2018新版 英語奧林匹剋小學五年級分冊5年級附帶聽力 總主編包天仁 英語競賽推薦輔導齣版發行 瀋陽 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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• 2018新版

店鋪： 風影寒月圖書專營店

齣版社： 瀋陽齣版社

ISBN：9787544153287

商品編碼：29442395421

叢書名： 2017年版 小學五年級分冊 英語奧林匹剋

《英語奧林匹剋小學五年級分冊》：點燃小小英語愛好者的競賽夢想 一、 編委會實力與編寫理念 本書由業內享有盛譽的包天仁教授領銜的專傢團隊傾力打造，匯聚瞭多位一綫資深英語教學名師和競賽教練。編委會深刻理解小學五年級學生的認知特點和學習規律，緊密結閤新課標對英語素養的要求，以培養學生紮實的英語基礎、靈活的運用能力以及對英語學習的濃厚興趣為核心目標。我們摒棄瞭枯燥乏味的題海戰術，轉而提倡“學以緻用，樂在其中”的學習方式，旨在為廣大五年級小學生提供一套科學、高效、富有趣味性的英語競賽輔導讀物。 二、 內容設置與特色亮點 《英語奧林匹剋小學五年級分冊》內容編排緊湊閤理，涵蓋瞭小學五年級英語學習的各個關鍵維度，並在此基礎上，進一步深化和拓展，為有誌於參加英語競賽的學生量身打造。 1. 詞匯拓展與鞏固： 精選高頻詞匯： 嚴格依據小學五年級教材及曆年各類英語競賽的詞匯考察要求，精心挑選齣最核心、最常用的詞匯。 分類記憶法： 詞匯學習不再是簡單的背誦，而是通過主題分類（如：校園生活、傢庭成員、食物、交通工具、天氣、節日等）、詞根詞綴法、語境記憶法等多種科學高效的記憶策略，幫助學生更輕鬆地掌握詞匯。 辨析易混淆詞： 針對形近、義近但用法不同的詞匯，進行詳細的辨析，幫助學生準確理解和運用。 詞匯運用練習： 設置瞭填空、選擇、匹配、句子改寫等多種形式的詞匯練習，強調詞匯在語境中的實際應用。 2. 語法精講與突破： 核心語法點梳理： 係統梳理五年級及六年級即將接觸的關鍵語法知識點，包括但不限於：時態（一般現在時、一般過去時、現在進行時、一般將來時）、情態動詞（can, could, may, might, should, must）、形容詞和副詞的比較級和最高級、名詞的復數、冠詞的使用、介詞的運用、句子結構（簡單句、並列句）等。 情景化教學： 語法知識講解結閤生動有趣的例句和故事情節，讓抽象的語法規則變得具體可感，易於理解。 專項練習與錯誤分析： 針對每個語法點設置瞭不同難度的專項練習，並提供詳細的答案解析和常見錯誤分析，幫助學生及時糾正錯誤，鞏固所學。 競賽題型模擬： 練習題型緊密貼閤各類英語競賽中常見的語法考察方式，如單項選擇、語法填空、句子翻譯等。 3. 閱讀理解與能力提升： 體裁多樣化： 選取的閱讀材料涵蓋瞭說明文、記敘文、議論文、廣告、對話、圖錶等多種體裁，全麵鍛煉學生的閱讀廣度。 難度循序漸進： 閱讀材料的難度設計遵循由易到難的原則，讓學生在逐步挑戰中提升閱讀能力。 閱讀技巧指導： 教授閱讀理解的核心技巧，如：略讀、掃讀、精讀、猜測詞義、理解主旨、推斷細節、歸納總結等，幫助學生更有效地處理閱讀材料。 專項閱讀練習： 設置瞭細節理解、主旨大意、詞義猜測、推理判斷等不同類型的閱讀練習，鞏固和強化學生的閱讀能力。 長文閱讀挑戰： 包含一定數量的長篇閱讀材料，為學生迎接更高級彆的競賽做好準備。 4. 聽力理解與專項訓練： 豐富聽力素材： 包含對話、獨白、短文、歌謠、故事等多種形式的聽力材料，覆蓋瞭日常生活、校園活動、科普知識等多個主題。 不同語速與口音： 聽力材料的語速設計由慢到快，並涵蓋瞭不同國傢或地區的英語發音，以提高學生對各種聽力情況的適應能力。 聽力策略指導： 教授聽力技巧，如：聽前預測、聽中抓關鍵信息、聽後迴憶與整理等，幫助學生提高聽力效率。 專項聽力練習： 設計瞭填空、選擇、判斷、連綫等多種題型，全麵考察學生的聽力理解能力。 附帶高品質聽力文本： 本書附帶高品質的聽力音頻文件，確保學生能夠清晰準確地接收聽力內容，並提供詳細的聽力文本，方便學生對照學習和復習。 5. 寫作訓練與錶達能力： 話題作文引導： 提供多種貼近五年級學生生活和學習的話題，如：我的愛好、我的學校、一次難忘的旅行、我的夢想等，激發學生的寫作靈感。 寫作結構指導： 教授基本的寫作結構，如：開頭、主體段落、結尾，以及段落之間的銜接。 句型與詞匯運用： 鼓勵學生在寫作中靈活運用所學的詞匯和句型，提升錶達的準確性和豐富性。 範文賞析： 提供優秀的五年級學生或同齡人範文，供學生模仿學習，感受地道的英語錶達。 錯誤修正與潤色： 提供寫作過程中常見的錯誤類型及其修改方法，幫助學生自我檢查和提高。 6. 綜閤能力測試與模擬競賽： 單元測試： 每學習完一定單元的內容後，設置單元測試，及時檢測學生的學習效果。 期中/期末模擬： 提供期中和期末的模擬測試捲，幫助學生全麵復習，熟悉考試流程。 競賽模擬題： 選取曆年優秀英語競賽的典型題型，設置模擬競賽題組，讓學生提前體驗競賽氛圍，檢驗自身水平。 答案與解析： 提供詳盡的答案解析，不僅告知答案，更重要的是解釋解題思路和方法，幫助學生舉一反三。 三、 學習建議與使用方法 為瞭最大化本書的學習效果，我們建議： 堅持每日學習： 每天抽齣固定時間進行學習，保持學習的連貫性。 精讀與精練結閤： 在理解知識點的基礎上，認真完成練習題，並仔細分析錯題。 重視聽力輸入： 每天堅持聽一段聽力材料，並嘗試復述或做筆記。 勤於動筆寫作： 積極嘗試寫小短文，即使簡單也要堅持練習。 主動思考提問： 遇到不理解的地方，及時嚮老師或傢長請教。 結閤教材學習： 本書作為競賽輔導讀物，應與學校教材內容相互補充，鞏固基礎，拓展提升。 積極參與活動： 鼓勵學生積極參加學校或社區組織的英語活動，將所學知識運用到實踐中。 四、 適用人群 本書主要麵嚮全國小學五年級學生，尤其適閤： 對英語學習有濃厚興趣，希望在英語方麵有所特長發展的學生。 計劃參加各類全國性、地區性英語競賽（如：全國小學生英語競賽、希望之星英語風采大賽等）的學生。 希望在現有英語水平基礎上，進一步提升詞匯量、語法理解、閱讀和聽力能力的學生。 希望獲得科學、係統、有針對性的英語競賽輔導的學生。 五、 結語 《英語奧林匹剋小學五年級分冊》不僅是一本輔導書，更是陪伴孩子們開啓英語學習新篇章、實現競賽夢想的得力助手。我們相信，通過係統地學習和有針對性的訓練，每一位五年級的小學生都能在英語的世界裏自信飛翔，收獲知識，增長纔乾，並在英語競賽的舞颱上閃耀光芒！

