单本 苏教版小学生10分钟应用题天天练三年级上册 江苏版 3年级上 轻轻松松学数学 闫飞编 河北少年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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闫飞 编

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• 苏教版
• 三年级
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• 应用题
• 天天练
• 数学
• 小学
• 闫飞
• 江苏
• 河北少年

店铺： 途创图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537672863

商品编码：29474395581

丛书名： 应用题天天练

开本：32开

• 书名:小学生10分钟应用题天天练 三年级上册 江苏版
• 出版社：河北少年儿童出版社
• 商品页码：142/单本
• 商品价格：12.90
• 商品开本：32开（ 14*20cm）
• 商品重量：150g
  
• 商品用途：小学数学应用题练习

《三年级上册数学应用题速成》—— 夯实基础，激发思维，让数学应用题不再是难题！ 亲爱的家长朋友们，还在为孩子面对应用题时束手无策而烦恼吗？是否还在为孩子解题思路不清、步骤混乱而担忧？别担心，《三年级上册数学应用题速成》将为您和您的孩子带来全新的解决方案！本书专为三年级上册的学生量身打造，聚焦于这一阶段学生在应用题学习中普遍遇到的困难，通过科学系统的方法和大量精选的练习，帮助孩子从“怕”应用题、“难”应用题，转变为“爱”应用题、“会”应用题。 一、 精准定位，紧扣教材，学习更高效！ 本书紧密围绕苏教版小学三年级上册数学教材的教学大纲和知识点展开，确保每一道题目、每一个讲解都与课堂学习内容高度同步。我们深知，学习的黄金期在于及时巩固和拓展。因此，本书的题目类型涵盖了三年级上册所有核心的应用题模块，包括但不限于： 加法和减法应用题： 涉及“求比一个数多几的数是多少”、“求比一个数少几的数是多少”、“两位数、三位数的加减法应用题”、“求两个数的和或差”等基础类型，帮助孩子熟练掌握数量关系，准确列式。 乘法应用题： 重点讲解“求几个相同加数的和是多少（乘法意义）”、“求一个数的几倍是多少”、“已知总数和份数，求每份是多少”、“已知总数和每份数，求有几份”等，引导孩子理解乘法的实际应用，掌握解决“倍数”问题的关键。 除法应用题： 深入剖析“平均分”的实际场景，帮助孩子理解“求把一个数平均分成几份，每份是多少”、“已知总数和每份数，求有几份”等基本题型，为后续学习更复杂的除法应用打下坚实基础。 两步计算应用题： 这是三年级上册应用题学习的重难点。本书将两步计算应用题拆解为“先算什么，再算什么”的逻辑过程，通过“找中间问题”、“画线段图”等方法，引导孩子逐步分析题目，掌握寻找隐含条件和确定计算顺序的技巧。例如，涉及“已知单价和数量，求总价；再求总价与另一部分数量关系的”以及“已知总数量和每份数量，求份数；再根据份数与另一部分数量关系的”等典型题型。 稍复杂的两步应用题： 针对学生容易混淆的部分，如“已知总价和数量，求单价；再求与另一部分数量关系的”、“已知总数，其中一部分数量；再求另一部分数量的”等，本书提供了清晰的思路引导和多种解题策略。 图形与测量中的应用题： 结合长度单位（千米、米、厘米）、质量单位（千克、克）的学习，设置相应的应用题，让学生在解决实际问题的过程中，理解和掌握单位的含义及换算。 鸡兔同笼问题（初步）： 针对三年级学生认知特点，我们会引入一些初步的鸡兔同笼类问题，通过“画图”、“列表”等直观方法，引导孩子尝试用不同的策略解决问题，初步培养逻辑推理能力。 