2016新版小学生趣味阅读与作文训练 三年级 3年级 田荣俊主编 小学生课外提高阅读训练 田荣俊教阅 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 新版
• 2016

店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 上海远东出版社

ISBN：9787547611364

商品编码：28712181234

丛书名： 小学生趣味阅读与作文训练三年级

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2016新版小学生趣味阅读与作文训练 三年级/3年级 田荣俊主编上海远东出版社 

定价：25.00元

出版时间：2016.8第1版第1次印刷

出版社：上海远东出版社

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《智慧启航：三年级阅读与写作的奇妙之旅》 探索广阔的文学世界，点燃思如泉涌的创作激情 亲爱的小读者们，你们是否曾梦想过，在文字的海洋里自由翱翔，用生动的笔触描绘心中的斑斓世界？《智慧启航：三年级阅读与写作的奇妙之旅》正是为你们量身打造的一场阅读与写作的探索盛宴，旨在引领三年级的小学生们踏上一次充满乐趣和启发的学习旅程。本书并非简单的练习册，而是致力于点燃你们对阅读的热爱，培养你们的独立思考能力，并激发你们潜在的创作才华，让每一个小小的梦想，都能在文字中闪耀出独特的光芒。 阅读的星空：点亮求知的心灯 三年级是孩子们思维活跃、求知欲旺盛的关键时期。在这个阶段，引导孩子们接触多样化的优秀读物，是培养他们良好阅读习惯和提升阅读理解能力的不二法门。《智慧启航》精选了大量适合三年级小学生阅读的精彩篇章，涵盖了童话故事、寓言传说、科普知识、名人传记、自然风光等丰富的主题。这些故事不仅仅是文字的堆砌，更是开启智慧之门的钥匙，引导孩子们去发现、去思考、去感悟。 我们精心挑选的每一篇文章，都力求在内容上具有吸引力，在语言上生动有趣，同时蕴含着积极向上的人生道理和丰富的知识信息。例如，在童话故事部分，我们收录了经典的格林童话、安徒生童话，以及那些充满想象力、教人懂得善良与勇敢的现代童话。这些故事通过拟人化的手法，将抽象的道理具象化，让孩子们在轻松愉快的氛围中，理解爱、友谊、勇气的重要性。 科普知识部分，我们以浅显易懂的语言，揭秘动植物的奥秘、探索宇宙的奥秘、了解科学的奇迹。从“为什么天空是蓝色的”到“恐龙是如何生活的”，每一个问题都可能激发孩子们无限的好奇心。我们鼓励孩子们在阅读中提问，在提问中探索，让科学的种子在他们幼小的心灵中生根发芽。 名人传记则像一座座灯塔，照亮孩子们前行的道路。我们选取了那些伟大的科学家、艺术家、探险家，讲述他们充满奋斗与智慧的人生故事。这些故事告诉孩子们，成功并非偶然，而是源于坚持不懈的努力和对梦想的执着追求。通过了解这些榜样的力量，孩子们能够树立远大的志向，并从中汲取前行的勇气和力量。 在阅读的海洋中，理解是关键。《智慧启航》并非止步于阅读内容的呈现，更注重引导孩子们进行深度理解。在每篇文章之后，我们都设计了富有趣味的阅读理解练习。这些练习题并非简单的记忆性测试，而是着重考察孩子们对文章中心思想的把握、对细节的理解、对作者情感的体察，以及对故事情节发展的分析。我们鼓励孩子们用自己的语言复述故事，找出文章中的关键词句，思考人物的性格特点，甚至尝试预测故事的结局。这些循序渐进的练习，将帮助孩子们从“读懂”走向“理解”，再到“品味”，最终真正内化阅读的所得。 写作的翅膀：放飞想象的蓝天 写作是思维的延伸，是情感的表达，更是创造的舞台。《智慧启航》深知三年级小学生在写作方面可能遇到的困惑，因此，我们设计了一系列循序渐进、生动有趣的写作训练。我们的目标是让孩子们不再害怕动笔，而是享受将脑海中的奇思妙想转化为文字的乐趣。 首先，我们注重基础写作能力的培养。