趣味拼音描红练习本(下) 余仁唐 【新东方】 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553637983

商品编码：29006094786

丛书名： 趣味拼音描红练习本(下)

书 名：趣味拼音描红练习本（下）

作 者：余仁唐

出 版 社：浙江教育出版社

印刷时间：2016年3月版次印刷

I S B N ：9787553637983

开 本：16开

页 码：36页

定 价：8.00元

重 量：约72g

目录 Contents

汉语拼音字母表 ...........................................1

整体认读音节zi ...........................................2

整体认读音节ci ...........................................3

整体认读音节si ...........................................4

整体认读音节zhi ...........................................5

整体认读音节chi ...........................................6

整体认读音节shi...........................................7

整体认读音节ri ...........................................8

韵母ai ..........................................................9

韵母ei..........................................................10

韵母ui ..........................................................11

韵母ao ..........................................................12

韵母ou ..........................................................13

韵母iu ..........................................................14

韵母ie ..........................................................15

韵母ve ..........................................................16

韵母er ..........................................................17

韵母an ..........................................................18

韵母en ..........................................................19

韵母in ..........................................................20

韵母un ..........................................................21

韵母vn ..........................................................22

韵母ang ..........................................................23

韵母eng ..........................................................24

韵母ing..........................................................25

韵母ong..........................................................26

整体认读音节ye ...........................................27

整体认读音节yue ...........................................28

整体认读音节yuan...........................................29

整体认读音节yin ...........................................30

整体认读音节yun ...........................................31

整体认读音节ying ...........................................32

学期测验(2)?默写学过的韵母并练习 ..........................................................33

学期测验(3)?默写学过的整体认读音节并练习 ...........................................34

<趣味拼音描红练习本>(上下册)严格参照新课标，包含声母、韵母及整体认读音节的全部拼音描红练习。内文采用双色设计，每页一个拼音字母的描红练习，并对练习设了“效果评估+效率评估”模式；书后还有声母、韵母和整体认读音节的小测试，帮助孩子及时扫除拼音学习中的障碍。

<趣味拼音描红练习本>(下册)描红练习的拼音字母包括：整体认读音节zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri、ye、yue、yuan、yin、yun、ying；韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。