二、 多维方法，循序渐进，解题能力稳步提升！ 本书不拘泥于单一的解题模式，而是根据不同题型和学生理解能力，提供多元化的学习方法： 1. “审题——分析——列式——解答——检验”全流程指导： 审题： 强调仔细阅读题目，理解题意，找出已知条件和问题，并学会圈画关键词句。 分析： 引导学生分析题目中的数量关系，理解“谁”和“谁”之间有什么联系，为列式做准备。 列式： 提供清晰的列式思路，帮助学生一步步写出正确的算式，并重点讲解“两步计算”的思考过程。 解答： 规范学生的计算过程，要求书写整洁，单位正确。 检验： 鼓励学生进行验算，检查答案是否合理，培养严谨的学习态度。 2. “画图理解法”： 对于一些抽象的数量关系，如倍数关系、部分与整体关系等，本书会通过线段图、示意图等直观的图形方式，帮助学生将文字信息转化为形象化的表述，轻松理解题目。例如，在解决“求比一个数多几的数是多少”时，我们会画一条线段表示已知数量，再画一条比它长的线段表示增加的数量，一目了然。 3. “列表法”： 在解决一些需要对比和梳理信息的问题时，如简单的行程问题、购物问题等，列表法能够帮助学生清晰地组织已知信息，找到解题的关键。 4. “关键句法”： 识别题目中的关键句，往往能直接点明数量关系或解题方向。本书会引导学生关注“一共”、“还剩下”、“每份”、“一共多少”等关键词，帮助他们快速抓住题目的核心。 5. “逆向思维法”： 针对部分题目，我们会引导学生尝试从问题出发，反推已知条件，寻找解题的突破口。 6. “归纳总结法”： 在每一单元或每一个题型后，本书都会进行小结，引导学生归纳题目的特点、常用的解题方法和易错点，帮助他们形成自己的知识体系。 三、 精心设计，梯度递进，巩固练习效果佳！ 本书的练习设计充分考虑了三年级学生的学习规律，做到了“精”与“广”的有机结合： 基础题： 大量针对基本概念和方法的巩固练习，确保学生对每一个知识点都能熟练掌握。 变式题： 对同一类应用题进行不同角度、不同表述的变式练习，帮助学生理解题目的灵活性，提升举一反三的能力。 综合题： 将不同知识点结合的综合性应用题，旨在培养学生的整体思维和解决复杂问题的能力。 易错题分析： 针对学生在解题过程中容易出现的错误，本书会进行详细分析，指出错误原因，并给出正确的解法，让学生“错有所得”，避免重蹈覆辙。 “挑战一下”栏目： 在适当的时候设置一些具有一定挑战性的题目，激发学生的学习兴趣，培养其探究精神和创新意识。 “10分钟速练”设计： 呼应书名，每页都设计了简短的10分钟练习，让学生可以利用零散时间进行高效练习，日积月累，效果显著。 四、 贴心辅导，家长安心，孩子自信！ 本书不仅是学生的学习宝典，更是家长的好帮手。 详细的解题步骤和思路提示： 对于每一道题目，都提供了清晰的解题步骤和详细的解题思路，家长可以轻松了解孩子的学习情况，并给予有效的指导。 易错点和常见问题解答： 针对家长可能遇到的疑问，以及孩子在学习中容易出现的困难，本书都进行了预判和解答。 鼓励性语言： 全书采用积极、鼓励性的语言，帮助孩子建立学习信心，激发学习兴趣。 培养学习习惯： 本书强调的“审题”、“验算”等学习习惯，将贯穿于整个学习过程，帮助孩子养成科学的学习方法。 《三年级上册数学应用题速成》—— 不仅是知识的传授，更是思维的启迪！ 我们相信，通过本书的学习，您的孩子将能够： 深刻理解应用题的内涵： 不再是机械地套用公式，而是真正理解题目背后的数学意义。 掌握多种解题策略： 能够根据题目的特点，灵活运用不同的方法解决问题。 提升逻辑思维能力： 在分析和推理的过程中，锻炼严谨的逻辑思维。 建立学习自信心： 克服对应用题的恐惧，体验解题成功的快乐。 爱上数学： 将数学学习与生活实际紧密结合，感受数学的魅力。 让《三年级上册数学应用题速成》成为您孩子学习路上的得力助手，一起见证他们数学能力的飞跃！ 让我们一同开启轻松愉快的数学应用题学习之旅，为孩子未来的学习奠定坚实的基础！

