翻转课堂 小学英语听力90篇阅读90篇 2年级二年级 赠MP3下载二维码扫听 小学英语听读训练 华东 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 纳卓图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562836988

商品编码：28712473273

丛书名： 小学英语 听力90篇 阅读90篇 (二年级)

开本：16开

出版时间：2014-01-01

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《双轨并行：学前儿童语言启蒙与早期阅读指南》 一、 引言：启蒙之钥，为语言与阅读铺设金色大道 孩子的成长，是一段充满奇迹的旅程，而语言和阅读，无疑是这段旅程中最璀璨的两颗明珠。从咿呀学语的婴儿，到能够流利表达、独立阅读的小小少年，语言能力的飞跃式发展，是他们认知世界、理解他人的重要基石。而早期阅读，更是开启智慧大门、点燃求知火焰的火种。然而，许多家长在面对孩子语言启蒙和早期阅读的教育时，常常感到迷茫，不知从何入手，也不知道如何有效地引导。 本书《双轨并行：学前儿童语言启蒙与早期阅读指南》，正是为了解决这一困惑而诞生的。它并非一本简单的儿童读物，而是一本面向家长、教师以及所有关注学前儿童语言发展和早期阅读教育的成年人的专业指导手册。本书的核心理念在于，将语言的听、说能力培养，与早期阅读的兴趣激发和基础建立，有机地结合，并行推进，形成一个相互促进、相辅相成的教育体系。我们相信，只有当孩子能够清晰地听懂、自信地说出，并且对文字产生浓厚的兴趣时，他们才能真正打开阅读的大门，享受阅读带来的乐趣与益智。 本书的目标读者是3-6岁的学前儿童的家长和教育工作者。我们理解，在这个年龄段，孩子们正处于语言和思维发展的关键期，他们的可塑性极强，但同时，也需要科学、系统、有针对性的引导。本书将以理论结合实践的方式，深入浅出地阐述学前儿童语言和阅读发展的规律，提供一系列可操作性强、趣味性高、符合儿童发展特点的教育方法和活动建议。 二、 核心理念：双轨并行，驱动语言与阅读的螺旋式上升 “双轨并行”是本书最核心的教育理念。我们认为，学前儿童的语言发展和早期阅读教育，并非独立的两条线，而是相互依存、相互影响的。 1. 语言启蒙：听得懂，是理解的基础；说得出，是表达的开始。 听力理解的培养： 听力是语言输入的第一通道，也是理解能力的基础。孩子只有先听懂，才能理解指令、故事，才能进行有效的交流。本书将详细介绍如何通过丰富的听觉刺激，如儿歌、故事、韵律诗、日常对话、自然声音等，来训练孩子的听觉辨别能力、记忆能力和理解能力。我们将提供一系列循序渐进的听力练习方法，帮助家长引导孩子从简单的指令理解，到复杂的故事情节把握。 口语表达的训练： 语言是交流的工具，能够清晰、流畅、有条理地表达自己的想法和感受，是孩子自信心和社会适应能力的重要体现。本书将关注词汇的积累、句子的组织、语法的初步感知以及语音语调的模仿。我们将提供大量互动式的口语练习活动，鼓励孩子大胆开口，从复述简单故事，到描述图片、回答问题，再到进行简单的角色扮演，让语言表达成为一件自然而愉快的事情。 2. 早期阅读：兴趣是最好的老师，习惯是成长的基石。 阅读兴趣的激发： 许多孩子对阅读的排斥，源于早期缺乏趣味性和吸引力的接触。本书将强调“玩中学，乐中学”的阅读启蒙原则。我们将介绍如何利用绘本、图画书、立体书等多种形式，将阅读与游戏、手工、绘画等活动巧妙结合，让孩子在轻松愉快的氛围中，对书本产生亲近感和好奇心。 阅读习惯的养成： 早期阅读习惯的养成，并非强迫孩子“认字”或“背诵”，而是引导孩子感受书的魅力，建立亲近书本的情感连接。本书将提供建立规律性亲子阅读时间的方法，分享如何挑选适合孩子年龄和兴趣的书籍，以及如何通过提问、讨论、延展阅读等方式，加深孩子对故事的理解和对阅读的喜爱，从而为未来的独立阅读打下坚实的基础。 3. 双轨并行的协同效应： 听力促进理解，理解辅助阅读： 孩子听得懂的故事，更容易理解书中的情节。良好的听力理解能力，能够帮助孩子在阅读时，更好地把握故事的逻辑和人物情感。 口语表达增强阅读的互动性： 鼓励孩子复述故事、讨论情节，不仅锻炼了他们的口语能力，也加深了他们对阅读内容的理解。通过说，孩子能更好地内化所读内容。 阅读拓展词汇，词汇丰富表达： 阅读是词汇量增长的有效途径。书中丰富的词汇和多样的表达方式，会潜移默化地影响孩子的口语表达，使之更加丰富和准确。 兴趣驱动循环： 对阅读的兴趣，会促使孩子主动去听、去说、去学习，而听、说能力的提升，又会让孩子在阅读中获得更多的成就感，进一步激发他们对阅读的渴望，形成一个良性的循环。 