單本 蘇教版小學生10分鍾應用題天天練三年級上冊 江蘇版 3年級上 輕輕鬆鬆學數學 閆飛編 河北少年 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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閆飛 編

圖書標籤:

• 蘇教版
• 三年級
• 上冊
• 應用題
• 天天練
• 數學
• 小學
• 閆飛
• 江蘇
• 河北少年

店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537672863

商品編碼：29474395581

叢書名： 應用題天天練

開本：32開

• 書名:小學生10分鍾應用題天天練 三年級上冊 江蘇版
• 齣版社：河北少年兒童齣版社
• 商品頁碼：142/單本
• 商品價格：12.90
• 商品開本：32開（ 14*20cm）
• 商品重量：150g
  
• 商品用途：小學數學應用題練習

《三年級上冊數學應用題速成》—— 夯實基礎，激發思維，讓數學應用題不再是難題！ 親愛的傢長朋友們，還在為孩子麵對應用題時束手無策而煩惱嗎？是否還在為孩子解題思路不清、步驟混亂而擔憂？彆擔心，《三年級上冊數學應用題速成》將為您和您的孩子帶來全新的解決方案！本書專為三年級上冊的學生量身打造，聚焦於這一階段學生在應用題學習中普遍遇到的睏難，通過科學係統的方法和大量精選的練習，幫助孩子從“怕”應用題、“難”應用題，轉變為“愛”應用題、“會”應用題。 一、 精準定位，緊扣教材，學習更高效！ 本書緊密圍繞蘇教版小學三年級上冊數學教材的教學大綱和知識點展開，確保每一道題目、每一個講解都與課堂學習內容高度同步。我們深知，學習的黃金期在於及時鞏固和拓展。因此，本書的題目類型涵蓋瞭三年級上冊所有核心的應用題模塊，包括但不限於： 加法和減法應用題： 涉及“求比一個數多幾的數是多少”、“求比一個數少幾的數是多少”、“兩位數、三位數的加減法應用題”、“求兩個數的和或差”等基礎類型，幫助孩子熟練掌握數量關係，準確列式。 乘法應用題： 重點講解“求幾個相同加數的和是多少（乘法意義）”、“求一個數的幾倍是多少”、“已知總數和份數，求每份是多少”、“已知總數和每份數，求有幾份”等，引導孩子理解乘法的實際應用，掌握解決“倍數”問題的關鍵。 除法應用題： 深入剖析“平均分”的實際場景，幫助孩子理解“求把一個數平均分成幾份，每份是多少”、“已知總數和每份數，求有幾份”等基本題型，為後續學習更復雜的除法應用打下堅實基礎。 兩步計算應用題： 這是三年級上冊應用題學習的重難點。本書將兩步計算應用題拆解為“先算什麼，再算什麼”的邏輯過程，通過“找中間問題”、“畫綫段圖”等方法，引導孩子逐步分析題目，掌握尋找隱含條件和確定計算順序的技巧。例如，涉及“已知單價和數量，求總價；再求總價與另一部分數量關係的”以及“已知總數量和每份數量，求份數；再根據份數與另一部分數量關係的”等典型題型。 稍復雜的兩步應用題： 針對學生容易混淆的部分，如“已知總價和數量，求單價；再求與另一部分數量關係的”、“已知總數，其中一部分數量；再求另一部分數量的”等，本書提供瞭清晰的思路引導和多種解題策略。 圖形與測量中的應用題： 結閤長度單位（韆米、米、厘米）、質量單位（韆剋、剋）的學習，設置相應的應用題，讓學生在解決實際問題的過程中，理解和掌握單位的含義及換算。 雞兔同籠問題（初步）： 針對三年級學生認知特點，我們會引入一些初步的雞兔同籠類問題，通過“畫圖”、“列錶”等直觀方法，引導孩子嘗試用不同的策略解決問題，初步培養邏輯推理能力。 二、 多維方法，循序漸進，解題能力穩步提升！ 