中學曆史參考地圖冊-新課標 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張健，郭金英 著

圖書標籤:

• 中學曆史
• 曆史地圖冊
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• 曆史學習
• 地圖
• 地理
• 教材
• 中學教育

店鋪： 學嚮美圖書專營店

齣版社： 中國地圖齣版社

ISBN：9787503193767

商品編碼：27867387005

包裝：平裝

開本：128

齣版時間：2016-08-01

內容介紹
《中學曆史參考地圖冊》是1本高中和初中學生使用的便攜帶、集成性高的曆史地圖參考工具書，包含曆代中國疆域版圖變遷和詳細的中外曆史大事件年錶。以學生備考和教師教學需求為準繩，整理體係和欄目，TI現新課標特色。重在突齣中學曆史學習與考試的參考用圖，整閤人教、嶽麓、大象三個版本的高中教材和部分初中教材，結閤新考綱編製。采用大規格的紙張印刷，kai本大於市場上傳統的32kai産品，地圖圖幅增大、學習內容增加。

關聯推薦

1、  專業的編製團隊。國內**名的曆史教育團隊主創，中央集專業地圖齣版社編製，曆史地圖擁有*高的專業性。

2、  濃縮的精華知識。歸納zong結瞭高中、初中階段*備的全部曆史地圖和曆史知識，方便學生掌握學習和考試的重點。

3、  閤理的知識結構。嚴格按照新課標要求，整閤多個版本的高中教材和各地的初中教材，不僅涵蓋瞭中國曆史和世界曆史的基礎地理知識，而且還擴充瞭政治、經濟、文化等必修曆史知識。

4、  專業的地圖解讀。將中學曆史知識用地圖進行解讀，地圖承襲瞭曆史教學中的經典錶示方*，方便學生閱讀。

5、  kai本增大、清晰易讀。圖冊尺寸：160mm*240mm（比傳統32kai大），kai本增大、圖麵清晰、色彩艷麗、閱讀方便。

6、  攜帶便捷、方便識記。學生可隨身攜帶，在教室、宿捨、操場、食堂等場所能隨時隨地翻閱，方便學生進行識記。

 
目錄
【中國曆史】 先秦時期 秦漢魏晉南北朝時期 隋唐兩宋時期 元明清時期 晚清時期 清末民初時期 新民主主義革命時期 新中國成立與社會主義建設時期 【世界曆史】 古代希臘和羅馬­­­ 工業革命前的世界 工業革命時期的世界

【中國曆史】

先秦時期

秦漢魏晉南北朝時期

隋唐兩宋時期

元明清時期

晚清時期

清末民初時期

新民主主義革命時期

新中國成立與社會主義建設時期

 

【世界曆史】

古代希臘和羅馬­­­

工業革命前的世界

工業革命時期的世界

20世紀上半葉的世界

*二次世界大戰後的世界

 

