2018响阅读与写作6六年级+阅读真题80篇六年级2本套装 全国通用版小学语文阶梯阅读同步阅读训练彩 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 江苏凤凰美术出版社

ISBN：9787558032288

商品编码：29212272710

丛书名： 阅读真题80篇

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《小学语文经典诵读与写作指导（六年级）》 书籍简介 本书旨在为小学六年级学生提供一套系统、全面的语文学习资源，帮助他们提升阅读理解能力、培养优美的写作技巧，并为迎接初中语文学习打下坚实基础。本书精心选取了古今中外大量经典篇目，涵盖诗歌、散文、小说、寓言等多种体裁，内容丰富，思想深刻，语言精炼，能够极大地开阔学生的视野，提升他们的文学素养。同时，本书还提供了详实的写作指导，从审题立意、构思布局到遣词造句、润色修改，全方位地引导学生掌握写作的要领和方法，激发他们的写作热情。 阅读篇章精选与赏析 本书的阅读部分精选了适合六年级学生阅读的经典篇目，这些篇目不仅在文学史上占有重要地位，更蕴含着丰富的思想情感和人生哲理。篇目选择兼顾了时代性、民族性和世界性，力求让学生接触到不同文化、不同地域的优秀文学作品。 古代经典： 收录了屈原的《离骚》（节选）、李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》、杜甫的《春望》、《登高》、白居易的《长恨歌》（节选）、苏轼的《水调歌头·明月几时有》等脍炙人口的诗词名篇。这些诗词意境优美，情感真挚，节奏铿锵，是中华民族宝贵的文化遗产。我们不仅呈现原文，还附有详细的注释，解释生僻字词，分析诗歌的意境、情感和艺术手法，帮助学生理解诗人的思想和情感。例如，在赏析《望庐山瀑布》时，我们会引导学生体会李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈与想象力，感受庐山瀑布的壮丽景象。 现当代名家作品： 包含了朱自清的《背影》、冰心的《纸船》、《寄小读者》、鲁迅的《从百草园到三味书屋》（节选）、沈从文的《边城》（节选）、巴金的《家》（节选）、老舍的《骆驼祥子》（节选）等名家散文和小说片段。这些作品情感细腻，描绘生动，反映了不同时代的社会风貌和人民生活。我们会引导学生品味作者细腻的笔触，理解作品中蕴含的深沉情感，例如在《背影》的赏析中，我们会带领学生体味那平凡的父爱，感受亲情的伟大。 外国文学名篇： 引入了安徒生童话（如《丑小鸭》、《皇帝的新装》）、伊索寓言（如《龟兔赛跑》、《狼和小羊》）、小王子（节选）、哈姆雷特（节选，以儿童易懂的方式呈现）等经典外国作品。这些作品故事情节引人入胜，寓意深刻，能够培养学生的国际视野和人文关怀。我们会对这些作品进行背景介绍，分析其象征意义和教育价值，例如在《丑小鸭》的赏析中，我们会引导学生思考“美”的定义，以及坚持自我、不畏艰难的重要性。 优秀儿童文学： 包含杨红樱的“淘气包马小跳”系列（节选）、曹文轩的“草房子”（节选）等贴近学生生活、语言生动有趣的儿童文学作品。这些作品能够让学生在轻松愉快的阅读中体会生活的美好，学习成长。 阅读指导与深度解析 本书的阅读指导部分绝非简单的文本复述，而是致力于引导学生主动思考，深入理解。 篇章背景介绍： 每篇作品前都附有简洁明了的作者介绍、创作背景以及作品的时代意义，帮助学生建立对文本的宏观认知。 字词句解析： 对文中出现的重点字词进行解释，深入剖析关键句子的含义、修辞手法及其表达效果，帮助学生准确理解文本。 主题思想探究： 引导学生挖掘作品的主题思想，思考作者想要传达的价值观念、情感体验，鼓励学生进行多角度的解读和评价。 艺术手法赏析： 分析作品的叙述方式、描写技巧、语言风格等艺术特色，培养学生的审美能力，学习作者的写作“秘诀”。 拓展思考题： 每篇阅读材料后都配有设计巧妙的思考题，旨在激发学生的联想和创新思维，鼓励他们将阅读所得与自身生活经验相结合，进行更深层次的思考和讨论。例如，阅读《背影》后，可能会有“你有哪些让你感动过的亲人的瞬间？”这样的问题。 写作训练与技巧提升 本书的写作部分旨在系统地指导六年级学生掌握各种写作技巧，提升写作水平。 基础写作训练： 从写好句子、段落入手，逐步引导学生掌握记叙文、说明文、议论文等基本文体的写作方法。 审题与立意： 详细讲解如何正确审题，挖掘题目的深层含义，确立鲜明的中心思想。书中提供了大量的范例，分析不同题目的审题思路和立意角度。 构思与布局： 指导学生掌握谋篇布局的技巧，如如何列提纲、安排段落顺序、设置过渡句等，使文章结构清晰，条理分明。 素材积累与运用： 强调素材积累的重要性，引导学生从生活、阅读、观察中积累写作素材，并学习如何巧妙地将素材融入文章，使文章内容充实，生动形象。 遣词造句与语言表达： 教授学生如何运用准确、生动、形象的词语，如何运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言富有表现力。书中提供了大量例句，帮助学生感受语言的魅力。 常见作文类型指导： 针对六年级学生常写的作文类型，如写人、记事、状物、写景、写读书心得、写读后感等，提供详细的写作指导和范文赏析。 修改与润色： 强调修改的重要性，指导学生如何从内容、结构、语言等方面进行自我修改，提升文章质量。 综合能力培养 本书不仅仅是教授知识，更注重培养学生的综合语文能力。 培养语感： 通过大量经典篇目的熏陶，潜移默化地培养学生良好的语感，使其能够体会语言的韵律美、节奏美。 激发阅读兴趣： 精选的篇目趣味性与思想性并存，力求让学生爱上阅读，享受阅读带来的乐趣。 提升思维能力： 引导学生深入思考，分析问题，解决问题，从而提升其逻辑思维和发散思维能力。 