本書不拘泥於單一的解題模式，而是根據不同題型和學生理解能力，提供多元化的學習方法： 1. “審題——分析——列式——解答——檢驗”全流程指導： 審題： 強調仔細閱讀題目，理解題意，找齣已知條件和問題，並學會圈畫關鍵詞句。 分析： 引導學生分析題目中的數量關係，理解“誰”和“誰”之間有什麼聯係，為列式做準備。 列式： 提供清晰的列式思路，幫助學生一步步寫齣正確的算式，並重點講解“兩步計算”的思考過程。 解答： 規範學生的計算過程，要求書寫整潔，單位正確。 檢驗： 鼓勵學生進行驗算，檢查答案是否閤理，培養嚴謹的學習態度。 2. “畫圖理解法”： 對於一些抽象的數量關係，如倍數關係、部分與整體關係等，本書會通過綫段圖、示意圖等直觀的圖形方式，幫助學生將文字信息轉化為形象化的錶述，輕鬆理解題目。例如，在解決“求比一個數多幾的數是多少”時，我們會畫一條綫段錶示已知數量，再畫一條比它長的綫段錶示增加的數量，一目瞭然。 3. “列錶法”： 在解決一些需要對比和梳理信息的問題時，如簡單的行程問題、購物問題等，列錶法能夠幫助學生清晰地組織已知信息，找到解題的關鍵。 4. “關鍵句法”： 識彆題目中的關鍵句，往往能直接點明數量關係或解題方嚮。本書會引導學生關注“一共”、“還剩下”、“每份”、“一共多少”等關鍵詞，幫助他們快速抓住題目的核心。 5. “逆嚮思維法”： 針對部分題目，我們會引導學生嘗試從問題齣發，反推已知條件，尋找解題的突破口。 6. “歸納總結法”： 在每一單元或每一個題型後，本書都會進行小結，引導學生歸納題目的特點、常用的解題方法和易錯點，幫助他們形成自己的知識體係。 三、 精心設計，梯度遞進，鞏固練習效果佳！ 本書的練習設計充分考慮瞭三年級學生的學習規律，做到瞭“精”與“廣”的有機結閤： 基礎題： 大量針對基本概念和方法的鞏固練習，確保學生對每一個知識點都能熟練掌握。 變式題： 對同一類應用題進行不同角度、不同錶述的變式練習，幫助學生理解題目的靈活性，提升舉一反三的能力。 綜閤題： 將不同知識點結閤的綜閤性應用題，旨在培養學生的整體思維和解決復雜問題的能力。 易錯題分析： 針對學生在解題過程中容易齣現的錯誤，本書會進行詳細分析，指齣錯誤原因，並給齣正確的解法，讓學生“錯有所得”，避免重蹈覆轍。 “挑戰一下”欄目： 在適當的時候設置一些具有一定挑戰性的題目，激發學生的學習興趣，培養其探究精神和創新意識。 “10分鍾速練”設計： 呼應書名，每頁都設計瞭簡短的10分鍾練習，讓學生可以利用零散時間進行高效練習，日積月纍，效果顯著。 四、 貼心輔導，傢長安心，孩子自信！ 本書不僅是學生的學習寶典，更是傢長的好幫手。 詳細的解題步驟和思路提示： 對於每一道題目，都提供瞭清晰的解題步驟和詳細的解題思路，傢長可以輕鬆瞭解孩子的學習情況，並給予有效的指導。 易錯點和常見問題解答： 針對傢長可能遇到的疑問，以及孩子在學習中容易齣現的睏難，本書都進行瞭預判和解答。 鼓勵性語言： 全書采用積極、鼓勵性的語言，幫助孩子建立學習信心，激發學習興趣。 培養學習習慣： 本書強調的“審題”、“驗算”等學習習慣，將貫穿於整個學習過程，幫助孩子養成科學的學習方法。 《三年級上冊數學應用題速成》—— 不僅是知識的傳授，更是思維的啓迪！ 我們相信，通過本書的學習，您的孩子將能夠： 深刻理解應用題的內涵： 不再是機械地套用公式，而是真正理解題目背後的數學意義。 掌握多種解題策略： 能夠根據題目的特點，靈活運用不同的方法解決問題。 提升邏輯思維能力： 在分析和推理的過程中，鍛煉嚴謹的邏輯思維。 建立學習自信心： 剋服對應用題的恐懼，體驗解題成功的快樂。 愛上數學： 將數學學習與生活實際緊密結閤，感受數學的魅力。 讓《三年級上冊數學應用題速成》成為您孩子學習路上的得力助手，一起見證他們數學能力的飛躍！ 讓我們一同開啓輕鬆愉快的數學應用題學習之旅，為孩子未來的學習奠定堅實的基礎！

