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店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 水利水电出版社

ISBN：9787517055327

商品编码：29448827998

基本信息

书名：羽毛球运动课程教学理论分析与实践研究

定价：53.50元

作者：

出版社：水利水电出版社

出版日期：

ISBN：9787517055327

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版次：1

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商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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羽毛球运动课程教学理论分析与实践研究 一、 研究背景与意义 羽毛球，这项集力量、速度、技巧、智慧于一体的运动，在全球范围内广受欢迎，尤其在中国，更是全民健身的重要组成部分。然而，一项运动的普及与发展，离不开科学、系统的教学指导。传统的羽毛球教学模式，往往依赖于教练的个人经验和技战术的直观传授，缺乏理论支撑和系统化的研究。这导致教学效果参差不齐，学员进步缓慢，甚至容易养成不良习惯，影响运动表现和身体健康。 “羽毛球运动课程教学理论分析与实践研究”的提出，正是基于对当前羽毛球教学现状的深刻洞察和对运动科学发展趋势的准确把握。本研究旨在深入剖析羽毛球运动课程教学中的关键理论要素，并将其与实际教学实践相结合，探索更科学、更有效的教学方法和策略。其核心意义在于： 提升教学质量与效率： 通过理论研究，为羽毛球教学提供坚实的科学依据，帮助教练员优化教学内容、调整教学方法，从而提高教学的针对性和有效性，缩短学员的学习周期，更快地掌握羽毛球运动的各项技能。 促进运动技能的科学发展： 揭示羽毛球运动技能形成的规律，分析不同技术动作的生物力学原理、运动生理学基础，为学员的技能发展提供科学指导，避免盲目训练，减少运动损伤。 推动羽毛球教育的现代化： 将运动科学、教育学、心理学等相关学科的理论融于羽毛球教学中，推动羽毛球教育向更专业化、系统化、科学化方向发展，使其更好地适应新时代对体育人才培养的要求。 为羽毛球运动的普及与推广提供理论支持： 深入的研究成果，不仅能指导现有教学实践，还能为羽毛球运动在学校、社区、俱乐部的普及提供理论参考，进一步扩大羽毛球运动的群众基础。 培养高水平羽毛球人才： 对于竞技体育而言，科学的训练理论是培养高水平运动员的基石。本研究的成果，能够为羽毛球后备人才的选拔、培养提供更科学的依据和方法。 二、 研究内容与方法 本研究将围绕羽毛球运动课程教学的理论与实践展开，具体内容涵盖以下几个方面： 1. 羽毛球运动的运动学与生物力学分析： 动作分解与技术解析： 对羽毛球的各项基本技术，如高远球、杀球、吊球、网前球、发球、接发球等，进行细致的动作分解，分析其运动轨迹、速度、力量、角度等运动学参数。 力学原理应用： 运用牛顿运动定律、能量守恒定律等力学原理，分析各技术动作中人体与球拍、球之间的相互作用力，揭示动作的效率和力量传递的奥秘。例如，分析杀球过程中身体重心的转移、蹬地力量的传导、手臂挥拍的加速度以及击球瞬间的拍面角度对球速和落点的具体影响。 生物力学模型的构建： 尝试构建羽毛球关键技术动作的生物力学模型，量化分析人体各关节的角度、肌群的发力顺序和力量大小，为技术动作的优化提供数据支持。 2. 羽毛球运动的生理学与运动训练学分析： 运动负荷与生理反应： 分析羽毛球运动对人体心肺系统、能量代谢、神经肌肉系统等的影响，研究不同强度、不同持续时间的运动负荷如何引起相应的生理反应。 训练原则与方法： 结合运动训练学的相关理论，研究羽毛球专项训练的周期性、系统性、渐进性、多样性原则，探讨如何科学安排体能训练、技术训练、战术训练、心理训练等，以达到最佳训练效果。 训练负荷的科学监控： 研究如何通过心率、乳酸、主观疲劳度等指标，科学监控学员的训练负荷，避免过度训练和训练不足，保障训练的安全性和有效性。 3. 羽毛球运动的心理学与学习理论分析： 运动动机与心理调适： 分析学员参与羽毛球运动的动机，研究如何在教学中激发学员的学习兴趣和内在动机，并探讨如何帮助学员克服比赛中的紧张、焦虑等负面情绪，培养良好的运动心理素质。 学习过程与技能掌握： 运用认知心理学、行为主义心理学等理论，分析羽毛球技能的学习过程，研究感知、记忆、理解、动作模仿、巩固强化等环节的关键要素。 教学策略与反馈机制： 探讨有效的教学策略，如示范、讲解、模仿、纠错、反馈等，研究不同类型的反馈（言语、动作、结果等）对学员技能掌握的影响，以及如何建立有效的反馈机制。 4. 羽毛球运动课程设计与教学模式研究： 课程目标与内容设置： 基于对羽毛球运动特点和学习规律的分析，研究如何科学地设置羽毛球运动课程的目标，包括知识、技能、体能、情感等方面，并合理安排课程内容，体现循序渐进的原则。 教学方法与手段创新： 探索和创新羽毛球教学方法，如情境教学法、任务驱动教学法、游戏化教学法、小组合作学习法等，并结合现代教学技术（如视频分析、虚拟现实等）来丰富教学手段。 教学评价与效果评估： 研究如何建立科学、多元的羽毛球教学评价体系，不仅关注技术动作的完成度，还应包括战术理解、比赛能力、运动兴趣、健康素养等多方面，从而全面评估教学效果。 5. 实践研究与案例分析： 典型教学场景的分析： 选取不同年龄段、不同水平的羽毛球学员群体，深入教学一线，观察和记录教学过程，分析实际教学中遇到的问题和挑战。 教学方法的应用与验证： 将理论研究成果转化为具体的教学实践方案，并在实际教学中进行应用和验证，收集数据，分析效果，不断优化和完善教学策略。 优秀教学案例的提炼与推广： 总结和提炼在实践中行之有效的教学案例，推广成功经验，为其他教练员提供借鉴。 研究方法将综合运用： 文献研究法： 广泛查阅国内外关于羽毛球运动、运动训练学、运动生理学、运动心理学、教育学等相关领域的文献资料。 理论分析法： 对收集到的理论知识进行梳理、整合、分析和归纳，形成本研究的理论框架。 实证研究法： 包括问卷调查、访谈、实验、观察等方法，收集第一手教学实践数据。 案例分析法： 对典型的教学案例进行深入剖析，找出关键因素和成功经验。 比较研究法： 对不同的教学理论、教学模式、教学方法进行比较，找出优劣之处。 三、 研究的创新点与预期成果 创新点： 理论与实践的深度融合： 区别于纯粹的理论研究或经验总结，本研究将运动科学的最新理论成果与羽毛球教学的实际需求紧密结合，力求做到理论的指导性与实践的可操作性并重。 多学科交叉研究： 整合运动学、生物力学、生理学、心理学、教育学等多学科知识，构建更全面的羽毛球教学理论体系。 注重个体化与差异化教学： 在深入研究羽毛球运动规律的同时，关注学员的个体差异，探索适应不同学员特点的教学模式。 引入现代科技手段： 探索将现代信息技术、运动分析技术等融入羽毛球教学，提升教学的智能化和科学化水平。 预期成果： 一套较为完善的羽毛球运动课程教学理论体系： 形成一套具有科学性、系统性和实践指导意义的羽毛球教学理论框架。 一批行之有效的羽毛球教学方法与策略： 提出能够有效提升教学质量和学员学习效果的具体教学方法和训练策略。 一套适用于不同层级学员的羽毛球课程设计方案： 为不同年龄、不同水平的学员提供具有针对性的课程设计参考。 对羽毛球运动技能形成规律的更深刻认识： 揭示影响羽毛球技术动作学习和发展的关键因素。 提升教练员的理论素养与教学水平： 为羽毛球教练员提供系统的理论培训和实践指导，提升其专业能力。 为羽毛球运动的普及与发展提供智力支持： 推动羽毛球运动向更科学、更健康、更普及的方向发展。 四、 结论 “羽毛球运动课程教学理论分析与实践研究”项目，旨在通过严谨的科学研究，为羽毛球运动的教学实践注入新的理论活力，破解当前教学中存在的瓶颈问题。研究的成果将不仅服务于羽毛球的竞技体育发展，更能为国民体育健康、全民健身事业的推进贡献力量，让更多的人能够科学、有效地享受羽毛球运动带来的乐趣与益处。这项研究是一项具有长远意义的探索，它将为羽毛球运动教育的未来发展奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