<趣味拼音描红练习本>(下册)，让孩子一日一练，巩固所学，打好基础。

余仁唐：中文系毕业，多年从事幼儿教育研究，组织编写了多部幼儿园同步训练教材，具有丰富的幼儿教材及小学语文类教材编写经验。

趣享笔尖，描绘童年：趣味拼音描红练习本（下） 《趣味拼音描红练习本（下）》是新东方教育科技集团倾力打造的一套专为幼儿及小学低年级学生设计的拼音学习与书写训练工具。本书作为系列丛书的下册，在前一阶段扎实拼音基础的铺垫下，将带领孩子们进入更具挑战性、更富趣味性的拼音世界。本书旨在通过科学系统的设计，将枯燥的拼音练习转化为一场场妙趣横生的“文字探险”，让孩子们在轻松愉快的氛围中，掌握拼音的读、写、认，为日后的汉字学习奠定坚实的基础。 一、 精心设计的学习脉络，循序渐进的进阶之旅 本书遵循儿童认知规律，将拼音知识体系化、结构化地呈现。在“下册”部分，我们将重点聚焦于更复杂的拼音组合和应用，以及拼音在实际生活中的应用。 韵母的深度探索： 在掌握了单韵母和复韵母的基础上，本书将引导孩子们深入学习“前鼻音韵母”（如 an, en, in, un, ün ）和“后鼻音韵母”（如 ang, eng, ing, ong ）。我们会通过大量生动有趣的插图和例词，帮助孩子区分和掌握前鼻音与后鼻音的细微差别，培养他们准确的发音能力。针对这些容易混淆的韵母，我们设计了专门的辨音练习，让孩子在听、说、读中逐渐形成辨别能力。 整体认读音节的强化： 整体认读音节是拼音学习中的一个重要环节，也是许多孩子容易出错的地方。本书将针对“i, u, ü”作为整体认读音节的情况，以及一些特殊的整体认读音节（如 ya, ye, yo, yu, wa, wo, wu, wai, wei, weng, yuan, yue, yun, etc.），设计了多样的练习形式。通过描红、组词、造句等方式，反复巩固，让孩子能够熟练地整体认读，提高阅读效率。 拼音在词语中的应用： 学习拼音的最终目的是为了识字和阅读。本书将大量涉及拼音在词语中的应用。我们会将学习到的声母、韵母、整体认读音节融入到丰富多彩的词汇中，例如，前鼻音词语（安、门、信、云、风），后鼻音词语（糖、灯、听、红），以及包含整体认读音节的词语（呀、喂、晚、圆）等。每一个词语都配有精美的插图，帮助孩子理解词义，加深记忆。 声调的精细化练习： 声调是拼音的灵魂。在掌握了四个基本声调后，本书将进一步强化对轻声和变调的练习。通过趣味对话、绕口令、儿歌等形式，让孩子在语境中体会声调的变化，学会准确地读出声调，避免产生歧义。 拼读与组词的拓展： 在熟悉了各个音节后，本书将引导孩子进行更复杂的拼读练习，将声母、韵母、声调有机结合，拼读出各种音节。同时，我们会鼓励孩子根据拼音写出相应的汉字，或者根据汉字写出拼音，并将音节组成有意义的词语。 二、 创新性的描红设计，让书写变得生动有趣 描红是培养孩子书写能力、规范汉字起笔、行笔、收笔的关键。本书在描红设计上，力求创新与趣味并存。 清晰的笔画提示： 每一个拼音字母、音节都配有清晰的笔画顺序指示，引导孩子按照正确的顺序书写，形成良好的书写习惯。 趣味的引导语和插图： 我们在描红区域内设计了富有趣味性的引导语和精美插图。例如，描红字母“a”时，可能配有“小蚂蚁搬家”的场景，让孩子在描绘字母的同时，也激发了想象力。描红复韵母“ai”时，可能会出现“爱心”的图案，让孩子在书写中感受到“爱”。这些设计不仅增加了练习的趣味性，也帮助孩子建立起字母与具体事物的联系，便于记忆。 