| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 软式棒垒球 |
| 作者 | 毛振明 张立新 戴珮瑶 |
| 定价 | 27.80元 |
| 出版社 | 北京师范大学出版社 |
| ISBN | 9787303209330 |
| 出版日期 | 2017-05-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 本书是阳光体育指导用书,用于教师指导中小学生开展体育活动和课外活动的参考书,类似书没有相关书籍。这些校园项目的开展需要相关教师指导用书。本书内容包括:软式棒垒球基本技术、基本战术、规则、历史等,案例较多,通俗易懂,一学就会,针对性强,便于教师提高体育运动和课外活动指导水平。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 章 走进软式棒垒球 节 软式垒球的起源及我国软式垒球的发展概况 第二节 棒垒球运动辨析第二章 基本技术 节 基本防守技术 第二节 基本进攻技术 第三节 攻防综合练习与游戏第三章 基本战术 节 八种基本局面 第二节 防守的基本战术 第三节 进攻的基本战术第四章 专项素质练习方法 节 静态定位拉伸操 第二节 动态定位操 第三节 双人拉伸操 第四节 支撑与拉伸练习 第五节 器械练习第五章 认识规则 节 比赛场地 第二节 设备 第三节 球队的组成及队员 第四节 比赛 第五节 击球员和击跑员 第六节 跑垒员 第七节 妨碍 第八节 阻挡 第九节 申诉 第十节 死球和继续比赛 第十一节 抗议 第十二节 裁判员和记录员第六章 了解裁判 节 裁判员的分工与职责 第二节 裁判员的手势 第三节 裁判员的选位附 录 附录一 国外教材选编 附录二 软式垒球单元教学模块选编 附录三 教案选编 |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
这本书的语言风格简直是知识传播领域的一股清流,它既有学术的严谨性,又保持着令人愉悦的阅读温度。很多专业书籍动辄堆砌晦涩难懂的术语,让人望而却步,但这本书的作者们似乎深谙“大道至简”的道理。他们会用极其精准但又日常化的语言来解释那些看似高深的原理,就像是请了一位经验丰富、耐心至极的导师在你耳边娓娓道来。我特别喜欢他们偶尔穿插的、恰如其分的幽默感,那不是为了分散注意力,而更像是点缀在严肃论述中的一抹亮色,让紧绷的思维得以放松片刻,然后再以更饱满的精神投入到下一段论述中去。这种亲切而不失专业的语调,极大地降低了知识获取的门槛,让即便是初次接触该领域的读者也能感到安心和受用。
评分这本书的装帧设计简直是教科书级别的典范,那种沉稳又不失活力的感觉扑面而来。纸张的选择非常考究,拿在手里有一种厚实而又顺滑的质感,翻阅起来,油墨的清晰度和色彩的还原度都达到了一个相当高的水准。特别是封面那简约又不失力量感的排版,让人一眼就能感受到内容的不凡。我记得初次翻开它时,首页的留白处理就给我留下了深刻的印象,那种恰到好处的呼吸感,使得阅读体验从一开始就得到了极大的提升。内页的字体大小和行距经过了精心的计算,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。装订得也非常牢固,看得出出版社在制作工艺上的投入和对细节的极致追求。对于一本知识性的书籍来说,这种对“形”的重视,其实已经预示了其“神”的内容必然是经过了深思熟虑和精心打磨的。它不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的艺术品,每次触碰,都能感受到出版方对知识载体本身的尊重,这是很多当代出版物中难得一见的品质。
评分这本书的论述结构清晰得令人惊叹,仿佛是搭建了一座逻辑严密的金字塔。作者们在梳理复杂概念时展现出的那种手术刀般的精准度和手术后的平整感,让人在阅读过程中几乎没有遇到任何理解上的障碍。我尤其欣赏他们如何巧妙地在宏观理论框架和微观实例分析之间进行切换,使得抽象的理论不再是空中楼阁,而是可以被切实触摸和感受到的知识体系。不同章节之间的过渡衔接得如同水银泻地般自然流畅,根本没有那种生硬的章节划分感,阅读体验连贯性极强。那种层层递进,步步为营的写作手法,让我在阅读过程中能够始终保持一种“我正在学习并掌握”的积极状态,而不是被动地接收信息。读完某一章节后,那种“原来如此”的豁然开朗感,是对作者功力最好的肯定。这种结构上的匠心,体现了作者对读者认知路径的深刻理解和体贴。
评分从内容的前瞻性和包容性来看,这本书的视野无疑是开阔的。它不仅立足于当前的行业标准和主流认知,更重要的是,作者敢于提出一些富有洞察力的质疑和对未来的合理推测。在阅读过程中,我能感受到一种强烈的时代脉搏感,作者们似乎早已在关注那些尚未完全显现,但潜力巨大的趋势。这种“超越当下”的视野,让这本书的价值远远超出了其出版年份所限定的时间维度。它提供了一种成体系的、动态的知识结构,而不是一套僵化的教条。这种与时俱进的更新速度和对未来可能性的预判,使得这本书即使在多年后回顾,也依然能提供有价值的参照系。它鼓励读者不仅要做知识的接受者,更要做知识的探索者和未来的思考者。
评分书中案例的选择和分析深度,是这本书给我带来的另一个巨大惊喜。它们绝非泛泛而谈的理论印证,而是经过了精挑细选,具有极强的代表性和可操作性。这些案例的设置,使得书中的知识点不再是孤立的符号,而是与现实世界紧密联系起来的活的知识。特别是某些关键转折点的案例剖析,作者没有仅仅停留在现象描述上,而是深入挖掘了其背后的深层动因和潜在的规律,这种穿透力让人印象深刻。我甚至会停下来,对照自己过去的一些经验和观察,去检验书中所揭示的模式是否适用,这种主动的思考和验证过程,极大地巩固了学习效果。这本书真正做到了“授人以渔”,它教会的不是固定的答案,而是分析问题的思维框架,这些框架的实战价值无可估量。
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