从阅读体验的角度来说，这本书的引用文献和参考资料部分做得非常扎实，这无疑是衡量一部学术著作严谨性的重要标志。我特意翻阅了末尾的参考文献列表，发现其中不仅包含了国内顶尖的体育科学期刊和著作，更有不少引自国际顶尖运动生理学和运动心理学领域的最新研究成果。这表明作者在撰写过程中，进行了大量的跨学科、跨地域的文献梳理和整合工作，确保了其理论基础的先进性和前沿性。更值得称道的是，书中的许多图表和数据可视化处理得极为专业，那些展示力量传递路径或运动轨迹的示意图，清晰易懂，直观地支撑了文本的论点，极大地提高了信息获取的效率。总而言之，这是一部集合了扎实理论、前沿研究与丰富实践经验于一体的综合性著作，它的出版，无疑为相关领域的研究者和从业人员提供了一个极具价值的参考蓝本，让人在合上书页时，心中充满了被知识充盈的满足感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的章节逻辑构建得极为严密，从宏观的运动科学基础切入，逐步深入到具体的教学法和训练体系的构建，整个阅读体验就像是跟随一位经验丰富的大师进行一次系统性的学科考察。我尤其欣赏作者在论述“技术动作分解”时的那种耐心和细致，他不仅仅罗列了标准动作的要领，更结合了生物力学原理，解释了为什么某些发力点和身体协调性是高效完成击球的关键。书中穿插的案例分析也非常到位，那些来自于一线教学实践的真实困惑与解决路径，让理论不再是悬浮于空中的概念，而是可以直接应用于解决问题的工具。它没有回避运动教学中那些容易产生争议和模糊地带的问题，反而坦诚地探讨了不同流派教学理念之间的异同，这种批判性思维的引导，远超出了一个普通“教材”的范畴，更像是一场高水平的学术对话。读完前几章，我甚至开始重新审视自己过去对一些基础运动概念的理解，这种思维上的重塑过程，是阅读一本优秀学术著作最大的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是一种非常典型的、严谨而又不失温度的学术叙事风格。作者在陈述复杂理论时，措辞精准，用词考究，确保了信息的准确性，但同时，他似乎也深知面对的是活生生的学习者和教育者，因此，在关键转折点，总会穿插一些充满人文关怀的提示性语句，使得原本可能枯燥的理论推导过程，多了一份亲切感。例如，在讨论如何培养青少年的运动兴趣时，他并没有仅仅停留在心理学理论的引用上，而是巧妙地将教学目标与情感激励相结合，提醒读者，技术传授的背后，是点燃学生对运动本身的热爱。这种“知其然，更知其所以然”的写作态度，让整本书读起来非常“踏实”。不像有些专业书籍那样，要么是晦涩难懂的纯术语堆砌，要么是过于口语化而失却深度的散文，这本书找到了一个极佳的平衡点，既有足够的学术深度支撑，又保持了面向实践者的清晰易懂性，令人印象深刻。