评分☆☆☆☆☆

我非常欣赏这本《10分钟应用题天天练》所倡导的“轻轻松松学数学”的学习理念。它没有采用过于严苛或者令人生畏的题目难度，而是以一种轻松、愉快的方式引导孩子走进数学的世界。书中的插图虽然不多，但设计得很生动有趣，一些题目还配有简单的小漫画，能够吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中完成练习。而且，每页的篇幅也控制得很好，10分钟的练习量，不会让孩子感到疲惫，反而会觉得“今天学得真不少，而且也不累”。这种“短时高效”的学习模式，非常适合三年级的孩子，能够帮助他们养成良好的学习习惯，并且不会因为学习压力过大而产生厌学情绪。儿子现在每天放学后，都会主动把这本练习册拿出来，自己自觉地完成，我也不需要催促，这让我省心不少。

评分☆☆☆☆☆

这本《10分钟应用题天天练》的另一大特色，就是它在题目细节上的用心。虽然说是“天天练”，但里面的题目类型非常丰富，涵盖了苏教版三年级上册几乎所有的应用题知识点，并且常常会在同一知识点上设计出多种不同情境的题目，让孩子能够从不同角度去理解和运用同一个数学概念。比如，在学习“倍数”概念时，可能一道题是“小明有30本书，小红的书是小明的2倍，小红有多少本书？”，另一道题可能是“小红有60本书，是小明的2倍，小明有多少本书？”，还有的题目会设计成“小明有30本书，小红比小明多10本，小红有多少本书？”，然后引出“小红的书是小明的几倍？”这样的问题。这种变化多端的出题方式，能够极大地锻炼孩子的审题能力和思维的灵活性，让他真正理解“题海战术”的精髓——不是重复做同样的题目，而是通过变化来加深理解。

评分☆☆☆☆☆

从家长的角度来看，这本《10分钟应用题天天练》真的是一本非常实用的辅助学习材料。它不仅能够帮助孩子巩固课堂知识，更重要的是，它能够帮助孩子构建起扎实的数学思维基础。我观察到，随着练习的进行，孩子在解决应用题时，不再是死记硬背公式，而是能够根据题意，自己分析出数量关系，并选择合适的运算方法。这种举一反三的能力，是学习数学的关键。而且，书后的答案解析虽然简洁，但讲解得很到位，能够帮助家长辅导孩子，及时发现并纠正错误。我有时候也会跟着孩子一起做几道题，发现有些题目设计得也很有启发性，甚至能让我这个大人都思考一下。总的来说，这本书的设计理念和内容质量都非常不错，是帮助三年级孩子提升数学应用题能力，培养数学兴趣的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本《10分钟应用题天天练》在题目编排的逻辑性上做得非常出色。我注意到，它不是随意地罗列题目，而是根据苏教版三年级上册的教学进度，将知识点层层递进地呈现出来。比如，一开始是比较简单的“一步计算”应用题，随着练习的深入，会逐渐过渡到“两步计算”，再到涉及乘除混合运算以及简单图形的周长计算等。这种循序渐进的方式，让孩子在掌握一个知识点后再去接触新的，避免了知识断层和畏难情绪。而且，每组练习都会有一个小小的“小提示”或者“解题方法”，能够引导孩子思考，而不是直接给出答案，这对于培养孩子的独立思考能力非常有帮助。我儿子现在做题，遇到困难时，会主动去看那些小提示，然后自己再尝试，而不是立刻来问我。这种自主学习的过程，比我直接告诉他答案要有效得多，也更能让他建立起解决数学问题的信心。

评分☆☆☆☆☆

这次买的这本《10分钟应用题天天练》，真是让我家孩子对数学产生了新的兴趣！以前一提到数学应用题，他总是愁眉苦脸，感觉题目又长又绕，不知道从何下手。但这本练习册不一样，它的题目设计非常巧妙，每天花个10分钟，就能把当天的知识点巩固牢固。而且，每道题的难度循序渐进，不会一开始就打击孩子的自信心。更重要的是，它不仅仅是枯燥的数字和文字，很多题目都结合了生活中的实际场景，比如买东西、分水果、计算路程等等，让孩子觉得数学原来这么有用，这么贴近生活。孩子现在做应用题不再是“被迫”完成，而是自己主动去思考，去尝试，有时候还会跟我讨论题目里的“小故事”，让我觉得非常欣慰。我觉得这本练习册最大的亮点在于它的“针对性”和“趣味性”结合得很好，既能有效提升孩子的解题能力，又能培养他对数学的积极态度，这对于三年级这个承上启下的关键时期来说，尤为重要。