2017新版生字卡一年级上册识字卡片与人教版课本同步适用学前儿童小学语文汉语学习无图识字大卡教材可当

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店铺: 宇徽图书专营店
出版社: 武汉出版社
ISBN:9787558212611
商品编码:29453210633
丛书名: 一年级上册识字卡片

具体描述

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《快乐启蒙:识字大通关》 一、 本书特色与核心理念 《快乐启蒙:识字大通关》是一套专为学前儿童及一年级上学期小学生量身打造的识字工具书,旨在以最生动、最有效的方式,帮助孩子跨越汉字学习的初始门槛,点燃他们对汉语文字的浓厚兴趣。本书打破传统识字模式的枯燥与单调,巧妙融合了科学的识字方法、丰富的文化内涵与趣味盎然的学习体验,力求让每一个孩子在玩中学、在乐中识,真正做到“字不离词,词不离句,句不离用”,将抽象的汉字转化为鲜活的语言符号,为孩子的语言能力发展奠定坚实的基础。 本书的核心理念在于“寓教于乐,循序渐进,重在理解与运用”。我们深知,对于年幼的孩子而言,强硬的灌输和机械的记忆难以激发持久的学习动力。因此,我们遵循儿童认知规律,将识字过程设计成一场充满探索与发现的旅程。每一张识字卡都不仅仅是孤立的字形展示,而是承载着一个微小的故事、一个生动的画面、一种美好的寓意,让孩子在与这些“小伙伴”的互动中,自然而然地记住它们,理解它们,并学会使用它们。 二、 内容构成与设计亮点 本书共包含XXX张(请根据实际卡片数量填写)精心设计的识字卡片,每一张卡片都遵循统一而科学的版式设计,力求信息清晰、重点突出、视觉友好。 1. 大字形,清晰呈现: 每张卡片都采用超大、清晰的印刷字体,确保即使是视力尚在发育的学龄儿童也能轻松辨认。字体的选择也十分讲究,笔画分明,结构端正,符合规范的汉字书写标准,为孩子树立正确的汉字书写印象。 2. 拼音标注,科学引导: 在每个汉字的下方,我们都配有准确、规范的拼音标注。这对于初次接触汉字的孩子至关重要,能够帮助他们掌握正确的发音,避免“哑巴识字”或发音错误。拼音的注音符号清晰易懂,并采用醒目的颜色区分声母、韵母和声调,方便孩子学习和记忆。 3. 部首偏旁,拆解认知: 本书高度重视汉字的部首和偏旁结构教学。在部分卡片上,我们会对常用且具有代表性的部首进行突出展示,并简要解释其含义或在造字中的作用。例如,“木”字旁常与树木、植物相关,“口”字旁常与说话、嘴巴有关。这种拆解式教学法,能够帮助孩子理解汉字的构成规律,从而举一反三,提高识字效率,降低识记难度。 4. 词语搭配,活学活用: 识记单个汉字往往是孤立且难以持久的。本书创新性地将每一个重点识记的汉字与至少两个常用、生活化的词语进行搭配。这些词语的选择不仅贴近儿童的生活经验,更具有丰富的画面感和情境感,让孩子在学习汉字的同时,就能体会到词语的意义和用法。例如,学习“山”字,会配上“高山”、“山坡”等词语,让孩子在脑海中立刻勾勒出山的形象。 5. 句子运用,理解语境: 为了进一步巩固汉字的学习,让孩子明白字词的实际应用,每张卡片还精心设计了一至两个包含该汉字或词语的简单、生动的例句。这些例句通常以小故事、对话或情景描述的形式出现,语言浅显易懂,富有童趣。通过阅读例句,孩子不仅能加深对汉字和词语的理解,还能初步感受句子的结构和表达方式,培养语感。 6. 