三、 内容详解：从基础到进阶，全方位构建儿童语言与阅读能力 本书将内容划分为三个主要部分，层层递进，为学前儿童的语言与阅读启蒙提供一个系统而全面的指导。 第一部分：奠定基石——学前儿童语言发展的科学认知与有效引导 本部分将深入浅出地介绍学前儿童语言发展的普遍规律，以及家长和教育者在这一阶段应该扮演的角色。 0-3岁：语言萌芽期 - 重点讲解婴儿的听觉敏感期，如何通过与婴儿的日常互动、亲子对话、早期韵律活动来激发孩子的听觉反应和咿呀学语的意愿。 3-4岁：词汇爆炸期 - 介绍此阶段儿童词汇量激增的特点，提供如何通过主题游戏、实物认知、故事讲述来帮助孩子积累和运用词汇的方法。 4-6岁：句子与逻辑发展期 - 关注孩子从单句到复句的过渡，以及他们初步理解因果关系、时间顺序的能力。提供如何通过角色扮演、情景对话、故事改编来训练孩子的逻辑思维和语言组织能力。 语音与发音的纠正与引导 - 针对学前儿童可能出现的语音不清、发音不准等问题，提供在家中轻松有趣的练习方法，以及何时需要寻求专业帮助的建议。 情感与社交语用能力的培养 - 强调语言不仅仅是沟通工具，更是情感表达和社交互动的桥梁。引导孩子理解和运用恰当的语气、表情，学习在不同场合使用不同的语言。 第二部分：开启阅读之门——激发兴趣，培养早期阅读习惯 本部分将聚焦于如何将孩子带入阅读的世界，让他们爱上书本，并逐步建立起阅读的良好习惯。 绘本的魔法： 如何选择合适的绘本：根据年龄、主题、艺术风格等维度，提供详尽的选书指南。 有效的亲子共读技巧：从“读”到“讲”，从“看图”到“讨论”，分享多种多样的共读方法，让每一次阅读都充满惊喜。 绘本的拓展活动：将绘本内容延伸到绘画、手工、角色扮演、音乐舞蹈等活动中，加深孩子对故事的理解和体验。 早期阅读形式多样化： 触觉书、翻翻书、立体书的魅力：利用这些互动性强的书籍，吸引孩子的注意力，激发他们对阅读的探索欲。 图画与文字的协同：引导孩子观察图画，猜测文字含义，初步建立图文联系，为识字打下基础。 初步的识字引导（非强制）：在不破坏阅读兴趣的前提下，介绍一些自然、有趣的识字方法，如字卡游戏、情景识字等。 阅读环境的创设： 家庭阅读角：如何在家中打造一个温馨、舒适、充满吸引力的阅读空间。 图书馆与社区资源：鼓励家长带孩子走进图书馆，利用公共资源，拓展阅读的广度和深度。 激发自主阅读的种子： 鼓励孩子“读”自己：让孩子尝试讲述自己熟悉的图画，用自己的语言“读”出属于他的故事。 培养对书本的尊重与爱护：从小的习惯养成，让孩子懂得珍惜书籍，爱护知识。 第三部分：融会贯通——整合语言与阅读，构建高效学习模型 本部分将重点探讨如何将语言和阅读的教育进行有机结合，形成一个高效、可持续的学习模型，并提供具体的操作指南。 主题式整合学习： 以一个主题（如动物、交通工具、四季等）为例，讲解如何设计一系列听、说、读、写（初步涂鸦）的整合活动。 例如： 听关于动物的儿歌 → 模仿动物叫声，用简单的句子描述动物 → 读关于动物的绘本 → 引导孩子根据绘本内容画出自己喜欢的动物，并尝试说出动物的名字和特征。 故事的“听、说、读、演”： 听故事：提高听力理解能力。 说故事：复述、改编故事，锻炼口语表达和逻辑思维。 读故事：认识书中的文字，感受阅读的乐趣。 演故事：通过角色扮演，加深对故事人物和情节的理解，同时也是一种生动的口语表达练习。 游戏化学习的创新实践： 语言游戏：词语接龙、成语接龙（简化版）、猜谜语、编故事接龙等。 阅读游戏：找不同、排序故事卡片、根据图画找句子（初级）、寻宝游戏（与书籍内容结合）等。 家园共育的有效衔接： 家长如何与学校（幼儿园）的教育目标相协调。 分享家庭教育日志、观察记录等工具，帮助家长更好地了解孩子的学习进展。 评估与反馈： 如何通过观察和互动，评估孩子的语言和阅读发展水平。 提供积极有效的反馈方法，鼓励孩子持续进步。 四、 结语：爱与陪伴，点亮孩子的语言与阅读未来 本书并非要求家长成为专业的教育家，而是希望通过科学的方法和充满爱意的陪伴，帮助家长更好地理解孩子的语言发展规律，掌握有效的教育技巧，从而在日常生活中，点滴积累，为孩子构建一个坚实的语言和阅读基础。我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，而这份潜能的释放，离不开家长悉心的引导和耐心的陪伴。 《双轨并行：学前儿童语言启蒙与早期阅读指南》将成为您育儿路上的一位得力助手，帮助您与孩子一起，踏上一段充满智慧与乐趣的语言与阅读探索之旅，为他们的人生播撒下热爱学习、善于表达、乐于阅读的种子。

