七年级上册生物学课本教材冀少版初中7年级上 河北少年儿童出版社 生物7上 初1初一7七年级上册生物教 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 翰林书苑图书专营店

出版社： 北京师范大学出版社

ISBN：9787303147687

商品编码：29445071972

丛书名： 暂(ZX)K新课标生物7上

出版时间：2013-07-01

生命的奥秘：初中生物学入门 本书旨在为初中生提供一个全面而引人入胜的生命科学世界导览，激发他们对自然界的好奇心，培养科学探究精神。从细胞的微观结构到生物多样性的宏观展示，我们将一同探索生命的本质，理解生命活动的规律，感受生命的神奇与伟大。 第一章：走进生命科学的大门 本章将带领同学们初识生物学这门迷人的学科。什么是生物？生物与非生物有何本质区别？我们将通过观察身边的动植物，学习区分生物的基本特征，如生长、繁殖、应激性、代谢等。同时，我们将了解生物学的研究方法，从观察、实验到分析，一步步走进科学探究的殿堂。 什么是生物？ 生物体的基本特征：运动、生长、繁殖、对外界的反应、新陈代谢。 生活实例分析：从一颗种子发芽到一只小鸟的成长，生命活动的动态展现。 生物的分类初步：简单介绍动植物两大类群，以及它们在生活中的重要性。 生物学研究方法 观察是科学研究的基础：如何进行有效的生物学观察，记录和描述。 实验是检验科学猜想的有力武器：设计简单的生物学实验，理解变量和对照组的概念。 数据分析与结论：如何整理实验数据，得出科学的结论。 第二章：生命的基石——细胞 细胞是构成一切生物体的基本单位。本章将带大家进入微观世界，认识细胞的结构和功能。我们将了解动植物细胞的异同，学习各种细胞器在生命活动中的作用，并理解细胞是如何通过分裂来延续生命的。 认识细胞 细胞的大小与形状：微观世界的奇妙之处，各种细胞形态的适应性。 显微镜的使用：学习光学显微镜的操作方法，观察细胞的细节。 动植物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核，以及它们各自的职责。 细胞内的奥秘 细胞器：线粒体（能量工厂）、叶绿体（光合作用场所）、内质网、高尔基体、核糖体等，它们如何协同工作。 动植物细胞的区别：细胞壁、叶绿体、液泡在植物细胞中的作用。 细胞的分裂 细胞分裂的过程：染色体的复制与分离，细胞质的分裂。 细胞分裂的重要意义：生长、发育、繁殖的根本保证。 第三章：生命的物质基础——遗传与变异 生命体的遗传现象是其得以延续的关键。本章将探讨遗传的物质基础——DNA，以及基因在性状表现中的作用。同时，我们将了解变异是如何产生的，以及它对生物进化的意义。 遗传的物质基础 染色体与DNA：DNA是携带遗传信息的分子，由碱基对组成。 基因：DNA上的片段，决定生物体的特定性状。 DNA的结构与复制：双螺旋结构，以及DNA如何精确复制。 基因的表达 基因与性状：基因如何控制蛋白质的合成，进而影响生物体的性状。 遗传的规律：简单介绍孟德尔的遗传定律，如显性与隐性。 变异的产生 变异的类型：基因突变和染色体变异。 变异的原因：环境因素的影响。 变异的意义：为生物进化提供原材料。 第四章：生物的新陈代谢 新陈代谢是生物体维持生命活动的基础。本章将重点介绍生物体最重要的两种新陈代谢活动：光合作用和呼吸作用。我们将理解植物如何利用光能制造有机物，以及生物体如何通过呼吸作用释放能量。 光合作用：生命的能量之源 光合作用的场所：叶绿体。 光合作用的原料与产物：二氧化碳、水、光能；葡萄糖、氧气。 光合作用的过程：光反应和暗反应。 光合作用的重要性：为地球提供氧气，是大多数生物的食物来源。 呼吸作用：生命活动的能量保障 呼吸作用的场所：细胞质和线粒体。 呼吸作用的原料与产物：有机物、氧气；二氧化碳、水、能量。 呼吸作用的类型：有氧呼吸和无氧呼吸。 呼吸作用的重要性：为生命活动提供能量。 新陈代谢的相互关系 光合作用与呼吸作用的联系与区别。 生物体其他代谢活动简介。 第五章：生物圈中的联系——生态系统 生物并非孤立存在，而是生活在相互联系、相互制约的生态系统中。本章将介绍生态系统的组成，以及生物与生物、生物与环境之间的复杂关系，如食物链、食物网、物质循环和能量流动。 生态系统的组成 生产者：主要指绿色植物，能够进行光合作用。 消费者：各种动物，直接或间接以生产者为食。 分解者：细菌、真菌等，分解动植物遗体。 非生物环境：阳光、空气、水、土壤等。 生物之间的关系 捕食关系：捕食者与被捕食者。 竞争关系：争夺资源。 共生关系：相互依存。 寄生关系：一方获利，一方受损。 食物链与食物网 食物链的形成：能量逐级传递。 食物网的复杂性：反映生态系统的稳定性。 物质循环与能量流动 碳、氮等元素的循环。 能量在食物链中的传递效率。 生态系统的稳定性与保护 生态平衡的概念。 人类活动对生态系统的影响。 保护生物多样性，维护生态平衡的意义。 第六章：生物的多样性 地球上存在着极其丰富多彩的生命形式，从微小的细菌到庞大的鲸鱼，无不令人惊叹。本章将带领大家领略生物多样性的魅力，了解生物分类的意义，并初步认识不同类群的生物。 