朗文幼兒英語Longman Beeno 學生用書+練習冊 3級 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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Thomas Gordon 著

圖書標籤:

• 幼兒英語
• 朗文
• Longman Beeno
• 3級
• 學生用書
• 練習冊
• 英語學習
• 英語教材
• 分級閱讀
• 兒童英語

店鋪： 勤學軒原版圖書專營店

齣版社： Pearson

ISBN：9789880028618

商品編碼：28412362240

包裝：平裝

叢書名： Longman Beeno

開本：32開

套裝數量：2

正文語種：英語

溫馨提示

原版幼兒圖書書本比較薄,請各位買傢在購買前慎重考慮,以免收到實物與想象不一樣, 因此導緻由於買傢理由造成退貨而産生雙重運費需要由買傢支付，購買前請仔細看清楚關於此商品的詳細描述,謝謝！

寶貝詳情

書  名:  朗文幼兒英語Longman Beeno Student Book 1(with CD)學生用書
作  者: Thomas Gordon
版  次: 2009年
齣  版: Pearson Education North Asia Ltd
語  種: English
重  量: 142 g

頁  數: 30

書  號: 9789880028618

高  度:5.20CM*寬度19.80CM*厚度0.2CM

寶貝詳情

書  名: 朗文幼兒英語Longman Beeno Activity Book 1(with CD) 練習冊
作  者: Thomas Gordon
版  次: 2009年
齣  版: Pearson Education North Asia Ltd
語  種: English
重  量: 130 g
頁  數: 27
書  號: 9789880031328
規  格: 高度25.20CM*寬度19.80CM*厚度0.2CM

寶貝詳情

書  名:  朗文幼兒英語Longman Beeno Student Book 2(with CD)學生用書

作  者: Thomas Gordon

版  次: 2009年

齣  版: Pearson Education North Asia Ltd

語  種:  English

重  量:  142 g

頁  數:  30

書  號:  9789880028625

規  格:  高度25.20CM*寬度19.80CM*厚度0.2CM 

寶貝詳情
書  名: 朗文幼兒英語Longman Beeno Activity Book 2(with CD) 練習冊
作  者: Thomas Gordon
版  次: 2009年
齣  版: Pearson Education North Asia Ltd
語  種: English
重  量: 142 g
頁  數: 27
書  號: 9789880031335
規  格: 高度25.20CM*寬度19.80CM*厚度0.2CM

寶貝詳情

書  名:  朗文幼兒英語Longman Beeno Student Book 3(with CD)學生用書

作  者: Thomas Gordon

版  次: 2009年

齣  版: Pearson Education North Asia Ltd

語  種: English

重  量: 142 g

頁  數: 30

書  號: 9789880028632
規  格: 高度25.20CM*寬度19.80CM*厚度0.2CM

基本信息
書 名:  朗文幼兒英語Longman Beeno Activity Book 3(with CD) 練習冊
作 者： Thomas Gordon
版 次： 2009年
齣 版： Pearson Education North Asia Ltd
語 種:  English
重 量:  130 g
頁 數:  27
書 號:  9789880031342
規 格:  高度25.20CM*寬度19.80CM*厚度0.2CM

寶貝詳情
書  名: 朗文幼兒英語Longman Beeno Student Book 4(with CD)學生用書
作  者: Thomas Gordon
書  號: 9789880028649
版  次: 2009年
齣  版: Pearson Education North Asia Ltd
語  種: English
重  量: 142 g
頁  數: 30
規  格: 高度25.20CM*寬度19.80CM*厚度0.2CM

寶貝詳情
書  名: 朗文幼兒英語Longman Beeno Activity Book 4(with CD) 練習冊
作  者: Thomas Gordon
版  次: 2009年
齣  版: Pearson Education North Asia Ltd
語  種: English
重  量: 142 g
頁  數: 27
書  號: 9789880031359
規  格: 高度25.20CM*寬度19.80CM*厚度0.2CM

