基本信息
書名:模擬電子技術基礎課程輔導與習題解答/電子電氣基礎課規劃教材 普通高等教育“十二五”規劃教材
定價:18.00元
作者:黃福林,李維華,硃維勇
齣版社:中國電力齣版社
齣版日期:2013-10-01
ISBN:9787512350281
字數:
頁碼:131
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《模擬電子技術基礎課程輔導與習題解答/電子電氣基礎課規劃教材·普通高等教育“十二五”規劃教材》各章次序與主教材相同,包括概述、半導體二極管及其應用電路、雙極型晶體管及放大電路基礎、放大電路的頻率響應、場效應晶體管及其放大電路、功率放大電路、集成運算放大電路、負反饋放大電路、模擬信號的運算電路、信號的産生與濾波電路、直流電源等內容。除章外,每章分為三個部分:部分是基本要求,指齣應該掌握的知識點;第二部分是內容概要,對主教材原來的內容進行瞭整閤,突齣主要內容;第三部分是習題解答,給齣瞭主教材習題全解和對應的附圖。在附錄部分給齣瞭三套近年期末考試試題和相應答案,以便讀者自行測試對基本概念和常用分析計算方法的掌握程度。
《模擬電子技術基礎課程輔導與習題解答/電子電氣基礎課規劃教材·普通高等教育“十二五”規劃教材》可作為普通高等院校電氣信息類專業教材輔助用書,也可供參加研究生人學考試的讀者及工程技術人員參考。
目錄
前言
章 概述
第2章 半導體二極管及其應用電路
2.1 半導體的基本知識
2.2 半導體二極管及其應用電路
2.3 特殊二極管
習題解答
第3章 雙極型晶體管及放大電路基礎
3.1 雙極型晶體管
3.2 放大電路的基本知識
3.3 放大電路的分析方法
3.4 放大電路的三種組態
3.5 多級放大電路
習題解答
第4章 放大電路的頻率響應
4.1 頻率響應的一般概念
4.2 晶體管單級放大電路的頻率響應
4.3 多級放大電路的頻率響應
習題解答
第5章 場效應晶體管及其放大電路
5.1 場效應晶體管
5.2 場效應晶體管放大電路
習題解答
第6章 功率放大電路
6.1 功率放大電路的基本知識
6.2 互補對稱功率放大電路
習題解答
第7章 集成運算放大電路
7.1 模擬集成放大電路的特點和組成
7.2 運算放大器中的電流源電路
7.3 差分式放大電路
習題解答
第8章 負反饋放大電路
8.1 反饋的基本概念與分類
8.2 四種負反饋放大電路
8.3 負反饋對放大電路性能的影響
8.4 負反饋放大電路的近似計算
8.5 負反饋放大電路的自激振蕩
習題解答
第9章 模擬信號的運算電路
9.1 理想運算放大器
9.2 比例運算電路
9.3 基本運算電路
9.4 其他運算電路
習題解答
0章 信號的産生與濾波電路
10.1 電壓比較器
10.2 正弦波振蕩電路
10.3 非正弦波發生電路
10.4 有源濾波器
習題解答
1章 直流電源
11.1 直流電源的功能和組成
11.2 單相橋式整流濾波電路
11.3 穩壓電路
習題解答
附錄
附錄A 近年期末考試試題一
附錄B 近年期末考試試題一參考答案
附錄C 近年期末考試試題二
附錄D 近年期末考試試題二參考答案
附錄E 近年期末考試試題三
附錄F 近年期末考試試題三參考答案
參考文獻
作者介紹
文摘
序言
天哪,這本書簡直是我近期遇到的最頭疼的“學習伴侶”瞭!我當初是衝著“基礎課規劃教材”這幾個字去的,想著至少能係統地梳理一下腦子裏那些模糊不清的模擬電路概念。結果呢?拿到手後,翻開目錄,我整個人都傻瞭。內容跳躍得太厲害瞭,感覺像是把零散的知識點隨意拼湊在一起,毫無邏輯可循。比如,剛講完一個放大器,下一章突然就開始扯阻抗匹配,中間缺失瞭太多過渡性的講解和基礎原理的鋪墊。有時候,書中齣現的公式和定義,如果沒有一點點背景知識,完全不知道它們是怎麼來的,更彆提理解它們在實際電路中扮演什麼角色瞭。我試著對照著網上的視頻和彆的教材,纔勉強猜齣作者可能想錶達的意思,但這種“猜謎”式的學習體驗真是太糟糕瞭。而且,書中對於一些關鍵概念的解釋,總感覺隔靴搔癢,不夠深入,很多重要的細節被一筆帶過,讓我覺得作者可能對“基礎”的理解和我的不太一樣。讀這本書,我更多的是在“剋服”它,而不是在“學習”它,心情真是又沮喪又無奈。
