高效速记 高中文言文 常考知识 高中阶段实用口袋工具书 教才教辅 华东理工大学出版社

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店铺: 惟吾德馨图书专营店
出版社: 华东理工大学出版社
ISBN:9787562846420
商品编码:28712249157
丛书名: 高中文言文必考知识高效速记
出版时间:2016-06-01

具体描述

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《高考古文应试兵法:精解必考名篇与答题技巧》 一、 拨开迷雾,直击核心:高考古文必考知识体系全景解析 备考语文,古文部分往往是许多同学的“拦路虎”。晦涩的文言文词句、繁杂的篇章结构、以及出题者刁钻的角度,都让不少学子望而生畏。然而,古文并非高不可攀的绝学,它有着清晰的知识脉络和相对固定的考查范围。《高考古文应试兵法》正是为此而生,它将高考古文的必考知识点系统化、条理化,为考生构建起一套清晰的学习地图。 本书首先对历年高考真题进行深度剖析,提炼出最常出现的文言实词、虚词、语法现象以及各类文体特征。我们将这些知识点按照“高频考点”和“必备常识”两大维度进行梳理,并辅以大量的例证,让抽象的语法规则变得鲜活易懂。例如,在实词部分,我们不仅会列举“之”、“以”、“而”、“乎”等高频虚词在不同语境下的具体含义和用法,还会通过对比分析,帮助考生辨析它们之间的细微差别。对于文言实词,我们将重点梳理那些在高考中反复出现,且易被混淆的词语,如“为”的多种含义、“其”的指代与用法、“而”表示的并列、转折、修饰等,并通过大量例句,让考生在具体语境中理解和掌握。 其次,本书对高考必考的古文篇目进行了精选和详析。我们从近十年高考命题趋势出发,选取了《论语》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《周易》、《左传》、《史记》、《古文观止》等经典著作中的代表性篇章。这些篇章不仅涵盖了诸子散文、史传散文、诗歌等多种文体,更蕴含了丰富的思想文化和历史信息。本书对每一篇的原文进行了精准的白话文翻译,并对文中的关键实词、虚词、句式进行逐字逐句的注释。更重要的是,我们深入解读了每篇课文的思想内容、艺术特色、以及在高考中可能出现的考查角度,例如,针对《鸿门宴》,我们将分析其人物塑造的成功之处、谋略的精妙所在,以及项羽、刘邦性格的对比;针对《赤壁赋》,我们将探讨其对人生哲理的深刻思考,以及苏轼对自然景物的描绘和情感的抒发。 此外,本书还系统地梳理了文言文阅读中常见的四大题型:实词翻译、句子翻译、内容理解、文学鉴赏。针对每一种题型,我们不仅会讲解其答题的基本原则和方法,还会提供一系列的答题模板和技巧,帮助考生快速、准确地抓住得分点。例如,在句子翻译题中,我们会强调“信、达、雅”的翻译原则,并教授如何根据上下文和词语的活用情况,进行准确的翻译,避免出现“望文生义”的错误。在内容理解题中,我们将指导考生如何抓住文章的主旨、人物关系、事件的起因经过结果,以及作者的情感态度。 二、 雕琢技艺,炉火纯青:高考古文答题技巧深度训练 掌握了知识体系,还需要精湛的答题技巧。《高考古文应试兵法》将答题技巧的训练提升到前所未有的高度,旨在帮助考生将知识转化为实实在在的分数。 本书 devotes significant space to the art of translating classical Chinese sentences. We dissect the common pitfalls that students encounter, such as misinterpreting archaic characters, misunderstanding idiomatic expressions, and failing to account for grammatical structures that differ from modern Chinese. Through a series of step-by-step examples and comparative analyses, we illustrate how to deconstruct complex sentences, identify key components, and render them into clear and accurate modern Chinese. This section emphasizes the importance of context, exploring how the meaning of words and phrases can shift based on their surrounding text. We also provide a wealth of common translation patterns and strategies, enabling students to tackle a wide range of sentence structures with confidence. For instance, when faced with a sentence containing a passive construction, we will guide students to identify the logical subject and object and restructure the sentence accordingly in modern Chinese. The book further delves into the nuances of answering comprehension questions on classical Chinese texts. It equips students with a systematic approach to analyzing the text, including identifying the main theme, understanding the relationships between characters, tracing the sequence of events, and discerning the author's tone and purpose. We will introduce techniques for extracting relevant information from the text, such as keywords identification, sentence summarization, and logical deduction. The aim is to cultivate a deeper understanding of the text’s meaning and to enable students to articulate