幼儿播音主持与才艺表演训练 婴幼儿普通话标准语阶梯训练 幼儿园表演与口才培训教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 中国传媒大学出版社

ISBN：9787565704581

商品编码：29439270814

丛书名： 幼儿播音主持与才艺表演训练

开本：16开

出版时间：2013-01-01

在线时间：09:00AM-24:00AM

《声入童年：让语言闪耀，让才艺飞扬》 内容简介： 本书是一套专为学龄前儿童设计的语言表达与综合才艺启蒙教程。我们深知，语言是思维的载体，更是孩子与世界沟通的桥梁。本书旨在通过系统、趣味的训练，帮助您的宝宝建立扎实的普通话基础，培养流畅、生动的语言表达能力，并在此过程中发掘和培养他们的艺术潜能，让他们在自信与快乐中展现真我。 第一部分：普通话启蒙与语音规范 此部分聚焦于婴幼儿阶段的普通话发音规律和基础训练。我们摒弃了枯燥的说教模式，将语言学习融入到丰富多彩的游戏和互动活动中。 认识声母、韵母与声调： 通过生动形象的图卡、儿歌和韵律操，引导宝宝认识23个声母、24个韵母以及四个基本声调。每个声母、韵母都配有贴近生活的词汇和短语，如“b-抱抱”、“p-跑跑”、“m-妈妈”、“d-弟弟”、“t-听听”，让宝宝在模仿中感受发音的微妙差异。声调部分则通过夸张的表情、动作和简单的故事，让宝宝理解“阴平（一声）平平如高山”、“阳平（二声）阳阳向上爬”、“上声（三声）上上下有起伏”、“去声（四声）去去向下落”的特点，为后续的语音语调打下坚实基础。 唇舌舌位与发音器官训练： 针对婴幼儿容易出现的发音不清、口齿含糊等问题，我们设计了一系列有趣的发音器官操练。例如，通过“小舌头伸出来，卷一卷，舔一舔”等动作，锻炼舌头的灵活性；“吹泡泡”、“吹蜡烛”等游戏，训练唇部肌肉的力量和控制能力；“打哈欠”、“学小猫叫”等，帮助宝宝打开口腔，放松喉咙，为发出饱满的声音做准备。 基础词汇与生活用语： 课程内容紧密围绕宝宝的日常生活，涵盖称谓（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶）、颜色（红、黄、蓝）、数字（一、二、三）、水果（苹果、香蕉、草莓）、动物（猫、狗、小鸟）等基本词汇。通过重复、对比和情境模拟，帮助宝宝理解词语的含义，并能在相应情境下主动运用。 第二部分：语言表达与口才训练 在普通话基础之上，本书逐步引导宝宝进行更复杂的语言表达和逻辑思维训练，为日后的交流与学习奠定优势。 短句与简单问答： 从“这是什么？”、“这是谁？”等简单提问入手，引导宝宝用完整的短句回答。例如，看到图画中的小兔子，宝宝可以回答“这是小兔子”。逐步过渡到“小兔子吃什么？”、“小兔子在哪里？”等，鼓励宝宝尝试用更丰富的短语和句子来描述。 故事复述与情节理解： 精选适合婴幼儿的经典童话故事、寓言故事和生活故事，如《小红帽》、《三只小猪》、《拔萝卜》等。在阅读或讲述过程中，注重引导宝宝理解故事的人物、情节和寓意。通过提问“小红帽为什么要去外婆家？”、“大灰狼最后怎么样了？”等，鼓励宝宝用自己的语言复述故事，锻炼记忆力和逻辑思维能力。 情景对话与角色扮演： 模拟各种生活场景，如去超市购物、看医生、过生日等，设计相应的对话练习。通过角色扮演，让宝宝在轻松愉快的氛围中学习不同情境下的沟通技巧，理解人际交往的礼仪和规则。例如，在“超市购物”场景中，学习如何问“我要这个”，如何说“谢谢”。 看图说话与描述能力： 配备大量精美的图画，引导宝宝观察图画的细节，并用语言表达自己的发现。从简单描述画面中的事物，到推测人物的情感和行为，再到编织小故事，全方位提升宝宝的观察力、想象力和表达能力。 第三部分：表演艺术与才艺启蒙 才艺是孩子个性魅力的展现，也是自信心养成的催化剂。