什么是生物多样性？ 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。 生物多样性的价值：经济价值、科学价值、生态价值、美学价值。 生物的分类 分类的意义：研究和管理生物的工具。 分类单位：界、门、纲、目、科、属、种。 双名法命名：了解科学的命名方式。 主要生物类群简介 病毒：特殊的生命形式，需要寄生在活细胞内。 细菌：单细胞原核生物，在自然界中扮演重要角色。 真菌：包括霉菌、酵母菌、蘑菇等，与人类生活密切相关。 藻类：进行光合作用的水生生物。 植物界：从简单的苔藓植物到高等的被子植物，展现生命的顽强。 动物界：从简单的水母到复杂的哺乳动物，体现生命的活力。 第七章：人类与生物圈 人类是生物圈中的重要组成部分，我们的生存与发展与自然环境息息相关。本章将探讨人类的起源与演化，了解人体的基本结构与生理功能，并关注人类面临的环境问题与可持续发展。 人类的起源与演化 从古猿到现代人类的演化历程。 人类的独特之处：直立行走、使用工具、语言等。 人体是怎样一个生命体？ 人体的基本结构：细胞、组织、器官、系统。 人体的基本生命活动：消化、呼吸、循环、排泄、运动、生殖、神经调节、内分泌调节等。 人类面临的环境问题 人口增长与资源消耗。 环境污染：水污染、空气污染、土壤污染。 生物多样性丧失。 气候变化。 走向可持续发展 保护环境的意义与方法。 人与自然和谐共生的理念。 倡导绿色生活方式。 本书在编写过程中，力求语言生动，图文并茂，通过丰富的实例和趣味性的讲解，帮助同学们理解抽象的生物学概念。我们鼓励大家在课堂外也积极观察身边的生命现象，动手进行简单的生物学实验，从而真正体会到生命科学的魅力，并为将来进一步学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我一直在寻找一套能够真正激发孩子学习兴趣的生物教材。在比较了市面上很多教材后，我选择了这本《七年级上册生物学课本教材冀少版》，事实证明我的选择是正确的。首先，这套教材的编写理念非常先进，它不是简单地堆砌知识点，而是注重培养学生的科学素养和探究精神。 教材中的内容组织结构非常合理，循序渐进，从最基础的生命现象入手，逐步深入到细胞、植物、动物等更复杂的生物体。每章的知识点都分布得当，不会让孩子感到知识 overload。更重要的是，教材的语言风格非常贴近初中生的认知水平，用词准确而不失生动，大量的实例和生活中的例子相结合，让抽象的生物知识变得具体可感。 我特别欣赏教材中对实验探究的重视。书中提供了很多简单易行的实验设计，并且配有详细的操作步骤和注意事项，鼓励孩子们动手去实践，去观察，去发现。这比单纯地背诵书本知识要有效得多，能够真正培养孩子的科学思维能力。我的孩子最近就在家跟着书上的指导，尝试着制作植物细胞临时装片，虽然过程有些手忙脚乱，但他在过程中表现出的专注和兴奋，让我觉得这笔投入是非常值得的。 另外，教材的配套资源也很丰富。书本的插图精美且具有科学性，能够帮助孩子更好地理解概念。一些章节还配有二维码，扫描后可以观看相关的教学视频或者模拟实验，这为孩子的自主学习提供了极大的便利。通过这些视频，孩子能够更直观地了解一些复杂的生物过程，比如细胞分裂的过程，或者植物的授粉过程。 总的来说，这本《七年级上册生物学课本教材冀少版》是一套非常优秀的初中生物教材。它不仅知识体系完整，而且在教学方法上注重启发和引导，能够有效地培养孩子的学习兴趣和科学探究能力。作为家长，我非常满意，也对孩子未来的生物学习充满信心。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《七年级上册生物学课本教材冀少版》在内容编排上真的是下了功夫。初中阶段是学生认识世界、构建科学认知框架的关键时期，而生物学作为一门研究生命现象的学科，其重要性不言而喻。这本书恰恰能够很好地承担起这个任务。 从整体来看，教材的设计理念是“以学生为中心”，强调知识的发生和发展过程，而不是简单的知识灌输。比如，在介绍“生物体的结构层次”时，教材并非直接抛出“细胞-组织-器官-系统-个体”的结论，而是通过引导学生观察不同生物体的构成，从简单的单细胞生物到复杂的动物，逐步揭示出生命体由小到大、由简到繁的组织规律。这样的设计，更能让学生理解知识是如何被构建起来的，从而形成深刻的认知。 在讲解细节上，教材的处理也十分到位。对于一些相对抽象的概念，例如“遗传和变异”，教材并没有止步于现象的描述，而是尽可能地从分子层面进行解释，虽然初中阶段的深度有限，但已经为学生打下了良好的基础。同时，教材还巧妙地融入了一些生物学史上的重要发现和故事，比如孟德尔豌豆杂交实验，这些故事不仅增加了阅读的趣味性，也让学生了解到科学是如何一步步发展的，培养科学家的探索精神。 书中的图文结合也是一大亮点。大量的示意图、模型图以及真实的照片，让生物学知识变得更加形象生动。我尤其喜欢那些描绘生物结构和功能的局部放大图，它们能够清晰地展示出微观世界的奥秘，让学生仿佛置身于细胞内部，观察各种细胞器的活动。