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店铺： 书论图腾图书专营店

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308101035

商品编码：28872677029

丛书名： 小学课本生字辞典

出版时间：2014-01-01

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《童年拾光：经典名著亲子共读指南》 穿越时空的邀请，与孩子一同漫步文学花园 亲爱的家长朋友们，您是否曾望着书架上琳琅满目的童书，却又不知从何下手，为孩子挑选最适合的读物？您是否渴望与孩子建立更深厚的联结，但又苦于找不到合适的契机？您是否希望孩子在潜移默化中，汲取文学的养分，开拓视野，滋养心灵？ 《童年拾光：经典名著亲子共读指南》正是为回应这些期盼而生。本书并非一本枯燥的理论手册，也不是一本冷冰冰的书单罗列，它是一份充满温度与智慧的邀请，邀请您与孩子一同踏上一段奇妙的文学之旅，让经典的魅力，点亮童年的每一个角落。 为什么选择经典名著？ 在信息爆炸的时代，孩子们接触的内容包罗万象，但真正能够滋养心灵、塑造品格、启迪智慧的，依然是那些历经时间考验的经典名著。它们如同智慧的灯塔，穿越时空，依然闪耀着不朽的光芒。 跨越时代的智慧： 经典名著蕴含着人类共通的情感、深刻的哲理以及普世的价值观。它们探讨爱、勇气、友谊、成长、责任等永恒的主题，能够帮助孩子建立健康的价值观念，理解人性的复杂与美好。 丰富的人文底蕴： 这些作品是人类文明的瑰宝，它们记录了不同时代、不同文化的风貌，描绘了丰富多彩的人物群像，展现了广阔深邃的社会图景。通过阅读经典，孩子能够拓展视野，了解历史，感受多元文化的魅力。 启迪想象的翅膀： 经典名著往往拥有引人入胜的情节，生动鲜活的人物，以及充满想象力的世界。它们能够激发孩子的想象力，鼓励他们去思考，去探索，去创造。 语言的艺术殿堂： 许多经典名著的语言本身就是一种艺术。优美的文字、精妙的比喻、富有韵律的表达，能够培养孩子对语言的敏感度，提升他们的语言表达能力和文学鉴赏力。 奠定坚实的阅读基础： 亲子共读经典名著，不仅能够培养孩子对阅读的兴趣，更能帮助他们建立扎实的阅读理解能力，为日后的深度阅读打下坚实的基础。 《童年拾光》：您的专属亲子共读向导 本书精心挑选了适合不同年龄段儿童阅读的经典名著，涵盖了童话、寓言、神话、历史故事、科普读物等多个类别。我们深知，亲子共读不仅仅是“读”本身，更重要的是“读”的过程所带来的交流、碰撞与成长。因此，本书将为您提供： 一、 精选篇目，严苛筛选： 我们摒弃了泛滥的市场读物，力求为您的孩子带来最精华、最宝贵的文学财富。每一本书目都经过层层筛选，综合考量了其艺术价值、教育意义、思想深度以及与儿童心理发展规律的契合度。我们关注的不仅是故事的趣味性，更是其背后所蕴含的深刻内涵。 二、 分龄导读，量身定制： 不同年龄段的孩子，其理解能力、认知水平和兴趣点都有所不同。本书针对不同年龄段（例如，3-5岁幼儿、6-8岁小学低年级、9-12岁小学高年级）的孩子，提供了详尽的阅读建议和指导。 幼儿阶段（3-5岁）： 侧重于图画丰富、情节简单、语言优美的经典绘本和童话。我们将重点介绍如何通过生动的语言和丰富的表情，引导孩子进入故事世界，培养他们的初步的语言理解能力和想象力。 小学低年级（6-8岁）： 引入一些情节稍复杂、人物形象更加鲜明的经典童话、寓言故事、民间传说。