评分☆☆☆☆☆

第二段评价 我孩子最近刚上二年级，正是接触英语的黄金时期。我在网上搜寻了好久，终于找到了这本《翻转课堂 小学英语听力90篇阅读90篇 2年级二年级 赠MP3下载二维码扫听 小学英语听读训练 华东》。一开始，我被它的全面性所吸引——既有听力又有阅读，而且篇数很多，感觉能打下坚实的基础。拿到书之后，它的设计让我眼前一亮。听力部分，配套的MP3音频质量非常高，一点杂音都没有，而且老师的发音很标准，语调也很自然，孩子听起来不会觉得生硬。更重要的是，这本书巧妙地将听力和阅读结合起来，很多阅读材料的单词和句子都和听力部分有所呼应，这大大增强了孩子的理解能力和记忆效果。孩子每天放学回家，都会迫不及待地打开这本书。有时候先听一遍，然后再跟着朗读，有时候则先读一遍，再听听自己读得对不对。这种自主学习的模式，让孩子的主观能动性得到了极大的发挥。我观察到，孩子对于书里的内容非常感兴趣，即使是比较长的句子，他也能通过反复听和读，慢慢理解其含义。书中的插图也很有帮助，虽然不像一些儿童绘本那样色彩斑斓，但简笔画风格的配图也恰到好处地辅助了内容的理解。作为一个家长，我最看重的是孩子学习的兴趣和方法的培养，而这本书在这两方面都做得非常出色。它不仅仅是一本练习册，更像是一个循循善诱的英语启蒙伙伴，引导孩子在轻松愉快的氛围中爱上英语。

评分☆☆☆☆☆

第五段评价 作为一名小学二年级学生的家长，我深知培养孩子对英语的兴趣和建立扎实的听读基础至关重要。这本《翻转课堂 小学英语听力90篇阅读90篇 2年级二年级 赠MP3下载二维码扫听 小学英语听读训练 华东》正是符合我的期望。我之所以会选择它，是因为它突出了“翻转课堂”的教学理念，倡导自主学习，这一点我非常欣赏。拿到书后，我发现它的设计确实非常贴心。最让我惊喜的是，书本附带了MP3下载二维码，这意味着孩子可以随时随地通过手机或平板电脑来听音频，这极大地便利了孩子的日常学习，也省去了我到处寻找下载链接的麻烦。听力部分的内容选材非常贴近二年级孩子的学习需求，音频清晰流畅，发音标准，孩子听起来感觉很舒服。我看到孩子每天都能主动地去听，并且会跟着模仿，这比强迫他背诵单词要有效得多。阅读部分的内容设计得也很巧妙，篇幅适中，语言生动有趣，而且词汇量也在二年级的范围内，孩子读起来不会觉得吃力。更重要的是，阅读材料能够有效地帮助孩子理解听力内容，并且巩固所学的词汇和句型。我观察到，孩子通过这本书，不仅提高了听力理解能力，阅读能力也得到了显著提升，更重要的是，他对英语学习的兴趣被激发出来了，变得更加主动和自信。这本书的排版也很清晰，字体大小适中，图文并茂，让孩子在学习过程中不会感到枯燥乏味。总的来说，这是一本非常优秀的二年级小学英语听读训练教材，它通过科学的教学方法和丰富有趣的内容，帮助孩子在轻松愉快的氛围中掌握英语。