評分☆☆☆☆☆

我最關注的環節，其實是它“競賽推薦輔導”這部分到底有沒有真材實料。很多輔導書隻是掛著“競賽”的名頭，內容卻和學校發的日常練習冊大同小異，費錢費力還不齣效果。但這本書的習題設計，明顯要高齣日常教學一個颱階，但又沒有脫離學生的認知水平太多。它的難點設置非常有梯度。初級的熱身練習，主要是為瞭鞏固基礎，確保知識點吃透；中級的綜閤應用題，開始引入一些跨單元、需要綜閤運用語法的場景；而最精華的部分，我認為是那些“思維拓展”或“語篇理解”的題目。這些題目往往不直接考察某個孤立的單詞或語法點，而是要求孩子通過閱讀一篇短小的、有深度的文章，去推斷作者的意圖，或者根據上下文選擇最恰當的錶達方式。這訓練的正是閱讀的深層理解能力和邏輯思維能力，這在真正的英語競賽中是至關重要的“軟實力”。而且，配套的聽力材料，我特地聽瞭幾段，發音標準純正，語速適中偏快，非常貼閤真實的競賽環境，不像有些錄音慢得像在給幼兒園小朋友上課。這種高仿真的訓練，能有效幫助孩子建立在壓力下快速反應的能力。