从简单的写句子、写段落开始，逐步引导孩子们学习如何组织材料、如何运用修辞手法、如何遣词造句。我们提供丰富的例句和写作技巧，帮助孩子们掌握描写人物、描写景物、描写事件的基本方法。例如，在描写人物时，我们不仅仅教会孩子写外貌，更引导他们去捕捉人物的神态、动作和语言，从而塑造出鲜活立体的人物形象。 其次，我们鼓励孩子们从生活中汲取灵感。《智慧启航》提供了一系列贴近孩子们生活、引发他们共鸣的写作主题。可能是“我最喜欢的玩具”、“一次难忘的旅行”，也可能是“如果我能飞”、“我希望变成一种动物”。这些主题旨在让孩子们将目光投向身边，发现生活中的美好与乐趣，并将这些真实的情感和体验转化为动人的文字。我们相信，最真挚的情感，最独特的视角，往往能写出最感人的篇章。 为了帮助孩子们突破写作的瓶颈，《智慧启航》还设计了创意写作的环节。我们提供一些有趣的“写作起点”，例如一张有趣的图片、一个奇特的开头、一段引人入胜的情节。孩子们可以围绕这些起点，自由地发挥想象，续写故事，或者创作全新的篇章。我们鼓励他们打破常规，尝试各种新颖的表达方式，让他们的文字如同插上翅膀的精灵，在想象的蓝天中自由翱翔。 在写作训练中，我们同样注重引导孩子们进行修改与润色。我们鼓励孩子们大声朗读自己的作品，找出语病、不通顺的地方。同时，我们也提供了一些修改的建议，例如如何让语句更简洁、如何使描写更生动、如何让情感更饱满。我们相信，每一次修改，都是一次提升，都能让作品更加完善。 阅读与写作的桥梁：思维的火花在此碰撞 《智慧启航》最大的特色在于，它并非将阅读与写作割裂开来，而是将两者紧密地结合在一起，形成一种良性的互动。我们深信，优秀的阅读是写作的基石，而生动的写作则是阅读的升华。 在阅读篇章的选取上，我们已经充分考虑了其对写作的启发性。例如，在阅读一篇描写秋景的文章后，我们可能会引导孩子们尝试描写自己眼中所见的秋天，鼓励他们运用文章中学到的描写手法。在阅读一篇富有哲理的寓言后，我们则可以引导孩子们思考故事的寓意，并尝试用自己的语言讲述一个类似的故事，或者写一篇读后感，表达自己的思考。 同时，我们也设计了一些“阅读与写作联动”的环节。例如，我们可能会提供一段精彩的描写，引导孩子们模仿其风格，写一段关于某个事物的描写。或者，我们提供一个故事的开头，让孩子们根据阅读中学到的情节发展逻辑，继续往下写。这些设计，旨在帮助孩子们将阅读中获得的技巧和灵感，直接运用到自己的写作实践中，从而达到事半功倍的效果。 本书还特别注重培养孩子们的“审辩式思维”。在阅读过程中，我们鼓励孩子们不仅仅是接受信息，更要提出自己的疑问，进行独立的思考和判断。例如，对于故事中的人物行为，可以问“他这样做对吗？”“有没有更好的解决办法？”。在写作过程中，我们也鼓励孩子们思考“我为什么要这样写？”“怎样才能让读者更容易理解？”。这种思维方式的培养，将使孩子们在阅读和写作中，都能够更加主动和深刻。 不仅仅是一本书，更是一份成长的陪伴 《智慧启航：三年级阅读与写作的奇妙之旅》是一本为孩子们量身打造的学习伙伴。它所包含的不仅仅是知识和技巧，更是一种对阅读的热爱，一种对思考的鼓励，一种对表达的自信。我们希望通过本书，能够帮助孩子们： 拓宽视野，增长见识： 接触更广阔的世界，了解更多有趣的知识。 提升能力，精进学业： 提高阅读理解能力，掌握基本的写作技巧，为将来的学习打下坚实的基础。 激发潜能，点燃兴趣： 发现自己对阅读和写作的热情，享受学习的乐趣。 培养品格，健全人格： 从优秀的作品中汲取正能量，懂得善良、勇敢、坚持的重要性。 增强自信，勇于表达： 敢于表达自己的想法，乐于与人分享自己的观点。 本书的语言风格力求亲切、活泼、富有童趣，让孩子们在阅读过程中感到轻松愉快，毫无压力。插图的设计也充满想象力，能够吸引孩子们的注意力，让他们在图文并茂的环境中，更好地吸收知识。 让我们一起，扬起阅读的帆，挥洒写作的笔，开启《智慧启航：三年级阅读与写作的奇妙之旅》，让每一个三年级的小读者，都在文字的世界里，发现属于自己的精彩，书写属于自己的未来！