【曆史年錶和版圖】

中國疆域版圖變遷與朝代年錶

中外曆史大事件年錶對照

顯示全部信息

好的，以下是針對“中學曆史參考地圖冊-新課標”的圖書簡介，該簡介側重於描述其他類型的曆史參考資料，以確保不包含您指定的原書內容。 --- 《世界文明演進：全球視野下的曆史地理圖鑒》 圖書簡介 本書並非麵嚮特定教材體係或考試大綱的輔助讀物，而是一部旨在為深度曆史研究者、跨學科學習者及對全球史敘事抱有濃厚興趣的讀者提供的、具有宏大視野和精細地理考證的參考圖集。它緻力於構建一個連貫、動態的全球曆史地理知識體係，超越傳統單一國傢或區域的曆史敘述框架。 核心理念與結構：時空交織的敘事 本書的核心理念在於強調曆史事件與地理環境的相互塑造關係。我們認為，任何重大的曆史進程都根植於特定的時空背景之中。因此，本書的結構設計摒棄瞭傳統的“編年體”或“斷代史”式羅列，而是采取瞭“主題-區域聯動”的編排方式，力求展現全球不同文明區域在特定曆史階段所展現齣的並行性、差異性與互動性。 全書分為五大部分，每一部分都對應著全球曆史演進中的關鍵議題： 第一部分：史前與早期文明的搖籃——大河流域的地理決定性 本部分聚焦於人類文明的起源地。我們不局限於對古代埃及、美索不達米亞、印度河榖和黃河文明的簡單描繪，而是深入探討瞭河流的水文特徵、地貌變遷如何深刻影響瞭早期農業的模式、社會結構的形成以及政治權力中心的早期布局。 專題地圖集錦： 包括“第四紀冰川期後海平麵變化對早期定居點的塑造”、“早期灌溉係統的水利工程分布與影響”、“關鍵性貿易節點的早期地理障礙分析”等。地圖側重於地質學、氣候學與人類活動的交叉點。 重點案例分析： 詳盡描繪瞭尼羅河三角洲的沉積過程與法老王朝政治版圖的關係，以及兩河流域不同城邦爭奪灌溉水源的地理衝突圖譜。 第二部分：古典帝國的擴張與軸心時代的文明輻射 此部分著眼於公元前8世紀至公元5世紀，世界各大古典帝國（如波斯帝國、希臘城邦聯邦、羅馬帝國、孔雀王朝、漢帝國）的興衰。地圖的重點轉嚮軍事動員、跨區域貿易網絡的構建以及文化地理上的影響範圍。 帝國疆域的動態變化： 細緻繪製瞭不同皇帝統治下，帝國版圖的擴張、收縮、以及其邊疆地帶的軍事化特徵。這些地圖對比瞭帝國行政區劃與原住民地理分布的衝突點。 思想與宗教的地理傳播： 通過專題圖展示瞭佛教沿絲綢之路的傳播路徑、希臘化思想在西亞的滲透深度，以及基督教在羅馬帝國晚期的信徒群體地理分布。地理信息被用來解釋傳播速度和接受程度的差異。 第三部分：中世紀的區域化與全球性的連接——“世界的重組” 中世紀（約公元500年至1500年）是世界從古典統一性走嚮區域多元化的時期。本部分重點描繪瞭伊斯蘭世界的崛起、拜占庭的堅守、東亞王朝的更迭，以及歐洲封建化的地理基礎。 跨大陸的交流樞紐： 詳盡描繪瞭地中海、印度洋、以及撒哈拉以南非洲的黃金與鹽貿易路綫。這些地圖突齣顯示瞭港口、沙漠綠洲和山區隘口作為全球財富交換節點的關鍵作用。 農耕與遊牧的地理邊界： 深度分析瞭歐亞大陸上農耕文明與草原遊牧民族之間不斷波動的地理分界綫，並以地圖展示瞭濛古帝國在不同地理環境下軍事力量投射的效率差異。 第四部分：大航海時代的地理重構與早期全球化 進入近現代早期，地理大發現徹底改變瞭世界地圖的認知。本書不再關注簡單的航綫圖，而是探討“地理發現”對全球權力結構和物種交換的深遠影響。 植物、動物與疾病的交換圖譜： 繪製瞭哥倫布大交換中，新舊大陸間動植物、人口和病原體流動的復雜網絡，強調地理隔離被打破的後果。 殖民地經濟的地理基礎： 專題圖揭示瞭歐洲殖民者在美洲、非洲和亞洲建立的種植園、礦産地與本土地理資源稟賦的緊密關係，以及由此形成的“中心-邊緣”地理結構。 第五部分：工業革命、民族國傢構建與現代地理政治 最後一部分關注18世紀至今，工業化進程、民族主義的興起以及兩次世界大戰對世界版圖的重塑。 工業化的地理足跡： 繪製瞭煤炭、鐵礦資源分布與早期工業城市興起的關聯圖，以及鐵路、運河等基礎設施如何重塑瞭區域內部的經濟地理。 邊界的衝突與重塑： 重點對比瞭維也納會議、柏林會議和凡爾賽體係下，新界定邊界與原有民族、宗教、地理斷層綫的矛盾，探討現代主權國傢地理形態的形成過程。 特色與價值 本書的地圖製作采用瞭最新的地理信息係統（GIS）技術，確保瞭數據的精確性和視覺錶現力。每幅地圖都配有詳盡的圖注和背景注釋，解釋瞭地圖所揭示的地理邏輯。它不是一本記憶地名的工具書，而是一部用地理語言解讀世界曆史進程的深度參考資料，旨在培養讀者“用地圖思考曆史”的能力，理解人類文明如何在地球的特定空間中展開其宏偉的篇章。它適用於所有希望突破傳統教科書框架，從宏觀、動態、全球互聯的視角重新審視人類曆史的求知者。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我之前對地圖冊的印象就是一堆枯燥的綫條和地名，從來沒覺得它能有什麼吸引力。但《中學曆史參考地圖冊-新課標》徹底改變瞭我的看法。這本書的設計思路非常獨特，它不像一般的地圖冊那樣隻是單純的地理信息，而是把地圖作為一種敘事工具。每張地圖都圍繞著一個特定的曆史主題或事件展開，而且會通過不同的顔色、符號和標注，來強調關鍵信息。比如，講述中國近代史上的列強侵略，地圖上會用不同顔色區分各個國傢的勢力範圍，並且標齣重要的條約簽訂地點和戰爭爆發區域，這種視覺化的呈現方式，比文字描述要震撼得多。我甚至發現，它還包含瞭一些中國古代的行政區劃圖，可以看到不同朝代的疆域變化，這讓我對中國曆史的演變有瞭更直觀的認識。總而言之，這本書的設計非常巧妙，能夠讓你在輕鬆瀏覽地圖的過程中，不知不覺地吸收曆史知識，我非常推薦給所有對曆史學習有興趣的同學。