本书将语言艺术与肢体表演相结合，引导宝宝感受艺术的魅力。 表情与肢体语言训练： 孩子是天生的表演者，本书通过模仿小动物的表情和动作、模拟天气变化（如下雨、刮风、下雪）、表现不同的情绪（高兴、难过、生气）等，让宝宝学习用丰富的表情和生动的肢体语言来表达内心的感受。 儿歌演唱与韵律律动： 精选了大量朗朗上口、富有教育意义的儿歌，并配以相应的律动指导。宝宝在演唱儿歌的同时，通过模仿老师或家长的动作，学习节奏感和协调性，将语言的韵律与身体的律动完美结合。 小小故事家： 结合前面的故事复述和看图说话训练，鼓励宝宝将自己喜欢的故事、编撰的小段子，通过表演的方式呈现出来。这不仅是语言能力的展现，更是自信心和表现欲的培养。 舞台感知与规则意识： 在模拟的表演环境中，引导宝宝学习排队、听从指令、尊重其他表演者等基本的舞台礼仪，培养规则意识和团队合作精神。 本书特色： 阶梯式进阶： 内容设计遵循婴幼儿的认知发展规律，从基础发音到复杂表达，从模仿到创造，步步为营，循序渐进。 趣味性与互动性： 教学方法以游戏化、情境化、互动化为主，激发宝宝的学习兴趣，让他们在玩中学，在学中乐。 全面性： 不仅关注语言表达，更融入了表演、音乐、肢体训练等多元智能开发，促进宝宝的全面发展。 实用性： 所有练习都紧密结合日常生活，家长可以轻松在家中进行亲子互动，将学习融入生活。 鼓励与肯定： 强调积极的引导和鼓励，帮助宝宝建立自信，克服羞怯，敢于表达。 目标读者： 本书适合2-6岁的婴幼儿，以及所有希望提升孩子语言表达能力、培养艺术气质的家长、幼教老师和早教机构。 通过《声入童年：让语言闪耀，让才艺飞扬》，我们希望每一位孩子都能爱上开口说话，自信地表达自己，并在这个过程中，发现自己无限的潜能，让他们的童年更加丰富多彩，为未来的人生奠定坚实的语言与艺术基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在职妈妈，平时工作繁忙，很难抽出大量时间来专门教孩子说话。这本书就像是我请来的一位私人语言导师，它系统性地提供了一系列适合幼儿的普通话训练方法，并且将这些训练融入到日常的亲子互动中。我惊喜地发现，即使是我偶尔抽出一点时间，按照书中的指导陪孩子练习，也能看到明显的进步。书中那些充满童趣的绕口令，不仅锻炼了孩子的发音器官，更激发了他对语言的兴趣。我常常听到他在模仿书中人物的语调，有时候甚至还会加入自己的理解和创意，这让我非常欣慰。最让我赞赏的是，这本书并没有局限于单纯的语言技巧，而是注重培养孩子的“表达力”和“表现力”。书中关于“情绪表达”的训练，让孩子学会了如何通过声音和表情来传达喜悦、惊讶、难过等不同的情绪，这对于孩子的情感发展非常有益。我曾经尝试过让孩子参加一些表演班，但总是觉得内容有些枯燥，不如这本书这样生动有趣，而且非常贴近幼儿的认知水平。这本书让我看到了孩子身上无限的潜能，也让我更加坚定地支持他的语言和艺术发展。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子语言启蒙的家长，在搜集了大量育儿资料后，我最终选择了这本《幼儿播音主持与才艺表演训练》。坦白说，最初我只是抱着试试看的心态，但这本书带给我的惊喜是巨大的。它不仅仅是一本教材，更像是一位充满智慧的启蒙导师。书中对于婴幼儿普通话标准语的阶梯式训练，设计得非常巧妙。从最基础的声母韵母，到简单的词语组合，再到更复杂的句子和短篇故事的朗读，每一步都循序渐进，不会让孩子感到压力。我尤其欣赏书中关于“情景对话”的设计，它能够让孩子在模拟的真实场景中练习表达，理解语言的实际应用。例如，书中关于“在超市购物”的情景对话，让我的孩子学会了如何清晰地向店员表达自己的需求，这在日常生活中非常实用。