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象就是它的“接地气”。作为一名长期在一线教学的老师，我深知孩子们在阅读和写作过程中遇到的实际困难。很多孩子觉得阅读枯燥乏味，对文字提不起兴趣，而写作更是让他们头疼的事情，常常是“下笔千言，离题万里”。这本书恰恰抓住了这些痛点，它所选择的阅读材料，无论是从体裁上还是主题上，都非常贴合三年级小学生的认知水平和兴趣点。我翻看了一下，里面有很多关于校园生活、朋友交往、奇思妙想的故事，这些内容很容易引起孩子们的共鸣，让他们觉得阅读是件有趣的事情，而不是负担。同时，书中在作文训练方面也做得非常扎实。它不是简单地给出一些题目让孩子写，而是从最基础的“观察生活”、“积累素材”开始，教孩子如何发现生活中的美，如何捕捉那些转瞬即逝的灵感。我尤其喜欢其中关于“描写技巧”的部分，举了很多生动形象的例子，比如如何描写人物的外貌、动作、神态，如何描绘景物的特点等等。这些技巧的讲解非常细致，而且都是孩子们在日常生活中能够接触到的，非常实用。我感觉这本书不仅仅是教孩子写作文，更是引导他们学会观察、学会思考、学会表达，是一本能够真正帮助孩子在语文学习上打下坚实基础的好书。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书，真是眼前一亮！包装精美，封面设计也很有吸引力，一下子就能抓住小读者的眼球。我是一个家长，平时也挺关注孩子的阅读和写作能力的培养，市面上的这类书籍也看过不少，但这本书给我的感觉很特别。首先，它的内容编排非常用心，不是那种枯燥的填鸭式训练，而是通过一个个有趣的小故事、小短文来引导孩子进行阅读。我注意到，文章的题材非常广泛，有关于自然科学的科普小知识，也有充满想象力的童话故事，还有一些贴近生活、能引发孩子思考的议题。这对于拓展孩子的视野，培养他们对不同领域的好奇心非常有帮助。而且，每篇文章后面都配有相应的阅读理解题目，但这些题目并不生硬，而是设计得相当巧妙，能引导孩子去深入理解文章的含义，锻炼他们的逻辑思维和分析能力。更让我惊喜的是，书中还专门开辟了作文训练的部分，给出的写作指导非常具体，从审题、构思到语言的运用，都有详细的讲解和范例，让孩子知道“怎么写”，而不是仅仅“写什么”。我看到里面有一些模仿性写作的练习，这是非常有效的学习方法，可以让孩子在模仿中逐渐掌握写作的技巧，形成自己的风格。总的来说，这本书在趣味性和实用性上找到了一个很好的平衡点，能让孩子在快乐阅读的同时，不知不觉地提升写作能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是为我这样的家长解了燃眉之急！我一直担心孩子在小学阶段的阅读和写作基础打不好，将来会影响到学习。市面上同类书籍很多，但要么内容太枯燥，孩子不爱看，要么训练太模式化，缺乏创意。而这本《2016新版小学生趣味阅读与作文训练 三年级》就完全不同，它让我看到了希望。打开书，首先映入眼帘的是那些充满童趣的插图，一下子就吸引住了我的眼球，相信我的孩子也会同样喜欢。然后仔细看内容，阅读部分的文章长度适中，语言活泼，而且涵盖了多种体裁，从童话到科普，再到一些小小的哲理故事，都写得非常精彩。更重要的是，这些文章都蕴含着积极向上的价值观，能够潜移默化地影响孩子。让我特别赞赏的是它的作文训练板块。它没有直接给出长篇大论的写作技巧，而是从最基础的“观察与感受”入手，引导孩子去留意生活中的点滴细节，并用自己的语言去表达。其中关于“细节描写”的训练，我看了都觉得受益匪浅，它教孩子如何去捕捉人物的表情、动作，如何去描绘景物的色彩、声音，让孩子知道“写什么”和“怎么写”之间的联系。总而言之，这本书既能激发孩子的阅读兴趣，又能有效地指导他们的写作实践，是一本非常难得的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直就是我一直想为孩子找的那种“宝藏”。我是一个忙碌的职场妈妈，平时很难抽出大量时间来专门辅导孩子学习，所以很希望能够找到一些高质量的课外读物，既能让孩子爱读，又能真正学到东西。拿到这本《2016新版小学生趣味阅读与作文训练 三年级》，我简直太惊喜了！首先，它的阅读材料选择得非常棒，故事性强，语言生动有趣，孩子一口气就能读好几篇。而且，里面的文章主题很丰富，有关于友情、亲情，也有关于勇气、梦想，这些都能给孩子带来积极的引导。最让我满意的是它的作文训练部分，没有那种让人望而生畏的长篇大论，而是化繁为简，将作文分解成一个个小的训练点。比如，它会教孩子如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何写出有画面感的句子。我注意到里面还专门有一个版块是关于“修改润色”，教孩子如何检查自己的文章，如何让句子更流畅、表达更准确。这一点太难得了，很多孩子写完作文就丢在那里，根本不会去反思和修改。这本书就像一位耐心细致的老师，一步步地带着孩子走进写作的世界，让写作变得不再困难。

评分☆☆☆☆☆

我是一位退休多年的老教师，这些年一直关注着教育的发展，尤其是基础教育的改革。拿到这本《2016新版小学生趣味阅读与作文训练 三年级》，我仔细翻阅了一遍，觉得它在教学理念上是比较先进的。我注意到这本书的编排非常注重“学以致用”，而不是单纯的知识灌输。在阅读理解的部分，它不仅仅是考查孩子对文本内容的记忆，更侧重于引导孩子去分析人物的情感，理解文章的主题，甚至进行一些简单的联想和拓展。这一点非常重要，因为这有助于培养孩子的批判性思维和独立思考能力。在作文训练方面，这本书的内容设计得也很巧妙。它没有提供大量的“万能模板”，而是强调个性化的表达和创意的发挥。我看到其中有很多引导性的练习，比如让孩子根据图片进行想象写作，或者让孩子模仿某个著名段落的句式进行创作。这些练习能有效地激发孩子的写作兴趣，让他们在自主探索中找到自己的写作方法。此外，书中还融入了一些“国学”常识和传统文化的元素，这对于培养孩子的文化底蕴，增强民族自信心非常有益。总的来说，这本书的设计理念和内容编排都体现了对小学生全面发展的关注，是一本值得推荐的优秀读物。