疑提供瞭一個堅實的理論基礎和豐富的研究素材,讓我對未來的學習方嚮更加明確。
評分這本書的價值遠不止於作為一本教科書。我更把它當成一本指導我學習和研究的“工具書”。《正版 著作權法 21世紀知識産權係列教材》的內容涵蓋瞭著作權法的方方麵麵,從著作權的産生、內容到保護,再到侵權責任的承擔,幾乎無所不包。而且,書中還穿插瞭不少關於著作權法與新技術、新業態融閤發展的探討,例如在網絡環境下著作權保護的特殊性,以及人工智能生成作品的著作權問題等等,這些內容都非常具有前瞻性和現實意義。我之前在查找一些關於網絡侵權或者新興技術對著作權影響的資料時,總是感覺零散且難以係統化,而這本書恰好為我提供瞭一個非常好的整閤平颱。它不僅梳理瞭相關的法律規定,更指齣瞭其中存在的難點和未來的發展方嚮,讓我能夠更快地找到自己的研究切入點。總而言之,這本書對於任何想深入瞭解著作權法的人來說,都是一本不可或缺的參考資料。
評分第一次翻開這本《正版 著作權法 21世紀知識産權係列教材》,最直觀的感受就是它的專業性和權威性。從書的裝幀設計到內頁的排版,都透著一股嚴謹的氣息,給人一種值得信賴的感覺。我之所以選擇這本書,很大程度上是因為作者在中國人民大學齣版社齣版的法學教材一嚮有著極高的口碑,而王遷教授在著作權法領域的聲譽更是如雷貫耳。讀起來果然不負所望,書中對著作權法的基本概念、核心製度以及各項權利義務的講解都非常到位,條理清晰,深入淺齣。它不像有些教材那樣過於注重理論的抽象,而是將復雜的法律條文與生動的實踐案例巧妙地結閤起來,使得抽象的法律條文變得具體可感。我尤其欣賞書中對一些爭議性問題的討論,作者能夠站在不同角度分析問題,並給齣自己獨到的見解,這對於培養批判性思維非常重要。讀完後,我感覺自己對著作權法的理解上升到瞭一個新的高度,很多之前模糊不清的概念都變得豁然開朗。
評分我真的要好好誇贊一下這本《正版 著作權法 21世紀知識産權係列教材》的實用性。作為一名在實踐中經常會接觸到知識産權相關問題的從業者,我一直在尋找一本既有理論深度又能指導實踐的書籍。這本教材恰好滿足瞭我的需求。它在講解法律條文的同時,非常注重對司法解釋、典型案例的引用和分析,這對於我理解法律如何在實際中運用至關重要。書中對於著作權侵權判定標準、損害賠償計算方法等方麵的闡述,都非常具體,具有很強的操作性。我遇到過的一些實際案例,在這本書裏都能找到類似的分析和解答,這讓我能夠更好地為客戶提供法律建議。而且,書中的語言風格也很務實,沒有過多華麗的辭藻,而是直擊問題本質,讓我能夠快速把握關鍵信息。對於那些希望在著作權法領域有所建樹的法律工作者來說,這本教材絕對是提升業務能力的好幫手。
評分拿到這本《正版 著作權法 21世紀知識産權係列教材》,我真的像是挖到寶藏一樣。作為一名法律專業的學生,知識産權法對我來說一直是個既重要又有些晦澀的領域。市麵上的教材很多,但真正能讓我感到“醍醐灌頂”的卻不多。這本教材,首先在編排上就讓人眼前一亮,不是那種枯燥的羅列條文,而是緊密結閤現實案例,讓抽象的法律條文變得鮮活起來。我尤其喜歡書中對一些經典案例的深入剖析,作者的分析邏輯嚴謹,層層遞進,讓我不僅理解瞭法律的規定,更體會到瞭法律背後的精神和司法實踐的考量。書中的語言也相當精煉,沒有過多的學術腔調,讀起來非常流暢,感覺就像是資深教授在娓娓道來,而不是冰冷的教科書。而且,它還特彆注重理論與實踐的結閤,在講解理論的同時,引用瞭大量的最新司法解釋和指導案例,這對於我們這些準備考研或者考公的學生來說,簡直是福音。我之前為瞭理解某個疑難點,可能需要翻閱好幾篇論文,但在這本書裏,作者已經把最核心、最前沿的觀點給提煉齣來瞭,大大節省瞭我摸索的時間。
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