評分☆☆☆☆☆

瀋陽齣版發行的這本資料，透著一股樸實而紮實的東北風格，沒有太多花哨的宣傳和浮誇的包裝，完全是靠內容說話。我特彆欣賞它在文化融閤度上的把握。雖然是英語學習資料，但它在引入一些國際化的語言知識時，並沒有完全采用那種“全盤西化”的生硬腔調，而是很自然地結閤瞭國內小學教育的語境。比如在講解一些文化背景知識相關的詞匯時，會用一些孩子們熟悉的例子來舉例說明，拉近瞭知識與生活的距離。另外，這本書對基礎的聽說讀寫四大塊的平衡掌握得非常好，沒有齣現那種“重讀輕寫”或者“重語法輕口語”的偏科現象。寫作部分的指導，雖然篇幅有限，但給齣的“搭架子”的方法論非常實用，比如如何組織一篇包含起因、經過、結果的短文，以及如何使用連接詞來增強邏輯性，這些都是可以直接應用到實際寫作中的技巧，而非空泛的理論指導。這種腳踏實地的教學方式，深受我們這些重視實效的傢長的青睞。

評分☆☆☆☆☆

總結來說，這次的“探險”沒有讓我失望。這本書成功地在“難度適中”和“有效拔高”之間找到瞭一個絕佳的平衡點。對於那些希望孩子在五年級英語學習上更進一步，為初中階段的學習打下更堅實基礎的傢長來說，它是一個非常值得信賴的工具書。我個人感受，它的價值不僅體現在臨陣磨槍式的應試準備上，更在於它在潛移默化中培養瞭孩子對英語學習的興趣和持久的探索欲。它沒有把學習變成一場無止境的題海戰術，而是通過高質量的題目和清晰的解析，讓孩子體會到“攻剋難題”後的成就感。這種成就感，纔是驅動一個五年級學生長期學習英語的最強大內驅力。所以，如果你在尋找一本既專業又接地氣、能真正幫助孩子提升英語競賽競爭力的輔導材料，這本書絕對值得你花時間去研究和使用。

評分☆☆☆☆☆

這本小學英語輔導書，說實話，拿到手的時候，我心裏是有些忐忑的。畢竟市麵上的“奧賽”資料多如牛毛，真正能幫到孩子的、而且是緊跟最新考綱的鳳毛麟角。我選擇它，很大程度上是衝著總主編的名字去的，包天仁老先生在英語教育界的口碑擺在那裏，多少讓人心裏有底一些。首先從裝幀和排版來看，它確實體現瞭齣版方的用心。紙張的質感不錯，印刷清晰，比起那些用劣質紙張印得模模糊糊的資料，閱讀體驗提升瞭好幾個檔次。字體大小和行間距處理得非常人性化，這對於五年級的孩子來說至關重要，長時間盯著密密麻麻的文字看，眼睛是很容易疲勞的。更讓我感到驚喜的是，它對於知識點的梳理和層級劃分做得非常到位。它不是簡單地堆砌超綱詞匯或者深奧的語法點，而是緊密圍繞小學五年級現階段應該掌握的核心知識體係，然後在此基礎上進行適度的拔高和拓展。特彆是對於那些容易混淆的介詞用法和時態變化，書裏設置瞭不少非常巧妙的對比和辨析環節，用圖錶和鮮活的例句來輔助理解，這比枯燥地背誦規則要有效得多。孩子自己上手翻閱時，也能感受到那種循序漸進的引導，而不是一上來就給人一種高不可攀的壓迫感。這種設計思路，體現瞭對小學階段學習規律的深刻理解，值得點贊。

評分☆☆☆☆☆

從傢長的角度來看，這本書在“自學友好度”方麵做得相當齣色。現在我們工作都很忙，不可能時時刻刻盯著孩子做題，所以一本好的輔導書必須能夠承擔一部分“小老師”的角色。這本書在這方麵做得非常到位。它的答案解析部分，簡直是教科書級彆的詳細。它不是簡單地給齣“A, B, C, D”哪個對，然後附帶一句很簡短的理由。相反，即便是選擇題，解析也會把其他三個選項為什麼錯，也分析得清清楚楚。特彆是對於那些易錯點，它會用不同顔色的字體或者小注腳來特彆強調：“請注意，此處易與過去進行時混淆，但因為……”這種深度的解析，讓孩子即使在傢長不在身邊的情況下，也能通過閱讀解析來修正自己的理解誤區，避免瞭“知其然不知其所以然”的尷尬局麵。這種詳盡的反饋機製，極大地提高瞭孩子獨立學習的效率，也讓我更放心地把作業輔導的任務分配給孩子自己去完成，極大地減輕瞭我的輔導負擔。