their interpretations precisely and persuasively. For example, when asked about a character's motivation, we will teach students to look for clues in their actions, dialogues, and the author's descriptions. A dedicated section is dedicated to the art of literary appreciation in classical Chinese. This module goes beyond mere factual recall, encouraging students to engage with the aesthetic qualities of the texts. We will explore various literary devices commonly employed in classical Chinese literature, such as metaphors, similes, personification, and parallelism, and demonstrate how to identify and analyze their impact on the overall meaning and effect of the work. Students will learn to appreciate the evocative power of imagery, the rhythm and cadence of the language, and the emotional resonance of the narratives. We will provide frameworks for analyzing the structure and style of different genres, helping students to understand how form and content are intertwined. For instance, when discussing a poem, we will guide students to analyze the imagery, the rhyme scheme, and the emotional arc to understand its deeper meaning. Moreover, the book incorporates a series of targeted practice exercises designed to reinforce learned concepts and skills. These exercises are carefully crafted to mirror the format and difficulty level of actual高考 questions, covering a wide range of question types and thematic areas. Each exercise is accompanied by detailed explanations of the correct answers, highlighting the reasoning process and common mistakes to avoid. This iterative process of learning, practicing, and reviewing is crucial for solidifying knowledge and building confidence. The exercises are designed not just for rote memorization, but for the application of understanding. 三、 融会贯通,举一反三:实战演练与错题分析 理论结合实践,是检验学习效果的唯一标准。《高考古文应试兵法》深谙此道,将大量的实战演练贯穿始终,并辅以细致的错题分析,帮助考生在反复的磨砺中实现质的飞跃。 本书精心编排了多套仿真模拟试题,这些试题紧扣高考大纲,涵盖了历年真题中的高频考点和易错点,力求最大限度地模拟真实考试的场景和难度。每套试题都包含了从实词翻译到篇章理解,再到文学鉴赏的各类题型,让考生在模拟考试中检验自己的知识掌握程度和答题速度。我们鼓励考生在完成模拟试题后,仔细核对答案,并根据解析进行反思。 尤为重要的是,本书设置了“典型错题分析”专栏。我们会选取考生在练习中极易出现的错误类型,进行深入剖析。例如,对于实词翻译错误,我们会详细讲解该词在具体语境下的正确含义,并指出导致错误的常见误区;对于句子翻译错误,我们会分析学生在翻译过程中出现的逻辑不通、表意不明等问题,并提供正确的翻译思路;对于内容理解错误,我们会引导考生反思是否抓住了文章的重点,是否存在断章取义或理解片面的情况。通过对典型错误的反思和纠正,考生可以有效地避免在未来的考试中重蹈覆辙,将“失分点”转化为“得分点”。 本书不仅关注“做对题”,更关注“为什么做对”和“为什么做错”。我们鼓励考生建立自己的错题本,将练习过程中遇到的疑难点、易错点记录下来,并定期回顾。本书提供的分析方法和指导,正是为了帮助考生构建一个科学有效的错题整理和复习体系。 四、 智慧之光,学海导航:高考古文学习方法指导 除了具体的知识和技巧,《高考古文应试兵法》更致力于为考生提供科学高效的学习方法指导,帮助他们掌握主动学习的钥匙,在浩瀚的古文海洋中找到正确的航向。 本书将分享一系列行之有效的古文学习策略。例如,如何有效地进行文言文阅读,包括断句、理解句群、把握文意等技巧;如何高效地记忆文言实词和虚词,我们会介绍一些联想记忆法、语境记忆法等;如何培养对文言文语感的,我们会建议考生多读、多背、多积累,并通过朗读来体会古文的音韵美和节奏感。 此外,本书还强调了“内化”与“外化”相结合的学习理念。所谓“内化”,即要求考生深入理解每一个知识点,将其融入自己的知识体系;所谓“外化”,则强调将所学知识通过练习、运用,转化为解决问题的能力。我们会引导考生理解,古文学习并非死记硬背,而是要通过理解,将知识内化于心,再通过大量的练习,将能力外化于行。 本书还将探讨如何处理好古文学习与整体语文复习之间的关系,如何在有限的时间内,科学合理地分配复习精力,确保古文部分的学习能够有效地促进整体语文成绩的提升。 《高考古文应试兵法》是一本集知识体系、答题技巧、实战演练、学习方法于一体的备考宝典。它将以其严谨的学术态度、精湛的编排设计、以及对高考趋势的深刻洞察,成为广大高中生征服古文、决胜高考的得力助手。本书旨在帮助每一位考生,告别畏难情绪,点燃学习热情,最终在高考古文的考场上,挥洒自如,取得优异成绩。