評分老實說,這本書的編排方式讓我感到非常睏惑。我一直以為“輔導與習題解答”意味著它應該在理論講解之後,提供詳細的例題解析和相關的習題。然而,這本書的“輔導”部分,更像是把教科書的內容重新抄寫瞭一遍,而且很多地方的解釋更加晦澀難懂。舉個例子,書中講到BJT的各種工作區域時,隻是簡單地羅列瞭一些公式,卻沒有深入分析不同工作區域下的電流和電壓特性是如何形成的,也沒有給齣清晰的圖示來輔助理解。當我嘗試去做配套的習題時,更是欲哭無淚。有些習題的條件給得模棱兩可,答案的推導過程也完全不透明,讓人摸不著頭腦。我懷疑很多習題的解答都隻是給齣最終結果,而忽略瞭中間的關鍵步驟,這對於想要通過習題來鞏固和加深理解的學生來說,是極大的打擊。我花瞭大量時間試圖去弄懂一個習題的解法,但最終隻能得到一個“大概知道怎麼算”的結論,而不是真正理解其中的原理。感覺這本書更多的是一個“參考書”的存在,但又不夠“參考”,因為它提供的輔助信息太有限瞭。
評分說實話,這本書的語言風格讓我有些不適應。它似乎更偏嚮於一種技術報告的風格,句子結構比較生硬,很多地方使用瞭比較專業的術語,但並沒有進行清晰的解釋。在閱讀一些關鍵的章節時,我感覺就像在解讀一份晦澀的說明書,需要反復推敲纔能明白作者到底想錶達什麼。例如,在討論半導體器件的特性時,書中使用瞭大量的縮略語和非正式的錶達,這對於初學者來說,無疑增加瞭理解的難度。有時候,一個概念可能需要多處分散的段落纔能勉強理解,缺乏一個清晰、連貫的闡述。我嘗試著去理解一些關於放大器噪聲的章節,但書中給齣的公式和解釋,感覺像是直接從某個高級研究論文裏摘齣來的,缺乏足夠的背景介紹和簡化說明。我非常希望這本書能夠用更平易近人、更具邏輯性的語言來解釋這些復雜的技術原理,讓更多學生能夠輕鬆地入門和掌握模擬電子技術。
評分這本書給我的整體感覺是,它似乎是一本為已經有一定基礎的學生準備的書,但又沒有達到高階教材的深度。對於初學者來說,它的門檻實在太高瞭。我在閱讀關於濾波器設計的部分時,發現書中直接給齣瞭各種傳遞函數的錶達式,卻沒有給齣如何從基本原理推導齣這些函數的過程。這意味著,如果你不熟悉拉普拉斯變換、復頻率等概念,讀起來會非常吃力。而且,書中對於電路參數的選擇和設計思路的闡述也相對較少,更多的是展示最終的電路結構和一些計算結果。我希望能看到更多關於“為什麼這樣設計”、“如何權衡不同因素”之類的討論,這樣纔能真正培養齣解決實際問題的能力。這本書更像是“告訴”你一個結果,而不是“教”你如何得到這個結果。這種“授之以魚不如授之以漁”的理念,似乎在本書中沒有得到很好的體現。
評分我感覺這本書的“規劃教材”定位,似乎並沒有真正地服務於“普通高等教育”。在閱讀過程中,我發現很多章節的深度和廣度都與我本科期間的課程要求不太匹配。有些內容講得過於淺顯,一些重要的推導過程被省略,導緻學生無法真正掌握其精髓。而有些內容又顯得過於超前,或者引入瞭一些我從未接觸過的概念,這讓我在學習過程中感到非常吃力,甚至有些恐慌。我嘗試著去理解書中關於運放電路的介紹,但發現它直接跳到瞭應用層麵,卻沒有詳細講解內部的差分放大、級聯等核心結構,這讓我無法理解為什麼運放會有那些神奇的特性。對於很多“核心”的模擬電子知識點,書中似乎都采取瞭一種“避重就輕”的態度,用一些不夠嚴謹的語言來帶過,這對於需要打下紮實基礎的學生來說,是緻命的。我不得不花費大量額外的時間去查閱其他資料,來彌補這本書在這方麵的不足。這種碎片化的學習體驗,讓我的學習效率大打摺扣,也讓我對“十二五”規劃教材的質量産生瞭疑問。
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