这些图片的设计，不仅是视觉上的享受，更是对学习内容的有力补充和强化。 此外，教材中还设置了“科学视野”和“生活中的生物学”等栏目，将科学前沿信息和生活常识巧妙地融合在一起，让学生感受到生物学无处不在，并意识到科学知识的实践意义。这种跨学科的融合，有助于拓宽学生的视野，培养他们运用生物学知识解决实际问题的能力。 总而言之，这本《七年级上册生物学课本教材冀少版》是一本兼具科学性、思想性和趣味性的优秀教材。它不仅能够为学生打下坚实的生物学基础，更能点燃他们对生命科学的探索热情，培养他们成为具有科学素养的未来公民。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《七年级上册生物学课本教材冀少版》，就被它扎实的学术底蕴和富有启发性的教学设计所吸引。作为一本面向初中生的生物教材，它在内容的深度和广度上都做得相当出色，既满足了基础教育的要求，又为学生未来的深入学习打下了坚实的基础。 教材的知识体系非常完整，从最基础的“生物与环境”的相互关系，到复杂的“遗传与变异”和“进化”等概念，都进行了系统而清晰的阐述。在讲解过程中，教材非常注重概念的逻辑性和科学性，每一个知识点都建立在前一个知识点的基础上，层层递进，让学生能够逐步理解和掌握。例如，在讲解“植物的营养”时，教材会先介绍植物吸收无机盐和水分的原理，再引入光合作用，最后阐述植物体的物质循环，整个过程环环相扣，逻辑严谨。 书中的例证也非常丰富，涵盖了动植物的各种类群，以及与人类生活息息相关的生物现象。教材通过大量的实例，将抽象的生物学原理与具体生物体联系起来，让学生更容易理解和记忆。例如，在讲解“动物的消化”时，教材不仅介绍了人类的消化系统，还穿插了不同动物的消化方式，如草食动物的消化特点，以及肉食动物的消化优势，这让学生对生物适应环境的能力有了更深刻的认识。 值得一提的是，教材在内容的呈现方式上也进行了创新。除了传统的文字讲解，书中还穿插了大量的图表、流程图和概念图，这些可视化工具极大地帮助学生梳理和理解复杂的知识结构。我尤其欣赏教材中那些精美的解剖图和生态系统模型图，它们不仅具有很高的艺术价值，更重要的是能够帮助学生直观地理解生物体的结构和功能，以及生物与环境之间的相互作用。 此外，教材还融入了许多科学前沿的知识，例如基因工程、生物技术等，虽然只是初步的介绍，但足以让学生感受到生物学的魅力和发展潜力。这对于培养学生的科学兴趣和拓展他们的科学视野具有重要意义。 总而言之，这本《七年级上册生物学课本教材冀少版》是一本非常值得推荐的初中生物教材。它在内容的科学性、系统的完整性以及呈现的多样性上都做得非常出色，能够有效地帮助学生建立起完整的生物学知识体系，并激发他们对生命科学的浓厚兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书太棒了！作为一名初一新生，我对生物学充满了好奇，但又有些忐忑。拿到这本《七年级上册生物学课本教材冀少版》，我的担忧立马烟消云散了。首先，书的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，配图生动，一看就让人觉得生物学不是枯燥的学科，而是充满生机的世界。翻开书页，排版清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适。 最让我惊喜的是，书中的内容讲解非常生动有趣。课文的语言通俗易懂，没有那些晦涩难懂的专业术语，即使是第一次接触生物学的我，也能轻松理解。老师在课堂上讲解的时候，我经常会翻到课本的相应部分，发现书本的讲解和我所理解的完全一致，甚至有些地方还更加细致。比如，在讲到“绿色开花植物的生命活动”时，书本不仅详细介绍了植物的根、茎、叶、花、果实、种子各部分的功能，还用大量的插图和图表来辅助说明，让我能够直观地看到植物是如何进行光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的。 书中丰富的插图更是我的“学习法宝”。每一幅图都画得非常精细，而且标注清晰，让我能够准确地认识各种动植物的形态特征，比如细胞的结构、植物的叶片横切面、动物的消化系统等等。我特别喜欢书中关于“生物多样性”那一章节的图片，各种各样的动物和植物，形态各异，色彩斑斓，让我深刻地体会到了大自然的鬼斧神工。有时候，我会对着图片反复观察，还会对照着书本的文字描述，加深记忆。 此外，课本在每章的结尾都会设置一些思考题和实践活动。这些题目不仅仅是简单的知识点回顾，更侧重于引导我们运用所学知识去解决实际问题，去观察生活中的生物现象。我尝试着做了一些题目，发现它们很有挑战性，但同时也很有趣，能够激发我的学习兴趣。比如，在学习“动物的运动”时，书本就鼓励我们去观察身边的动物是如何运动的，这让我对身边的宠物小狗的奔跑和跳跃有了更深入的理解。 总而言之，这本《七年级上册生物学课本教材冀少版》是我初中生物学习的得力助手。它不仅知识全面，讲解清晰，更重要的是它能够激发我对生物学的浓厚兴趣，让我觉得学习生物学是一件充满乐趣的事情。我相信，有了这本书的陪伴，我的初一生学生涯将会更加精彩！

