小学生语文阅读与写作 五年级阅读与写作趣味阅读快乐写作 彩绘版 小学5年级作文课教学参考资料书读写训 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 美妙绝伦图书专营店

出版社： 江苏凤凰美术出版社

ISBN：9787558026614

商品编码：28885116924

丛书名： 小学生语文阅读与写作 五年级

目录

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《五年级学生语文阅读与写作：快乐阅读，趣味写作》——点燃五年级孩子的阅读与表达热情 这是一本专为五年级小学生量身打造的语文阅读与写作指导用书，旨在通过生动有趣的阅读材料和引导性的写作练习，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的语感，提升他们的阅读理解能力和写作表达水平。本书摒弃了枯燥的说教模式，而是以“快乐阅读，趣味写作”为核心理念，力求让语文学习过程变得轻松、愉快且富有成效。 一、 精选阅读材料：打开孩子们的视野，滋养他们的心灵 本书的阅读部分精选了大量适合五年级学生年龄特点和认知水平的优秀读物。这些材料来源广泛，涵盖了： 经典童话与寓言： 如格林童话、安徒生童话、伊索寓言等，这些故事不仅情节引人入胜，更蕴含着深刻的人生哲理，能够帮助孩子们建立初步的道德观念，理解善恶美丑。我们将选取其中最具代表性、最能引发思考的篇目，并配以精美的插图，让阅读体验更加生动。 名人传记与励志故事： 选取那些对人类社会产生深远影响的名人，如科学家、艺术家、探险家、革命家等，讲述他们充满传奇色彩的人生经历。这些故事能够激励孩子们树立远大的理想，学习他们的奋斗精神和坚韧品格，培养积极向上的人生观。 科普知识与自然探索： 涵盖天文、地理、生物、历史等领域的趣味知识，以通俗易懂的语言和图文并茂的形式呈现。例如，关于宇宙的奥秘、动物的奇特习性、历史上的重要事件等，让孩子们在阅读中增长见识，培养对科学和自然的好奇心与探索欲。 优秀少年文学作品： 选取 contemporary 备受赞誉的儿童文学作品，这些作品贴近孩子的生活，反映他们的情感世界和成长烦恼，让孩子们在阅读中找到共鸣，学会理解和表达自己的情感。 古诗词与文言文片段： 经过适当的删节和注释，将一些优美的古诗词和简短的文言文片段融入其中。这并非为了让五年级学生背诵或深究，而是让他们初步接触中华优秀传统文化，感受语言的韵律美和意境美，为未来的深入学习打下基础。 阅读材料的编排特点： 主题性分组： 根据不同的主题，如“勇敢的心”、“探索的脚步”、“智慧的闪光”、“友谊的桥梁”等，将阅读材料进行分组，让孩子们能够系统地阅读某一类题材，深入理解其中的主题。 难度梯度设计： 阅读材料的难度循序渐进，从相对简单易懂的童话寓言，到稍具挑战性的科普文章和传记，确保不同阅读水平的学生都能从中受益。 丰富的阅读支撑： 每篇阅读材料后都附带针对性的阅读理解练习，包括： 字词积累： 引导学生理解文章中的重点词语，学习其准确的用法。 句子赏析： 帮助学生理解句子的含义，体会遣词造句的精妙之处。 段落大意： 训练学生概括段落中心思想的能力。 文章主旨： 引导学生抓住文章的整体脉络，理解作者的写作意图。 思考与拓展： 提出一些开放性的问题，鼓励学生进行独立思考，将阅读内容与生活经验联系起来，培养批判性思维。 延伸阅读建议： 根据文章内容，推荐同类题材或相关主题的书籍，进一步拓宽学生的阅读视野。 二、 趣味写作指导：从模仿到创造，让表达更精彩 本书的写作部分，以“趣味写作”为核心，旨在帮助五年级学生克服写作的恐惧和困难，让他们爱上写作，能够流畅、生动地表达自己的想法。 写作训练的内容与方法： 多样化的写作体裁： 涵盖了五年级学生常接触和需要掌握的写作体裁，包括： 记叙文： 引导学生观察生活，记录生活中的点滴，写出真情实感。练习内容包括写人、记事、写景、状物等。 说明文： 训练学生用清晰、准确的语言介绍事物，解释事理。例如，介绍一种小动物、讲解一个科学现象等。 想象作文： 激发学生的想象力，引导他们创作出奇思妙想的故事，如“假如我有一双翅膀”、“我的奇遇”等。 应用文： 学习写简单的书信、邀请函、日记、留言条等，让写作与实际生活相结合。 读后感/观后感： 训练学生对阅读或观赏过的作品进行评价和感想抒发。 循序渐进的写作训练： 片段写作： 从写好句子、段落开始，例如，练习描写人物的肖像、神态，描述景物的特点，表达某种情感等。 主题写作： 围绕具体的写作主题进行练习，如“一次难忘的经历”、“我最喜欢的一本书”、“我的梦想”等。 素材积累与运用： 引导学生学会观察生活，收集写作素材，并教会他们如何将素材巧妙地运用到文章中。 “趣味”写作的设计： 情境导入： 每一个写作练习都设计有趣的情境，让学生身临其境，激发写作灵感。