评分☆☆☆☆☆

第四段评价 对于二年级的孩子来说，英语学习的重点在于打好基础，培养语感。我选择这本《翻转课堂 小学英语听力90篇阅读90篇 2年级二年级 赠MP3下载二维码扫听 小学英语听读训练 华东》，主要看中了它强调的“听读训练”以及“翻转课堂”的模式。拿到书后，我发现它的实用性远超我的预期。首先，MP3下载二维码的设计非常人性化，省去了孩子和家长在下载音频上的麻烦，只需轻轻一扫，即可获得配套音频，这大大提高了学习的便捷性。听力部分，音频的录制质量非常出色，发音标准且清晰，语速也经过精心设计，非常适合二年级学生的接受能力。孩子每天都会主动跟着音频练习，反复听，反复模仿，渐渐地，他对英语的语音语调越来越敏感。阅读部分的内容编排也很科学，每一篇短文都精选了二年级孩子应掌握的词汇和句型，难度循序渐进，不会让孩子感到压力。而且，阅读材料的故事性很强，能够吸引孩子的注意力，让他们在阅读中主动思考，理解含义。我发现，孩子不仅学会了课本上的单词，还能在阅读中巩固和拓展，甚至能举一反三。这本书真正做到了将听力和阅读有机结合，让孩子在“听”中理解，在“读”中巩固，形成良性循环。它打破了传统的被动学习模式，让孩子在“翻转课堂”的引导下，成为学习的主人。孩子现在越来越享受学习英语的过程，这让我感到非常高兴。

评分☆☆☆☆☆

第三段评价 作为一名小学二年级的学生家长，我一直非常重视孩子的基础教育，尤其是英语。市面上各种英语教材琳琅满目，但真正能兼顾趣味性、实用性和学习效果的并不多。偶然的机会，我发现了这本《翻转课堂 小学英语听力90篇阅读90篇 2年级二年级 赠MP3下载二维码扫听 小学英语听读训练 华东》。初次接触，我就被它的“翻转课堂”理念所吸引，它强调的是学生的主体地位，这与我一直以来希望孩子能够主动学习的教育理念不谋而合。拿到实体书后，我细细翻阅，发现这本书的设计真的很用心。听力部分，提供的是MP3下载，并且扫描二维码即可，非常便捷。孩子可以利用零散的时间进行练习，比如在等公交车的时候，或者在做家务的时候，都可以戴上耳机边听边学。音频质量清晰，语速也控制得很好，不快不慢，孩子跟读起来没有压力。阅读部分的内容贴近二年级学生的认知水平，词汇量也适中，不会让孩子望而却步。而且，很多阅读材料都设计得非常有趣，有小故事、对话等，让孩子在阅读中感受英语的魅力。我看到孩子能够主动地去读、去听，而不是被动地接受，这让我感到非常欣慰。这本书不仅仅是简单的单词和句子的堆砌，更重要的是它培养了孩子独立学习的能力和对英语的兴趣。它的结构也很清晰，每天学习一到两篇，孩子更容易坚持下去，逐步积累。总而言之，这是一本非常值得推荐的二年级小学英语学习读物，它用科学的学习方法和有趣的内容，帮助孩子高效地提升英语听读能力。

评分☆☆☆☆☆

第一段评价 这本小学英语读物简直是打开了我孩子英语学习新世界的一把金钥匙！一开始，我给孩子选这本书，主要看中了“翻转课堂”这个概念，觉得它能让孩子在家里也能像在课堂上一样主动学习。而且，90篇听力和90篇阅读的篇幅，一开始让我有点犹豫，怕孩子难以坚持。但实际使用下来，完全打消了我的顾虑。听力部分，音频清晰，语速适中，非常适合二年级的孩子。孩子每天都会主动听一两篇，很多句子和词汇都能在听的过程中慢慢熟悉和记忆。最让我惊喜的是，书里还附带了MP3下载二维码，扫描就能下载，这对于我们这些不太擅长操作电子设备的老家长来说，实在是太方便了！孩子可以随时随地跟着听，甚至在去公园玩的时候，也会戴着耳机听。阅读部分也是同样精彩，每一篇阅读材料都紧扣小学二年级的词汇和语法，内容贴近孩子的生活，比如关于小动物、学校生活、家庭成员的故事，都让孩子觉得很有亲切感，学习起来一点都不枯燥。孩子现在越来越喜欢英语了，每次做完听力或者阅读练习，都会跑过来跟我分享他学到的新词或者有趣的句子，那种发自内心的喜悦，是我作为家长最欣慰的。这本书的排版也很合理，字体清晰，配图生动有趣，让孩子在学习过程中不会感到疲惫。我强烈推荐给所有希望提高孩子小学英语听读能力，并且想要一种更灵活、更主动的学习方式的家长们！