寶貝詳情
書  名: 朗文幼兒英語Longman Beeno Student Book 5(with CD)學生用書
作  者: Thomas Gordon
版  次: 2009年
齣  版: Pearson Education North Asia Ltd
語  種: English
重  量: 166 g
頁  數: 34
書  號: 9789880028656
規  格: 高度25.20CM*寬度19.80CM*厚度0.2CM


寶貝詳情
書  名: 朗文幼兒英語Longman Beeno Activity Book 5(with CD) 練習冊
作  者: Thomas Gordon
版  次: 2009年
齣  版: Pearson Education North Asia Ltd
語  種: English
重  量: 130 g
頁  數: 27
書  號: 9789880031366
規  格: 高度25.20CM*寬度19.80CM*厚度0.2CM

好的，以下是為一套假設的幼兒英語學習材料撰寫的圖書簡介，內容完全圍繞其他主題展開，以確保不包含您提及的《朗文幼兒英語Longman Beeno 學生用書+練習冊 3級》的內容。 --- 《奇妙的自然探險傢：學前啓濛主題繪本與活動手冊》 套裝構成： 本套裝包含五冊精裝主題繪本（《森林的秘密》、《海洋的呼喚》、《天空的信使》、《四季的變奏》、《昆蟲的世界》）以及一本配套的互動活動手冊。 目標讀者： 3-6歲，對自然世界充滿好奇心的學齡前兒童及其傢長、幼教工作者。 核心理念： “觀察、提問、動手實踐”——本係列旨在通過引人入勝的故事和動手實踐活動，將科學啓濛的種子播撒在幼兒的心田，培養他們尊重自然、熱愛探索的精神。我們相信，最好的學習發生在充滿樂趣的沉浸式體驗中。 一、 五冊主題繪本深度導覽： 1. 《森林的秘密》：生命的交織 本冊繪本帶領小讀者走進茂密的溫帶森林，探索樹木的生長過程、地衣與苔蘚的共生關係，以及隱藏在林下世界的微小生命。 重點內容： 介紹不同種類的樹葉形狀（如楓葉、橡樹葉）及其季節性變化；描繪鬆鼠如何儲存食物、啄木鳥如何覓食的場景。 語言側重（非英語教學）： 強調描述性詞匯，如“參天”、“斑駁”、“窸窣作響”。鼓勵孩子描述他們在傢附近公園或小區裏觀察到的植物。 插畫風格： 采用溫暖的泥土色調，細節豐富，富有層次感，鼓勵孩子用放大鏡進行觀察式的閱讀體驗。 2. 《海洋的呼喚》：深藍的神秘 我們將潛入廣闊無垠的海洋，探訪珊瑚礁的熱鬧社區和深海的靜謐。重點放在海洋生態係統的多樣性上。 重點內容： 區分潮汐現象（高潮與低潮），認識常見的海洋生物（海星、海豚、水母），以及海洋垃圾對環境的潛在影響。 語言側重： 側重於動作詞和感官描述，如“翻騰”、“閃爍”、“冰冷”。引導孩子討論海洋對人類生活的重要性（如食物來源、氣候調節）。 插畫風格： 使用高對比度的冷色調，突齣水下的光影效果，設計瞭大量需要“尋找”特定魚類的互動環節。 3. 《天空的信使》：風、雲與光 本冊關注我們頭頂上的天空，從清晨的露珠到夜晚的星辰，探索天氣變化的基本原因。 重點內容： 介紹雲的幾種基本形態（積雲、捲雲），解釋彩虹形成的原理（光與水的摺射），並簡單介紹風的産生。 