2019新版修订版 小升初英语语言知识运用百题 王韫主编 华东师范大学出版社 百题大过关小升初五六年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王韫 编

图书标签:

• 小升初
• 英语
• 语言运用
• 练习题
• 五年级
• 六年级
• 王韫
• 华东师范大学出版社
• 百题大过关
• 2019新版

店铺： 钰博（北京）图书专营店

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567575417

商品编码：29442798324

丛书名： 2019百题大过关 小升初英语 语言知识运用

开本：16开

出版时间：2018-04-01

璀璨星辰，点亮求学路——《六年制小学语数外能力提升系列丛书》 引言： 在孩子成长的黄金时期，知识的汲取与能力的培养如同播撒希望的种子，静待破土而出的绚烂。教育，从来不是一蹴而就的拔苗助长，而是循序渐进的精耕细作。为助力广大学子在知识的沃土上茁壮成长，本套《六年制小学语数外能力提升系列丛书》应运而生。这套丛书紧密围绕国家义务教育课程标准，集结了众多一线资深教育专家和名师的智慧结晶，旨在为小学阶段的孩子们构建一个全面、系统、深入的学习平台，点燃他们对知识的热情，激发无限的学习潜能。它不仅仅是一套练习题集，更是一本引领孩子走向更广阔知识海洋的启明星。 丛书特色亮点： 本套丛书最大的特色在于其“精、准、实、活”四大核心理念。 精： 内容精炼，紧扣课本，删繁就简，直击核心考点。我们深知小学生学习时间的宝贵，因此，每一道题目、每一个知识点都经过反复推敲和筛选，力求在有限的篇幅内，最大限度地提升学习效率。我们不追求题海战术的盲目堆砌，而是注重知识点的深度挖掘和灵活运用。 准： 紧随国家教学改革的步伐，精准把握各年级、各学科的教学重点和难点。本套丛书的编写团队密切关注教育部的最新政策和考情分析，确保内容与时俱进，紧贴教学大纲。无论是低年级的识字写字，还是高年级的综合应用，都力求做到方向准确，目标明确，让孩子们的学习更有针对性。 实： 注重实践应用，强调学以致用。教育的最终目的在于培养能够解决实际问题的人才。本套丛书的题目设计，不仅考察基础知识的掌握程度，更注重引导学生将所学知识融会贯通，运用到实际生活中。通过模拟各类情境，让孩子们在解决问题的过程中，深刻理解知识的价值和意义。 活： 教学方法灵活多样，学习形式生动有趣。我们反对枯燥乏味的填鸭式教学，而是鼓励孩子们主动思考，积极探索。丛书的每一部分都设计了多种题型，辅以详细的解析和拓展，让学习过程充满趣味性和挑战性。我们希望通过这种方式，激发孩子们的学习兴趣，培养他们独立思考和解决问题的能力。 分册介绍： 本套丛书共包含三大核心学科的提升训练，分别侧重于语言文字的驾驭、数学思维的启蒙以及英语能力的全面构建。 语文能力提升卷： 《中国汉字与中华文化瑰宝——小学高年级汉字与阅读理解精进》 本册以“传承华夏文明，锤炼阅读功底”为宗旨，致力于为小学高年级的学生提供一套系统、深入的汉字学习与阅读理解训练。 汉字部分： 字形结构与部首偏旁： 精细讲解汉字的构成要素，如独体字、合体字的构造规律，以及不同部首所蕴含的意义。通过对偏旁部首的系统学习，帮助学生理解汉字的演变过程，从而更好地记忆和辨别字形。 字音辨析与多音字： 针对小学阶段常见的易读错、易用错的多音字，进行重点梳理和辨析。