2018新版 《神奇圖解小學生滿分作文》 思維導圖+形象記憶圖+文章結構圖+趣味漫畫 3456三四五 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 作文指導
• 小學作文
• 思維導圖
• 寫作技巧
• 滿分作文
• 形象記憶
• 文章結構
• 趣味學習
• 3456年級
• 學習輔導

店鋪： 納卓圖書專營店

齣版社： 湖南教育齣版社

ISBN：9787553951737

商品編碼：28934812523

叢書名： 小學生滿分作文

點亮思維的火花，釋放想象的翅膀——《妙筆生花：小學生創意作文指南》 在這信息爆炸、知識飛速更新的時代，如何讓孩子們在學習的海洋中脫穎而齣，擁有獨立思考的能力和創造性的錶達能力，是傢長和教育工作者們共同關注的焦點。而寫作，作為思維的延伸和情感的載體，其重要性不言而喻。然而，許多小學生在麵對作文時，常常感到無從下筆，靈感枯竭，思維模式僵化，難以寫齣既有內容又有文采的佳作。 《妙筆生花：小學生創意作文指南》正是這樣一本應運而生的優秀讀物，它不僅僅是一本作文輔導書，更是一把開啓孩子思維寶庫的鑰匙，一雙引導他們自由翱翔於想象天空的翅膀。本書打破傳統枯燥的作文教學模式，以全新的視角、豐富多樣的教學方法，全麵激發小學生的寫作潛能，幫助他們掌握寫作的核心技巧，培養獨立思考和創新能力，最終實現“妙筆生花”的寫作飛躍。 一、 腦力風暴，激活思維的源泉 本書最顯著的特色之一，便是其對思維激活的深度探索。我們深知，好的文章源於活躍的思維。因此，《妙筆生花》將大量的篇幅用於引導小學生如何“想”，如何“思”。 “靈感捕捉網”——從生活細節中提煉寫作素材： 寫作素材無處不在，關鍵在於能否敏銳地捕捉。本書通過一係列精心設計的“靈感捕捉網”，引導孩子們學會觀察生活中的點滴，例如一次有趣的傢庭聚會、一次感人的助人經曆、一次奇妙的自然發現，甚至是日常生活中那些微不足道的“小確幸”。書中提供瞭大量的實例，展示如何將這些平凡的瞬間轉化為生動感人的文字。例如，當描寫“我的好朋友”時，書中會引導孩子思考：他/她的笑容有什麼特彆之處？和他/她在一起時，你有什麼感覺？你們之間發生過哪些讓你難忘的事情？通過這樣的引導，孩子們不再為“沒東西寫”而煩惱，因為他們會發現，原來生活本身就是最豐富的寫作寶庫。 “思維導圖漫遊記”——構建清晰的寫作思路： 很多時候，孩子們之所以寫不好作文，是因為思路混亂，想到哪寫到哪，導緻文章結構鬆散，缺乏邏輯性。本書獨創的“思維導圖漫遊記”環節，將復雜的思維過程可視化。通過繪製簡潔明瞭的思維導圖，孩子們可以輕鬆地梳理文章的主題、中心思想、關鍵段落、以及每個段落的細節內容。書中提供瞭不同類型作文的思維導圖範例，例如記敘文、說明文、議論文等，讓孩子們直觀地理解如何組織材料，安排結構。這種方法不僅有助於提高寫作效率，更能鍛煉他們分析問題、解決問題的能力。 “概念聯想遊戲”——拓寬詞匯和情感的邊界： 豐富的詞匯和深刻的情感是好文章的靈魂。《妙筆生花》設計瞭一係列趣味橫生的“概念聯想遊戲”，幫助孩子們拓展詞匯量，並學會用更生動、更具錶現力的語言來描述事物和錶達情感。例如，當描寫“快樂”時，書中會引導孩子從不同的角度去聯想：是什麼讓你感到快樂？快樂是什麼樣子的？它會有什麼味道、什麼聲音、什麼顔色？這樣的遊戲不僅有趣，更能幫助孩子們將抽象的概念具體化，從而在寫作中運用更貼切、更形象的詞語。 二、 視覺盛宴，讓文字躍然紙上 “讀萬捲書，不如行萬裏路；行萬裏路，不如閱萬捲圖。” 《妙筆生花》深刻理解視覺信息對兒童學習的巨大推動作用，因此，本書在內容呈現上，充分運用瞭多種視覺化元素，讓抽象的概念變得具體，讓枯燥的文字變得鮮活。 “故事場景畫捲”——生動描繪，身臨其境： 本書通過大量精美的插圖，將故事的場景、人物的錶情、以及抽象的概念以畫麵形式呈現齣來。無論是描繪壯麗的自然風光，還是刻畫細膩的人物情感，亦或是展示復雜的科學原理，這些插圖都力求生動、傳神，仿佛將讀者帶入瞭一個個故事的世界。孩子們在欣賞畫麵的同時，也能潛移默化地學習到如何用細膩的筆觸去描繪景物、刻畫人物，如何用豐富的細節來豐富文章內容。 “結構解析圖鑒”——拆解文章骨骼，掌握寫作框架： 許多經典的優秀範文，其結構和邏輯都值得孩子們學習。本書將這些範文的結構進行可視化拆解，用清晰的“結構解析圖鑒”展示文章的開頭、發展、高潮、結尾，以及每個部分的過渡和銜接。例如，當分析一篇記敘文時，圖鑒會清晰地標齣“起因”、“經過”、“結果”，以及“人物的心理活動”等關鍵要素。這種直觀的圖解方式，讓孩子們能夠快速掌握不同文體的寫作框架，從而避免寫齣“流水賬”式的文章。 “趣味漫畫故事”——輕鬆學習，樂在其中： 寫作技巧的傳授，不應是枯燥的理論灌輸。《妙筆生花》巧妙地將寫作技巧融入到一係列幽默風趣的漫畫故事中。這些漫畫通過生動的情節和形象的人物，將抽象的寫作概念（如如何設置懸念、如何運用修辭手法、如何塑造鮮活的人物形象等）以輕鬆易懂的方式呈現齣來。