2018使用思想政治必修书全套4本课本高中政治必修1-4思想政治必修1必修2必修3必修4教科书 全4 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 高中政治
• 思想政治
• 必修课本
• 政治教材
• 2018年版
• 必修1
• 必修2
• 必修3
• 必修4
• 教科书

店铺： 铂悦居图书专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107281808

商品编码：28455212153

丛书名： 思想政治1必修经济生活

开本：16开

出版时间：2014-03-01

高中政治必修1        彩色版      定价8.25       2014年3月第6版      2015年5月北京22次印刷  
高中政治必修2        彩色版      定价9.10       2014年3月第6版      2015年5月24次北京印刷  
高中政治必修3        彩色版      定价 9.35      2014年4月第5版      2015年5月北京26次印刷

高中政治必修4        彩色版      定价9.10      2014年3月第6版       2015年5月北京23次印刷  
亲 , 这是新版 2014年3月6版 2015年5月印刷

 

《二十一世纪中国：变革与挑战》 引言 二十一世纪的中国，正以前所未有的速度和深度，经历着一场深刻的社会经济转型。从一个相对封闭落后的农业大国，崛起为全球瞩目的经济强国，中国的发展轨迹吸引着世界的目光。然而，在这辉煌成就的背后，也潜藏着一系列复杂而严峻的挑战。本书旨在深入剖析二十一世纪中国所面临的内外部环境，系统梳理其发展进程中的关键节点，并对未来可能出现的趋势进行审慎的展望，以期为读者提供一个全面而深刻的理解。 第一章：改革开放的遗产与深化 自1978年十一届三中全会以来，中国共产党领导中国人民开启了改革开放的伟大征程。这场史无前例的变革，不仅极大地解放了生产力，创造了举世瞩目的经济奇迹，更深刻地重塑了中国的社会结构、价值观念和国际地位。 经济体制的转型： 本章将回顾改革开放初期从计划经济向社会主义市场经济转型的关键举措，包括家庭联产承包责任制、乡镇企业异军突起、对外开放的窗口设立（经济特区）、国有企业改革等。重点分析市场化改革如何激发了经济活力，推动了工业化和城市化进程。 社会结构的变迁： 伴随着经济的腾飞，中国社会结构发生了翻天覆地的变化。城乡二元结构的松动、阶层分化的出现、中产阶级的壮大、人口流动规模的空前，都构成了这一时期中国社会最显著的特征。我们将探讨这些变迁带来的积极影响，如社会流动性的增加，以及负面效应，如收入差距扩大、社会保障体系的压力。 思想观念的解放： 改革开放不仅仅是经济领域的变革，更是思想观念的深刻洗礼。实用主义思潮的兴起、市场经济理念的引入、与世界接轨的开放心态，都对传统价值体系产生了冲击和重塑。本章将分析思想解放如何为改革开放提供了不竭的精神动力，以及这种解放带来的新旧观念的碰撞。 进入新时代： 随着中国经济总量的跃升和国际影响力的增强，中国进入了“新时代”。这一时期，改革开放的重心开始转向高质量发展、创新驱动、绿色发展和全面深化改革。我们将探讨新时代改革开放的新内涵、新目标和新战略，以及如何处理好“破”与“立”的关系，在既有成就基础上继续推进改革。 第二章：经济发展的新常态与结构性挑战 进入二十一世纪，中国经济进入了“新常态”，告别了过去粗放式的、高增长的模式，转而追求更加可持续、更加平衡的发展。然而，这种转型并非一帆风顺，一系列结构性挑战亟待解决。 增长模式的转变： 本章将深入分析中国经济增长由投资和出口驱动向消费和服务驱动转变的必然性与挑战。我们将探讨如何有效提升国内消费能力、培育新兴产业、发展现代服务业，以构建更加健康的经济增长循环。 供给侧结构性改革： 面对产能过剩、要素配置不合理等问题，中国政府提出了供给侧结构性改革。本章将详细阐述其核心内容，包括去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，以及这些措施对经济转型升级的关键作用。 创新驱动发展战略： 创新被视为中国经济未来发展的核心动力。本章将探讨中国在科技创新领域的投入、成就与瓶颈，分析如何构建更加完善的创新生态系统，突破关键核心技术“卡脖子”问题，并推动科技成果的转化与应用。 区域协调发展与城乡融合： 长期以来，中国区域发展不平衡的问题突出。本章将分析国家推动的区域协调发展战略，如西部大开发、东北振兴、中部崛起，以及京津冀协同发展、长江经济带发展、粤港澳大湾区建设等，并探讨如何促进城乡融合发展，缩小城乡差距，实现共同富裕。 