此外，书中关于“表情和肢体语言”的指导，也帮助我的孩子突破了单纯的语言表达，学会了用更丰富的方式来传递情感。我看到他在模仿书中人物的表情时，脸上洋溢着自信的光芒。这本书的内容非常丰富，涵盖了语言、表演、以及自信心培养等多个方面，对于想要全面发展孩子语言和艺术能力的家长来说，这绝对是一本不可多得的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值远超我最初的预期。作为一位对孩子教育非常重视的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子提升语言表达能力和综合素质的资源。这本书无疑是我最近发现的“宝藏”。它不仅仅是关于“播音主持”或“才艺表演”的技巧，更深层次地在于它对于“婴幼儿普通话标准语”的系统性、科学性的培养。我非常喜欢书中关于“模仿与创造”的训练方法。它鼓励孩子在模仿标准发音的基础上，加入自己的理解和情感，从而形成独特的表达风格。我看到我的孩子在练习书中某个小故事的朗读时，他不仅能准确地发出每个字，还能根据故事的情节，变换声音的语调，非常有感染力。此外，书中关于“舞台表演”的指导，也非常实用。它教孩子如何运用眼神、手势、甚至简单的走位来配合语言，让整个表演更加生动和有表现力。我曾经担心孩子在公开场合会胆怯，但通过这本书的练习，我看到他在家庭聚会中，能够大胆地表演小节目，并且赢得大家的掌声，这让他获得了巨大的自信。这本书的优点在于它既有理论指导，又有大量的实践案例，能够让家长和孩子都能轻松上手，并且看到实实在在的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是我家宝贝的福音！自从我开始给孩子读这本书，我惊喜地发现他变得越来越爱说话，而且发音也比以前清晰了很多。书中那些生动有趣的绕口令，每次读起来都让孩子笑得前仰后合，不知不觉中，他的语感就被培养起来了。我特别喜欢书中关于“情景表演”的部分，它提供了很多贴近生活的小故事和对话，引导孩子如何在不同的场景下用标准普通话表达自己。以前我总是担心孩子在幼儿园会因为说不清话而受委屈，现在我完全放心了。书中的“才艺表演”板块更是给了我很多启发，原来即使是很小的孩子，也可以通过简单的肢体动作和表情来配合语言，表达情感。我尝试着跟着书里的指导，和孩子一起练习，发现他不仅学会了几个简单的小节目，更重要的是，他变得更加自信和开朗了。我曾尝试过一些其他的启蒙读物，但都没有这本书这么有系统性，而且能把播音主持和才艺表演结合得这么好。这本书真的不是简单的教孩子说几句话，而是从根本上培养孩子语言的魅力和舞台的表现力，为他将来的成长打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对孩子语言发展有较高要求的家长，我在这本书上投入了相当大的精力去研究和实践。这本书的结构安排非常合理，它将“播音主持”和“才艺表演”两个看似独立的领域有机地结合起来，为幼儿提供了一个全方位的语言与表演训练平台。我特别喜欢书中关于“语言节奏感”的培养方法。很多时候，孩子们说话急促或者含糊不清，这本书通过大量的儿歌、童谣以及模仿性朗读练习，让孩子逐渐掌握语言的快慢、轻重和抑扬顿挫，这对于培养孩子说话的韵律美至关重要。同时，书中关于“角色扮演”的设计也让我眼前一亮。它鼓励孩子模仿不同的角色，比如小动物、小老师、小医生等等，通过扮演不同的角色，孩子能够更好地理解和运用语言，并且在表演中释放自己的天性。我看到我的孩子在模仿书中的小兔子跳舞时，脸上充满了快乐和成就感。这本书不仅仅是教授孩子如何“说”得好，更重要的是教会他们如何“听”懂，如何“理解”和“表达”情感。它提供了一个让孩子在玩乐中学习，在表演中成长的绝佳机会。