我说新时代——高校辅导员精神“双巡”集萃 湖北新华书店 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 湖北新华书店图书专营店

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010190204

商品编码：28402436735

图书基本信息
图书名称	我说新时代——高校辅导员精神“双巡”集萃	作者
定价	46.00元	出版社	人民出版社
ISBN	9787010190204	出版日期
字数		页码
版次	1	装帧
开本		商品重量	0.4Kg

内容简介

作者简介

目录

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文摘

序言

探寻时代脉络与精神内核：当代思想文化研究的深度巡礼 图书名称：《时代之思：当代中国社会转型期的思想图景与文化变迁》 图书简介： 本书汇集了多位资深学者和锐意进取的青年研究者对当代中国社会转型期思想文化变迁的深刻洞察与细致梳理。全书以宏大的历史视野为基石，聚焦于新世纪以来，中国社会在经济、政治、科技、文化等多个维度加速变革的背景下，主流意识形态的演进、社会思潮的交锋、以及个体精神世界的重塑与适应过程。它不是对某一特定群体或机构工作的记录，而是对整个时代精神面貌的剖析与反思。 第一部分：宏观思想图谱的重构与解析 本部分旨在构建一个清晰的当代中国思想文化宏观图景。我们深入探讨了在新的历史坐标下，国家核心价值观体系的构建逻辑及其在社会层面的渗透与接受情况。研究不仅仅停留在理论阐述层面，更着眼于将抽象的概念转化为具体的社会实践案例进行剖析。例如，书中通过对近年来重大国家战略文件和政策文本的语义学分析，揭示了官方话语体系如何适应新的国际国内环境，进行自我调适与升级。 同时，本部分也关注了新媒体环境下，思想传播模式的根本性变化。我们分析了社交媒体平台如何成为信息茧房、舆论场域与思想碰撞的前沿阵地。通过对特定热点事件中网络讨论的追踪与量化分析，揭示了不同群体间认知偏差的来源，以及“后真相时代”对传统权威认知的冲击与重塑。这部分内容致力于提供一个多维度的分析框架，用以理解当代中国社会内部思想张力的生成机制。 第二部分：社会思潮的流变与群体心理侧写 社会思潮是时代精神的晴雨表。本部分深入剖析了几种具有代表性的社会思潮的兴起、发展与消退过程。我们考察了技术乐观主义与技术悲观主义的拉锯战，特别是在人工智能、大数据等前沿技术快速商业化应用背景下，公众对“科技向善”与“算法规训”的复杂情绪。 此外，本书详细考察了青年群体的精神状态与价值取向的演变。我们利用社会调查数据和深度访谈材料，描摹了“躺平”、“内卷”等流行语背后所折射出的当代青年在职业选择、消费观念、婚育决策等方面的集体焦虑与出路探寻。这部分研究强调了对个体能动性的尊重，力图在宏大叙事与微观体验之间架起沟通的桥梁，避免简单地将青年现象标签化、工具化。我们探究的是，在高度竞争和不确定性增加的环境中，年轻一代如何在压力下建构意义与追求幸福。 第三部分：文化产品与审美范式的变迁 文化是承载和反映思想的重要载体。本部分将视角聚焦于当代中国文化产业的繁荣及其对国民审美与价值观念的影响。我们对近年来热门的影视作品、文学创作（包括网络文学）、以及新兴的数字艺术形态进行了细致的文本分析。 研究着重探讨了“文化自信”的内涵在实践中如何被具象化。例如，传统文化元素的复兴（“国潮”现象）是文化身份的回归，还是商业资本运作下的符号挪用？本书采取审慎的立场，剖析了这种文化回潮背后的社会心理需求，以及它如何参与塑造当代中国人的文化认同。同时，我们也将关注全球化文化输入与本土文化生产的互动关系，探讨在文化多元化的背景下，中国自身的文化叙事如何在全球语境中定位自身。 第四部分：制度与个体：精神适应的张力与和解 作为全书的收官部分，我们回到了制度框架与个体精神适应性的互动上来。这一部分侧重于分析在快速的社会结构调整中，不同社会群体（如城市新移民、特定行业从业者、教育体系中的关键角色）如何调整其精神坐标以适应新的环境。 我们探讨了教育体系改革（从基础教育到高等教育）对个体世界观塑造的长期影响，特别是新时代背景下对人才培养目标的再定义，如何在实践中引发了教师、学生及其家庭层面的预期调整与张力。本书强调，精神的适应并非单向度的服从，而是一个动态的、充满协商与妥协的过程。研究旨在揭示，在宏大叙事与个人生活经验的交汇点上，如何理解和促进社会成员的心理健康与精神韧性。 结语：走向未来的精神坐标 全书的最终目标是提供一个全面、深入且富于批判精神的当代中国思想文化研究的“切片”。它试图提供一种理解当代社会复杂性的工具，鼓励读者超越表象的喧嚣，去探究驱动这个时代前进的深层精神动力与潜在的文化挑战。本书献给所有关心中国未来走向、致力于深度思考时代命题的研究者、教育工作者、以及对当代社会变迁充满好奇心的读者。它是一次思想上的跋涉，一次对“我们是谁，我们将往何处去”的严肃追问。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值，在我看来，绝不局限于高校教育领域本身。它所折射出的，是一种在快速变化的社会环境中，教育者如何坚守初心、如何不断自我革新、如何构建新型师生关系的深刻思考。我注意到，书中对“精神”的探讨，并非停留在口号层面，而是通过一系列具体的工作实践，将抽象的概念具象化、可操作化。这种“知行合一”的表达方式，让读者能够真切地感受到，理想与现实之间的距离是如何一步步被职业的敬业和智慧所弥补的。书中的语言风格带着一种朴素的真诚，没有过多的雕饰，直击问题核心，这种坦诚的态度本身，就极大地增强了文字的说服力。它像一面镜子，映照出所有心系教育事业的人所面临的挑战与希望，让人在合上书卷时，心中充满了一种积极前行的动力。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏作者在处理复杂议题时所展现出的那种细腻的观察力。书中对青年学生群体心理变化的捕捉，精准而富有同理心。它没有将当代大学生简单地视为被教育的对象，而是将其置于一个充满活力、也充满困惑的群体视角去审视。这种尊重个体差异、理解时代脉搏的处理方式，是当前许多教育文本中相对欠缺的。文字的编排上，逻辑层次分明，每篇文章都有其独立的思想内核，但相互之间又形成了一个有机的整体，共同构建起一个完整的辅导员工作图景。阅读过程中，我仿佛跟随一位经验丰富的同行，进行了一次深入的、全方位的业务交流，受益匪浅。这不仅仅是经验的分享，更是一种理念的传递，让人对“育人”二字的理解得到了进一步的深化和拓展。