重点字、易错字、形近字辨析(可选,根据实际情况增加): 针对一年级上册的重点识字内容,本书也会在部分卡片中,或通过专门的提示,对一些容易混淆的形近字进行辨析,或者对一些常用但容易写错、读错的字进行特别强调。例如,区分“人”与“大”,“土”与“士”等,帮助孩子建立清晰的字形记忆。 7. 拓展性学习(可选,根据实际情况增加): 在部分卡片的设计中,我们还可能融入一些与汉字相关的趣味知识,如汉字的演变、字源故事(简单化)、与汉字相关的成语或俗语(精选适合儿童的)。这些拓展内容能够激发孩子的好奇心,让他们感受到汉字文化的博大精深。 三、 学习方法与家长指导建议 《快乐启蒙:识字大通关》的设计理念是鼓励孩子主动探索,快乐学习。以下提供几种推荐的学习方法,并为家长提供一些指导建议: 1. 亲子共读,互动识字: 家长可以和孩子一起审视每一张卡片。先让孩子观察字形,尝试读出读音。然后,引导孩子理解字义,通过卡片上的词语和例句,结合生活经验进行解释。可以指着卡片上的字,让孩子在生活中寻找相同的字。提问式引导,例如“这个字像什么呀?”“你认识这个字在哪个地方见过?” 2. 游戏化学习,趣味无穷: 将识字卡片变成游戏道具。 “找朋友”游戏: 将卡片打乱,让孩子根据字形、读音或意思找出成对的词语卡。 “小小侦探”游戏: 随机抽出几张卡片,让孩子说出每个字的意思,或者用这些字组成简单的短语。 “看图识字”扩展: 家长可以根据卡片上的词语,画出简单的图画,让孩子对照卡片说出对应的字词。 “填字游戏”: 找一本有配套练习的识字簿(或家长自己准备),让孩子根据卡片上的字,在练习簿上填写。 3. 多感官刺激,强化记忆: “指读”: 学习新字时,鼓励孩子用手指着卡片上的字,一边读一边看,形成视觉和动作的联动。 “描摹”: 配合一本配套的描红本(或让孩子在白纸上模仿),让孩子在书写中加深字形记忆。 “听读”: 家长可以根据卡片内容,为孩子朗读词语和句子,让孩子在听觉中巩固。 “说字”: 鼓励孩子用自己的话来解释字的意思,或者用学到的字组词造句。 4. 循序渐进,巩固复习: 每天学习若干张新卡片,并安排时间复习已学过的字。复习不应是简单的重复,可以采用提问、小测验等方式,增加趣味性。 5. 鼓励与肯定,激发信心: 孩子的每一次进步都值得肯定。家长要耐心教导,多鼓励,少批评,帮助孩子建立学习汉字的信心和兴趣。 四、 适用人群与学习目标 适用人群: 即将升入一年级的学前儿童。 一年级上学期正在进行汉字启蒙或巩固学习的小学生。 对中国传统文化感兴趣,希望学习汉语的海外儿童(在家长的指导下)。 需要进行汉语基础识字辅导的任何年龄段学习者。 学习目标: 掌握字形: 能够准确辨认一年级上册核心的常用汉字。 掌握读音: 能够正确、清晰地发出汉字的读音,并掌握基本声调。 理解字义: 能够初步理解常见汉字的基本含义。 积累词汇: 能够认识并理解与汉字搭配的常用词语。 初步运用: 能够通过例句,了解汉字在句子中的基本应用。 激发兴趣: 培养对汉字学习的浓厚兴趣和积极主动的学习态度。 奠定基础: 为后续更深入的语文学习打下坚实的识字基础。 五、 结语 《快乐启蒙:识字大通关》是孩子迈向汉语世界的一块块敲门砖,是他们开启智慧之门的一把把钥匙。我们相信,通过这套科学、有趣、实用的识字卡片,孩子们一定能在轻松愉快的氛围中,高效地掌握汉字,自信地表达,为他们的未来学习之路铺就一条更加宽广的道路。让我们与孩子一起,踏上这场奇妙的汉字探索之旅吧!