树立正确价值观： 通过阅读和写作，引导学生树立积极向上的人生观、价值观，培养健全的人格。 适合读者 本书适合全国范围内的小学六年级学生，以及对提高语文能力有需求的五年级或即将升入初中的四年级学生。本书也适合小学语文教师作为教学参考，以及家长作为辅导孩子学习的工具。 学习建议 精读细品： 阅读篇目时，不要急于求成，要逐字逐句地理解，细细品味其中的意境和情感。 勤于动笔： 认真完成书中的写作练习，将学到的写作技巧运用到实践中。 联系生活： 将阅读中的感悟和写作中的技巧与自己的生活经历相结合，写出真情实感。 多与他人交流： 与同学、老师、家长分享阅读心得和写作体会，互相学习，共同进步。 结语 《小学语文经典诵读与写作指导（六年级）》是陪伴学生走过小学语文学习生涯的关键时期，助力他们迈向更广阔的知识海洋的得力助手。本书集阅读、理解、赏析、写作指导于一体，力求让学生在轻松愉快的氛围中，全面提升语文素养，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是让人眼前一亮！作为一名六年级学生的家长，我一直在寻找能够真正激发孩子阅读兴趣，同时又能有效提升写作能力的材料。市面上同类书籍不少，但很多都流于形式，要么内容枯燥，要么题目偏颇。然而，当我拿到这套《2018响阅读与写作6六年级+阅读真题80篇六年级2本套装》时，立刻感受到了它的用心。首先，从装帧设计上就非常吸引人，色彩明快，插图精美，完全不像一本死板的教辅书，更像是一本充满趣味的读物。孩子拿到后就爱不释手，迫不及待地翻阅起来。更重要的是，它将阅读和写作紧密结合，而不是割裂开来。它不是简单地罗列篇章，而是通过精选的阅读材料，引导孩子去理解文章的结构、语言的运用，甚至是作者的情感。这种“润物细无声”的引导方式，比生硬的讲解更能让孩子接受。我尤其欣赏的是它在写作指导方面的设计，不是直接给出模板，而是通过对阅读材料的分析，提炼出写作的要点，让孩子在模仿和借鉴中找到自己的思路。比如，对于描写人物的段落，它会引导孩子观察作者是如何捕捉人物的神态、动作和语言的，而不是简单地说“要写得生动”。这种细致入微的指导，让孩子在阅读中学习，在学习中提升，整个过程都充满了探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，阅读是写作的源泉，但找到好的阅读材料并将其转化为写作能力，却是一门学问。这套《2018响阅读与写作6六年级+阅读真题80篇六年级2本套装》让我看到了解决这个难题的希望。它不仅仅是一套书，更像是一个引导者，帮助孩子在文字的海洋里航行。我特别喜欢它在阅读理解部分的处理方式，不是简单地给出标准答案，而是引导孩子一步步去分析文章，去体会作者是如何通过遣词造句来表达情感，如何通过谋篇布局来构建文章。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念，让我觉得非常实用。而对于写作训练，它更是将理论与实践完美结合。它会选取阅读材料中的优秀段落，引导孩子分析其优点，再鼓励孩子尝试模仿，用自己的话来表达。这种循序渐进的训练方式，让孩子在不知不觉中掌握写作技巧，克服写作的恐惧。我看到我的孩子在写作文时，开始尝试使用一些在阅读中遇到的精彩词语和句式，表达也比以前更加清晰流畅。这套书的出现，让我的孩子对写作重新燃起了热情，也让我看到了他未来在语文学习上无限的潜力。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这套《2018响阅读与写作6六年级+阅读真题80篇六年级2本套装》的设计理念真的非常超前！它完全打破了传统教辅书死板、枯燥的模式，将阅读和写作真正融为一体，而且还融入了全国通用的教学理念。从作者的选材来看，就非常有眼光，既有经典名篇，也有一些贴近生活、贴近时代的优秀作品，能够极大地丰富孩子的知识面，拓宽他们的思维。更让我惊喜的是，它在引导孩子进行阅读理解时，不是简单地问“文章讲了什么”，而是引导孩子去思考“作者为什么这样写”、“这篇文章有什么特点”、“我从中学到了什么”。这种深度阅读的培养，对于六年级的学生来说至关重要。而写作方面，它也不是直接提供范文，而是通过对阅读材料的分析，提炼出写作技巧，让孩子在理解的基础上进行创作。我看到孩子在尝试写作时，会主动去回忆在阅读中看到的精彩表达，尝试用自己的方式去运用。这种主动学习和创造的过程，是任何填鸭式教学都无法比拟的。总而言之，这套书不仅是一套教材，更是一个引导孩子爱上阅读、爱上写作的“心灵伴侣”。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是六年级语文学习的“宝藏”！我是一名在一线教学多年的语文老师，深知这个年纪的孩子在阅读理解和写作方面面临的挑战。很多学生读了文章，但却抓不住重点，写作文时更是词不达意，空洞无物。而这套《2018响阅读与写作6六年级+阅读真题80篇六年级2本套装》恰恰解决了这个痛点。它精选的阅读材料，无论是体裁还是题材都非常丰富，涵盖了记叙文、说明文，还有一些优秀的文学片段，能够极大地拓宽学生的视野。最让我惊喜的是，它并非简单地罗列“真题”，而是将这些真题融入到更广泛的阅读训练中。这意味着学生不仅能接触到考试题型，更能通过大量的阅读来夯实基础，培养语感。这些“阅读真题80篇”的设置，非常有针对性，能够帮助学生熟悉考试的节奏和要求，提前进行实战演练。而且，它的题目设计也非常巧妙，不仅仅是考查字词句的辨析，更注重考查学生对文章主旨的把握、对作者意图的理解，以及对文章写作手法的分析。这些都是高年级语文学习的关键能力。我尝试将书中的一些篇章和题目引入课堂，发现学生们的参与度明显提高，他们开始主动思考，积极讨论，而不是被动接受。这套书的出现，无疑为小学阶段的语文教学提供了非常有价值的参考。

