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店铺： 惟吾德馨图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542332288

商品编码：29430819518

出版时间：2016-01-01

商品参数

内容介绍

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目录

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《跨越古今：从甲骨文到数字时代的语言演变史》 一部探索汉字与汉语数千年流变、透视中华文明核心脉络的恢弘巨著 内容简介： 本书并非一部工具书，而是一部深入浅出的学术通史，旨在勾勒出汉字从其诞生之初的象形符号，如何一步步演化成为承载中华民族数千年文明精髓的表意文字体系，并探讨在信息技术浪潮下，这一古老文字系统所面临的机遇与挑战。 第一部分：符号的黎明——汉字的起源与早期形态 本部分将带领读者回到三千多年前，探究汉字诞生的神秘面纱。我们不再仅仅关注现存的字典条目，而是追溯其源头： 陶符的迷思与甲骨文的破译： 深入解析比甲骨文更早出现的刻画符号，探讨它们与文字的临界状态。重点阐述甲骨文作为一种成熟的成熟文字系统，其对商代政治、宗教、社会结构的反映，以及“类、族、辞”在其中的组织逻辑。 金文的礼仪化与权力结构： 青铜时代，文字从占卜的工具转向记录功勋、确立社会等级的载体。本书将细致分析周代金文（大篆）在字体结构、词汇表达上如何服务于“礼”的构建，及其与宗法制度的紧密关系。 文字的规范化初探： 考察春秋战国时期“言文分离”现象的出现，以及各国文字异形对交流的影响，为秦统一文字的必然性提供背景铺垫。 第二部分：形、音、义的定型——秦汉的文字革命与中古的流变 本卷的核心在于分析汉字系统如何经历剧烈的形态变革，最终形成我们今天所熟悉的标准结构： 小篆与隶变： 详细剖析秦始皇推行“书同文”的政治意义，重点分析隶书——这一对汉字发展具有里程碑意义的字体——如何通过“解散篆体、化圆为方”的演变，极大地提高了书写效率，并奠定了后世楷书的笔画基础。 楷书的成熟与中古音韵： 隋唐时期，楷书的最终定型标志着汉字形态的“终结”阶段。在此基础上，本书将结合音韵学，探讨中古汉语的语音系统（如反切的应用），以及这一时期汉字在佛经翻译和官方文书中所承载的文化负载。 俗体字的潜流： 探讨在官方标准之外，民间、尤其是书法领域中，草书和行书的自由发展，它们如何以更具表现力的方式反映了士大夫阶层的情感世界。 第三部分：印刷术的催化与词汇的爆炸 此部分关注技术进步如何推动词汇的丰富和语言的普及： 宋代雕版印刷对词汇的影响： 雕版印刷术的普及使得书籍的生产成本大幅下降，知识不再垄断于士族阶层。这直接导致了白话文学的兴起，大量口语化的词汇和新的表达方式被吸纳进书面语。 方言的记录与词典的雏形： 探讨宋元时期地方志、戏曲文本中对方言词汇的记录现象，以及早期韵书和字书在收录词汇、解释义项上的局限性与开创性。 词汇的“借用”与“转义”： 以大量实例分析古代汉语中，因政治、经济变迁导致的常用词意义漂移（如“走”的意义变化），以及新概念的产生（如“经济”、“民主”等近代新造词的产生路径）。 第四部分：现代转型与数字时代的挑战 本书的最后一部分聚焦于近现代汉字的现代化进程及其在信息时代的新困境： 白话文运动的语言重塑： 深入分析“五四”新文化运动对传统文言文的冲击，探讨白话文如何确立了新的语法规范和词汇体系，以及这一过程中的思想争论。 简化字改革的背景与影响： 客观梳理汉字简化运动的初衷、推行过程，及其在提高识字率、促进文化传播方面的积极作用，同时也讨论其在继承传统文化上的争议点。 编码、输入与未来的形态： 面对计算机、智能手机等媒介，汉字不得不适应基于拼音或五笔的输入法体系。本书将讨论字符编码（如GB2312、Unicode）如何为汉字数字化奠基，并预测在语音识别、人工智能辅助写作时代，我们对“词典”这一概念的理解将如何被彻底颠覆。 本书特点： 本书强调的是“演变”与“系统性”，它不是提供现成知识的工具，而是构建一套理解汉语言文字变迁逻辑的思维框架。通过对历史文献、出土文字、书法墨迹及现代语言学的综合考察，本书带领读者领略汉字这一世界独一无二的符号系统，如何在数千年风雨中保持其生命力，并持续塑造着中华文明的内在精神。它适合对历史学、语言学、文化史有浓厚兴趣的读者，以及希望深入理解“我们如何说话、如何写字”的思考者。