我们将指导家长如何引导孩子关注故事中的人物关系、情节发展，以及其中蕴含的简单道理。 小学高年级（9-12岁）： 推荐一些篇幅稍长、思想更深刻的经典名著，如世界名著的少年版改编、历史故事、科普读物等。我们将重点指导家长如何引导孩子进行更深入的思考，理解作品的深层含义，培养批判性思维。 三、 深度解读，激发思考： 每一部推荐的作品，本书都将提供深入浅出的解读，帮助家长理解作品的背景、主题、人物塑造以及其独特的艺术魅力。更重要的是，我们将提供一系列精心设计的“引导性提问”，帮助您在共读过程中，引导孩子主动思考，激发他们的好奇心和探索欲。 “故事猜想”： 在阅读过程中，根据情节发展，引导孩子预测故事的走向。 “角色扮演”： 鼓励孩子模仿书中人物的语言和行为，加深对角色的理解。 “情感共鸣”： 引导孩子谈谈对书中人物情感的理解，以及自己遇到类似情况的感受。 “价值探寻”： 讨论故事所传递的道理，引导孩子思考“为什么”，以及如何在生活中践行。 “故事延伸”： 鼓励孩子根据故事进行二次创作，如续写、绘画、编排小剧本等。 四、 互动游戏，趣味无穷： 阅读不应该是被动的接受，而应是积极的参与。本书将提供丰富的互动游戏和活动建议，将阅读与游戏巧妙结合，让亲子共读充满乐趣。 “词语连连看”： 针对篇目中的生字词，设计有趣的游戏，巩固识字。 “情节大考验”： 以问答、抢答等形式，检测孩子对故事情节的记忆和理解。 “创意手工坊”： 鼓励孩子根据故事内容，制作相关的模型、手工艺品。 “角色配音秀”： 让孩子为故事中的角色配音，锻炼语言表达能力。 “故事改编大赛”： 鼓励孩子重新编排故事，加入自己的想法，锻炼创造力。 五、 家长指导，事半功倍： 我们深知，家长在亲子共读中的角色至关重要。本书不仅关注孩子，更关注如何赋能家长。我们将提供详细的家长指导，帮助您： 掌握有效的共读技巧： 如何营造温馨的阅读氛围，如何控制阅读节奏，如何处理孩子提出的问题。 理解儿童阅读心理： 了解不同年龄段孩子的阅读偏好和障碍，并提供针对性的解决方案。 建立良好的阅读习惯： 如何将阅读融入日常生活，让阅读成为孩子成长的习惯。 应对阅读中的挑战： 例如，孩子对某些经典名著不感兴趣怎么办？如何处理孩子提出的敏感问题？ 六、 延展拓展，视野无垠： 我们提倡“一本书，多重体验”。在完成基础共读后，本书还将提供一系列的延展性活动和资源，帮助孩子将阅读的触角延伸到更广阔的领域。 “电影/动画改编”： 介绍与原著相关的经典电影或动画片，让孩子通过多媒体形式再次体验故事。 “延伸阅读书单”： 根据经典名著的主题和风格，推荐更多同类型、同作者的优秀读物。 “文化探索之旅”： 引导孩子了解作品产生的历史文化背景，如参观博物馆、阅读相关历史读物等。 “小小评论家”： 鼓励孩子写下自己的读后感，或者与其他小朋友交流阅读心得。 《童年拾光》：为孩子的未来播撒文学的种子 在一个充斥着碎片化信息和快餐文化的时代，让孩子沉静下来，去阅读，去思考，去感受，是为他们未来的人生打下坚实基础的关键。经典名著，是孩子认识世界、认识自我的一扇窗，是滋养他们心灵、塑造他们品格的源泉。 本书不仅仅是一本指导手册，它更是一个承诺：承诺为您的亲子共读时光，增添更多的色彩与智慧；承诺为您的孩子，播撒下文学的种子，让它们在童年沃土中生根发芽，茁壮成长，最终绽放出属于自己的绚烂之花。 让我们一起，在《童年拾光》的陪伴下，与孩子一同拾起那些珍贵的阅读时光，让经典的光芒，照亮孩子前行的每一步，共同书写属于你们的美好篇章。 翻开《童年拾光》，与孩子一同，开启一场永不落幕的文学盛宴！