评分☆☆☆☆☆

这本《七年级上册生物学课本教材冀少版》给我留下了非常深刻的印象，它不仅仅是一本教材，更像是一位循循善诱的老师，带领我一步步走进奇妙的生物世界。首先，教材的整体设计非常有条理，每一章的标题都概括了核心内容，并且内容分布清晰，让人一目了然。 从内容上看，这本教材的编排非常注重知识的关联性和系统性。它不像一些教材那样将知识点零散地堆砌，而是将相关的知识点紧密地联系起来，形成一个有机的整体。例如，在讲解“生命的特征”时，教材会从最基本的“新陈代谢”、“生长发育”、“繁殖”等特征入手，然后逐渐引申到“遗传与变异”、“应激性”等更深层次的生命活动，让学生能够全面地认识生命的本质。 让我特别喜欢的是，教材中的许多例子都来源于日常生活，这样一来，原本可能觉得枯燥的生物学知识，变得生动有趣，易于理解。比如，在介绍“生物的分类”时，教材并没有简单罗列分类单元，而是通过我们熟悉的各种动植物，如家兔、蜜蜂、稻草人等，来讲解它们是如何被归类的，这让我对生物分类有了更直观的认识。 此外，教材还非常注重培养学生的科学探究能力。在每章的末尾，都会有一些“科学探究”的版块，其中包含一些动手实践的活动和需要学生独立思考的问题。这些活动的设计非常有创意，能够引导学生主动去观察、去发现、去思考，而不是被动地接受知识。我曾经按照书上的指导，在家尝试观察叶片的气孔，虽然结果不尽如人意，但这个过程让我对植物的生理活动有了更深的理解。 更让我惊喜的是，书中对一些概念的解释非常深入和透彻。它不会仅仅停留在表面现象的描述，而是会尝试去解释现象背后的原因和机制。比如，在讲解“呼吸作用”时，教材不仅说明了植物需要呼吸，还解释了呼吸作用释放能量的过程，并且将它与光合作用进行了对比，让学生对物质和能量的循环有了初步的认识。 总而言之，这本《七年级上册生物学课本教材冀少版》是一本非常出色的生物教材，它内容详实，结构清晰，语言生动，尤其在培养学生的科学素养和探究精神方面做得非常到位，是我初中生物学习的得力伙伴。