评分☆☆☆☆☆

这套书的出现，对我家六年级的孩子来说，绝对是一场及时的“及时雨”！我们一直都很重视孩子的阅读和写作能力培养，但市场上同类书籍良莠不齐，很难找到真正符合孩子需求，又能引起他学习兴趣的。当我看到这套《2018响阅读与写作6六年级+阅读真题80篇六年级2本套装》时，就觉得眼前一亮。首先，它的内容组织非常有条理，从阅读训练到写作指导，再到最后的“阅读真题”，层层递进，逻辑清晰。孩子可以先通过大量的阅读来积累素材和语感，然后再针对性地进行写作训练，最后再通过真题来检验学习效果。这种“学练考”一体化的模式，非常高效。我尤其欣赏的是它在阅读训练部分的设计，不是那种枯燥的课文分析，而是通过一些生动有趣的故事和文章，让孩子在阅读中体会语言的魅力，感受文字的力量。而写作指导部分，也不是那种空洞的理论讲解，而是通过对优秀范文的赏析，引导孩子去模仿，去创新。我看到孩子在写作文时，已经不像以前那样绞尽脑汁，而是能够从阅读中汲取灵感，写出有血有肉的文章。这套书的出现，让孩子的语文学习变得更加轻松愉快，也让他对未来充满了信心。