评分☆☆☆☆☆

我必须得承认，一开始我对这套《小学课本生字辞典》并没有抱太大的期望，想着可能就是市面上那种换汤不换药的生字本。但事实证明，我错了，而且是大错特错！这套书的独特之处在于，它把生字词的学习，从单一的“识记”提升到了“理解”和“运用”的层面。比如说，书中对于一些多音字或者形近字的辨析，做得非常到位。它会通过对比不同的句子，让孩子清晰地分辨出它们在使用上的差异。我儿子之前经常把“坐”和“座”搞混，自从用了这本辞典，他现在能轻松分辨出“坐在椅子上”和“第二座位”的区别了。而且，书中还包含了一些拓展性的内容，比如关于汉字演变的简单介绍，或者一些与字词相关的成语故事，这些都极大地丰富了孩子的知识面，让他们在学习生字的同时，还能学到更多的文化知识。这本书的设计也十分贴心，采用了圆角设计，非常安全，而且纸张的厚度也很合适，不会轻易破损。最重要的是，它的内容非常全面，从一年级到六年级，上下册都包含了，一套书就能解决所有年级的生字需求，这简直是给家长们省下了多少功夫啊！

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子爱上识字的书，而不是强迫他们去背诵。这套《小学课本生字辞典》完全满足了我的期待。它的最大亮点在于，它不仅仅是教授“认识”字，更强调“理解”和“运用”字。书中对于生字词的解释，都巧妙地融入了课文的上下文，让孩子在真实的语言环境中去感受字词的含义。举个例子，当我们学习到“热闹”这个词时，书中会呈现一幅充满活力的集市场景，并配上“集市上非常热闹，人来人往”这样的句子，让孩子能够直观地理解“热闹”所描绘的景象。更让我惊喜的是，这本书还会根据不同年级的特点，设置不同的学习侧重点。低年级更注重形近字、多音字的辨析，高年级则会涉及一些更复杂的词语搭配和引申义。这种分层教学的设计，使得这本书真正做到了“因材施教”。而且，书的质量也非常好，印刷清晰，纸张厚实，耐翻阅。总而言之，这套辞典不仅能够帮助孩子扎实地掌握生字，更能培养他们对汉字的兴趣和感悟力，是一套真正用心制作的教育类书籍。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样的家长来说，最头疼的莫过于自家孩子识字量不足，影响了阅读理解和学习效率。这套《小学课本生字辞典》的出现，简直是及时雨！我特别喜欢它对生字词的解释方式，不是那种生硬的词语定义，而是通过更形象、更贴近孩子生活经验的描述来帮助理解。比如，当遇到“忧伤”这个词，书上可能会配上一幅小动物孤单地站在雨中的插画，然后用“他因为朋友离开而感到忧伤”这样的句子来解释，一下子就能让孩子体会到那种情感。而且，书中还很注重字与字之间的联系，会把同偏旁部首的字放在一起讲解，或者把意思相近的字放在一起对比，让孩子在学习过程中形成系统性的认知，而不是孤立地记忆。我家女儿以前记不住字，现在学会了这种联想记忆的方法，进步神速。这本书的装帧也非常精美，封面设计简洁大方，但又不失童趣，很吸引孩子。而且，每一页的排版都非常合理，留白充足，孩子可以自己动手写写画画，加深印象。总而言之，这是一本集知识性、趣味性和实用性于一体的优秀识字工具书。

评分☆☆☆☆☆

作为一个多年在教学一线的老教师，我必须说，这套《小学课本生字辞典》给我带来的惊喜绝对是超乎想象的。它不仅仅是一本简单的生字工具书，更是一套循序渐进、由浅入深的识字指导手册。我注意到，书中对于每个生字的解释，都力求做到通俗易懂，并且紧密结合课文语境。举个例子，对于“勤劳”这个词，它会配上一幅农民辛勤耕种的图画，然后用“勤劳的人们正在田间劳作”这样的句子来解释，让孩子们一下子就能理解勤劳的含义，而且还能体会到它在句子中的应用。更绝的是，书中还加入了一些趣味性的识字方法，比如通过偏旁部首来记忆字形，或者通过字谜游戏来巩固识记。这些小设计，极大地激发了孩子们学习汉字的兴趣。我班里有些同学，以前对识字总是有畏难情绪，但自从我们引入了这套辞典，他们的学习热情明显提高了不少。而且，这本书的编排逻辑非常清晰，按照课文的顺序，将生字词进行分类整理，方便孩子在学习课文的同时，同步进行识字巩固。我觉得，这套书对于培养孩子的自主学习能力，以及扎实的汉字基础，都起到了至关重要的作用。

评分☆☆☆☆☆

这套《小学课本生字辞典》简直是我家娃的识字神器！自从有了它，我再也不用对着课本抓耳挠腮，费劲巴拉地给孩子解释每个字的意思了。最让我惊喜的是，它不像市面上很多生字本那样，只是简单地把字和拼音罗列出来。这本书把课文中的生字词都巧妙地融入到了相关的句子和语境中，让孩子在阅读中学习，在理解中记忆。比如，当孩子遇到“巍峨”这个词，书上不仅有拼音和解释，还会配上一幅描绘高山景象的插图，旁边还有一句“雄伟的山峰巍峨耸立”，瞬间就把这个抽象的词语具象化了。我儿子以前对识字老是提不起兴趣，觉得枯燥乏味，自从用了这本辞典，他反而开始主动翻阅，有时候还会给我讲他新认识的字，那种成就感溢于言表。而且，这套书的设计非常人性化，字号大小适中，排版清晰，即使是视力不好的孩子也能轻松阅读。书的纸张质量也很好，印刷清晰，不易反光，长时间阅读也不会感到疲劳。最重要的是，它覆盖了小学一到六年级的全部内容，这意味着我不用一年一年地去更新书本，一套书就能解决所有问题，省时省力又省钱，简直是家庭教育的必备良品。