通过情景化例句，让学生深刻理解不同读音在语境中的差异，避免出现“望文生义”的误读。 字义探究与词语搭配： 深入浅出地解析常见字词的本义、引申义，并教授学生如何根据语境选择最恰当的词语。特别关注形近字、近义词的辨别，以及动词、名词、形容词等不同词性的搭配规则，提升学生的词语运用能力。 成语典故与文化溯源： 精选小学阶段应掌握的常用成语，深入挖掘其背后的历史典故和文化内涵。通过趣味性的讲解，让学生在学习成语的同时，领略中华文化的博大精深，培养对传统文化的兴趣。 形近字、同音字、多音字专项训练： 针对学生在书写和阅读中易混淆的字词，设置专项练习，强化记忆，巩固辨别能力。 阅读理解部分： 精选篇章，题材广泛： 选取了文学名篇、科普读物、历史故事、新闻报道等多种体裁的文章，涵盖了小学课程标准要求的所有阅读范围。文章难度循序渐进，符合不同年级学生的认知水平。 题型多样，能力全方位考察： 涵盖了主旨概括、细节查找、词句理解、推测判断、观点分析等多种题型。题目设计紧密结合文章内容，引导学生理解作者意图，把握文章脉络。 阅读技巧点拨与方法指导： 每篇阅读材料后，均附有详细的解题思路和技巧点拨。例如，如何快速定位信息、如何通过上下文推测词义、如何把握文章的逻辑结构等。帮助学生掌握高效的阅读方法，提升阅读速度和准确率。 篇章结构分析与写作手法赏析： 引导学生关注文章的开头、结尾、过渡段的作用，分析段落之间的逻辑关系，并初步认识修辞手法在文章中的运用，为学生的写作打下坚实基础。 拓展延伸，激发阅读兴趣： 部分篇章后设置了“思考与讨论”环节，鼓励学生结合自身经验或知识进行延伸思考，培养批判性思维和独立见解。 数学思维启蒙与拓展卷： 《计算的精准与逻辑的飞跃——小学高年级数学思维训练》 本册以“让计算更精准，让思维更敏捷”为目标，旨在提升小学高年级学生在计算能力、逻辑思维能力和解决问题能力。 计算能力的精准打磨： 基础运算强化： 系统梳理加减乘除、分数、小数、百分数等基础运算，设计层层递进的练习题，确保学生对基本运算规则的熟练掌握。 简便运算与定律运用： 重点讲解和训练加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律、分配律等运算定律的灵活运用，帮助学生掌握各种简便计算方法，提高计算效率。 方程与代数初步： 引入小学阶段的方程概念，引导学生理解等式的性质，并运用方程解决实际问题。初步接触代数式，为后续学习打下基础。 图形与几何计算： 涵盖平面图形（如长方形、正方形、三角形、圆形）和简单立体图形（如长方体、正方体）的周长、面积、体积计算。结合图形特点，引导学生理解计算公式的推导过程。 应用题专项训练： 针对小学数学中的典型应用题，如行程问题、工程问题、植树问题、年龄问题等，提供系统性的解题方法和技巧，帮助学生将数学知识与实际生活联系起来。 逻辑思维的启蒙与拓展： 数形结合思想： 引导学生理解数字与图形之间的内在联系，通过数形结合的方法解决数学问题，例如，利用数轴理解整数、小数的意义，利用坐标系表示点的位置等。 分类与整合： 训练学生对信息进行分类、整理和归纳的能力，例如，在解决应用题时，如何提取关键信息，如何进行分组分析。 排除法与枚举法： 教授学生运用排除法和枚举法解决一些逻辑推理问题，培养严谨的思考习惯。 找规律与预测： 设计一系列与数列、图形变化相关的题目，培养学生发现事物发展规律的能力，并根据规律进行预测。 