2本 每日6分钟数学天天练 六年6年上下册 小学数学通用版 一页 闫飞编 河北少年儿童出版社 图片色 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 小学数学
• 六年级
• 天天练习
• 同步辅导
• 闫飞
• 河北少年儿童出版社
• 上下册
• 通用版
• 数学练习
• 图片版

店铺： 枫林艺扬图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537653046

商品编码：29514577694

丛书名： 口算题卡

开本：32开

···········

《六年级数学思维拓展与能力提升》 一、 培养数学思维，点燃学习兴趣 本书专为小学六年级学生量身打造，旨在通过系统性的训练，帮助学生在扎实掌握课本知识的基础上，进一步拓展数学思维，提升解决实际问题的能力。我们深知，六年级是小学数学学习的关键时期，是连接小学与初中知识体系的桥梁。因此，本书在编排上紧密结合小学数学课程标准，并在此基础上融入了更多富有启发性的内容，力求让学生在轻松愉快的氛围中，感受数学的魅力，点燃学习的兴趣。 本书的编写理念始终贯穿“以学生为中心”，注重学习的层次性和循序渐进性。我们相信，每个孩子都具备学习数学的潜能，关键在于如何引导和激发。因此，本书不仅仅是一本习题集，更是一本可以与学生对话、引导学生思考的“数学伙伴”。我们将抽象的数学概念转化为形象生动的语言，用贴近学生生活实际的例子来解释复杂的数学原理，让数学不再枯燥乏味，而是充满趣味与挑战。 二、 精选数学题型，全面提升能力 本书共分为两大篇章：“基础巩固篇”与“能力提升篇”，每个篇章下又细分为多个专题，每个专题都精心设计了不同难度和类型的题目，旨在全方位地锻炼学生的数学能力。 （一） 基础巩固篇：夯实根基，稳步前进 “基础巩固篇”聚焦于六年级数学课程的核心内容，通过多样化的练习题，帮助学生巩固和深化对基本概念、公式、定理的理解。本篇章的题目类型广泛，涵盖了： 1. 数与代数： 分数与小数的运算： 包括分数、小数的加减乘除混合运算，以及带分数、复数分数的运算。强调运算的准确性和简便方法的运用，例如通分、约分、分配律、结合律等。 百分数与折扣： 学习百分数的意义、互化，以及在实际生活中的应用，如利率、税率、折扣、成数等。通过模拟实际购物场景，让学生理解百分数的实际意义。 比例： 理解比例的意义，掌握比例的基本性质，并能运用比例解决一些简单的实际问题，如测量、绘制地图等。 方程： 学习一元一次方程的解法，理解方程是刻画事物之间相等关系的数学模型。通过列方程解应用题，培养学生将实际问题转化为数学问题的能力。 负数： 认识负数的概念，理解正数和负数表示相反意义的量，并能在数轴上表示出来。 2. 图形与几何： 圆的认识： 学习圆的各要素（圆心、半径、直径），理解圆的周长和面积公式，并能计算简单的图形组合面积。 立体图形的认识： 认识圆柱、圆锥、球等基本立体图形，理解它们的表面积和体积计算公式，并能进行简单的计算。 图形的运动与变换： 学习平移、旋转、对称等基本几何变换，并能在方格纸上进行简单的图形变换。 图形的性质： 巩固三角形、四边形（长方形、正方形、平行四边形、梯形）的性质，并能解决相关的周长、面积计算问题。 3. 统计与概率： 平均数： 巩固求平均数的方法，理解平均数的意义，并能用平均数描述一组数据的集中趋势。 条形统计图与折线统计图： 学习绘制和阅读不同类型的统计图，从中获取信息，并能进行简单的分析和比较。 