评分☆☆☆☆☆

让我感到惊喜的是，这本书在对“课程评估与反馈机制”的处理上，展现出了超越传统体育教学法论述的广度和深度。它不仅提供了量化的测试指标和数据分析方法，更深入地探讨了定性反馈的艺术——即教练员如何通过观察、倾听和互动，捕捉到学生在心理层面和技术应用上的细微变化。书中对“非语言沟通”在教学过程中的作用分析得尤为精彩，它指出，一个肯定的眼神、一个及时的手势，有时比冗长的语言指导更为有效。此外，作者还引入了现代教育学中关于“形成性评估”的理念，强调评估的目的不是为了“定论”学生的水平，而是为了持续优化教学过程。这种强调过程、注重个体差异的现代教育观，贯穿始终，使得整本书不仅仅是一本关于“如何教羽毛球”的手册，更是一部关于“如何成为一名高效、有智慧的运动教育者”的指南。这种系统性的方法论，极大地拓宽了我的专业视野。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮，封面那种略带磨砂质感的深蓝色调，搭配着醒目的白色和橙色字体，既体现了运动的活力，又不失学术的沉稳。我特别喜欢它在细节上处理的那些巧妙之处，比如书脊上的烫金Logo，即便是放在书架深处，也能一眼被捕捉到。内页的纸张选用得也很考究，不是那种廉价的反光纸，而是带有一点点米黄色的柔和纸张，阅读起来对眼睛非常友好，即便是长时间研读，也不会感到明显的疲劳。排版方面也做得非常专业，章节标题的层级分明，引用和图表的插图位置布局合理，使得复杂的理论体系在视觉上得到了很好的梳理和引导。拿到手里，首先感受到的是一种沉甸甸的专业感，这不是那种随便翻阅的流行读物，而是一部需要静下心来品味的专著。封面设计者显然对运动美学有着深刻的理解，它没有选择那种过度渲染的肢体动作照片，而是用抽象的线条和几何图形来暗示羽毛球运动中的速度与轨迹，这种克制而高级的表达方式，成功地在众多体育专业书籍中脱颖而出，成功地吸引了我这个非专业背景的读者去一探究竟。