不同难度递进的描红区域： 书本设计了由浅入深、由易到难的描红区域。初期的描红区域字迹较大，间距较宽，方便孩子掌握基本笔画和字母的形状。随着练习的深入，字迹逐渐缩小，间距也逐渐收窄，以挑战孩子的精细动作控制能力和书写稳定性。 多种描红形式： 除了传统的描红，本书还可能包含点划组合、半成形字母描红等多种形式，让孩子在不同模式下练习，避免枯燥，保持学习热情。 结合组词描红： 在学习了一定量的词语后，我们会将词语的拼音与汉字进行结合描红。例如，在描红“ān”时，下方会配有“安”字，引导孩子在认识拼音的同时，也初步接触汉字。 三、 丰富的配套练习，全方位巩固拼音技能 除了核心的描红部分，本书还精心设计了一系列配套练习，从不同维度巩固孩子的拼音知识和应用能力。 听音辨别练习： 通过听录音或老师、家长的朗读，让孩子辨别不同的声母、韵母、声调，并将正确的拼音填入空格。 看图写拼音/汉字： 配有生动有趣的图片，让孩子根据图片内容写出对应的拼音音节或汉字，将抽象的拼音与具体事物联系起来。 拼音组词/填词： 提供声母、韵母或音节，让孩子自由组合，或提供部分汉字，让孩子填写正确的拼音，训练拼音组词的能力。 句子阅读与拼音标注： 包含一些简单的、以本册学习的拼音内容为主的句子，并为句子中的汉字标注拼音，引导孩子进行初步的阅读尝试，感受拼音在阅读中的作用。 趣味游戏与挑战： 设计拼音接龙、找朋友（声母配韵母）、拼音迷宫等趣味游戏，让孩子在玩乐中复习和巩固所学知识。 绕口令与儿歌： 选取包含本册重点学习的拼音内容的儿歌和绕口令，让孩子在朗朗上口、富有节奏感的语言中，锻炼发音的准确性和流利度。 四、 科学的编排理念，注重学习效果与儿童体验 本书在编排上，充分考虑了儿童的学习特点和心理需求。 间隔重复与螺旋上升： 重要的拼音知识点会以不同的形式在不同章节反复出现，但每次的练习难度和侧重点有所不同，形成“螺旋式上升”的学习模式，让知识点在孩子的头脑中得到深刻而持久的巩固。 图文并茂，色彩鲜艳： 全书采用色彩鲜艳、童趣盎然的插图，吸引孩子的注意力，激发学习兴趣。清晰的排版和活泼的字体设计，让阅读和练习过程更加轻松愉快。 留有思考空间： 在一些练习题中，会留有适当的空白区域，鼓励孩子进行自由发挥，例如，让孩子根据已学的拼音自己设计小短语或小故事，培养他们的创造力。 学习评价与鼓励： 书本可能会包含一些小的评价环节，例如，“小明星”、“加油站”等，对孩子的进步给予肯定和鼓励，增强他们的学习自信心。 五、 专家团队的匠心之作，品质保障 《趣味拼音描红练习本（下）》由新东方教育科技集团的资深教育专家和儿童教育心理学家团队精心研发。他们深入研究了当前幼儿教育的最新理念和儿童学习的普遍规律，结合多年的教学实践经验，力求打造出一本既科学有效，又深受孩子们喜爱的拼音学习用书。本书的出版，旨在为广大家长和老师提供一套优质的拼音教学辅导工具，帮助孩子们快乐地迈出识字和阅读的第一步，为他们的未来学习之路点亮一盏明灯。 结语 “万事开头难”，而学好拼音，就是孩子学习生涯中最重要的“开头”之一。《趣味拼音描红练习本（下）》不仅仅是一本练习册，更是一位陪伴孩子成长的学习伙伴。它将用充满智慧和趣味的设计，引领孩子们穿越拼音的奇妙世界，让每一次的描红都化作一次灵动的书写，让每一次的练习都成为一次快乐的成长。让我们一起，在这个充满惊喜的“文字花园”里，播下希望的种子，收获自信与智慧的果实！