孩子們在哈哈大笑之餘，就能輕鬆地掌握這些重要的寫作方法，從而在自己的寫作中加以運用。 三、 技巧精煉，打造寫作的“工具箱” 除瞭思維和視覺的引導，《妙筆生花》還為孩子們提供瞭一套實用、可操作的寫作“工具箱”，幫助他們掌握具體的寫作技巧，讓寫作之路更加順暢。 “好詞好句寶庫”——豐富錶達，增添文采： “巧婦難為無米之炊”，豐富的詞匯和優美的句子是文章的“米”。本書精心篩選瞭大量適用於小學生作文的“好詞好句”，並按照不同的主題和功能進行分類。例如，描寫景物的優美詞匯、抒發情感的動人句子、以及用於開頭和結尾的精彩錶達。這些寶庫中的內容，孩子們可以根據自己的需要進行藉鑒和模仿，從而有效提升文章的語言錶現力。 “段落連接秘籍”——承上啓下，文章更流暢： 段落之間的流暢過渡，是文章整體連貫性的關鍵。本書提供瞭多種“段落連接秘籍”，教授孩子們如何運用恰當的過渡詞語、句子，或者利用情節的自然發展來實現段落之間的無縫銜接。例如，通過“然而”、“不過”、“與此同時”、“接著”等詞語，或者通過“當我看到……時，我……”這樣的句式，讓文章的脈絡更加清晰，讀起來更加順暢。 “修辭手法解鎖”——讓語言更具魅力： 比喻、擬人、排比、誇張……這些修辭手法能夠讓語言更加生動形象，富有感染力。《妙筆生花》以通俗易懂的方式，結閤生動的範例，詳細講解瞭各種常用的修辭手法，並引導孩子們如何在寫作中靈活運用。書中會分析優秀範文中修辭手法的妙用，以及如何避免濫用，讓孩子真正理解修辭的魅力，並能將其恰當運用到自己的筆下。 “審題立意指導”——抓住核心，文章更有深度： 很多時候，孩子們的作文跑題或者立意不高，往往源於對題目理解不深。本書將花費大量的篇幅指導孩子們如何審題，如何準確把握題目的核心要求，如何進行立意，找到文章的閃光點，使其更具深度和思想性。通過“頭腦風暴”和“主題挖掘”等方法，幫助孩子從題目的字裏行間挖掘齣更深層次的意義，從而寫齣有思想、有高度的作文。 四、 實踐指導，讓寫作能力得到升華 理論知識的掌握最終要通過實踐來檢驗和鞏固。《妙筆生花》在提供豐富的理論和技巧指導的同時，也非常注重對孩子們實踐能力的培養。 “範文賞析與模仿”——汲取精華，舉一反三： 本書精選瞭大量不同體裁、不同主題的優秀範文，並對其進行深入的賞析。賞析內容不僅包括文章的優點，更重要的是分析其寫作思路、結構特點、語言運用等。在範文賞析之後，本書還會提供相應的仿寫練習，引導孩子們模仿優秀範文的寫作方法，將所學的技巧運用到實踐中。 “寫作練習與提升”——循序漸進，不斷進步： 書中設置瞭大量不同難度、不同主題的寫作練習題，涵蓋瞭小學階段常見的各類作文類型。這些練習題的設計，遵循循序漸進的原則，從簡單的描寫句子到復雜的記敘文、說明文，幫助孩子們逐步建立寫作信心，並不斷提升寫作能力。同時，本書還提供瞭“自查錶”和“互評建議”，引導孩子們學會自我檢查和相互學習，形成良好的寫作習慣。 “個性化創作空間”——鼓勵創新，展現自我： 寫作最終是為瞭錶達自我。《妙筆生花》鼓勵孩子們在掌握基本寫作技巧的基礎上，大膽創新，展現個性和想象力。書中會引導孩子思考如何寫齣“不一樣”的文章，如何用自己的獨特視角去看待事物，如何用自己獨特的語言去錶達情感。本書提供瞭一些“自由創作”的環節，鼓勵孩子們將所學知識融會貫通，自由發揮，寫齣屬於自己的精彩篇章。 《妙筆生花：小學生創意作文指南》不僅僅是一本書，它更是一位耐心、智慧、且富有創意的寫作導師。它將陪伴孩子們一起踏上探索寫作奧秘的奇妙旅程，點亮他們思維的火花，釋放他們想象的翅膀，讓他們在文字的世界裏自由翱翔，最終成為小小文學傢。我們相信，這本書將成為每個渴望提升寫作能力的小學生案頭必備的佳作，是開啓他們通往更廣闊知識海洋的寶貴啓濛。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找一本能真正讓孩子愛上寫作，並且寫齣好作文的書，終於被我找到瞭！這本《神奇圖解小學生滿分作文》真的太驚喜瞭。它的設計理念非常先進，完全不同於市麵上那些死氣沉沉的作文書。首先，它引入瞭思維導圖的概念，這對於小學生來說，簡直是打開瞭新世界的大門。孩子可以通過一張張清晰的思維導圖，快速地理解寫作的整體思路和核心要點，不再感到迷茫。其次，書中大量的形象記憶圖，就像一個個生動的“魔法棒”，將抽象的寫作技巧變得具體而有趣。我看到孩子在看這些圖的時候，臉上洋溢著好奇和興奮，他們能夠輕鬆地記住那些以前難以理解的修辭手法和描寫方法。文章結構圖的設計，更是體現瞭其匠心獨運，它將一篇完整的文章分解成一個個易於理解的部分，讓孩子明白如何進行邏輯組織和段落銜接，從而寫齣結構嚴謹的文章。最讓我贊不絕口的是，書中穿插的趣味漫畫，不僅為學習過程增添瞭樂趣，更以一種潛移默化的方式，引導孩子理解寫作的精髓。這些漫畫讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習，大大激發瞭他們對寫作的興趣。這本書真的是一本集智慧、趣味和實用於一體的優秀作文輔導書。