例如，一个悬念迭起的故事开头，一个引人入胜的画面，一个有趣的问题。 “金句”赏析： 摘录优秀范文中生动、形象的句子，分析其表达技巧，引导学生模仿学习。 写作技巧点拨： 以通俗易懂的方式讲解各种写作技巧，如如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，如何设置悬念，如何运用过渡词语等。 “改写”练习： 提供一些基础的描写，让学生进行扩写、缩写或改写，锻炼学生的语言组织能力。 “小侦探”式写作： 鼓励学生像小侦探一样，去发现生活中的细节，捕捉有趣的故事，并将它们写下来。 “模仿秀”： 选取一些优秀范文的段落，让学生模仿其结构、句式进行创作。 写作能力提升的关键： 审题指导： 帮助学生理解题意，明确写作要求，避免跑题。 构思指导： 引导学生围绕中心思想，合理安排文章的结构，确定段落顺序。 遣词造句训练： 强调用词的准确性和生动性，学习使用丰富多样的词语。 段落组织与衔接： 训练学生写出条理清晰、逻辑严密的段落，并学会运用过渡句使段落之间衔接自然。 修改与润色： 强调写作完成后进行修改的重要性，教会学生检查错别字、病句，并进一步提升语言的表达力。 三、 彩绘版特色：让学习过程赏心悦目 本书最大的亮点之一在于其精美的彩绘设计。全书采用大量色彩鲜艳、造型可爱的插图，贯穿于阅读和写作的各个环节： 阅读材料配图： 每一篇阅读材料都配有精心绘制的插图，这些插图不仅仅是装饰，更能帮助学生理解文章内容，增强阅读的趣味性和沉浸感。例如，描绘童话故事场景的插图，展现科普知识的示意图，人物传记的肖像图等。 写作练习配图： 许多写作练习的导入部分，都配有富有启发性的插图，能够激发学生的想象力，为他们的写作提供画面感。例如，一张神秘的森林图片，一个有趣的动物形象，一个充满未来感的场景。 技巧讲解配图： 对于一些抽象的写作技巧，通过生动形象的图示进行解释，化繁为简，让学生更容易理解和掌握。 版式设计： 整体版式设计活泼、大方，色彩搭配和谐，字体大小适中，给学生提供舒适的阅读和学习体验。 四、 教学参考价值：成为老师的得力助手，家长的理想帮手 本书不仅是一本供学生自主学习的读写训练册，更是一份极具价值的教学参考资料。 对教师而言： 课程资源宝库： 提供了丰富多样的阅读材料和写作练习，可作为课堂教学的补充素材，激发学生学习兴趣。 教学思路启发： 书中的写作指导方法和练习设计，可以为教师的备课提供新的思路和灵感。 差异化教学支持： 阅读材料的难度梯度设计，以及针对性的练习，有助于教师根据学生的实际情况进行分层教学。 评价参考： 书中的练习题类型，可以为教师设计课堂练习和评价学生提供参考。 对家长而言： 家庭教育助手： 家长可以根据本书的指导，在家中辅导孩子进行阅读和写作练习，增进亲子关系，共同提升孩子的语文素养。 学习进度参考： 本书的内容编排，可以帮助家长了解五年级学生应具备的阅读和写作能力，并以此为参考，规划孩子的学习路径。 激发孩子学习兴趣： 彩绘版的设计和趣味性的内容，能够吸引孩子的注意力，让他们乐于主动学习。 总结： 《五年级学生语文阅读与写作：快乐阅读，趣味写作》是一本集阅读、写作、趣味性和实用性于一体的优秀读物。它通过精选的阅读材料，滋养孩子们的语言能力和思想情感；通过趣味性的写作指导，点燃孩子们表达的激情和创造力。全书精美的彩绘设计，更是为孩子们的学习之旅增添了无限的乐趣。我们相信，拥有这本书，五年级的孩子们将在阅读与写作的海洋中，自由翱翔，快乐成长！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我家五年级小子的语文世界的一扇新大门！说实话，我之前对孩子的语文学习一直有点抓瞎，总是觉得他阅读理解能力欠佳，写作更是“挤牙膏”，一个题目憋半天写不出几句话。这次偶然的机会看到了这本《小学生语文阅读与写作 五年级阅读与写作趣味阅读快乐写作 彩绘版》，抱着试试看的心态买回家，结果惊喜连连！ 最让我满意的是它的“趣味阅读”部分。以往那些枯燥乏味的课文，在这本书里仿佛被赋予了生命。它精选了一些贴近孩子生活、充满想象力的故事，并且配上了色彩鲜艳、生动有趣的插画。每次让孩子读，他都看得津津有味，甚至主动缠着我问故事的后续。更重要的是，这些故事并不是简单的叙述，里面巧妙地融入了各种阅读技巧的引导，比如如何抓住人物的心理活动、如何理解作者的言外之意、如何分辨文章的虚实等等。孩子在不知不觉中就学会了更深层次的阅读方法，不再是机械地一个字一个字地读，而是开始思考，开始品味。我观察到，自从读了这本书，他看书的速度变快了，并且能说出一些我都没注意到的细节，这让我觉得他的阅读理解能力真的有了质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