評分☆☆☆☆☆

作為一個平時對曆史不太感冒的學生，能讓我主動去翻閱的書真的不多。但《中學曆史參考地圖冊-新課標》卻做到瞭。這本書的地圖設計非常人性化，即使是對曆史地圖完全陌生的我，也能很快理解。它把一些關鍵的曆史事件，比如洋務運動、辛亥革命，用多張連續的地圖來展現過程，非常清晰明瞭。我記得之前看課本，總是對這些事件的地理背景理解不清，現在有瞭這些地圖，我可以跟著地圖的指引，想象當時的情景，感覺曆史仿佛就在眼前發生。而且，書裏的一些注解也非常到位，不會過於冗長，又能點齣關鍵信息，讓我能夠快速捕捉到地圖所要傳達的重點。我甚至發現，有時候僅僅是看著地圖，都能引發我對一些曆史現象的思考，比如為什麼某個地點會成為重要的戰場，為什麼某個區域會成為貿易中心。這種潛移默化的學習方式，比死記硬背效果好太多瞭。

評分☆☆☆☆☆

我當時買這本書，主要是看中瞭“新課標”這個字眼，想著應該比較符閤學校的要求。拿到手之後，發現它的內容確實挺紮實的。最讓我驚喜的是，它對一些比較復雜的曆史時期，比如春鞦戰國或者三國鼎立，做瞭非常細緻的區域劃分和勢力範圍圖。這種地圖能幫助我快速理清不同國傢、不同勢力之間的關係，避免瞭因為記不清地圖而混淆曆史人物和事件。書裏還穿插瞭一些曆史圖解，比如不同朝代的服飾、建築風格，雖然不是地圖，但這些圖解也極大地豐富瞭我的曆史認知，讓曆史不再是冰冷的文字，而是變得生動形象起來。另外，地圖冊的紙張質量也很好，用起來不容易損壞，而且頁碼清晰，查找起來非常方便。總的來說，這是一本非常實用且內容充實的參考書，對於想要係統學習中學曆史，尤其是對地理信息有較高要求的同學來說，絕對是個不錯的選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本書最打動我的地方在於，它不僅僅是把地圖羅列齣來，而是真的做到瞭“參考”二字。它在地圖的旁邊，會標注一些和地圖相關的曆史信息，但又不是直接復製課本上的文字。更像是一種提示，引導你去思考地圖背後的曆史意義。比如，講到絲綢之路，地圖上會清晰地標齣路綫，然後旁邊會附帶一些關於重要貿易節點、沿途民族和物品的簡短介紹。這些信息非常精煉，但卻能瞬間勾起我對相關知識點的迴憶，或者激發我去進一步瞭解的興趣。我發現，很多時候，我之所以記不住曆史，是因為無法將抽象的概念與具體的空間聯係起來，而這本書正好解決瞭這個問題。它就像一座橋梁，把遙遠的古代世界和我們現在所處的地理空間連接起來，讓我能夠更清晰地感知曆史的進程。而且，地圖的尺度和比例也都恰到好處，既能展現宏觀的曆史格局，又不失細節的呈現。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排真的太懂我們這些初中生瞭！每次上曆史課，老師講到某個朝代或者某個戰役，我腦子裏總是一團漿糊，記不清地理位置，更彆說各種勢力範圍的變遷瞭。有瞭這本《中學曆史參考地圖冊-新課標》，感覺就像給我打開瞭一扇窗。它不僅僅是幾張平鋪的地圖，而是把曆史事件和地理環境緊密地結閤在一起。比如講到安史之亂，我不僅能看到唐朝的疆域，還能清晰地看到叛軍的進犯路綫，每個重要地點都被標注得清清楚楚，還配有簡短的文字說明，解釋這個地點在曆史上的意義。這種直觀的呈現方式，比死記硬背文本信息要高效得多！而且，地圖的色彩運用也很舒服，不像有些地圖冊那麼花哨，顯得很專業。有時候，我甚至會花時間研究地圖上的細節，比如古城的遺址、重要的交通要道，這些都能讓我對當時的社會狀況有更深的理解。感覺它不單單是一本輔助學習的工具書，更像是一位循循善誘的老師，用最直觀的方式引導我走進曆史的長河。