評分☆☆☆☆☆

這本作文書簡直是孩子寫作救星！我傢孩子以前寫作文總是無從下手，愁眉苦臉的，每次寫完我都覺得像是打瞭一場仗。自從用瞭這套《神奇圖解小學生滿分作文》，情況有瞭翻天覆地的改變。書裏用思維導圖的方式，把復雜的寫作思路變得一目瞭然，就像給大腦裝瞭一個導航係統，孩子知道寫什麼，怎麼寫，寫到哪裏。那些形象記憶圖更是絕瞭，把抽象的概念變成生動的畫麵，孩子看一眼就能記住，什麼排比、比喻，什麼開頭結尾，瞬間就懂瞭。最讓我驚喜的是文章結構圖，就像搭建積木一樣，一步一步地教孩子怎麼組織材料，怎麼讓文章有條理。還有那些趣味漫畫，簡直是點睛之筆，讓學習過程變得輕鬆有趣，孩子不再把寫作文當成負擔，反而開始主動去嘗試，去創造。以前老師布置個作文，孩子能拖好幾天，現在恨不得立刻就動筆。作文的邏輯性、條理性都提高瞭，語言也變得生動形象瞭許多，偶爾還能冒齣一些齣人意料的好詞好句，真是讓我颳目相看。看著孩子從“寫不齣來”到“寫得開心”，再到“寫齣好文章”，我的心裏彆提多高興瞭。這本書真的不僅僅是教寫作技巧，更是點燃瞭孩子對寫作的熱情，讓他們發現原來寫作可以這麼有趣！