用户评价

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我还接触过一套非常传统的识字本,它没有花哨的设计,就是单纯地把一年级上册的生字按照拼音顺序或部首结构排列,每页下面配有一两个例句。我承认,虽然这种方式可能显得有些枯燥,但它却有一种朴实有效的魅力。我记得我小时候就是这样学习生字的,老师发下一张张生字表,我们就在本子上反复抄写,然后背诵例句。这种重复的练习,虽然辛苦,但确实能够让字深深地印在脑海里。我当时翻看这套本子的时候,感觉就像看到了我自己的童年,那种简单而纯粹的学习方式,或许在现在看来有些过时,但对于一些喜欢按部就班、脚踏实地学习的孩子来说,依然是一种不错的选择。而且,这套本子的纸张选用的是比较厚实的宣纸,写起来手感很好,墨迹也不会晕染。

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我还了解过一套以“游戏化学习”为核心的识字软件,虽然不是实体书,但其识字理念也给我留下了深刻印象。这款软件将一年级上册的生字融入到各种闯关游戏、答题挑战中。例如,有一个小游戏是“动物乐园”,孩子需要通过认读屏幕上的生字来喂养虚拟的小动物,每成功喂养一只,就能解锁下一关。还有一个是“寻宝探险”,孩子需要根据提示的生字找到隐藏在地图上的宝箱。这种沉浸式的游戏体验,能够让孩子在不知不觉中完成大量的识字任务,而且软件还会根据孩子的学习进度,调整游戏的难度和内容,保证学习的有效性。我当时还尝试了下载了它的试用版本,它的界面设计非常可爱,充满了童趣,音效也很活泼,能够有效地吸引孩子的注意力。而且,它还有记录孩子学习成果的功能,家长可以清晰地看到孩子的进步情况。

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我也留意过一套强调“情境识字”的识字卡片。这套卡片的设计思路非常独特,它不是把生字孤立出来,而是将每个生字都置于一个生动的生活场景中。例如,学习“水”这个字时,卡片上会画一个小朋友在水龙头边洗手的画面,配上“小手要喝水,洗洗更干净”这样的句子。学习“火”字时,则会画一个温暖的炉火,旁边写着“冬天里,红火火,暖洋洋”。这种方式能够帮助孩子建立字与生活之间的联系,让他们理解字的含义,而不是死记硬背。我当时看到它的设计,觉得非常用心,仿佛能听到孩子们在卡片上的情境里发出欢快的笑声。而且,这套卡片的卡片背面还设计了一个小小的知识拓展,比如学习“木”字时,可能会简单介绍几种常见的树木,让孩子在识字的同时,还能学到一些课外知识。这种循序渐进、寓教于乐的学习方式,我觉得对于激发孩子的学习兴趣是非常有益的。

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我最近给家里的小侄子挑了不少学习资料,希望他能在他一年级开学前打好基础。在挑选过程中,我偶然看到了这套识字卡,虽然我最终没有买它,但它引起了我对一年级生字学习方式的一些思考,也让我对市面上现有的其他一些识字产品产生了兴趣。 我印象比较深刻的是一套同样是针对一年级上册的识字练习册,那套练习册的设计更加注重“玩中学”。它不是简单的罗列生字,而是设计了很多有趣的填字游戏、连线题,甚至还有一些简单的看图写词。我记得其中一页是一个小农场,里面有各种动物,旁边配有简单的拼音和生字,让孩子通过认读动物的名字来学习生字。这种方式我觉得更符合低龄儿童的学习习惯,能够有效地吸引他们的注意力,让他们在轻松愉快的氛围中完成识字任务。而且,那套练习册的纸张质量也很好,摸起来很有质感,印刷也很清晰,字迹大小也比较适中,这一点对于小孩子来说也很重要,毕竟他们的视力还在发育阶段,清晰、舒适的视觉体验能够减少学习的疲劳感。我当时还特别注意了它的排版,整体设计非常简洁大方,不会让孩子感到眼花缭乱,能够更专注于眼前的生字。

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在翻看各种识字教材时,我发现市面上有很多不同形式的识字产品,其中有一些是采用“字卡+互动游戏”的模式,我也觉得这种方式挺有意思的。我看到过一套这样的字卡,它本身就是一些标准的生字卡,但特别之处在于,它附带了一本小册子,里面设计了一系列围绕这些生字展开的小游戏。比如,有一个游戏是“词语配对”,让孩子将写有生字的卡片和写有对应词语的卡片配对;还有一个是“找朋友”,要求孩子找出所有包含某个偏旁部字的生字。这种互动性很强的学习方式,能够让孩子在玩乐中巩固所学的生字,并且加深对字的理解。我当时还注意到,这套字卡的设计非常人性化,它的字卡边缘都做了圆角处理,摸起来很光滑,不会刮伤孩子的手。而且,卡片上的字迹印刷得也十分清晰,即使是视力不太好的孩子,也能轻松辨认。

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