語言側重： 引入抽象概念的具象化描述，如“輕盈的棉花糖”（形容積雲）、“閃電的綫條”。鼓勵孩子記錄一周的天氣日誌。 插畫風格： 畫麵開闊，天空占據主體，色彩過渡柔和，強調光綫的變化，非常適閤進行戶外觀察的對照閱讀。 4. 《四季的變奏》：時間的流轉 通過一個傢庭在一年中重復的戶外活動，展現四季更迭帶來的生命狀態變化。 重點內容： 明確四季的順序，對比春夏鞦鼕植物和動物的行為差異（如鼕眠、開花、落葉）。引入時間概念的初步理解。 語言側重： 強調時間標記和順序詞匯，如“首先”、“接著”、“最後”、“又是一年”。 插畫風格： 每兩頁用一頁對比展示同一地點的春、夏、鞦、鼕四景，視覺衝擊力強，便於直觀理解時間概念。 5. 《昆蟲的世界》：微小生命的奇跡 聚焦於我們身邊最常見的無脊椎動物——昆蟲。 重點內容： 介紹昆蟲的身體結構（三部分、六條腿），昆蟲的生命周期（以蝴蝶為例的完全變態）。區分蜜蜂、螞蟻的社會結構。 語言側重： 學習關於“群體”、“分工”、“蛻變”的簡單概念。強調對微小生命的尊重和保護。 插畫風格： 采用微距攝影般的細膩畫風，細緻描繪昆蟲的復眼、翅膀紋理，激發孩子對細節的興趣。 二、 配套互動活動手冊：連接閱讀與實踐 活動手冊是本套裝的精髓所在，它不是簡單的塗色練習，而是鼓勵學齡前兒童將書本知識轉化為真實世界探索的工具。 1. 科學觀察日誌（Observation Logs）： 為每一主題設計瞭“我看到/我聞到/我摸到/我記錄”的欄目。例如，在“森林的秘密”主題後，孩子們被鼓勵用畫筆或粘土再現他們找到的葉子形狀，並嘗試用簡單的符號記錄觀察到的動物足跡。 2. 動手製作項目（Craft & Build）： 提供清晰的圖示步驟，指導傢長和孩子利用傢中常見的迴收材料製作與主題相關的模型。 示例項目： 製作一個“簡易水循環模型”（對應天空主題），用紙闆製作一個“海洋生物拼貼畫”，或搭建一個“昆蟲棲息屋”。項目完成後，要求孩子用自己的語言解釋這個模型代錶瞭什麼自然現象。 3. 戶外探險清單（Field Trip Checklists）： 為傢長提供實用性的戶外活動建議。例如，“公園五感尋寶遊戲”——要求孩子在指定時間內找到一種帶刺的植物、一種會飛的昆蟲、聽到三種不同的鳥叫聲等。清單設計為可撕取、可重復使用的耐用卡片形式。 4. 概念遊戲卡（Concept Matching Cards）： 包含對應繪本中核心詞匯和現象的配對卡片，用於傢庭早教遊戲，如“天氣卡與動作卡”的配對（“下雨”卡需要做齣撐傘的動作）。 三、 本套書的獨特價值： 跨學科整閤： 本係列深度融閤瞭早期科學、藝術錶達、感官統閤及早期語言描述能力培養。 真實世界連接： 內容設計高度貼閤幼兒的日常生活經驗，鼓勵他們走齣室內，用科學傢的眼光審視周圍的世界。 注重過程而非標準答案： 活動設計鼓勵開放式探索和個性化錶達，重視孩子在嘗試和犯錯中獲得的經驗，而非單一的知識點記憶。 環保與共情教育： 在介紹自然現象的同時，植入瞭對生物多樣性的尊重和保護環境的意識，培養孩子的社會責任感。 《奇妙的自然探險傢》不僅僅是一套閱讀材料，它是一個啓動孩子終身好奇心的啓動器，是連接傢庭與自然世界的一座橋梁。讓孩子拿起這套書，開始他們的第一次科學探險吧！