评分☆☆☆☆☆

这本装帧精美的书，拿到手里就有一种庄重而又亲切的感觉。内页的纸张质感上乘，印刷清晰，看得出出版社在细节上的用心。我本来只是抱着了解一些新时代背景下高校工作的惯性思维翻开的，没想到里面的内容深度和广度都超出了我的预期。尤其是一些案例的叙述，非常贴近实际工作中的痛点和难点，让人读来深有共鸣。作者的文字功底扎实，叙事流畅，总能在看似平实的记录中，挖掘出那些闪耀着人文关怀和职业精神的光芒。比如，对于一些敏感问题的处理方式，书中提供的视角和方法论，既有理论高度，又不失操作层面的可行性，这对于一线的工作者来说，无疑是极具价值的参考指南。整体而言，它不仅仅是一本记录心得的文集，更像是一部充满智慧和力量的行动手册，让人在阅读的过程中，仿佛能感受到那份沉甸甸的责任感和对青年学子真挚的关爱。

评分☆☆☆☆☆

老实讲，我一开始对这类“集萃”类的书籍抱有警惕心，生怕内容东拼西凑、缺乏系统性。然而，这本书彻底颠覆了我的这种看法。它成功地将不同侧面的经验与思考熔铸一炉，形成了一种强大的合力。作者的文字有一种独特的穿透力，能够轻易地穿过表面的喧嚣，直抵教育工作的本质——关乎心灵的塑造与未来的引航。阅读体验是连贯且令人振奋的，它没有刻意去拔高某个单一的成就，而是着重展现了在日复一日的琐碎事务中，如何以一种高度的专业精神去履行使命。从排版到内容，都体现出一种对知识的尊重和对读者的负责，使得这部作品在众多同类书籍中，脱颖而出，成为值得细细品读的佳作。

评分☆☆☆☆☆

初读此书，给我的最大冲击来自于其叙事角度的独特和锐利。它避开了许多官方文件中常见的宏大叙事和套话，而是将镜头聚焦在那些具体、微小、却又决定成败的瞬间。阅读时，我脑海中不断浮现出许多往事，那些曾经困扰我的、不知如何下手的具体情境，在这本书里找到了新的解读和处理逻辑。文字的节奏感把握得极好，时而紧凑有力，如同实地调研的报告，时而又舒缓开阔，如同深夜与学生促膝长谈的心得。这种张弛有度的叙述风格，使得即便是相对严肃的主题，读起来也丝毫没有枯燥感，反而充满了代入感和思考的乐趣。特别是对于新时代背景下，如何平衡思想引领与情感关怀这一核心矛盾的处理，书中提供的解决方案极具启发性，让人不得不停下来，反复咀嚼其中的深意。