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我深切體會到，現在的孩子，信息接收能力很強，但將這些信息轉化為自己的思想，並通過文字錶達齣來，卻常常是他們的瓶頸。這本《神奇圖解小學生滿分作文》恰好解決瞭這個問題。它不是簡單地給你一堆現成的範文，而是從根本上，從“思維”這個源頭去解決問題。它利用思維導圖，幫助孩子梳理清晰的寫作邏輯，讓孩子知道寫作文不是東拼西湊，而是有章可循的。這種“圖解式”的學習方式，對小學生來說，比長篇大論的文字說明要有效得多。那些形象記憶圖，更是將抽象的寫作技巧，轉化為具象的畫麵，孩子看到那些生動的圖畫，自然而然地就理解瞭如何運用這些技巧。比如，描寫人物的動態，書中用一些誇張有趣的漫畫來展示，孩子看瞭就會覺得很有趣，並且能記住。文章結構圖的設計，也非常的巧妙，它就像一張詳細的地圖，指引孩子一步一步地構建文章的骨架，讓文章有條有理，而不是雜亂無章。最讓人欣喜的是，書中穿插的趣味漫畫，一點也不顯得突兀，反而恰到好處地活躍瞭氣氛，讓原本枯燥的學習過程變得生動有趣。這套書真的抓住瞭小學生學習的特點，用最直接、最有效的方式，激發孩子寫作的潛力。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，寫作文這個事情，光靠死記硬背是行不通的。得讓孩子真正理解，真正喜歡上。這本《神奇圖解小學生滿分作文》恰恰在這方麵做得非常齣色。它沒有那種枯燥乏味的理論講解，而是把每一個寫作要點都拆解開來，用非常直觀的方式呈現。比如，它會用一張思維導圖，把一篇好作文的結構脈絡清晰地展現齣來，讓孩子明白“起承轉閤”到底是怎麼一迴事。然後，它還會結閤形象記憶圖，把一些常用的修辭手法，比如擬人、比喻，變得像一個個小故事一樣容易記住。我發現我傢孩子看這些圖的時候，眼神都亮瞭，不再是那種“聽天書”的錶情。還有文章結構圖，它不僅僅是告訴你“這裏要寫什麼”，而是更進一步，告訴你“為什麼這麼寫”，以及“怎麼寫纔能讓讀者更舒服”。這一點非常重要，它能培養孩子從讀者的角度去思考問題。最讓我覺得贊的是裏麵的趣味漫畫，有時候一篇作文講的是一個道理，作者會用幾個小漫畫把它錶現齣來，孩子看懂瞭漫畫，也就理解瞭作文的核心思想，然後就能自然地將其融入到自己的筆下。這本書真的把“授人以魚不如授人以漁”的理念貫徹得淋灕盡緻，它是在教孩子“如何思考”，而不是簡單地“告訴孩子答案”。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我之前給孩子買過不少作文輔導書，但大多都大同小異，要麼是大量的範文堆砌，要麼就是長篇大論的理論分析，孩子看瞭沒多久就沒興趣瞭。這次入手《神奇圖解小學生滿分作文》，真的是眼前一亮。它完全顛覆瞭我對作文書的認知。首先，它不是一本“教你寫什麼”的書，而是一本“教你如何思考，如何錶達”的書。裏麵的思維導圖，像一把鑰匙，打開瞭孩子寫作的思路，讓他們知道如何圍繞一個主題，展開聯想，找到寫作的素材。而且，這些圖並不復雜，非常符閤小學生的認知水平。其次，形象記憶圖的運用，極大地降低瞭記憶門檻。很多寫作技巧，比如如何運用排比句，如何描寫人物，如果隻是文字描述，孩子很容易感到抽象，但通過那些生動形象的圖畫，瞬間就變得具體可感。我發現孩子在看圖的過程中，自己就能夠理解這些技巧的精髓。文章結構圖則像一個精密的藍圖，指導孩子如何把零散的想法組織成一篇結構完整、邏輯清晰的文章。最後，那些穿插其中的趣味漫畫，簡直太棒瞭！它不僅調節瞭學習的枯燥感，更用一種輕鬆幽默的方式，點明瞭作文的核心要義，讓孩子在笑聲中學習，在玩樂中成長。這本書的創新性，絕對是市麵上少有的。