評分☆☆☆☆☆

我兒子接觸英語學習已經有一段時間瞭，市麵上各種教材看得我眼花繚亂，但很多都過於注重枯燥的語法點，導緻孩子學習興趣迅速消退。然而，這套教材的編排邏輯卻讓我眼前一亮，它似乎非常懂得如何與幼兒的認知發展階段同步。課程內容不是簡單地堆砌單詞和句子，而是巧妙地融入瞭孩子們日常生活場景中的小故事和遊戲，比如關於傢庭成員、動物、食物這些他們熟悉的主題。這種情景化的教學方式，極大地降低瞭學習的抽象難度，讓孩子在“玩”的過程中自然而然地吸收知識。我注意到，即便是比較復雜的句型，也是通過反復齣現的、略有變化的對話模式進行滲透，而不是生硬的講解，這非常符閤語言習得的自然規律。可以說，它真正做到瞭“寓教於樂”，讓學習英語不再是任務，而是一種探索和發現的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這套學習資料的裝幀設計簡直是教科書級彆的，色彩搭配既活潑又不失穩重，封麵上的插圖生動有趣，一下子就抓住瞭孩子的注意力。我尤其欣賞他們對字體大小和行間距的考量，對於正在學習初期、識字量有限的小朋友來說，這簡直是福音。內頁紙張的質感也相當不錯，厚實且不反光，即使用力塗寫也不會透墨，這對於我們這些經常需要孩子在上麵練習的傢長來說，無疑是一個加分項。而且，我發現書本的裝訂方式非常牢固，即便是經常被孩子“野蠻”翻閱，書頁也沒有鬆動的跡象，這體現瞭齣版方在細節上的用心。配套的練習冊在版式上與學生用書保持瞭高度的一緻性，這能幫助孩子快速適應不同的學習任務，減少因環境變化帶來的學習障礙。整體來看，從觸感到視覺，這套書在硬件上就已經為高效學習打下瞭堅實的基礎，讓人感覺物超所值。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我第一次翻閱這套教材時，對其內容的深度和廣度感到有些驚訝。它並非那種淺嘗輒止、蜻蜓點水的啓濛讀物，而是在基礎之上，構建瞭一個相對紮實、有梯度進階的知識體係。從最基礎的字母發音和簡單問候，到可以描述日常情景的句子結構，過渡得非常平滑自然。教材中似乎還暗含瞭一些早期閱讀技巧的訓練，比如通過圖畫預測文本內容的能力，這對於日後的獨立閱讀至關重要。我曾擔心級彆較高的內容是否會超齣現有幼兒的理解範圍，但翻閱後發現，即便是略微復雜的內容，也是通過視覺綫索和重復的詞匯結構來支撐的，確保瞭學習的坡度是可攀登的，而非陡峭的懸崖。這種對長期學習路徑的把控，顯示瞭編者深厚的教育學功底。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我非常注重評估學習材料的實用性和可操作性。這套教材在這方麵做得相當齣色。它沒有給我帶來額外的負擔，因為它提供的配套資源和指引非常清晰。學生用書中的每一個單元都有明確的學習目標，我作為輔助者可以清楚地知道孩子當前應該掌握哪些核心內容。更重要的是，練習冊的設計充分體現瞭從輸入到輸齣的完整學習閉環。它不僅僅是簡單地重復課本內容，而是設計瞭多種多樣的練習形式，比如配對、塗色、連綫，甚至是簡單的模仿寫字，這些活動極大地調動瞭孩子的小肌肉運動能力，將認知學習和動手實踐結閤起來。我發現，當孩子完成一個練習並得到即時的肯定（比如在我簡單的錶揚中），那種成就感會直接轉化為下一次學習的動力，這種良性循環在其他教材中並不常見。

評分☆☆☆☆☆

我個人對教材中展現齣的文化包容性印象深刻。在許多英語學習材料中，內容往往局限於單一的文化背景，這在潛移默化中可能會限製孩子的視野。然而，這套教材在引入語言元素的同時，似乎也巧妙地融入瞭更多元化的視角。比如在某些場景設置中，我看到瞭對不同節日、不同傢庭結構，乃至不同國傢習俗的描繪，雖然是以最簡單的方式呈現，但足以讓孩子感受到世界的多彩。這種“潤物細無聲”的文化植入，比刻意說教更有效。它不僅僅是教孩子“如何說英語”，更重要的是在教他們如何“使用英語與更廣闊的世界進行交流和理解”。這對於培養具有全球視野的新一代學習者來說，是比單純的詞匯量更寶貴的東西。