可能性： 认识事件发生的可能性，并能进行简单的概率估算，如摸球游戏、掷骰子等。 （二） 能力提升篇：挑战自我，拔高思维 “能力提升篇”的设计更具挑战性，旨在引导学生跳出思维定势，培养创新意识和解决复杂问题的能力。本篇章的题目将更侧重于： 1. 综合应用题： 工程问题： 涉及工作效率、时间、总工作量的计算，培养学生逻辑推理能力。 行程问题： 包括相遇问题、追及问题、环形跑道问题等，训练学生分析速度、时间和路程之间的关系。 经济问题： 如利润、亏损、税收、折扣等，结合实际生活，培养学生的经济意识和计算能力。 植树问题、鸡兔同笼问题等： 经典的数学问题，通过引导学生分析题意，寻找规律，培养其归纳和演绎能力。 2. 探索性问题： 规律探索： 引导学生观察数列、图形等的变化规律，并能用数学语言进行表述，甚至写出通项公式。 最值问题： 寻找某一数量的最大值或最小值，涉及函数的初步概念，培养学生的分析和优化能力。 开放性问题： 提供不完全的信息或多种可能性，让学生自行探究，发挥想象力，提出不同的解决方案。 3. 几何图形的综合运用： 图形的组合与分割： 涉及复杂图形的面积、周长计算，需要学生运用分割、添补等方法，培养其空间想象能力和分析能力。 几何体的展开图与截面： 理解立体图形的展开图和截面的形状，并能进行初步的计算。 简单的几何变换应用： 将平移、旋转、对称等几何变换融入到实际问题的解决中。 4. 数学建模： 将实际问题抽象为数学模型： 鼓励学生在解决实际问题时，尝试用数学语言、符号、公式等来描述和表示问题，建立数学模型。 利用数学模型解决问题： 运用所学的数学知识和方法，求解建立的数学模型，并解释结果的意义。 三、 互动式学习，全方位辅导 本书在每道题目后都提供了详细的解答和思路分析，力求让学生不仅仅知道“答案”，更重要的是理解“过程”和“方法”。对于一些重点、难点题目，我们还提供了多种解法，展示数学思维的灵活性和多样性。 此外，本书还附带了“学习方法指导”和“易错题分析”等栏目。 学习方法指导： 针对六年级学生的学习特点，提供有效的学习策略，如如何预习、复习、记笔记、审题技巧等，帮助学生养成良好的学习习惯。 易错题分析： 总结小学六年级数学常见的易错点，进行详细剖析，让学生知晓“雷区”，避免重复犯错。 四、 培养习惯，塑造未来 本书的编写不仅关注知识的传授，更注重学习习惯和思维方式的培养。通过本书的学习，我们希望能够帮助学生： 培养细致认真的审题习惯： 引导学生仔细阅读题目，准确理解题意，不遗漏任何信息。 锻炼独立思考的能力： 鼓励学生先独立思考，再参考答案，逐步提高解决问题的能力。 激发探索未知的好奇心： 通过富有挑战性的题目，激发学生对数学的探索欲望。 塑造严谨的逻辑思维： 在解题过程中，引导学生进行严谨的逻辑推理，确保解题过程的合理性。 增强自信心和成就感： 随着能力的提升，学生将更愿意挑战自我，体验到学习的乐趣和成就感。 五、 适用对象 本书适合小学六年级所有学生，特别是： 希望巩固和提升数学基础知识的学生。 渴望挑战自我，拓展数学思维的学生。 在数学学习中遇到瓶颈，需要系统性指导的学生。 为升入初中做数学准备的学生。 结语 《六年级数学思维拓展与能力提升》是一本集知识性、趣味性、实用性于一体的数学学习用书。我们相信，通过本书的精心设计和科学引导，每一位六年级学生都能在数学的世界里，遨游探索，不断成长，为未来的学习打下坚实的基础。让我们一起，用数学点亮智慧，用思考成就未来！