金融风险的防范与化解： 经济的快速发展伴随着金融领域的潜在风险。本章将剖析中国金融体系面临的挑战，包括地方政府债务、房地产市场风险、影子银行等，并探讨金融监管的完善和风险防范体系的构建。 第三章：社会转型中的民生关切与治理现代化 经济的高速发展极大地改善了人民的生活水平，但也带来了一系列新的社会问题和民生诉求。如何在发展中解决民生问题，并推动国家治理体系和治理能力现代化，是中国面临的重要课题。 收入分配与共同富裕： 改革开放以来，中国在提高人民生活水平方面取得了巨大成就，但收入差距的扩大是一个不容忽视的挑战。本章将分析收入分配制度的改革方向，探讨如何构建更加公平合理的收入分配格局，并逐步实现全体人民的共同富裕。 社会保障体系的完善： 随着人口老龄化加剧和城镇化进程加速，中国的社会保障体系面临着巨大的压力。本章将评估当前社会保障体系（养老、医疗、失业、工伤、生育）的现状，并分析如何进一步完善其覆盖范围、提高保障水平、促进可持续发展。 教育公平与人才培养： 教育是国家发展的基石，也是社会公平的重要体现。本章将审视中国教育体系面临的挑战，如教育资源分配不均、应试教育的弊端、职业教育的发展等，并探讨如何构建更加公平可及的教育体系，培养适应新时代发展需求的高素质人才。 医疗卫生服务的可及性与质量： 提高全民健康水平是中国的重要民生目标。本章将分析中国医疗卫生体系的改革与发展，探讨如何缓解“看病难、看病贵”的问题，提升基层医疗服务能力，并构建覆盖全民的、优质高效的医疗卫生服务体系。 国家治理体系与治理能力现代化： 面对日益复杂的国内外环境，国家治理体系和治理能力现代化成为推进国家发展的重要保障。本章将探讨如何深化“放管服”改革，优化营商环境，提升政府服务效能，加强法治建设，并运用大数据、人工智能等现代技术提升社会治理的智能化水平。 第四章：全球视野下的中国与世界 进入二十一世纪，中国已经深度融入全球体系，其发展不仅影响着自身，也深刻地改变着世界格局。中国如何处理好与世界的关系，在国际舞台上扮演何种角色，是理解当下与未来的关键。 大国崛起的机遇与挑战： 中国的崛起并非坦途，国际社会对其反应复杂多样。本章将分析中国大国崛起所带来的机遇，如维护世界和平、促进全球发展，以及面临的挑战，如地缘政治博弈、贸易摩擦、意识形态竞争等。 “一带一路”倡议的战略意涵： “一带一路”倡议是中国向世界提供的公共产品，旨在促进全球互联互通和共同发展。本章将深入解读“一带一路”的战略构想、实施进展，以及其对沿线国家和全球经济格局的深远影响。 构建人类命运共同体： 作为中国提出的重要理念，“构建人类命运共同体”体现了中国对全球治理和国际关系的深刻思考。本章将阐释这一理念的核心要义，分析其在全球化时代的重要性，以及中国为推动构建人类命运共同体所做的努力。 全球治理体系的改革与重塑： 现有的全球治理体系在应对气候变化、恐怖主义、公共卫生危机等全球性挑战时显得力不从心。本章将分析中国在全球治理体系改革中的角色，探讨如何推动建立更加公正合理的国际秩序，并加强多边合作。 中国与主要国家的关系： 本章将重点分析中国与美国、欧盟、俄罗斯、周边国家等主要力量之间的复杂关系。我们将审视这些关系中的合作与竞争，以及它们如何共同塑造二十一世纪的国际政治经济格局。 结语 二十一世纪的中国，是一个充满活力、机遇与挑战并存的时代。本书的分析表明，中国在经济社会发展、民生改善、国家治理以及国际关系等多个维度上，都取得了举世瞩目的成就，同时也面临着前所未有的复杂局面。未来的中国，将如何在继续深化改革开放的道路上，破解发展难题，满足人民日益增长的美好生活需要，并在全球舞台上贡献中国智慧与中国方案，值得我们持续关注与深入探讨。这不仅关乎中国自身的未来，也深刻影响着世界的走向。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的编排真是太用心了！从必修一的“辩证唯物论”到必修四的“马克思主义基本原理”，知识的递进关系清晰可见，层层深入。每一章都配有大量的案例分析，让我这个平时对理论不太感冒的学生，也能通过鲜活的例子理解抽象的哲学概念。比如，必修一里讲到“一切从实际出发”，教材就列举了改革开放初期，我们国家如何根据自身国情发展经济的例子，这让我一下子就抓住了核心要义。还有必修二里关于“社会主义市场经济”的讨论，也不再是枯燥的经济学名词堆砌，而是结合了我们身边的消费现象、企业发展，甚至还有对共享经济的探讨，让我觉得政治课离生活其实很近。最让我惊喜的是，教材还融入了很多时事热点，比如关于科技创新、环境保护等内容，这些都能在课本里找到理论依据，让我在学习理论的同时，也能更好地理解当下的社会发展。老师在课堂上讲解时，也经常会引导我们联系课本内容，讨论这些热点事件的政治经济学含义。总的来说，这套教材不仅仅是知识的罗列，更是一种引导，帮助我们建立起认识和分析社会问题的框架。