用户评价

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这本《高效速记 高中文言文 常考知识》真是让我眼前一亮!一直以来,高中文言文的学习都像是“大海捞针”,知识点零散,记忆负担重,尤其是在考场上,常常因为记不清某个典故、某个实词虚词的用法而失分。这本书就像一把精准的钥匙,直接打开了常考知识的“宝藏”。我最喜欢它“高效速记”的理念,点明了学习的痛点,也给出了行之有效的解决方案。翻开目录,就能看到它对高中文言文重点、难点的梳理,比如那些容易混淆的通假字、一词多义,还有那些反复出现的文学常识和文化背景。它不是简单地罗列,而是通过巧妙的编排,将知识点串联起来,甚至还用了图示、表格等方式,让原本枯燥的内容变得生动易懂。更让我惊喜的是,它还融入了“考点预测”,这对于我这种备考的学生来说,简直是福音!它不像某些教辅那样生搬硬套,而是真正从学生的角度出发,分析出命题人的出题思路,让我知道哪些知识点是“必考必会”的。而且,它的“实用口袋工具书”定位也非常贴切,大小适中,方便携带,无论是在课间、公交车上,还是在考前复习,都能随时随地翻阅,不会占用太多时间,却能收到意想不到的效果。这本书真正做到了“化繁为简”,让我在短时间内掌握高中文言文的精髓,提升了学习效率,也增加了我的自信心。

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这本《高效速记 高中文言文 常考知识》绝对是我近期在教辅市场上淘到的“宝藏”。它没有花哨的包装,也没有过多的宣传,但内容却是实打实的干货。我是一名对文言文始终提不起兴趣的学生,总觉得那些古老的文字离我太遥远,而且充满了各种晦涩难懂的“陷阱”。这本书的“高效速记”理念,直接戳中了我的痛点。它并没有要求我成为文言文专家,而是告诉我如何在有限的时间内,掌握最核心、最能提分的知识。我尤其喜欢它对“常考知识”的梳理。很多教辅资料会一股脑地把所有知识点都列出来,结果学生反而不知道该从何下手。这本书则不同,它通过对历年考试的分析,精准地筛选出了那些“高频考点”,让我能够事半功倍。比如,在讲解词类活用的时候,它会重点突出那些最容易考、最容易出错的类型,并且提供非常清晰的辨析方法。我尝试用它提供的“口诀”来记忆虚词的用法,发现比我以前单纯背诵要容易理解和记忆得多。而且,这本书的“实用口袋工具书”设计,让我随时随地都能利用碎片时间进行学习。它的大小正好适合放在书包里,我可以在课间或者回家的路上,快速翻阅一下,巩固记忆,查找某个不确定的知识点。这本书让我觉得,学习文言文不再是一件苦差事,而是可以通过一种更聪明、更高效的方式来实现的。

