具体描述
B2
书名：超好看 三国作文01
作者：毛小懋 著
出版社： 人民邮电出版社
出版时间：2016-07-01
ISBN：9787115425881
包装：平装
开本：32开
定价：24.80元
刘备、关羽、张飞一心想成为作文高手，于是桃园结义，刻苦攻读，加入作文精英补习班，从而结识曹操、诸葛亮、吕布、孙权等一大批作文高手，ZUI终大家共同进步，实现作文帝国三足鼎立的伟业。 本书借虚构的三国人物故事讲解作文技法，书中每一回故事都包含一个知识点，与紧凑的故事情节衔接在一起，配以大量的实战性样文，让孩子们在愉快的阅读过程中，潜移默化地吸收各种作文技巧。 本书适合怕写作文、愁写作文、爱读故事、喜欢幽默的小学生阅读，也可供小学语文教师及作文培训机构人员参考。
豪杰看榜志气高 作文找话五绝招
——无话可写怎么办
第二回 好汉肩挑两袋枣 语言“注水”七件宝
——作文写得干巴巴怎么办
第三回 英雄桃园三结义 作文点题四妙计
——写作文总是离题怎么办
第四回 悬梁刺股读书苦 风格初定三板斧
——选择ZUI适合自己的写作风格
第五回 刘备雪夜数寒星 张飞卖猪换奇经
——从不同的角度写同一件事
第六回 苦读只为入太学 作文选材六字诀
——不知道如何选材怎么办
第七回 刘备凿壁偷灯光 素材积累有妙方
——怎样积累作文素材
第八回 关羽罚站刘备怨 作文开篇十三剑
——十三种ZUI经典的开头方法
第九回 兄弟同心立大志 作文过渡十一式
——十一种ZUI常用的过渡方法
第十回 张飞火烧养猪场 作文结尾十巴掌
——十种ZUI实用的结尾方法
第十一回 徐庶夜饮雁飞高 作文拟题九把刀
——不会拟题怎么办
第十二回 赵云骑驴入潼关 老太卖饼逛长安
——从不同的角度写同一个人
第十三回 兄弟饮酒猜谜语 精英报名遇美女
——怎样养成良好的写作习惯
第十四回 貂蝉弹琴美翻天 董卓抽烟赛神仙
——四种描写人物的方法
第十五回 吕布旷课看猴戏 貂蝉养龟写日记
——怎样写好观察日记
第十六回 董卓怒斥吕奉先 曹操熟读诗百篇
——怎样写好生活日记和随感日记
第十七回 孟德敬献屠龙刀 子龙叫卖绿豆糕
——怎样写读后感
第十八回 赵云思乡寄家书 慈父回信送肥猪
——怎样写信
第十九回 猪坚强翻山越岭 刘关张深宵酒醒
——怎样根据关键词写作文
第二十回 张飞偷枣闹翻天 刘备祷告欲升仙
——根据几个词语写故事
第二十一回 赵云散心盗赤兔 关羽怀恨戏吕布
——五种ZUI常用的作文结构
第二十二回 吕布挑战刘关张 墙角腊梅夜飘香
——好作文讲究凤头、猪肚、豹尾
第二十三回 屠夫忆母情意真 曹操作弊写青春
——怎样写好演讲稿
第二十四回 孟德上任唱情歌 孔明摇扇拉粪车
——请高声赞美青春吧
用户评价
说实话，一开始我对这本书的期望并不高，觉得它可能就是市面上那种堆砌大量范文的作文辅导书。但当我开始阅读，尤其是在尝试写一些比较复杂的叙事性作文时，我才发现它其实有很多我之前忽略的方面。这本书在“写作技巧训练”这块，并没有给我那种“秘籍”式的指导，而是更侧重于“方法”和“思路”。它会从一些非常基础的点讲起，比如如何观察生活，如何从日常的琐事中找到写作的素材。这一点对我来说帮助很大，我以前总是觉得生活平淡无奇，没什么可写的，这本书却让我发现，原来身边处处是文章。它会引导你去思考“为什么”，比如为什么某个场景让你感到温馨，为什么某个对话让你印象深刻，然后告诉你如何把这些“为什么”变成你作文的亮点。而且，它在讲解一些写作手法时，也做得非常具体。它不会泛泛而谈，而是会结合一些实际的例子，甚至是它书中提到的“趣味作文”的部分，来告诉你怎么运用这些技巧。比如，它讲到“细节描写”的时候，不是简单地说“要描写细节”，而是会告诉你，你可以从人物的表情、动作、语言，甚至是他所处的环境来入手，用多感官的描写让读者身临其境。我特别喜欢它在“趣味作文辅导”这部分的内容，它给了很多非常规的写作思路，比如让你尝试用非人类的视角去写，或者让你用一种夸张、幽默的方式去描述某个事件。这些都能极大地激发我的想象力，让我的作文不再是“流水账”，而是变得更有创意和吸引力。总的来说，这本书更像是一个“写作启蒙者”，它没有直接告诉你答案，而是教你如何去寻找答案，如何去发挥自己的创造力，让写作变得更有趣、更有意义。
评分这本书的“超好看”这个词，我一开始以为是营销噱头，但读完之后，我发现它确实有它“好看”的道理。尤其是在“趣味作文辅导”这块，它做的真的很有意思。我以前写作文，总觉得很枯燥，尤其是一些需要发挥想象力的题目，我脑子里总是空空荡荡的。但这本书，它用了很多非常规的方式来引导我。比如，它会给你一些“脑洞大开”的题目，让你从一个非常意想不到的角度去思考问题。我记得有一次，它让我想象自己变成一颗小石头，然后去经历一些事情，这让我觉得非常有挑战性，但也非常有趣。它还会教我怎么运用一些“游戏化”的写作方法，比如让你给不同的事物赋予性格，然后让它们之间发生对话。这种方式，让我在写作文的时候，不再是孤军奋战，而是好像在玩一个角色扮演的游戏，充满了乐趣。而且，这本书在讲解一些写作技巧的时候，也很有“趣味性”。它不会用很生硬的术语，而是会用一些生活中的例子，甚至是漫画的形式来解释。比如，它讲到“拟人”的时候，不是简单地告诉你“把事物当人写”，而是会让你想象一下，如果小树会说话，它会说什么？如果风会唱歌，它会唱什么歌？这些问题，都能立刻激发我的兴趣，让我更容易理解和运用这些技巧。这本书让我觉得，写作不仅仅是学习，更是一种创造和享受的过程。它让我看到了写作的无限可能性，也让我对未来的作文充满了期待。