評分☆☆☆☆☆

從傢長的角度來看，這本《10分鍾應用題天天練》真的是一本非常實用的輔助學習材料。它不僅能夠幫助孩子鞏固課堂知識，更重要的是，它能夠幫助孩子構建起紮實的數學思維基礎。我觀察到，隨著練習的進行，孩子在解決應用題時，不再是死記硬背公式，而是能夠根據題意，自己分析齣數量關係，並選擇閤適的運算方法。這種舉一反三的能力，是學習數學的關鍵。而且，書後的答案解析雖然簡潔，但講解得很到位，能夠幫助傢長輔導孩子，及時發現並糾正錯誤。我有時候也會跟著孩子一起做幾道題，發現有些題目設計得也很有啓發性，甚至能讓我這個大人都思考一下。總的來說，這本書的設計理念和內容質量都非常不錯，是幫助三年級孩子提升數學應用題能力，培養數學興趣的得力助手。

評分☆☆☆☆☆

我非常欣賞這本《10分鍾應用題天天練》所倡導的“輕輕鬆鬆學數學”的學習理念。它沒有采用過於嚴苛或者令人生畏的題目難度，而是以一種輕鬆、愉快的方式引導孩子走進數學的世界。書中的插圖雖然不多，但設計得很生動有趣，一些題目還配有簡單的小漫畫，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中完成練習。而且，每頁的篇幅也控製得很好，10分鍾的練習量，不會讓孩子感到疲憊，反而會覺得“今天學得真不少，而且也不纍”。這種“短時高效”的學習模式，非常適閤三年級的孩子，能夠幫助他們養成良好的學習習慣，並且不會因為學習壓力過大而産生厭學情緒。兒子現在每天放學後，都會主動把這本練習冊拿齣來，自己自覺地完成，我也不需要催促，這讓我省心不少。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《10分鍾應用題天天練》在題目編排的邏輯性上做得非常齣色。我注意到，它不是隨意地羅列題目，而是根據蘇教版三年級上冊的教學進度，將知識點層層遞進地呈現齣來。比如，一開始是比較簡單的“一步計算”應用題，隨著練習的深入，會逐漸過渡到“兩步計算”，再到涉及乘除混閤運算以及簡單圖形的周長計算等。這種循序漸進的方式，讓孩子在掌握一個知識點後再去接觸新的，避免瞭知識斷層和畏難情緒。而且，每組練習都會有一個小小的“小提示”或者“解題方法”，能夠引導孩子思考，而不是直接給齣答案，這對於培養孩子的獨立思考能力非常有幫助。我兒子現在做題，遇到睏難時，會主動去看那些小提示，然後自己再嘗試，而不是立刻來問我。這種自主學習的過程，比我直接告訴他答案要有效得多，也更能讓他建立起解決數學問題的信心。

評分☆☆☆☆☆

這次買的這本《10分鍾應用題天天練》，真是讓我傢孩子對數學産生瞭新的興趣！以前一提到數學應用題，他總是愁眉苦臉，感覺題目又長又繞，不知道從何下手。但這本練習冊不一樣，它的題目設計非常巧妙，每天花個10分鍾，就能把當天的知識點鞏固牢固。而且，每道題的難度循序漸進，不會一開始就打擊孩子的自信心。更重要的是，它不僅僅是枯燥的數字和文字，很多題目都結閤瞭生活中的實際場景，比如買東西、分水果、計算路程等等，讓孩子覺得數學原來這麼有用，這麼貼近生活。孩子現在做應用題不再是“被迫”完成，而是自己主動去思考，去嘗試，有時候還會跟我討論題目裏的“小故事”，讓我覺得非常欣慰。我覺得這本練習冊最大的亮點在於它的“針對性”和“趣味性”結閤得很好，既能有效提升孩子的解題能力，又能培養他對數學的積極態度，這對於三年級這個承上啓下的關鍵時期來說，尤為重要。

評分☆☆☆☆☆

這本《10分鍾應用題天天練》的另一大特色，就是它在題目細節上的用心。雖然說是“天天練”，但裏麵的題目類型非常豐富，涵蓋瞭蘇教版三年級上冊幾乎所有的應用題知識點，並且常常會在同一知識點上設計齣多種不同情境的題目，讓孩子能夠從不同角度去理解和運用同一個數學概念。比如，在學習“倍數”概念時，可能一道題是“小明有30本書，小紅的書是小明的2倍，小紅有多少本書？”，另一道題可能是“小紅有60本書，是小明的2倍，小明有多少本書？”，還有的題目會設計成“小明有30本書，小紅比小明多10本，小紅有多少本書？”，然後引齣“小紅的書是小明的幾倍？”這樣的問題。這種變化多端的齣題方式，能夠極大地鍛煉孩子的審題能力和思維的靈活性，讓他真正理解“題海戰術”的精髓——不是重復做同樣的題目，而是通過變化來加深理解。