我最欣赏这本书的一点是，它没有把五年级的语文学习简化成死记硬背和机械练习，而是真正做到了“寓教于乐”。“快乐写作”这四个字，在这本书里体现得淋漓尽致。它没有给孩子设定过高的门槛，而是通过一系列循序渐进的练习，慢慢地激发孩子的写作潜能。我观察到，孩子现在写作文，不仅仅是完成任务，而是开始享受这个过程。 它会主动去观察生活中的细节，去留意身边有趣的事物，然后把这些都融入到自己的写作中。比如，他会写他和小区里的流浪猫的故事，会写和朋友们玩耍时的趣事，这些内容都非常真实、生动，而且充满了童趣。这本书还有一个很棒的地方，就是它鼓励孩子去“写自己”，去表达自己的真实情感和想法，而不是强迫孩子去模仿所谓的“范文”。这种开放性的写作方式，让孩子觉得写作是可以自由发挥的，是展现个性的舞台，这大大增强了他的自信心和创造力。看着孩子笔下流淌出的文字，我能感受到他内心世界的丰富和成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书作为“教学参考资料书”，真的做到了“参考”和“教学”的完美结合，而且对于家长来说，它也是一个非常得力的“家庭教师”。我之前尝试过一些家长辅导类的书籍，但很多都显得空洞乏味，很难操作。而这本《小学生语文阅读与写作 五年级阅读与写作趣味阅读快乐写作 彩绘版》则非常具体，也非常实用。 它不仅仅是提供了阅读和写作的素材，更重要的是，它提供了很多“如何引导”的方法。比如，在阅读完一篇故事后，它会给出一些引导孩子思考的问题，这些问题设计的非常巧妙，能够引导孩子深入挖掘文章的主题、人物性格，甚至是作者的写作意图。在写作指导部分，它会给出很多“写作技巧小贴士”，这些小贴士都非常接地气，比如如何开头、如何结尾、如何运用修辞手法等等，而且都配有非常直观的范例。我感觉这本书就像是一个经验丰富的语文老师，手把手地教我如何在家辅导孩子，让我不再感到无从下手，也能更有针对性地帮助孩子提升语文能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直觉得市面上的五年级作文参考书要么过于理论化，要么内容陈旧，很难真正打动孩子。但这本《小学生语文阅读与写作 五年级阅读与写作趣味阅读快乐写作 彩绘版》彻底颠覆了我的认知。它最让我眼前一亮的就是那种“彩绘版”的设计，我一直觉得五年级的孩子，虽然不是幼儿，但视觉化的学习方式仍然非常重要。这本书的插画不仅数量多，而且质量非常高，每一幅图都像是为故事量身定制的，色彩明亮，人物表情生动，场景描绘细致入微，完全能够抓住孩子的注意力。 我发现，当孩子在阅读故事时，这些插画能够帮助他更好地理解故事情节、人物情感以及作者想要传达的氛围。当他进行写作练习时，这些插画也成为了他灵感的源泉。有时候，他会指着图画里的某个场景，然后告诉我：“妈妈，我想到这里可以这样写……”这种将图画与文字巧妙结合的方式，极大地降低了孩子对阅读和写作的畏难情绪，让他能够更轻松、更愉快地投入进去。这本教材不仅仅是知识的传递，更是一种美的熏陶，让孩子在学习的过程中，也能感受到艺术的魅力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我深知阅读能力是写作的基础。这本《小学生语文阅读与写作 五年级阅读与写作趣味阅读快乐写作 彩绘版》在这方面的设计真是太到位了！它不仅仅是提供阅读材料，更像是给孩子铺设了一条从“输入”到“输出”的完美通道。在阅读完那些精彩的故事之后，书本紧接着就引导孩子进行“快乐写作”。我之前最头疼的就是孩子写作文时，脑子里空空荡荡，不知道写什么，不知道怎么写。这本书的写作部分，并不是直接给几个题目让孩子写，而是非常有策略性地拆解写作过程。 它会引导孩子从阅读的内容中提取素材，比如学习描写人物的精彩片段，模仿作者的叙事结构，甚至是捕捉一些有意思的词语和句子。它还设计了很多趣味性的写作练习，比如“假如我是主人公”、“续写故事”、“改编结尾”等等，这些练习极大地激发了孩子的写作兴趣，让他觉得写作文不再是一件枯燥的任务，而是一场有趣的创造。我看到孩子现在写作文，思路比以前清晰多了，也敢于尝试一些更生动的表达方式。最让我欣慰的是，他写出来的东西，不再是干巴巴的流水账，而是开始有了自己的想法和情感，这对我来说，比他考多少分都重要。