评分☆☆☆☆☆

我花了些时间对比了它与其他几本我常用的成语工具书，发现这本书在内容的编排逻辑上独具匠心，它似乎在努力打破传统工具书那种刻板、干巴巴的讲解模式。它不仅仅是简单地罗列成语、给出解释，更注重成语背后的文化底蕴和实际应用场景的还原。比如，对于一些历史典故色彩浓厚的成语，它会用相对生动且简短的语言来勾勒出背景故事的轮廓，而不是堆砌晦涩难懂的文言文片段，这对于心智正处于发展阶段的中小学生来说，极大地降低了理解的门槛，让他们能“听懂”故事，从而“记住”成语的真正含义。再者，它的例句选择非常贴合当代中小学生的日常生活和课本内容，很多例子都是从他们熟悉的课文或者生活对话中提炼出来的，这种“接地气”的处理方式，使得抽象的成语瞬间变得鲜活起来，不再是孤立的文字符号。我观察到，许多成语后面还会附带一个“用法小贴士”或者“近义辨析”，这部分内容对于区分那些意思相近但用法微妙不同的成语，起到了画龙点睛的作用，显示出编纂者在教学法上的深入思考，绝非简单的资料堆砌。

评分☆☆☆☆☆

我是一位注重孩子学习习惯培养的家长，深知工具书的“耐用性”和“吸引力”是决定孩子是否愿意主动使用的关键因素。这部《开心辞书》在激发学习兴趣方面做得相当出色。它摒弃了传统工具书那种黑白灰的沉闷感，虽然整体风格偏向实用，但在局部配图和图示的使用上显得恰到好处，这些配图并非那种无关痛痒的装饰，而是真正服务于成语的理解，例如，对于一些描述自然景象或古代场景的成语，适当的插图能瞬间将孩子的思维拉入那个画面之中，起到辅助记忆的强大作用。此外，成语的释义力求简洁精准，避免了过度引申和晦涩难懂的古文解释，每一个解释都像是一个精炼的“知识点”，易于理解和吸收，非常符合中小学生有限的注意力和认知负荷。这种将知识点“切片化”的处理方式，让学习过程变得不再漫长和枯燥，而是充满了即时反馈的成就感。

评分☆☆☆☆☆

从耐用性和实用性的角度来看，这本书的装帧质量和内容维护也体现了出版方的责任心。我注意到，在一些高频使用的成语条目下，它的页面处理似乎更厚实一些，或许这是一种心理暗示，但更可能是因为日常翻阅强度测试后做出的结构加强。更重要的是，内容上的更新和对当前教育要求的贴合度非常紧密。它所收录的“新课标”相关内容，意味着它紧跟了最新的教学大纲和考试趋势，这对于家长来说，购买的“效用比”非常高，因为它能确保孩子学习的内容是与学校教育目标同步的。总而言之，这本书并非那种华而不实的花架子，而是一把真正能帮学生在成语学习的道路上披荆斩棘的实用利器，它在易用性、内容准确性与趣味性之间找到了一个极其恰当的黄金分割点，值得推荐给正在为孩子寻找可靠成语工具书的家庭。

评分☆☆☆☆☆

这本书的“新课标”导向体现得淋漓尽致，这一点对于家长和一线教师来说，是选择工具书时非常看重的一个指标。我个人认为，它在选词的广度和深度上找到了一个绝佳的平衡点。它囊括了那些经典必备的成语，确保了学生在应试和基础知识储备上不会有疏漏；同时，它也收录了相当数量的、在文学作品中频繁出现但又不易被初学者察觉的“进阶”成语，这无疑为那些学习能力较强、渴望拓展视野的孩子提供了很好的阶梯。查询的便捷性也值得一提，索引系统的设计非常人性化，不仅仅是按拼音首字母排序，还可能包含了按部首或者笔画数的检索方式，这在学生遇到不确定读音或写法时，能提供多路径的帮助。这种多维度的检索设计，有效提升了学习工具的可用性和容错性，避免了因为一个环节的卡壳而导致整个学习过程的中断，极大地保障了查阅的效率。

评分☆☆☆☆☆

这部《开心辞书10000条成语大词典 中小学生成语词典字典新课标学生用辞书 实用成语字典》，说实话，我拿到手的时候，内心是既期待又有点忐忑的。毕竟市面上的成语词典汗牛充栋，想找到一本真正能称得上“得心应手”的，实在不易。首先从装帧上看，它的设计风格非常注重实用性，封面色彩明快，虽然不是那种华丽到让人挪不开眼的设计，但却给人一种踏实可靠的感觉，很符合中小学生日常携带和翻阅的需求。纸张的质感也挑不出什么毛病，印刷清晰度极高，即便是那些笔画繁复的成语，也能看得清清楚楚，这一点对于正在学习辨认汉字结构的孩子们来说至关重要，有效避免了因印刷模糊而产生的误读。更让我惊喜的是它的开本选择，恰到好处，既保证了足够的版面来容纳丰富的释义和例句，又不会显得过于笨重，放进书包里负担感不重。内页的排版布局也显示出编者在用户体验上的用心，字体的选择考虑到了不同年龄段的阅读舒适度，主词条和注释的分层做得非常清晰，一目了然，即便是初次接触复杂成语的孩子，也能很快定位到自己需要的信息，这无疑大大提升了学习的效率和乐趣，减少了查找过程中的挫败感。