评分☆☆☆☆☆

作为一个从小学就开始接触各种数学辅导材料的家长，我一直在寻找一种能够真正做到“润物细无声”的学习工具。这套“每日6分钟数学天天练”的理念，恰恰击中了我的痛点。我曾尝试过很多方法，但孩子总是容易在长时间的学习中感到疲惫和厌烦，导致学习效率大打折扣。这套书的“6分钟”承诺，让我看到了希望，它意味着每次练习都不会成为孩子的负担，反而能够成为一种轻松愉悦的习惯。更让我惊喜的是“一页”的设定，这表明它的内容设计非常紧凑和精炼，不会让孩子在海量的题目中迷失方向，而是能够聚焦核心知识点，进行高效的训练。六年级是小学数学学习的关键时期，内容开始变得抽象和综合，一套好的练习册应该能够帮助孩子稳步提升，巩固基础的同时，也为初中数学做好铺垫。“小学数学通用版”也让我放心，不用担心内容偏颇或者不符合教学大纲。我尤其好奇“图片色”的描述，这或许意味着练习册在视觉设计上也会有所亮点，能够吸引孩子的注意力，增加学习的趣味性。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常关注孩子学习过程体验的家长，而这套“每日6分钟数学天天练”给我的第一印象就是“高效”、“轻松”和“有趣”。“6分钟”这个时间设定非常吸引我，它意味着孩子不会因为做题而感到枯燥乏味，而是能够以一种轻松的心态完成每天的学习任务。这对于培养孩子的学习兴趣和自主学习能力至关重要。六年级的数学内容开始变得更加深入和系统，一套能够帮助孩子巩固基础、提升能力但又不过分增加负担的练习册，简直是家长们的福音。“天天练”的设计也让我觉得非常贴心，能够帮助孩子形成规律性的学习习惯，及时巩固所学知识，避免遗忘。“小学数学通用版”更是让我省去了很多选择的烦恼，相信它能很好地契合学校的教学进度。“一页”的篇幅限制，也让每次练习都变得更加有目标性，让孩子能够集中精力完成，获得成就感。总的来说，我对这套书的设计理念非常赞赏，期待它能成为孩子数学学习的得力助手，帮助他们在快乐中提升数学能力。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一套能够帮助孩子在碎片化时间里高效学习数学的工具，而这套“每日6分钟数学天天练”简直太符合我的期待了！“6分钟”的时间设定，恰好能够填补孩子课间休息或者睡前的那一点点时间，不至于打断他们的节奏，又能达到巩固知识的目的。我特别欣赏“天天练”这个概念，这意味着孩子每天都能接触到新的数学挑战，保持学习的新鲜感，并且能够及时复习，避免知识的遗忘。“小学数学通用版”的标注，让我可以放心地将其作为孩子课外巩固的补充，不用担心内容上的脱节。“上下册”的设计，表明它能够系统地覆盖六年级整个学年的数学知识点，这对于家长来说是非常重要的参考。更吸引我的是“一页”的篇幅，这意味着每页的题目设计都将非常精炼，重点突出，能够让孩子在短时间内掌握核心知识。我非常期待这套书能够帮助我的孩子培养良好的学习习惯，提升数学思维能力，并且在这个过程中不感到压力，而是享受学习的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一位非常注重孩子数学思维培养的家长，所以当我看到这套书的名字时，就立刻被吸引住了。“每日6分钟”的精髓在于高效和专注，我深信短时间内高质量的练习比长时间低效率的学习更有价值。对于六年级的孩子来说，他们正处于一个知识体系日益复杂的阶段，既需要巩固基础，又需要接触更深层次的数学思维。这套书的“上下册”设计，预示着它会循序渐进地覆盖六年级整个学年的数学知识点，这对于家长来说是非常直观和方便的。我特别看重的是“闫飞编”这个作者信息，虽然我对这位作者不是很熟悉，但我相信专业的编著者能够精准把握小学数学的教学难点和重点，设计出既有深度又有广度的题目。我希望这套书不仅仅是简单的习题堆砌，更能够激发孩子对数学的思考，培养他们的逻辑推理能力和解决问题的能力。如果每页的题目设计都能做到精巧且富有启发性，那么“每日6分钟”就真的能成为孩子爱上数学的“催化剂”。总而言之，我对这套书充满了期待，希望它能成为孩子数学学习路上的得力助手，帮助他们养成高效的学习习惯，并真正爱上数学这门学科。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我眼前一亮，我一直希望能找到一套真正能让孩子在短时间内有效巩固数学知识的练习册，这套书的“每日6分钟”理念简直太契合我的需求了！我以前给孩子报过很多数学辅导班，也买过各种各样的习题集，但很多时候孩子要么觉得枯燥乏味，要么就是一次性做太多题导致疲劳，效果并不理想。这套书的设计真的太贴心了，每天抽出一点点时间，就像是餐后的小甜点，既能让孩子保持对数学的兴趣，又不至于产生畏难情绪。我特别喜欢它“天天练”的设定，每天都有新的内容，可以帮助孩子及时复习和巩固，形成良好的学习习惯。而且“小学数学通用版”说明它涵盖了小学数学的核心内容，这对于家长来说是个非常重要的考量，不用担心内容不匹配或者遗漏。我特别期待它能帮助我的孩子在基础知识的掌握上更加牢固，为将来的学习打下坚实的基础。看到“河北少年儿童出版社”这个名字，我也觉得很放心，毕竟是专业出版社，内容质量应该有保障。整体来说，这套书的设计理念和定位都非常吸引我，我迫不及待想看到它在孩子数学学习上的实际效果了。