评分☆☆☆☆☆

这套教材给我最大的感受就是它的“时代感”。它不仅仅是在复述一些经典的理论，更重要的是，它紧密地联系着当下的中国发展和社会现实。在必修二里，关于“中国特色社会主义”的论述，教材提供了大量的具体事例，比如党的十八大以来在经济、政治、文化、社会、生态文明建设等方面的成就，这些都让我对国家的发展有了更直观的认识。尤其是关于“依法治国”和“国家治理体系和治理能力现代化”的章节，教材通过介绍一些具体的法律法规和政策措施，让我明白国家是如何通过制度来保障人民的权益，以及如何提升治理效率的。我在学习过程中，经常会去关注新闻联播和人民日报，然后尝试将课本上的理论与现实中的政策相结合。比如，在学习“可持续发展”的理念时，我就会联想到国家正在大力推行的环保政策，这些联系让我觉得学习更有意义。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套书的语言风格真是很接地气，尤其是在讲解那些看起来有些“高冷”的理论时，作者们似乎非常努力地想让它们变得易于理解。比如，在必修一里讲到“认识的辩证过程”，教材并没有直接抛出一堆晦涩的哲学术语，而是通过一个“观察一个物体，再思考它的特性，最后得出结论”的简单类比，就把“实践、认识、再实践、再认识”的循环过程给讲清楚了。还有必修三里的“文化多样性”部分，不再是泛泛而谈，而是用了大量的图片和文字介绍世界各地的风俗习惯、艺术形式，甚至还分析了文化交流中可能遇到的问题。这让我觉得，原来学习文化，不仅仅是记住几个国家的名称和代表性的文化符号，更是要去理解不同文化背后的价值观念和历史渊源。我印象特别深刻的是，教材在讨论“文化创新”的时候，引用了一些 contemporary 的例子，比如网络流行语的产生和传播，以及中国传统文化在现代社会中的新表达形式，这让我觉得文化并不是一成不变的，它会随着时代的发展而演变。

评分☆☆☆☆☆

这套教材的另一个亮点在于它对于“中国特色”的强调，以及如何将普遍真理与中国具体实际相结合。在必修三里，关于“中华优秀传统文化”的论述，教材不仅仅是介绍了一些历史人物和经典著作，更重要的是分析了这些文化是如何塑造了中华民族的精神品格，以及在当代社会如何焕发新的生机。比如，关于“和而不同”的哲学思想，在国际关系和文化交流中都有着重要的启示意义。在必修四里，关于“中国共产党”的论述，教材也清晰地梳理了党的发展历程和指导思想，让我对我们国家的政治制度有了更深入的了解。尤其让我印象深刻的是，教材在讲解“中国梦”时，将其与个人的奋斗和价值实现紧密联系起来，这让我觉得“中国梦”并非遥不可及，而是与我们每个人的生活息息相关。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，一开始拿到这套书，我有点担心会是那种“一本正经”的说教式教材。但读下来之后，我发现我的顾虑完全是多余的。这套书的讨论视角非常开放，尤其是在涉及“价值选择”和“人生价值”的章节，它并没有给出一个标准答案，而是鼓励我们进行独立思考。教材提供了一些不同的观点和人生哲学，让我们去比较和辨析。例如，在必修四里，关于“人的全面发展”的讨论，它不仅仅是强调物质条件的改善，更包含了精神层面的丰富和个性的解放，这让我对“人生价值”有了更深刻的理解。我还特别喜欢教材里的一些“思考与讨论”环节，这些问题都非常有深度，常常能引发我对自身、对社会、对未来的思考。有时候，我们会几个同学一起讨论这些问题，每个人都有自己的看法，这种思想的碰撞让我觉得非常有价值。