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我必须承认,在接触到《高效速记 高中文言文 常考知识》这本书之前,我对高中文言文的学习方式一直停留在比较被动和低效的阶段。总是按照老师的要求,一篇篇地背诵、翻译,但往往是“张三李四”,很多知识点即便当时记住了,过不了多久又会忘记,考试的时候更是常常因为细节的遗漏而失分。这本书的“高效速记”理念,让我看到了改变的希望。它不仅仅是提供了知识点,更重要的是提供了一种“思维方式”和“学习方法”。它将高中文言文的常考知识点进行了非常系统和有逻辑的梳理,让我能够从一个整体的角度去理解和掌握。我特别欣赏它对“常考知识”的精准定位,它不像市面上很多教辅那样“贪多求全”,而是紧紧围绕考试要求,筛选出最核心、最有价值的内容。它提供的记忆方法,比如一些归纳性的总结,或者一些形象化的比喻,都非常有助于我将零散的知识点串联起来,形成牢固的记忆。比如,在记忆文言文中的一些重要历史背景时,它用非常简练的语言,配合相关的图示,让我能够快速掌握要点,而不是被冗长的史料淹没。而且,这本书的“实用口袋工具书”定位,也让我觉得它非常贴合学生的实际需求。它的体积不大,却包含了大量精华的内容,方便携带,让我在任何时间、任何地点,都能进行有效的学习和复习。这本书让我对高中文言文的学习,不再感到焦虑和排斥,而是充满了信心和动力。

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我必须说,这本《高效速记 高中文言文 常考知识》在我的高中文言文学习生涯中,扮演了一个至关重要的角色。在此之前,我对文言文的恐惧感,很大程度上源于其背后庞杂的文化背景和大量的实词虚词。每次看到一篇古文,总感觉像在解读密码,既要理解字面意思,还要揣摩作者的用意,再加上各种不熟悉的词语,常常让我望而却步。这本书的出现,彻底改变了我的看法。它将“常考知识”这个概念贯穿始终,意味着它不会泛泛而谈,而是精准地聚焦于考试所需要掌握的那些知识点。我特别赞赏它在“高效速记”上的设计。它不仅仅是提供知识点,更重要的是提供了“如何记住”的方法。比如,在讲解一词多义的时候,它会通过对比、举例,甚至一些形象的比喻,让我能够快速区分不同语境下的含义,而不是死记硬背。我试着运用书中“形近字联想”的方法记忆一些辨析类题目,发现效果惊人。而且,这本书的“实用性”体现在方方面面,它就像一本“口袋工具书”,无论是在课间休息,还是在等车的时候,我都可以随时拿出来翻阅,巩固一下当天学过的知识点,或者复习一下之前遗忘的考点。它不会占用我太多时间,却能确保我知识的巩固和提升。这本书的价值,远远超过了它的价格,它真正地帮助我克服了对文言文的畏难情绪,让我能够更轻松、更自信地应对考试。

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拿到这本《高效速记 高中文言文 常考知识》的时候,我怀揣着一丝既期待又怀疑的心情。毕竟市面上关于高中文言文的教辅资料琳琅满目,真正能做到“高效”和“实用”的却不多。然而,这本书的出现,无疑是为我这样一个在文言文的海洋中挣扎的普通学生,点亮了一盏明灯。它的“常考知识”定位非常准确,直接切中了考试的核心。很多时候,我们花大量时间去背诵那些不常出现的生僻字词,反而忽略了那些反复出现的、占分比例极高的考点。这本书则不然,它通过对历年高考试题的深入分析,提炼出了高中文言文最核心、最常考的知识模块,并将这些知识点以一种更加系统、更加精炼的方式呈现出来。我尤其欣赏它在“速记”方面所做的努力。不再是枯燥的死记硬背,而是通过各种记忆技巧,比如联想、对比、归纳等,帮助我们构建知识网络,让记忆更加深刻、更加持久。我试着运用书中的一些方法来记忆虚词的用法,发现效果真的比之前自己摸索要好得多。而且,这本书的编写风格非常严谨,作为华东理工大学出版社出品,其学术性和专业性自然不必多说,这让我对内容的可靠性完全放心。它就像一位经验丰富的老师,能够洞悉考题的脉络,引导我们找到最有效的学习路径,让我在面对文言文时,不再感到束手无策,而是充满信心。

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