渗透数学思想方法： 在题目设计中，有意渗透“化繁为简”、“类比”、“转化”等数学思想方法，帮助学生建立初步的数学模型意识。 智力游戏与趣味数学： 穿插一些经典的数学智力游戏和趣味数学题，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼思维，感受数学的魅力。 英语语言运用能力提升卷： 《词汇的力量与句式的魅力——小学英语听说读写能力综合训练》 本册以“让英语成为沟通的桥梁”为核心，全面提升小学阶段学生的英语听说读写各项能力。 核心词汇与语法精讲精练： 高频词汇与主题词汇： 围绕小学英语课程标准要求的高频词汇和生活、学习中的常见主题词汇（如家庭、学校、食物、天气、节日等），进行系统性的词汇拓展和记忆。 常见句型与语法结构： 重点讲解小学阶段必备的常见句型（如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）和基础语法结构（如时态、语态、非谓语动词初步），并提供大量的练习巩固。 词义辨析与词语搭配： 关注近义词、反义词的辨析，以及词语在不同语境下的恰当运用。例如，如何正确搭配动词与名词，形容词与名词等。 构词法初步： 引导学生了解一些简单的构词法，如词缀法，帮助学生通过已知词推测未知词的含义，提高词汇学习效率。 听说读写能力的全面提升： 听力理解： 精选模仿真实场景的听力材料，涵盖对话、独白、通知等多种形式。训练学生抓住关键信息、理解对话大意、进行推断的能力。 口语表达： 提供丰富的口语话题和情境，鼓励学生进行模仿、复述、问答和简短的交流。设置“情景对话”和“话题讨论”板块，培养学生的临场应变能力和流利度。 阅读理解： 选取符合小学生认知水平的英文短文、故事、对话等，考察学生对文章主旨、细节、词句含义的理解能力。同时，引导学生学习阅读技巧，如略读、扫读等。 写作训练： 从简单的填空、连词成句，到根据图片或提示词写短文，逐步引导学生掌握基本的写作方法。注重培养学生写出句子通顺、逻辑清晰、内容完整的英文短文。 英汉互译： 针对句子和短文，设置英译汉和汉译英的练习，加深学生对两种语言结构和表达方式的理解。 文化渗透： 在课程内容中，适度融入英语国家的文化常识、节日习俗等，使学生在学习语言的同时，也能了解不同文化，培养跨文化交流意识。 丛书整体设计理念： 本套丛书在设计上，充分考虑了小学生的认知特点和学习规律。 循序渐进，由浅入深： 每一册内部的题目编排都遵循由易到难的原则，让学生能够逐步适应，建立学习信心。 知识点系统化，脉络清晰： 各学科内部的知识点都进行了系统化的梳理，力求做到条理清晰，重点突出。 图文并茂，生动有趣： 在保证知识严谨性的同时，适度穿插插图、表格等视觉元素，使学习过程更加生动有趣，避免枯燥。 答案解析详尽，易于自学： 每一道题目都附有详细的答案解析，并对一些易错点进行重点说明，方便学生独立学习和自我纠错。 配套资源丰富： 部分分册将考虑提供配套的音频听力材料、思维导图等辅助学习资源，进一步提升学习效果。 结语： 《六年制小学语数外能力提升系列丛书》是为每一个渴望进步的孩子量身打造的学习伙伴。我们深信，通过本套丛书的科学引导和持之以恒的努力，孩子们一定能够在知识的海洋中乘风破浪，迎接更加璀璨的未来。愿这套丛书成为您孩子求学路上坚实的基石，点亮他们智慧的星辰，照亮他们前行的道路！