评分这本书的“小学生作文大全”部分，我之前以为就是一堆范文，没想到它还隐藏了一些“秘密武器”。我本来以为，范文只是用来模仿的，但这本书的范文，都做得非常有特色。它不仅仅是语言优美，更重要的是，它里面的很多构思和表达方式，都给我带来了很多灵感。比如，在写人物描写的时候，它不是简单地堆砌形容词，而是会通过人物的行动、对话，甚至是一些细微的表情变化来展现人物的性格。这一点是我以前很少注意到的，我写人物总是直接说“他很善良”、“他很聪明”，但看了这本书的范文，我学会了“如何用行动来证明”。另外，它在写景作文的时候，也不是简单的“天蓝蓝，草青青”，而是会抓住景物的特点，用拟人、比喻等手法，让景物变得有生命力。我记得有一次，我想写一个关于秋天的作文，以前我只会写“秋天到了，叶子落了”，看了这本书的范文，我学会了怎么去描绘秋天的“韵味”，比如用“金黄的落叶像蝴蝶一样在空中飞舞”，或者用“秋风带着凉意，轻抚着脸颊”。这些细节的描写，让我的作文立刻生动了很多。而且，这本书的范文涵盖了各种各样的主题，有写人，有写景，有记事，也有想象作文，几乎囊括了我可能遇到的所有作文类型。最重要的是，它不仅仅是提供范文，还会告诉你，这些范文是怎么写出来的，它们运用了哪些技巧，可以从中学习到什么。这让我感觉，我不仅仅是在“背范文”，而是在“学方法”，为我自己的写作打下了坚实的基础。
评分我一直觉得，写关于历史人物的作文，特别是像三国这样的人物，是一件很困难的事情。要写得既真实，又生动，还要有自己的理解，对我来说简直是天方夜谭。但是，这本书在这方面给了我一个全新的视角。它在“三国作文01”这个部分，没有直接让我去背诵历史事件，而是从人物的“内心世界”入手。它会引导我去思考，为什么关羽会那么忠诚？为什么曹操要做他所做的事情？它不仅仅是讲故事，更是在剖析人物的动机和情感。我以前写作文，总觉得人物是扁平的，没有生命力，但这本书，它通过一些细节的描写，让我看到了人物的“人性”。比如，它会讲到刘备的无奈，曹操的孤独，甚至是一些配角的悲欢离合。这些真实的情感，让我觉得笔下的人物不再是冰冷的符号，而是活生生的人。而且，这本书在指导我写作的时候，也不是简单地告诉你“写出人物的性格”，而是会告诉你“如何用事件来展现人物的性格”。比如，它会让你去分析一个事件，然后思考，在这个事件中，这个人物的表现，能反映出他怎样的品质。这种“由事见人”的方法，对我来说非常实用。它让我明白，要写好人物，不能光凭空想象，而是要结合具体的故事情节，用细节来支撑。这本书让我觉得，写三国作文，不仅能学到历史，更能学到如何去理解和塑造人物，让我的作文更有深度和感染力。
评分这本书的名字确实有点长，我第一次看到的时候，感觉它想包罗万象，什么都讲到。不过，当我真正翻开它，我发现这名字长也不是没有道理的，它确实在很多方面给了我一些启发，尤其是在我写关于三国题材的作文时。我之前对三国历史了解得不算深入，总觉得那些人物关系错综复杂，故事线也很难把握。但这本书就像一个特别耐心又善于引导的老师，它没有直接给我一大堆生硬的历史事件，而是通过一些很有趣的角度来切入。比如，它会先讲一些脍炙人口的“小故事”，像“桃园三结义”、“三顾茅庐”之类的，把人物的性格特点和他们之间的关系用一种很生动的方式呈现出来。读的时候，我感觉自己就像在看一部精彩的历史剧，而不是枯燥的教科书。而且，这本书还会教你如何抓住这些故事的“精髓”，比如刘备的仁德、关羽的忠义、张飞的勇猛，以及诸葛亮的智慧，然后告诉你怎么把这些特点融入到自己的作文里，让笔下的三国人物活起来。它不会让你死记硬背，而是鼓励你去思考，去感受，用自己的语言去表达。这点对我来说特别重要，因为我以前写作文总是觉得词不达意，不知道怎么才能写出有感情、有深度的东西。这本书的写作技巧训练部分，虽然没有明确的“技巧”两个字，但它通过大量的例子和引导，让我明白了如何构思，如何起笔，如何过渡，如何结尾。它会告诉你，写一篇关于三国的作文，不仅仅是复述历史，更是要加入自己的理解和感悟。比如，你可以写你最喜欢的三国人物，为什么喜欢，他身上的哪些品质最让你感动，这些都是可以挖掘的点。这本书真的让我觉得写作文不再是一件“难事”，而是一件“有趣的事”。
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