评分☆☆☆☆☆

这次给娃入手的是那本【新东方】余仁唐老师主编的《趣味拼音描红练习本(下)》，当初也是看了好多评论才下定的决心，毕竟给孩子选学习资料，总得谨慎点。拿到手的第一感觉就是书的纸质很不错，不是那种薄薄的容易破损的纸，有一定的厚度，而且摸起来滑滑的，感觉字迹印上去之后也会很清晰，这一点就让我挺放心的。孩子现在刚开始学拼音，正是需要大量练习的时候，我希望这本书能给孩子提供一个相对好的书写体验。而且，余仁唐老师的名字在教育界也算是有一定知名度的，相信他编写的书在内容上会有一定的质量保证，不会乱七八糟。这本书是“下册”，说明它应该是在“上册”的基础上进行更深入的学习，我对它的内容编排和难易程度还是挺期待的。希望它能帮助孩子巩固拼音知识，并且在书写方面有所提升，为以后学习汉字打下坚实的基础。孩子现在对学习这件事的热情还比较高，我希望通过这样的练习，能够将这份热情引导到正确的方向，并且让他体会到学习的乐趣，而不是枯燥的死记硬背。

评分☆☆☆☆☆

之前给孩子买过一些拼音练习册，有的纸质太差，用铅笔写都容易刮破；有的内容过于单调，孩子写了两天就觉得没意思了。这次看到【新东方】余仁唐老师这本《趣味拼音描红练习本(下)》，冲着牌子和作者名，还有“趣味”这两个字，就抱着试试看的心态入手了。我个人的感觉是，一本好的练习册，首先要在细节上做得足够好，比如纸张的厚度和光滑度，对孩子书写时的握笔姿势和力度都会有一定影响。其次，内容的编排也很重要，不能太超前，也不能太简单，要循序渐进，符合孩子的认知规律。特别是“下册”，它应该是在基础之上，对拼音的掌握有更高的要求，可能是涉及到一些声母韵母的组合、拼读规则的应用，甚至是多音字、易混淆的拼音等等。我希望这本书的设计者能够考虑到这些，提供一些有针对性的练习，帮助孩子解决拼音学习中的难点。同时，我也希望这本书在版式设计上能够清晰明了，不要过于拥挤，给孩子留出足够的书写空间，并且字迹清晰，方便孩子描摹。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注这种带“描红”字样的练习本，因为我知道对于初学拼音的孩子来说，准确的书写是建立他们对拼音认知的重要一步。描红可以帮助孩子在不完全掌握笔画顺序和结构的时候，先有一个清晰的范本跟着模仿，从而逐渐养成正确的书写习惯。我希望这本《趣味拼音描红练习本(下)》在描红的设计上能够更加精细。不仅仅是提供一个模糊的轮廓，而是清晰地标示出笔画的顺序和方向，甚至可以在关键的笔画处给出提示，比如提示下笔的位置、转折的角度等等。这样，孩子在描红的过程中，不仅仅是“画”字，而是真正“写”字，能够理解每个字的构成和书写方法。同时，我期望它能在描红的练习量上有所考量，既要保证孩子有足够的练习机会来巩固，又不能因为练习量过大而让孩子产生畏难情绪。如果能在描红之后，再提供一些自主练习的空间，让孩子尝试自己写，那就更好了。这样循序渐进的练习方式，有助于孩子逐步从模仿走向独立创作。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本《趣味拼音描红练习本(下)》在设计上似乎挺用心的，虽然我还没仔细看里面的具体内容，但光是看到“趣味”两个字，就觉得这可能比市面上很多死板的练习册要吸引孩子。一般来说，小孩子对新事物总是充满好奇，如果学习工具本身就带着趣味性，那他们自然更容易投入进去。我希望它能通过一些图画、小故事或者闯关类的设计，让孩子在描红的过程中，不仅仅是机械地重复动作，而是能够调动他们的想象力和创造力。比如，描红的字旁边如果配有相关的图画，让孩子一边描红一边认识这个字所代表的物体，这样就能将抽象的拼音符号和具象的物品联系起来，加深记忆。又或者，设计一些与拼音字母相关的简单游戏，让孩子在玩乐中巩固所学。这不仅仅是练习写字，更是培养孩子学习兴趣和主动性的一个过程。我一直认为，学习的关键在于兴趣，一旦孩子对某个科目产生了兴趣，那么他的进步就会是指数级的。所以，我非常期待这本书能在趣味性上下功夫，让孩子在快乐中掌握拼音。

评分☆☆☆☆☆

对于【新东方】余仁唐老师主编的这本《趣味拼音描红练习本(下)》，我个人比较期待它在复习和巩固拼音知识方面能起到积极作用。毕竟，学拼音不是一蹴而就的事情，需要反复的练习和强化。我希望这本书能够针对性地设计一些复习性的练习，比如将之前学过的声母和韵母进行不同的组合，让孩子进行拼读练习。同时，我也希望它能包含一些针对性强的练习，来帮助孩子克服拼音学习中的一些常见难点，比如容易混淆的声母（如zh, ch, sh, r和z, c, s）或者韵母（如an, ang, en, eng）。如果书中能通过一些巧妙的设计，比如归类练习、对比练习，或者是一些趣味性的闯关小游戏，让孩子在不知不觉中就攻克了这些难点，那将是非常棒的。我还希望这本书在整体的风格上能保持一致性，让孩子在完成“下册”的学习后，对拼音的掌握能够达到一个比较扎实和熟练的水平，为后续的学习打下坚实的基础。