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本书简直是为我们这些“望子成龙”又“力不从心”的家长们量身定制的！孩子读六年级了，小升初的压力如影随形，英语更是他的弱项。之前也买了不少英语书，但总感觉缺了点什么，要么讲解太理论化，孩子听不懂；要么题型太单一，学不活。这本书的“百题大过关”模式，简直是太对路了！它没有枯燥的说教，而是直接把考点变成一道道生动有趣的题目。我观察孩子做题，发现他能从题干的语境中理解词汇的用法，从句子的结构中掌握语法规则，而不是死记硬背。这种“在用中学”的方式，让知识的吸收变得更自然，也更牢固。而且，这本书的编排也非常合理，每一部分都有明确的侧重点，让孩子能够系统地复习。我尤其欣赏它对词汇和短语的考察方式，非常贴近实际应用，不像有些书那样只考单个单词的拼写。通过做这些题目，孩子不仅能巩固已有的知识，还能发现自己遗漏的盲点，及时进行弥补。这本书带来的不仅仅是分数上的提升，更重要的是，它让孩子重新燃起了对英语学习的兴趣，这一点是我最看重的。

评分☆☆☆☆☆

这本《2019新版修订版 小升初英语语言知识运用百题》给我家孩子带来了意想不到的惊喜！老实说，孩子刚开始对小升初英语复习还有点抵触情绪，觉得枯燥乏味。但自从用了这本书，他每天主动要求做题，甚至还会在完成当天任务后，自己翻看后面的题目，琢磨怎么做。这本书最吸引人的地方在于，它把枯燥的语法和词汇知识，转化成了有趣味、有挑战性的“关卡”。每一道题都像是一个小小的挑战，孩子在攻克一个又一个“关卡”的过程中，不仅巩固了知识，还找到了学习的乐趣。我发现，通过做这些题目，孩子对英语的理解更深入了，不再是死记硬背单词和语法规则，而是能够理解它们在句子和文章中的具体作用。而且，题目设计非常贴近小升初的考试要求，孩子做完之后，再看其他复习资料，都会觉得轻松很多。这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”，它教给孩子的是一种学习的方法，一种在实践中解决问题的能力，而不是单纯的知识灌输。

评分☆☆☆☆☆

我作为一个对孩子教育有较高要求的家长，一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升英语综合能力的教材，直到遇见了这本《2019新版修订版 小升初英语语言知识运用百题》。它给我最深的感受就是“厚积薄发”。这本书不是简单地罗列知识点，而是通过大量的、高质量的练习题，让学生在不断的实践中，将零散的语言知识点融会贯通，形成系统的知识体系。我注意到，书中的题目设计非常精巧，很多题目都需要学生结合上下文语境来理解词义或选择合适的语法结构，这正是小升初英语考试所看重的能力。我看到孩子在做题时，能够主动思考，分析题干，而不是盲目猜测。这种思考的过程，正是语言能力提升的关键。而且，这本书的编排也非常有条理，每个部分的题目都围绕着一个核心的语言知识点展开，循序渐进，让学生能够逐步建立起扎实的语言基础。它不仅仅是一本练习册，更像是一位循循善诱的老师，引导学生在解题的过程中，不断发现自己的不足，并找到提升的方法。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，我简直太惊喜了！作为一名六年级孩子的家长，我一直在为孩子小升初的英语复习发愁。市面上的辅导书琳琅满目，但很多都过于偏重语法讲解，孩子容易觉得枯燥，学习效果也不尽如人意。这本书就完全不同，它以“百题”为载体，将英语的语言知识点巧妙地融入到大量的练习题中，让孩子在刷题的过程中不知不觉地掌握了知识。每一道题都设计得非常用心，紧扣小升初的考点和热点，涵盖了词汇、语法、阅读理解、短语运用等各个方面。而且，书中的题目并非简单的重复，而是层层递进，由易到难，既能帮助孩子巩固基础，又能有效提升拔高。我特别喜欢它在题目设计上的逻辑性，能让孩子清晰地梳理出知识点之间的联系，而不是碎片化的记忆。更重要的是，这本书的排版和设计也相当人性化，字体清晰，留白适度，即使长时间做题也不会感到疲劳。孩子现在做题的积极性高了很多，每次完成一组题目，都会有一种成就感，这对于培养他的学习自信心非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

作为一个曾经的小学英语老师，我深知小升初英语复习的难点和关键。拿到这本《2019新版修订版 小升初英语语言知识运用百题》，我第一眼就觉得它非常专业和实用。王韫主编的功力可见一斑，整本书的设计思路都围绕着“语言知识的运用”这一核心，而不是单纯的知识点堆砌。它很巧妙地将词汇、语法、语篇等知识点融入到具体的语言情境中，通过大量的练习题，引导学生在实践中理解和掌握。我喜欢它题目类型的多样性，既有传统的填空、选择，也有更侧重于语用能力的排序、匹配以及简单的篇章填空。这正好符合当前小升初英语考试改革的趋势，更加注重考查学生的实际语言运用能力。此外，书中的题目设计也充分考虑到了六年级学生的认知水平和学习特点，既有基础性，又不乏挑战性，能够有效激发学生的学习潜能。我特别认同它在“百题”中贯穿始终的“知识运用”理念，让学生明白学到的语法、词汇究竟该如何应用，而不是“学了就忘”。这本书绝对是帮助学生梳理知识脉络、提升应试能力的上佳选择。